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快樂(lè)的小學(xué)作文

時(shí)間:2024-03-26 09:19:58 小學(xué)作文 我要投稿

快樂(lè)的小學(xué)作文

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編收集整理的快樂(lè)的小學(xué)作文3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

快樂(lè)的小學(xué)作文

快樂(lè)的小學(xué)作文 篇1

  烹飪課在小學(xué)里不是常見(jiàn)的課程,可是,我們學(xué)校有許多班級(jí)在每個(gè)學(xué)期末都會(huì)上烹飪課,我們班也不例外,這次老師要教我們做布丁、爆玉米花和漢堡。

  月考終于結(jié)束,這期間不必趕課,可以向科任老師調(diào)課,我們輕輕松松連上幾節(jié)烹飪課,大家都興奮極了,用具鏗鏗鏘鏘演奏一首輕松的“烹飪序曲”。

  我們先做簡(jiǎn)單的香酥爆米花及Q彈滑嫩的布丁,雖然大家手忙腳亂,外加口水當(dāng)佐料,但都覺(jué)得很新鮮好玩。有一位同學(xué)竟等不及布丁凝固就偷偷喝完布丁漿,還有一組的組員把爆米花的包裝膜撕掉,玉米花四處跳竄,大家邊爆邊撿著吃,有趣極了!聽(tīng)著我們這組的爆米花在爐上“嗶!嗶!剝!剝!”聲音,我的心也跟著上上下下跳躍著,撕開(kāi)薄膜那一霎那,濃濃的奶油香,陣陣撲鼻而來(lái),令人食指大動(dòng),一口接著一口。

  烹飪課的重頭戲是做漢堡,我們要自己煎蛋及肉片,因?yàn)橐玫接停瑢W(xué)都怕怕的,我是媽媽的小幫手,所以對(duì)我來(lái)說(shuō)不成問(wèn)題,怎么煎出漂亮的'蛋?如何分辨肉熟不熟?我變成同學(xué)們的顧問(wèn)了。

  烹飪課讓大家的收獲滿行囊,腦袋飽飽有煮食的知識(shí),肚子飽飽有美味的食物,吃不完的還可以帶回家喲!謝謝老師讓我們?cè)趯W(xué)期末有如此難忘的經(jīng)驗(yàn)。

快樂(lè)的小學(xué)作文 篇2

  門(mén)口的掃把安靜的依偎在墻邊,不知多久沒(méi)拿起它,與地上那穿灰色小禮服的灰塵舞蹈。終于,在媽媽的三催四請(qǐng)下,我極不情愿地拿起掃把,穿梭在各個(gè)房間之中。

  “一屋不掃何以掃天下!”

  我想起了這么一句“至理名言”,忘記哪個(gè)人哪件事,但這句話卻如此深刻。于是,把掃地當(dāng)成我的“使命”,開(kāi)始認(rèn)真地執(zhí)行。

  拿起地毯撣一撣,上面的灰塵飛舞在空中,因?yàn)橹亓β涞降厣,在我與掃把小姐配合下,成了箕的囊中物。沿著墻角,灰塵像被制服的小家伙,齊刷刷來(lái)到另一個(gè)墻角邊,與它親朋好友聚集后,才發(fā)現(xiàn),原來(lái)他們可以如此的團(tuán)結(jié)。

  彎著腰,揮動(dòng)的手中掃把,汗水不知何時(shí)布滿了我的額頭,一張輕得能在空中飄揚(yáng)的.面紙走過(guò)我額頭,再飛不起來(lái)。說(shuō)來(lái)慚愧,這樣豆大的汗珠,不知在母親額頭走過(guò)幾回,她每天忙里忙外,不知與汗水相見(jiàn)幾回了。

  把房間逐一掃過(guò),在客廳中總結(jié),一陣風(fēng)吹進(jìn),按捺不住灰塵又偏偏飛舞,各展身長(zhǎng),再一次從東西南北四方將它攏聚在一起,趕緊地裝入垃圾筒中,那是垃圾筒的美食。

  一絲風(fēng)拂過(guò)臉旁,涼絲絲,舒服級(jí)了。

  看著我用心打掃后變得干凈的屋子,我有些興奮,畢竟是我用心努力的結(jié)果,可想想那些在烈日下,揮淚如雨的清潔工們,又有些慚愧,謝謝你們,城市才會(huì)這么整潔。相信你們看到自己清理后的大道變得如此潔凈,笑容一定洋溢在你臉上,久久不會(huì)逝去。我也一樣。

快樂(lè)的小學(xué)作文 篇3

  一夜間,快樂(lè)不見(jiàn)了。全城的人都變得死氣沉沉的,面無(wú)表情,像僵尸一樣?偨y(tǒng)召開(kāi)會(huì)議,要求全城的人尋找快樂(lè)。

  整個(gè)城市陷入死寂中,沒(méi)有說(shuō)話聲,沒(méi)有熱鬧場(chǎng)景。所有人都像機(jī)器人一樣執(zhí)行自己的'工作。

  快樂(lè)就呆在草地上,誰(shuí)也不去理它,誰(shuí)也不去找它。它看著路過(guò)的人一個(gè)個(gè)去執(zhí)行著自己的工作。每個(gè)人都不覺(jué)得快樂(lè)重要,看看,沒(méi)了快樂(lè)人還不是繼續(xù)活下去嗎?

  一個(gè)小男孩在尋找著快樂(lè),他看到所有人不快樂(lè)地生活著,決心找到快樂(lè)。他走遍高山低谷,穿越叢林,最終找到快樂(lè)。

  “你就是快樂(lè)嗎?”“是的!薄拔覀冃枰!毙∧泻⒅钡卣f(shuō)!澳銈冇邢脒^(guò)我的感受嗎?”快樂(lè)問(wèn)道。小男孩陷入了沉默!叭藗冃枰!薄叭藗冋湎н^(guò)我嗎?”“難道你想看到人類變成這樣嗎?”快樂(lè)沉默了,做出了退讓。

  小男孩拿著快樂(lè),將快樂(lè)散播到全世界。這個(gè)世界就像原來(lái)一樣,什么都沒(méi)發(fā)生過(guò)。只不過(guò)人們明白了:快樂(lè)是很重要的。

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