小學(xué)的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編整理的小學(xué)的作文3篇，歡迎大家分享。
小學(xué)的作文 篇1
“女士們，先生們！歡迎你們來(lái)到＇老家超市＇”新品拍賣(mài)會(huì)，今天我們將迎來(lái)兩位小客人，它們就是可愛(ài)呆萌的倉(cāng)鼠！
你們別看倉(cāng)鼠嬌小柔弱，它們可比那些貓和狗可愛(ài)多了！請(qǐng)大家睜大眼睛看那一堆木屑里藏著什么？沒(méi)錯(cuò)，就是它－－倉(cāng)鼠布丁。你看他那細(xì)膩而柔軟的毛，摸起來(lái)手感舒服極了！撫摸著它胖胖的身體，可以讓你勞累一天的身軀，頓時(shí)活力滿滿！布丁還身懷絕技哦！請(qǐng)各位的目光轉(zhuǎn)移到籠邊，看它那短短的四肢，抱著籠桿一左一右、一點(diǎn)點(diǎn)往上爬，即刻用力一跳抓住了籠頂！它愣了一下，隨即抓住了另一根籠桿開(kāi)始健身－－吊單杠，大家看看這樣一只靈活可愛(ài)的倉(cāng)鼠，誰(shuí)不想領(lǐng)回家去呢？！
現(xiàn)在請(qǐng)大家轉(zhuǎn)移目光來(lái)看第二只倉(cāng)鼠，這可是人見(jiàn)人愛(ài)的銀狐�？此砟茄┌椎捏w毛，足以體現(xiàn)它與生俱來(lái)的高貴。你別看它現(xiàn)在昏昏沉沉的，那應(yīng)該是長(zhǎng)途跋涉有點(diǎn)暈車了！它平時(shí)表現(xiàn)一副養(yǎng)尊處優(yōu)的樣子，不急不慢，呆萌呆萌的；只要你注視著它，它也會(huì)用穿透心靈的`目光盯著你，看著看著你的心都融化了。那圓滾滾像團(tuán)子一樣的身體，似乎具有治療性，可以讓你飽受困苦的心靈恢復(fù)生機(jī)。
這么可愛(ài)的倉(cāng)鼠，每只只要25元包郵。你一定記得帶一只回家哦！心動(dòng)不如行動(dòng)！訂購(gòu)熱線電話：6517831！6517831！
小學(xué)的作文 篇2
每個(gè)人都有媽媽，也許別人的媽媽能歌善舞或是事業(yè)有成。而我的媽媽卻是個(gè)普普通通的家庭生活主婦。但我并不因此感到遺憾，因?yàn)槲疑羁痰伢w會(huì)到母親給予我的愛(ài)。
你每天都幫我定好起床的鬧鐘，做好早點(diǎn)給我吃。我上學(xué)背起書(shū)包時(shí)，你總是叮嚀我要帶齊學(xué)具。說(shuō)完后，臉上總是掛著笑容，此時(shí)我心里想：你怎么總是這么細(xì)心呢？
每次放學(xué)回到家，你總是把飯做好等著我。我生病時(shí)，你總是帶我去最好的醫(yī)院為我治療。
你不但在生活中是我的好媽媽，在學(xué)習(xí)上還是我的好老師。每當(dāng)我遇到難題時(shí)，你總是耐心地給我講解，直到我聽(tīng)懂為止。
媽媽，你在我心目中是最偉大的.，你的愛(ài)使我慢慢長(zhǎng)大，你的愛(ài)使我聰明活潑，你的愛(ài)，使我機(jī)靈懂事，你的愛(ài)，使我的生活增添色彩。
小學(xué)的作文 篇3
親愛(ài)的媽媽：
您好！
您近來(lái)工作順心嗎？身體可好？
近來(lái)我的一切都很好，請(qǐng)你不要掛念。
這里，我想告訴你一件事：近期，爸爸把我?guī)ヒ粋�(gè)名叫“讀書(shū)幫教工作室”的地方，請(qǐng)那工作室的張老師給我輔導(dǎo)作文寫(xiě)作。這主要是因?yàn)槲业淖魑膶?xiě)作水平提高得不快，有時(shí)甚至厭惡寫(xiě)作文。
具體時(shí)間是上個(gè)星期六的上午，我懷著忐忑不安的心情，跟著爸爸來(lái)到這個(gè)“讀書(shū)幫教工作室”。初看張老師，他個(gè)頭矮小，相貌平平，面部表情既和藹又嚴(yán)肅。過(guò)了一會(huì)兒，張老師開(kāi)始給我作輔導(dǎo)。首先，他給我講了他自己編寫(xiě)的《作文寫(xiě)作輔導(dǎo)材料》上的部分內(nèi)容。接著，他為了我有寫(xiě)作的素材，又給我講了他寫(xiě)的《快速提高學(xué)習(xí)成效二十法》的`有關(guān)內(nèi)容。例如“學(xué)逸法”，學(xué)逸法就是學(xué)習(xí)和休息應(yīng)該很好地統(tǒng)一起來(lái)。只知學(xué)習(xí)，不注意休息，這種學(xué)習(xí)的效果肯定不佳。他拿成年人工作生活打比方，成年人工作應(yīng)勞逸結(jié)合，讀書(shū)學(xué)習(xí)也一樣……另外，讀書(shū)復(fù)習(xí)，應(yīng)文理間開(kāi)，不能憑愛(ài)好只復(fù)習(xí)某一兩門(mén)課，道理就像農(nóng)民種莊稼——種莊稼沒(méi)有巧，種子年年調(diào)……不知不覺(jué)我就被那講課所吸引……
媽媽，我相信在張老師的精心輔導(dǎo)下，我的作文水平一定會(huì)提高，請(qǐng)您放心。好，今天就寫(xiě)到這里。
祝您身體健康，青春常在！
此致
敬禮！
您的兒子：港港
XX年X月X日
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