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小學(xué)作文300字
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的小學(xué)作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)作文300字 篇1
我家養(yǎng)了兩條小金魚(yú)，一條叫小金，另一條叫小黑，它們的名字是根據(jù)身體的顏色而來(lái)的。金色的那條叫小金，黑色的那條自然就是小黑了。它們有很多讓人意想不到的行為。
小金的魚(yú)鱗被陽(yáng)光照耀后會(huì)閃閃發(fā)亮，可是時(shí)間并不長(zhǎng)，一閃而過(guò)。因?yàn)樾〗鹚坪醪幌矚g陽(yáng)光，每回被陽(yáng)光照射到后便很快沉入水底。只要聽(tīng)到點(diǎn)什么聲音就四處逃竄，半天都靜不下來(lái)，除非聲音停止。
小黑的魚(yú)鱗比小金的'魚(yú)鱗大些，并且它總是不慌不忙地游來(lái)游去，無(wú)論有什么聲響都呆呆的毫無(wú)反應(yīng)。
論打架，小黑比小金厲害多了。每次喂它們食物的時(shí)候，小黑總是把小金趕到一邊，獨(dú)吞所有食物�？尚〗鹨膊桓适救�，一場(chǎng)金魚(yú)大戰(zhàn)就開(kāi)始了。小金用尾巴把小黑掃到一邊，小黑用頭狠狠地撞向小金……不過(guò)，你不用擔(dān)心，它們只有在吃飯的時(shí)候才會(huì)打架，其他時(shí)候，它們都會(huì)友好地相處。
你喜歡我家的小金和小黑嗎？
小學(xué)作文300字 篇2
在各種菜中，我最喜歡吃魚(yú)。說(shuō)起魚(yú)，我喜歡的有油煎小黃魚(yú)﹑油炸帶魚(yú)﹑青蒸鰻魚(yú)﹑紅燒青占魚(yú)等等。因?yàn)閻?ài)吃魚(yú)我常常叫爸爸買(mǎi)魚(yú)，在菜場(chǎng)里我一看到魚(yú)就要買(mǎi)，買(mǎi)好了魚(yú)就想回家，回家后我就迫不及待地想吃。
去超市的水產(chǎn)區(qū)，我看到那里的.大魚(yú)缸，就會(huì)拿起網(wǎng)羅捉魚(yú)。
每次，奶奶在廚房燒魚(yú)時(shí)，我都會(huì)忍不住去看一看，嘗一嘗，經(jīng)常是還沒(méi)等到開(kāi)飯魚(yú)已經(jīng)吃了一大半。
在小區(qū)里走路時(shí)鄰居家燒魚(yú)的香味也會(huì)吸引我。
在家里，我最喜歡吃的就是帶魚(yú)了，帶魚(yú)分魚(yú)頭、魚(yú)中段和魚(yú)尾。爸爸總是讓我吃魚(yú)中段。我先把兩邊的魚(yú)骨頭一一拔出，然后沿著邊把魚(yú)肉分成兩半，再把中間的“豐”字形的骨頭拿掉，這時(shí)，香甜鮮美的魚(yú)肉就可以吃了。
吃鰻魚(yú)又是另外一種情況，鰻魚(yú)的肉多但細(xì)小的骨頭也多，面放一塊姜和一些蔥。味道非常鮮美，奶奶總是給我蒸著吃里。
總之，魚(yú)是我的最?lèi)?ài)。
小學(xué)作文300字 篇3
啊，冰淇淋
我是冰淇淋的“粉絲”，想起它那誘人的味道，就讓我垂涎欲滴。但媽媽怕我傷胃，總是不讓我吃。我常常趁她出門(mén)的時(shí)候，悄悄地打開(kāi)冰箱，取出冰淇淋狼吞虎咽地吃上幾口。
有一次，我又這么偷吃冰淇淋，可是剛吃到一半，門(mén)鈴響了起來(lái)，我連忙把它塞進(jìn)了冰箱。打開(kāi)房門(mén)一看，原來(lái)是抄電表的叔叔，結(jié)果虛驚一場(chǎng)。
我飛快地吃完冰淇淋，生怕媽媽發(fā)現(xiàn)，迅速跑了出去，準(zhǔn)備把包裝盒扔進(jìn)垃圾筒。不料慌張中卻撞到了人！抬頭一看，我傻了眼，媽媽回來(lái)了！她用手撫摸著我的腦袋，關(guān)切地問(wèn)：“撞疼了吧？”說(shuō)著掏出紙巾為我擦擦嘴巴，輕輕地對(duì)我說(shuō)，“媽媽不讓你吃冰淇淋，是因?yàn)槟阈r(shí)候腸胃不好，你為什么這么貪吃呢？”
我委屈地說(shuō)：“我太喜歡吃冰淇淋了，經(jīng)受不住它的誘惑��！”見(jiàn)媽媽沒(méi)有罵我，我膽子更大了，又說(shuō)，“媽媽?zhuān)F(xiàn)在我的.腸胃已沒(méi)毛病了，你就允許我吃冰淇淋吧！”媽媽想了想，說(shuō)：“好吧，但不許濫吃。我的條件是氣溫達(dá)到35度，一天只能吃一個(gè)�！蔽腋吲d地跳了起來(lái)，摟住媽媽親了一口。
從那以后，我再也不用偷偷摸摸地吃冰淇淋了。每當(dāng)想起媽媽對(duì)我的理解，一股暖流就流進(jìn)了心田
小學(xué)作文300字 篇4
我在班里擔(dān)任班長(zhǎng)職務(wù)。這次被評(píng)為了“文明小使者”，這與我日常行為是離不開(kāi)的。下面我來(lái)給大家介紹我的事跡。
中國(guó)素有“禮儀之邦”的美譽(yù)，禮儀是民族的佳選美德，從古至今，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。在老師的辛勤培育下，在文明禮儀方面，我學(xué)到了待人接物的禮儀規(guī)范。每天早上見(jiàn)老師、同學(xué)、保安叔叔都會(huì)向他們問(wèn)好。作為一名班干部，我能夠堅(jiān)持以身作則，遵守學(xué)校的`校紀(jì)校規(guī)。
班主任老師不在學(xué)校時(shí)，主動(dòng)組織好班級(jí)的紀(jì)律，對(duì)于不文明的行為敢于及時(shí)勸阻。我能夠做到團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱心幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，幫他們補(bǔ)習(xí)功課。我不僅能把班級(jí)的管理工作完成很出色，而且各學(xué)科成績(jī)也很優(yōu)秀，我能夠做到不偏科，尊重老師，不頂撞老師。我在各學(xué)科的課上，認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，不懂得知識(shí)就問(wèn)。在我們這個(gè)“班風(fēng)正、學(xué)習(xí)濃”的班集體里，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)，關(guān)系融洽，具有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。
這就是我，我會(huì)再接再厲，發(fā)揮“文明小使者”的作用，以我的行動(dòng)，帶動(dòng)身邊的同學(xué)們，讓他們都和我一樣成為“文明小使者”。
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