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【優(yōu)】難忘的小學(xué)作文9篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的難忘的小學(xué)作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
難忘的小學(xué)作文 篇1
每當看到干凈、整齊的地板，我就想到一件事：幫媽媽拖地。這件事情是這樣的：
那天是母親節(jié)，我打算幫媽媽做一件力所能及的事。不能光打雷不下雨呀！說干就干！
于是，我腳踩風(fēng)輪直奔回家，看到地板上臟得像一年不洗澡的人，我想：幫媽媽拖地。
首先，我拿來拖把和一桶清水，我把拖把放在清水里，絲條在水里搖晃，像小朋友在玩耍。
開始拖地了，我把拖把放在地上左拖拖，右拖拖，全神貫注地盯著地板，生怕有一點灰塵。不一會兒，拖把就變成了小煤球。突然一個“攔路虎”出現(xiàn)了，靠電視邊的那個角落總拖不到，那個角落好像在耀武揚威地說：“拖不著，拖不著�！�
我很不服氣，說：“你死定了！”于是，我絞盡腦汁想盡一切辦法。突然，一個辦法在我腦海中閃過，我把電視推開，可以容一個拖把，于是我用盡全力，使勁地拖。幾個小時后，地板終于干干凈凈，一塵不染了，看到我苦心勞動的.結(jié)果，我心里美滋滋的。
媽媽回來了，看到一干二凈的地板和筋疲力盡的我，媽媽笑了，說：“兒子真懂事！”我聽了，心里比吃了蜜還甜，心想：我一定要多幫媽媽做家務(wù)。
難忘的小學(xué)作文 篇2
星期天，我和爸爸、媽媽去大峽谷爬山。在車上，我認識了許多小朋友，以前好暈車的我，和小朋友們玩著玩著大峽谷就到了。
下了車，首先映入眼簾的是一座座高大的山峰，有的像大將軍，有的像一位驕傲的皇帝，它們真是栩栩如生。
該上山了，山可真陡��！剛起步我就滑了一跤。走了一會兒，我們到了“一線天”�！盀槭裁唇幸痪�天呢？”我問媽媽。媽媽還一直賣關(guān)子說：“一會兒你自己看吧�！钡搅艘痪�天的深處，我抬頭一看，嘿，真是的，兩座山把天都遮住了，只露出一個小縫，像一條線，管不得叫“一線天”呢。
沿著崎嶇的.山路走去，不一會兒，我就聽見了嘩嘩的流水聲，原來是“流水峽”到了。只見河水清澈見底，嘩嘩地流著。我翻開一塊小石頭，只見里面還有幾只螃蟹在爬。如果是夏天的話，我就可以下水去捉了�？上Р皇窍奶�，我們只好拍了幾張照片，就戀戀不舍地離開了“流水峽”。
用了三個小時的時間，我們終于登上了山頂。我和小朋友們開心極了，都用了大喊：“我成功了！我成功了！”登高望遠，一切盡收眼底。我不禁想起那句古詩“會當凌絕頂，一覽眾山小”，雖然這不是泰山，但我有登上了泰山的感覺。
我期待著下一次的出游。
難忘的小學(xué)作文 篇3
每個人都會經(jīng)歷一個難忘的小學(xué)生活。小學(xué)生活是長久的，但一轉(zhuǎn)眼也會過去，我們應(yīng)該珍惜我們的小學(xué)生活。
在小學(xué)里，有我的老師、同學(xué)、朋友，我們一起在教室里生活了六年，從一年級到六年級，六年的時間。聽起來很長，但其實在不經(jīng)意間就過去了。無聲無息。
小學(xué)生活就像一部只有六集的電視劇，這部電視劇沒有重播，也沒有回放。第一集叫做陌生，第二集叫做幼稚，第三集叫做單純，第四集叫做成長，第五季叫做成熟，第六集叫做回憶。
在小學(xué)生活中，最令我難忘的還是一年級的時候，那時候的我還很內(nèi)向，其他同學(xué)就比較開朗。我很孤獨，也很自卑。每天獨來獨往，無聊了就坐在座位上發(fā)呆。一年級的我，就沒怎么笑過。直到二年級，要從每個班級里找出一些會音樂的同學(xué)分到四班的時候，班里的幾對朋友被分開了，我才下定決心交幾個朋友。在那時，我終于交到了朋友，我有了好多朋友，我很開心。我變得沒有那么內(nèi)向了，也沒有那么自卑了，我漸漸開朗起來，慢慢融入了集體。
六年的時間轉(zhuǎn)眼就過去了，快的像箭一般。一年級的時候，我巴不得趕緊畢業(yè)。直到現(xiàn)在，我上了六年級，即將畢業(yè)，才懂得珍惜�，F(xiàn)在，我多么希望時間能過得慢一點啊!
現(xiàn)在馬上要畢業(yè)了，我忘不了教室里的讀書聲;忘不了同學(xué)們的歡笑聲;忘不了老師們的'淳淳教導(dǎo)。愿四班一直團結(jié)下去。
我一定會永遠記得我的小學(xué)生活的，小學(xué)生活是多么美好，我舍不得離開我們這個美麗、可愛的香樟校園。
難忘的小學(xué)作文 篇4
令我難忘的朋友是誰呢？她就是陳美心，記得，我剛上三年級時，我們兩個每天下課都一起聊天，直到現(xiàn)在我已經(jīng)上了五年級，我們?nèi)匀皇腔ブ暮门笥�；她從三年級到現(xiàn)在，都很文靜，但是當他罵起人來，就像是父母在罵小孩考試考的非常爛一樣的兇；他算數(shù)學(xué)的能力很強，畫畫的技術(shù)更是不得了啊！美心長得高高的﹑瘦瘦的，待人親切，也很溫柔，做事細心、認真也很努力，每當同學(xué)功課不會時，他總會不厭其煩的耐心教導(dǎo)他，每當她笑的時候，我們都覺得她笑起來很甜美；我們只要有心事就會告訴對方，就因為我們是心照不宣的`好朋友，所以漸漸的我們就成為好朋友。
有一次，放學(xué)時間，就因為大家一心只想趕快回家看電視、打電動、打wii……等，就在那時，有一位大哥哥不小心把我推下樓梯，我一直滾一直滾，滾到了一樓，美心看到了就趕緊扶我起來，那時我有點生氣因為那位大哥哥不但沒有說對不起，反而還跑走；我們再平常的時候也會用寫信、打電話或者是用及時通來聯(lián)絡(luò)，使我們的友誼更加濃厚，還有一次，是我去參加朗讀，因為念的不好，所以當我回到教室時，我就哭了，美心很關(guān)心我，所以讓我覺得很安慰。
美心總是陪伴我度過難關(guān)，所以我非常珍惜我跟他在一起的緣分，我也很謝謝他總是再我一個人時陪伴我，我祝福他永遠快樂！
難忘的小學(xué)作文 篇5
——時光匆匆，你總在我的回憶中
春桃、夏荷、秋菊、冬梅，每朵花都開的芬芳，每朵花都有屬于自己的使命，都有屬于自己的價值。那人又何嘗不是這樣呢？
初相識
你來了，來到被居民樓包圍著的小巷。亂蓬蓬的頭發(fā)粘在汗水布滿的臉上，頭上頂著一個過了時的遮陽帽，一身衣服趴滿了舊補丁。臉上的皺紋蜷縮在一起，一雙眼睛充滿著滄�！斫o人一種邋遢的感覺。路人遇見你，你都會給予他們一個微笑，露出一口大黃牙。你的身后是你的自行車，車上插滿鮮花，為這寂寞的小巷帶來一絲生機。我嫌棄地瞥你一眼，便匆匆離開了。
后來好久沒有見到你。
再相逢
再次見到你，便是幾個月后。
是夏。你還是那身打扮，在烤人腳的`地面上站著，大聲吆喝著：“賣花嘞——”大中午，已經(jīng)沉沉睡著的院子瞬間被吵醒了，我靜心做題的氣氛也被打破了。這一聲如五雷轟頂般直沖我耳膜，讓我一陣眩暈。
夏天的天氣說變就變，剛剛還晴空萬里，轉(zhuǎn)眼間，烏云蓋住了晴朗天空的面容，從縫隙中擠進來，露出像魑魅般的笑，那被擠開的云朵，淅淅瀝瀝地往下落，變成雨滴漸漸地越下越大。這時，又聽見你喊了聲什么，正準備發(fā)火，細聽，不覺驚愕�！笆找路稀�，幾十雙手，從各家的窗戶伸出，幾百件衣服，瞬間不見。我第一次覺得，我的臉，竟可以如此的紅。
我打開窗戶，望著屋檐下的你，用手抹著臉上的雨水，推著自行車，一步步艱難地向前挪動，消失在路的盡頭。我任雨水打在我的臉上，灑在我的書上，目送著你離開。
憶
好久沒有再見到你，留在我腦海里的，是你的那張臉，那一身裝束，那抹笑。你是賣花的，但是你比花兒還要燦爛，你將永存于我心。
春天的桃花點綴了城市，你還能在我心中，幫我點綴嗎？
難忘的小學(xué)作文 篇6
王老師，您已經(jīng)教了我們一年多了，很高興今年您又繼續(xù)擔(dān)任我們班的語文兼班主任。您是一個善解人意，和藹可親的好老師，我非常喜歡您。這一年多的時間里，你不僅教了我不少知識，還教育了我人生的道理。在老師您的指導(dǎo)下，我各個方面都有了很大的進步，您常常找我談心鼓勵我，支持我，老師，我一定不會辜負您對我的.期望。
在這一年里，我們快樂地度過了每一天，在您的鼓勵下，我們一天天進步。記得有一次，您向我們提出一個問題，叫我們回答。同學(xué)們都遲疑地舉起了手；有的同學(xué)剛剛有了勇氣，舉起來的手，又馬上放下來；有的呆呆地望著老師；還有的默默地坐在座位上……這時，您叫我站起來回答，我一聽，只好硬著頭皮，慢慢地站了起來，吞吞吐吐，語無倫次地回答著，聲音細聲細氣好像蚊子一樣嗡嗡翁。
頓時，同學(xué)們都用手指著我，捧腹大笑。我見了，害羞極了，認為您肯定會重重地懲罰我。沒想到您不但沒斥責(zé)我，而是和顏悅色地對我說：“你別害怕，也別緊張，只是回答錯了，我也不會批評你，因為你有勇氣，能站起來努力地回答了問題。我會表揚你，會更加喜歡你�！边@時我終于有了信心再次流利地回答了問題，我偷偷地看到了您微笑著滿意地點點頭。您從來都不會因為我們回答錯誤而批評我們，而是用和藹可親的話語來鼓勵我們。
王老師，您每天為我們花了多少心血，犧牲了多少寶貴的時光，而您卻毫無怨言，默默地為我們付出，我們的成長有您的功勞。王老師，我想對您說：“謝謝！”
難忘的小學(xué)作文 篇7
在我的童年生活中，做過許多后悔的事。其中有一件，至今還令我難以忘懷。
記得那是一個風(fēng)和日麗的日子，我和表妹葉日嬌在姑姑家猜字謎。趁表妹去洗手間時，我拿起猜謎書，想找找答案，讓她輸一回。不料，在我拿書的候，“砰”地一聲響，好像什么東西打倒了。我急著找題，便不管從哪里發(fā)出來的聲音。
第二天早上，只聽見姑姑著急的哭喊聲：“我的銀色首飾盒呢？誰拿了我的銀色首飾盒？”聽到喊聲，大家都幫忙找起來。我想起昨天的聲音，“砰”，我慌了，心想：日嬌還小，姑姑不會打她，不如栽贓給她吧！我想起昨天聲音是從白色桌子那邊傳來的，就說：“日嬌，這邊我找就行了，你去那邊找吧！”我指著白色的桌子，聽話的日嬌向白色桌子跑去。不一會兒，她臉上帶著歡笑和喜悅，大聲喊：“我找到了！我找到銀色的盒子了！”她撿起銀色的首飾盒。我轉(zhuǎn)過頭來，假裝意外地說：“咦？真的是耶！我只是讓你去那里找找，沒想到找到了！”姑姑聞聲而來，接過首飾盒，先是高興，然后皺了皺眉毛，問：“大家都沒找到，你的'表姐大你四歲都沒找到，你怎么找到了？”日嬌高興地說：“表姐讓我來這里看看，沒想到找到了。”她非常興奮。姑姑大聲斥責(zé)她：“你表姐又不是神仙，怎么知道盒子在這里呢？肯定是你藏起來了�！比諎蓚牡卮舐暦瘩g：“不是！不是！真的不是我！”姑姑生氣了，把準備給她買布娃娃的念頭打消了。我怕表妹被打，就把事實一五一十地跟姑姑說了。姑姑夸我是個誠實的孩子，還叫我下次小心點，并跟表妹道歉。我又買了許多食品來討好日嬌，她才不跟我翻臉。
哎，假如我小心一點，就不會把姑姑的首飾盒弄掉。我如果不栽贓給表妹，她也不會替我受罵。我一定要做個誠實的孩子，做錯了就該承認錯誤。
難忘的小學(xué)作文 篇8
三分鐘，十分普通的時間，但三分鐘對我來說，那就是快樂的，美妙的，更是對我前所未有的難忘回憶。
因為藝術(shù)節(jié)的到來，所以我們班十分幸運地進入到了演出的隊伍中，也因為這個原因，我們集體得去音樂學(xué)校錄音。那是一個一樓小房屋，白色的墻壁，被刷新了的橙色油漆覆蓋之后又多了幾分音樂特有的味道。進入學(xué)校，架子上放著許多樂器。一把把電吉他彈奏出歡快的搖滾樂，一臺臺琵琶演奏出優(yōu)雅的古曲，一架架鋼琴發(fā)出清脆的聲音。進入錄音棚，黑色的墻壁，金黃色的燈光打在每一個同學(xué)的身上，灰色的專業(yè)耳麥，讓現(xiàn)場的氣氛緊張了許多。音樂響起來了，當我們唱到第一句時，舒緩的音樂，同學(xué)們的默契，和藹的老師，讓現(xiàn)場緊張的氣氛緩和了許多。我們就這樣快樂的唱著，不顧慮所有的問題，無憂無慮的唱著。正當大家唱的高興時，我用余光掃了一眼，“真可愛啊！”我不由得想著，因為我看到一處很欣慰的景象，那個女孩，露出燦爛的笑容，閉著眼睛，正陶醉的唱著，雖然她在學(xué)校唱歌時經(jīng)常跑掉，同學(xué)們也在為她唱歌笑話她無數(shù)次，但是她并沒有因為同學(xué)們的.嘲笑感到自卑，而是像我們一樣站在這里，高高興興，快快樂樂，無憂無慮的對著麥克放聲歌唱，由此我對咱班有這樣的同學(xué)而感到自豪和驕傲。就這樣，這一組的錄音結(jié)束了。結(jié)束在這短短的三分鐘。
一天有多少個三分鐘��！每一個三分鐘都有不同的意義，然而，就是因為它美妙，快樂，欣慰，所以這短短的三分鐘才有意義，才能使我永生難忘��！
難忘的小學(xué)作文 篇9
我期盼已久的體育大聯(lián)賽就要開始了，我們站好方隊，等待著客人的到來，三輛汽車很快就來了，我的心情立刻變得嚴肅起來。只見音樂老師，拿起了花扇子，上下擺動著，向天空中翩翩起舞的蝴蝶。頓時，安靜的操場上立刻響起了：“歡迎！歡迎！熱烈歡迎!......”一遍又一遍的掌聲，也參加到了我們的口號當中。
頓時，音樂響起來了，我們?nèi)罕姷哪樕�，立刻出現(xiàn)了美麗的笑容。舞蹈隊，也跟著音樂的`節(jié)奏翩翩起舞，像一只只美麗的花蝴蝶。合唱隊也津津有味地唱著。
進到教室，我們就快速地剪紙。黑板上就好似動物王國一樣，可熱鬧啦！有小�！班洁健�，鯉魚“美美”，有小兔子“欣欣”，還有一只神氣十足的大公雞“田田”。我們拿出所需要的剪紙工具，準備迎接領(lǐng)導(dǎo)的到來。老師輕聲地說：“坐姿一定要漂亮......”說著便做出了示范。當領(lǐng)導(dǎo)進來的時候，我們齊聲問好，然后領(lǐng)導(dǎo)對我們的作品贊不絕口。其中一位領(lǐng)導(dǎo)還拿走我的作品。這件事使我記憶猶新。
藝術(shù)節(jié)結(jié)束之后，我知道了許多道理，比如說合作精神等等。我愛藝術(shù)節(jié)！
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