我們小學(xué)作文

時(shí)間：2024-03-20 08:59:44 小學(xué)作文我要投稿

實(shí)用的我們小學(xué)作文8篇【集合】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的我們小學(xué)作文8篇，希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的我們小學(xué)作文8篇【集合】

我們小學(xué)作文篇1

　　我們?nèi)?）班是一個(gè)大家庭，班級里有64位同學(xué)，就像陽光下的花兒爭奇斗艷。

　　首先是多面手陸越，雖然他個(gè)子矮，但他的畫畫和鋼筆字卻是我們班獨(dú)一無二的，沒有人能超過他。有一次，美術(shù)老師畫了一幅非常漂亮而又難畫的作品，讓我們學(xué)著畫，全班好幾十個(gè)人都畫的不像，只有陸越畫的最好。還有一次，老師請陸越幫忙寫一些字，等陸越寫完后，老師連連夸他的字寫的好，說比老師的字還漂亮。

　　其次是汪少涵和王欣童，她們兩個(gè)人的臉蛋比雪還要白，扎著兩條小辮子。每到六一兒童節(jié)，都少不了她們倆表演的節(jié)目，只要看到她們的節(jié)目，同學(xué)們都會歡呼起來。

　　最后是葛中元同學(xué)，雖然他上課不太認(rèn)真聽講、不積極發(fā)言，但是，他書外的知識比我們班任何一個(gè)人都強(qiáng)。有一次，語文老師出了書外一道題，我們想呀想，都沒想出來。這時(shí)，葛中元舉起手來，說出這道題的'答案及分析的過程，同學(xué)們不由自主的鼓起掌來，老師則給他一個(gè)贊許的目光。

　　啊，再過10年、20年，陸越將成為一名畫家，汪少涵和王欣童成為舞蹈家，葛中元是一位科學(xué)家。

我們小學(xué)作文篇2

　　別看我們叫“二”班，但我們班的奇葩們一點(diǎn)也不比“一”班弱。

　　先來說說我們的“學(xué)霸”——丁方芳吧。她可是個(gè)典型的淑女型學(xué)霸。話少分多說的就是她。樂于助人，善良溫柔說的`也是她。這么優(yōu)秀的人怎么能讓人不喜歡呢？

　　有了“學(xué)霸”，自然少不了“千年老二”——李雨啦。李雨的成績和丁方芳一樣優(yōu)秀，但是不知為什么，他總是第二，從來未當(dāng)過第一。即使丁方芳不是第一，他也仍然是第二。所以說“千年老二”的稱號可真是名副其實(shí)呀。

　　別急別急，還有呢！

　　你看“體育健將”——陶厚浩。他是位留級生，一米七左右，看起來瘦瘦弱弱的，可卻是體育界的一股清流。引體向上——妥妥的二十幾個(gè)，輕輕松松的；長跑——給人有飛一樣的感覺；跳繩——比女生還厲害……總之他就是新一代體育之星呀！

　　我們還有“地理小王子”——唐立偉！他真正的上通天文下知地理。每次地理考試第一都是他，毫無懸念的！“政治小公主”——崔雅婷，國內(nèi)國際時(shí)事她都了如指掌。在上一次月考中，她政治竟取得九十五分的好成績。

　　當(dāng)然也少不了“睡神”——陶冶。他是這學(xué)期從邢鋪轉(zhuǎn)來的。剛來時(shí)，就因與鄒曉?撞臉而且聲音輕柔被封為“安靜的美男子”�？蛇@位美男自從到我班以來就沒認(rèn)真聽過課——他上課不是睡覺就是睡覺，除了睡覺還是睡覺。最有趣的是，即便是老師拎他起來語重心長的時(shí)候，他仍然是一副昏昏欲睡的樣子。對此同學(xué)們都無語了。

　　怎么樣？我們班的“奇葩”、“牛人”們有沒有讓你震驚？

我們小學(xué)作文篇3

　　我們的班主任潘老師，我一直認(rèn)為她對我們太過于嚴(yán)厲了，犯了一點(diǎn)錯(cuò)誤也會開口批評，我十分痛恨她。

　　在軍訓(xùn)的時(shí)候，我已經(jīng)盡全力去學(xué)習(xí)軍訓(xùn)的內(nèi)容，但是依然學(xué)不好，動(dòng)作不是很標(biāo)準(zhǔn)，潘老師就把我拉出來，單獨(dú)訓(xùn)練，直到我學(xué)會以后才讓我回到隊(duì)伍中去。那時(shí)別提我有多尷尬了。

　　還有一次，我們宿舍因?yàn)榉噶艘稽c(diǎn)小錯(cuò)誤，被老師當(dāng)眾點(diǎn)名批評我們。那是我總覺得老師像是在針對我們，我與老師又沒有什么深仇大恨，她為什么總是針對我呢？我不知道那是為什么，但是那個(gè)時(shí)候，我很討厭潘老師，不希望見到她。

　　但是，現(xiàn)在我終于想通了，明白了為什么潘老師對我如此苛刻了，這難道不是愛我的表現(xiàn)嗎？是的，這正是愛我們的表現(xiàn)��！回想起以前的種種，老師不都是愛我們的嗎？老師當(dāng)眾把我拉出來單獨(dú)訓(xùn)練，就是為了我們班的動(dòng)作能整齊劃一，防止動(dòng)作不規(guī)范。我們宿舍犯了一些小錯(cuò)誤就批評我們，就是因?yàn)橐覀冇涀″e(cuò)誤，避免再次犯錯(cuò)，為班級爭得榮譽(yù)。

　　再仔細(xì)想想，潘老師對我們也是非常好的。在軍訓(xùn)的時(shí)候，潘老師在我們不會做內(nèi)務(wù)、疊被子的時(shí)候，細(xì)致地教我們該如何做好。晚上睡覺的時(shí)候，還不忘提醒我們蓋好被子，千萬別著涼了。

　　啊！老師是多么愛我們啊。天底下的'老師都是愛自己的學(xué)生的，他們?yōu)榱藢W(xué)生能學(xué)到更多知識，自己不辭辛苦地工作；他們十分關(guān)心學(xué)生，卻不愛惜自己的身體。他們這么偉大，我們是不是應(yīng)該好好學(xué)習(xí)來報(bào)答老師呢？從此我不再記恨潘老師了。

我們小學(xué)作文篇4

　　他，是我們班的“牛人”，壯得像牛，個(gè)子是最高大的。就這樣一個(gè)人，卻長著一對小瞇瞇眼、臉上兩嘟嘟肉。

　　打架王

　　“怎么，想吵一架？”天��！又開始了！看看他：單手叉腰，齜著牙，嘴快得像機(jī)關(guān)槍，眼睛成了“縫”，蘭花指指著人，狂噴唾沫星子……“是男人就打一架！”“好！”他運(yùn)足“內(nèi)力”，扭扭屁股，“吃我一招‘蘭花刺繡指’！”出擊——“仇人”紋絲不動(dòng)。揮拳——那捶背一般的.感覺惹得同學(xué)們哈哈大笑。對方怒了，眼睛鼓成了乒乓球�！安幻睿訛樯喜撸　碧m花指一個(gè)翻轉(zhuǎn)，身一扭，嗖地，奔回了教室……

　　貪吃王

　　“給我一點(diǎn)吧……”他弓著背，縮著脖，搓著手，著唇，樣子像極了那店小二�！敖o你！”我給了他小拇指般大的蛋白。只見吸溜一聲他又轉(zhuǎn)過身：“再給一點(diǎn)吧！”眼睛瞇成了一條縫，嘴角都快咧到耳根了�！安弧�，我繼續(xù)剝著剩下的蛋殼，突然一只大手伸向了蛋，“唰！”“還我！”我去奪，他卻一口把蛋含在了嘴里，沖我舔了舔手指。

　　幼稚王

　　晨跑開始了，你往隊(duì)伍尾一看：他挪著小碎步，總是掉在最后面。追上隊(duì)伍后，就把頭埋進(jìn)胳膊里，奶聲奶氣地說：“不要丟下寶寶！”大家都怕這個(gè)“大寶寶”，那段時(shí)間就算他惹了事，誰也不忍心怪他。之后，班上便刮起了“寶寶”風(fēng)。

　　這位“牛人”，名曰“劉翔”。但此劉翔非飛人劉翔也。

我們小學(xué)作文篇5

　　一進(jìn)教室，老師的臉就是陰沉沉的，像快要下暴風(fēng)雨了一樣，她皺著深深的眉頭。果然不出所料，她又要‘大開殺戒’了。因剛剛她提的問題我們鴉雀無聲，而使她大發(fā)雷霆。

　　老師上課時(shí)，她的臉上沒有一絲一毫笑，那種沒有微笑的課堂令人感到乏味，疲倦。似乎是回答不出來問題就要挨罵似的，所以班上回答問題的同學(xué)就那幾個(gè)‘�？汀�。

　　好不容易熬過去去，沒想到回到家又是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭。

　　“我‘肥’來了！”那時(shí)的我已經(jīng)有氣無力了�？纯磱寢�，悠閑地坐在那看雜志。她黑著個(gè)臉，似乎誰欠她賬似的�！皨寢�，求求你，幫我倒杯水吧！”媽媽假裝沒聽見，但我對她也束手無策。她那臉上找不到我想要的。陰沉沉的臉上，沒有一副‘慈祥’的樣子。你心情不好，我的心情跟著你遭殃�。�

　　“然然，我們來玩游戲吧！”媽媽那的打擊我實(shí)在沉受不住，所以便想和妹妹玩玩。沒想到，沒想到！妹妹也沖我發(fā)脾氣。她怒火沖天地對我說：“玩什么？我作業(yè)都還沒寫完。你寫完沒？”

　　“嘿，你的作業(yè)寫完了嗎？”我問一位同學(xué)，沒想到她居然不搭理我。我并不知道發(fā)生了什么事。

　　或許老師發(fā)火，也是我們造成的；或許媽媽不高興，是生活上的壓力造成的`；或許妹妹的火爆脾氣是學(xué)習(xí)造成的；或許同學(xué)的沉默是‘我們’造成的。

　　但我最想說的是：我們需要那能使我們輕松，能安慰我們，能給我們支持的微笑！

我們小學(xué)作文篇6

　　我們這群丫頭，就像我后腦的馬尾辮一樣，天天無憂無慮地?fù)u來搖去。

　　瞧’我們這群丫頭在操場上了。你看馬雯一身運(yùn)動(dòng)服一看就知道是打籃球的；再看宣雨辰架著一副眼鏡看上去就像一個(gè)小博士她是我們的班長；旁邊那個(gè)呂辰辰一看就是在“蜜”中長大的。正踏著小步走來的是許欣欣看見她那長長的馬尾辮就讓我們女生睹駐癡望。噢！張崢艷和戚靜寧迎面小跑過來，不用說她們肯定是體育尖子；還有兩個(gè)，她們天天在一起就像生死離別的朋友一樣，她們就是李曉研和應(yīng)寧。最后回過來：我、丁齊悅和馮嘉露三個(gè)人又再在一起高談闊論就像就二十幾年沒見的老朋友一樣……

　　（我們的談話）

　　“下課！”

　　“起立！”

　　隨著大家收拾書包的聲音教室了又沸騰起來了。

　　“哎！這個(gè)周末又沒的休息了，就連星期五都不放過！”我不滿的說。

　　“是啊！”大家齊聲道。

　　“今天又是星期五了！下午有英語課，明天早上語文，下午又是英語課，后天早上數(shù)學(xué)課，下午晚上寫回家作業(yè)一點(diǎn)休息時(shí)間也沒有了！”我在一邊抱怨起來。

　　“就是就是嘛大家一起說到。

　　“家長一點(diǎn)也不體貼我們�！皯�(yīng)寧說。

　　“每天東學(xué)西學(xué)的。”李曉嚴(yán)說。

　　“我天天這么多課忙的我都要分身了�！蔽艺f。

　　“我還好，可沒你們這么多，但每天要做練習(xí)！”馮嘉璐不開心的說。

　　“我的課也好多哦！家長很少給我們自由的時(shí)間。”丁齊悅說。

　　“哎！沒辦法對于家長來說成績最重要！”宣雨辰、馬雯哀聲嘆氣的說。

　　“對于家長來說是為了讓我們有好的成績給他們爭光，但對我們來說是壓力山大呀！”我說。

　　“好了好了，別說這些不開心的事了吧！我們講一些開心的事吧！”許欣欣說。

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　　一個(gè)個(gè)開心的丫頭今天怎么了，都耷拉著腦袋。哦！原來考試卷發(fā)下來了。

　　“我的.媽呀！我怎么考得這么差？回家又要看家長的臉色�！蔽掖篌@失色的叫道。

　　班長宣雨辰盯著考卷:“怎么辦呀！沒考進(jìn)前十名�！�

　　丁齊悅跑過來說：“你考的怎么樣？”

　　“真糟糕、糟糕透了，我應(yīng)該學(xué)文中的桑娜一樣的說救救我吧！保佑我吧！開開恩吧！”我忐忑不安地說：“希望今天不要是個(gè)暴風(fēng)之夜吧!”

　　就這樣丫頭們散了，回了各自的家。

　　我們這群丫頭各自生活在各自的快樂和煩惱之中，在快樂和煩惱中成長。

我們小學(xué)作文篇7

　　我們的教室在學(xué)校的三樓。教室里有團(tuán)結(jié)的同學(xué)，和藹的老師。教室前面有一塊大大的黑板，黑板教我們學(xué)習(xí)了很多知識，如語文、數(shù)學(xué)、英語……。語文告訴我們要多抄好詞佳句，英語告訴我們長大要出國留學(xué)，數(shù)學(xué)告訴我們要得獎(jiǎng)。黑板上有八個(gè)大字，是團(tuán)結(jié)協(xié)作，求實(shí)創(chuàng)新。這八個(gè)字告訴我們不緊要學(xué)習(xí)認(rèn)真還要團(tuán)結(jié)友愛，創(chuàng)造未來。黑板左下角有一個(gè)別的班都沒有的星星格，上面記著表現(xiàn)好和表現(xiàn)不好的'同學(xué)的名字。黑板右邊有一個(gè)成語欄，我們每天都會學(xué)習(xí)五個(gè)新成語，幫助我們寫作文。黑板左邊有一張眼保健操圖，它告訴我們要保護(hù)眼睛。

　　教室左右兩邊都有一塊板子，上面有名人名語，一位是唐朝著名詩人杜甫，另一位是美國發(fā)明家愛迪生。教室后面有很多作品，最引人注意的是后面的一排獎(jiǎng)狀，上面記載著我們比賽時(shí)的情景，還記載了我們課外的努力。獎(jiǎng)狀下面有很多作品，有美術(shù)、書法、衛(wèi)生小報(bào)、作文、攝影等，這些作品還得過獎(jiǎng)呢。我們給這些作文取了個(gè)好聽的名字叫“小荷才露尖尖角”，意思是我們的學(xué)習(xí)才剛剛開始，以后還會有更好的作品。我們就是在這個(gè)教室里學(xué)著豐富的知識，將來為祖國爭光。