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我的老師小學作文

時間:2024-03-15 18:38:16 小學作文 我要投稿

我的老師小學作文集錦(5篇)

  在日常學習、工作和生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家收集的我的老師小學作文5篇,歡迎大家分享。

我的老師小學作文集錦(5篇)

我的老師小學作文 篇1

  老師像一只手,帶領著我們走出歧途;老師像一滴水,滋潤著我們每一個學子的心;老師像一句親切的話語;給人帶來溫暖的感覺;老師更像一本百科全書,傳授給我們無限的知識。

  老師像一只手。還記得那一次,我迷上了游戲,學習成績直線下滑,是老師您,淳淳的教誨,使我改變了我自己,克服了網癮。從此,我的學習成績也跟了上去。

  老師像一滴水。還記得那一次,我們求知的欲望,猶如干渴的豺狼,希望得到更多的知識。老師就笑了笑說:“欲速則不達。要記得到了知識,又要明白它的精髓。不要只知其一,不知其二!蔽覀兯贫嵌狞c了點頭。從此,我們讀書時,都抱著一種態(tài)度——對事物要完全弄懂它,并要懂得它的精髓。

  老師像一句親切的話語;給人帶來溫暖的感覺。還記得那一次,我們對學習沒有信心時。是您,告訴我們說。不要放棄,要知道,“功夫不負有心人”,只要大家努力,就一定能將學習搞上去。就是這樣一句話語,充實了我們幼小的心靈。

  老師更像一本百科全書。還記得那一次,我們上課時,完

  全打不起精神來,老師你仍然不灰心,用你那親切的話語和有趣的動作,讓我們在課堂上,有了精神。每當我們有不會做的題目時,老師你細心地告訴我們,這道題的解答步驟,使我們既掌握了題型,又會做這種題目。每當我們對所寫的作文有困難時,老師你就為了使我們懂得作文的意境,結構,形態(tài),更是費勁了心思。因為有了老師您的教育,我們的`作文水平才能做到真正的“步步高”。

  。±蠋,多么神圣的職務。话!老師,多么的刻敬職守啊;!老師,你是我們心目中的真正的天使。

  這個世界,因為有了老師,更美麗!

我的老師小學作文 篇2

  我馬上就要小學畢業(yè)了。老師們許許多多的教誨,都令我難以忘懷。雖然接觸過許許多多的老師,但我印象最深的、使我最難忘的還是我的啟蒙老師——鄭老師

  在我的印象中最深刻的就是鄭老師了,直到現在他還時;厥幵谖业哪X海中。他有雙炯炯有神的眼睛,一頭烏而發(fā)亮的黑發(fā);一雙“順風耳”,還有一個高鼻梁,鼻子上還架著一幅眼鏡,一眼望去,他那高大威猛的身影閃現在眼前。

  鄭老師不僅是我們知識上的啟蒙者,還是我們思想上的引路人。鄭老師教我們班的語文課。每一堂課他總是讓我們對那枯燥的課堂變得有興趣起來,教我們做這樣題的'思路,怎樣去理解這樣的題型,讓在知識的海洋里遨游,讓我們積極回答問題。誰的發(fā)言有新意,鄭老師就當堂表揚。鄭老師講的課豐富多彩,那些題好像一個個大大的磁盤,而我們自是那小小的磁鐵,我們深深地被吸引住了,每當鄭老師上課時,同學們每次都聚精會神地聽講,像三十株花兒在靜靜地享受著辛勤園丁的澆灌一樣。

  鄭老師還經常帶我們去野外開闊視野,了解了我們聞所未聞的事情,老師還關心同學,那個學生家庭困難,都會主動幫忙。您還找我們談心里話,把心中的一些煩心事告訴您,您細細聆聽,幫我們引導方向。下課時,您就像一位大哥哥,陪我們一起玩耍。您說過:“玩就要玩得痛快,學習是時可不的馬虎!

  再有幾個月我們就要步入中學,您為我們操盡了心思。囑咐我們要好好學習,將來成為祖國的人才。要出淤泥而不染,不要染上初中的惡習……

  雖然我馬上就要離開養(yǎng)育我的母校了,就要離開敬愛的鄭老師了。但我永遠也不會忘記鄭老師傳授給我的知識,永遠也忘不了鄭老師給我的教誨,他的音容笑貌依然深深地烙印在我的腦海里。

我的老師小學作文 篇3

  我的老師,那一雙大手上長滿了繭;我的老師,眼里布滿了寫絲;我的老師;擁有一張慈祥的臉。一頭飄逸的頭發(fā),走過我們身旁,送來陣陣芳香。老師為了我們的課程,日夜操勞著,臉上卻有著花一般的笑容。

  我的老師,是一位認真負責的老師,不耽誤學生的課。又一次,老是感冒了,不停的咳嗽著,我覺得老師一下子蒼老了許多。在課堂上,老師一句一句的給我們分析,給我們講解,然同學們的成績進步了許多,自己的病卻嚴重了。這就是作為一位老師的責任,一位真正的老師。

  我的老師,也是一位關心同學的老師。有一次,有位同學嘔吐了,當我們去告訴老師,老師急得像熱鍋上的螞蟻,團團轉。又是去泡藥,有是去打掃,累得氣喘吁吁。直到病情有了好轉才松了一口氣,好像心中的一塊大石頭落了地。

  在老師的眼中,我們是她的兒女,而她是擁有幾十個兒女的母親。老師每天晚上要幫我們批改作業(yè),讓自己睡眠不足,還要早早地到學校給我們上課,還要為一些沒有做家庭作業(yè)的同學生氣。

  “老師辛苦了!边@是我發(fā)自內心的'感嘆!袄蠋熚覑勰恪边@是我一直以來想對老師說的話。

  我一直把我的老師當做我的母親看待;我一直敬佩我的老師;我一直拜我黑老師的往事都一直烙印在我的腦海里。老師在我的印象中散發(fā)出七彩光芒。

  老師我愛你。

我的老師小學作文 篇4

  老師,是一盞明燈,為我們照亮前行的道路;老師,是一位指路人,為我們指向正確的道路;老師,是一支蠟燭,燃燒自己,照亮學生,教會我們知識。

  在我們學習的道路上,有我們的刻苦、父母的陪伴和鼓勵,更有老師的諄諄教導。是您教會了我知識,讓我能夠享受到學習的快樂——我親愛的老師。

  每到英語課,課下同學們的喧鬧聲不是很大,每當您走進來,看到您嚴肅的臉龐,我們都會立即停止說話,但是您慢慢的就會對我們一起笑起來。自從是您來教我們英語,每次考試幾乎都是第一名,這與您的教導是分不開的。

  每次考試成績出來后,如果我考得好,您總會繼續(xù)鼓勵我,對我說還有上升的空間,如果成績不太好,您也會當面批評我,為我找出其中的原因,讓我改正錯誤。

  課上,如果有學生不認真聽講,您會指出但是不會叫他的`名字,讓他自己明白就好,。

  課上您也很少批評學生,大多數都是在課下;您也很少為我們布置星期天的作業(yè),有時也只是讓我們背點單詞或句子之類的。您對我們說過課堂效率比課后作業(yè)重要得多,您也不會給我們太大的壓力。

  每次考試前,您都會鼓勵我們,讓我們盡力而為,盡自己最大的努力,凡事盡力就好。

  老師,您給予了我們知識,教會我們知識,同時還教會我們一些做人的道理,讓我們在學校中既獲得知識又獲得做人的道理。

我的老師小學作文 篇5

我有一個特別厲害的老師,他的眼睛大大的,天天掛著一張嚴肅的臉,他嚴肅的時候像一個一本正經的魔鬼,讓人覺得他特別厲害,深怕被他抓到,四年級作文我的老師。只要他一走進教室,教室里一定會立刻安靜下來,因為誰也不想接受他的`處罰。他定下了一個規(guī)定,只要誰在語文課上講話,就一定要抄一篇課文,有一次我就和我的同桌吃了一次虧。

  一次在上課前,我和我的同桌正在討論一些關于寫作文的方法,這時老師走進了教室,看見我和同桌正在講話,他十分生氣,氣得火冒三丈,就把我倆叫了起來!案墒裁茨兀空f什么呀?”老師說!袄蠋熚覀冋谟懻撛趺磳懽魑摹!蔽倚÷暤卣f!拔也皇钦f了上課不能說話的嗎?給我去抄課文去!”頓時老師的嘴巴像火山爆發(fā)一樣向外噴射,可怕極了,那聲音都可以讓教室都震得抖三抖。

  沒有辦法我只好認命地抄寫了課文。

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