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小古文風(fēng)波小學(xué)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的小古文風(fēng)波小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
“唉，又到了周末，又要背小古文了！”我拿出書本一看，哇，這次怎么這么長一篇，我可背不出��！盯著小古文看了許久，前前后后讀了五遍，可腦子居然沒有留下任何印象。算了吧，明天再說。我想著想著，竟蒙頭睡著了。
第二天上學(xué)，老師讓我們齊背，我背不出，就混在聲音中，濫竽充數(shù)地背下去。背的時(shí)候，有時(shí)咽一下口水，有時(shí)逃避老師的眼神，躲躲閃閃，這事也就這么過了，誰也沒發(fā)現(xiàn)。我以為這事就像保險(xiǎn)柜上掛大鎖——萬無一失了�？善鋵�(shí)挨罵的命運(yùn)正在向我慢慢靠近。
回到家，我就把這件事拋之腦后，心安理得地做起作業(yè)來。媽媽走過來大聲問我：“這次小古文是不是沒給我背？”我猶如當(dāng)場被潑了一盆涼水，對哦！還沒有給媽媽背過，我怎么把這件事情忘記了！我的心里像有一只小兔子在亂跳，又像心里有十五只吊桶打水-------七上八下。媽媽那雙嚴(yán)厲的眼睛盯著我，我不知道眼睛往哪看，手放哪兒，支支吾吾說不出話來。媽媽說：“你現(xiàn)在背一遍吧！”“哦！”我只好能背多少是多少了�！爸裰忌�，一寸之萌耳，而節(jié)葉具焉……”然后呢？我忘了，心想，這下完了，背不出了，要挨罵了，大腦飛速運(yùn)轉(zhuǎn)�！芭�，我想起來了�！笨晌移鋵�(shí)就是頂風(fēng)頂水劃船——硬撐。媽媽看我背得這么爛，就知道我一定沒背出，于是皺起眉頭，臉紅了起來，眼睛也紅了起來，就像一只發(fā)怒的母獅子，狠狠罵我一頓：“背小古文對你有好處，你還敢不背……”，唉，果然是紙包不住火。我再也不敢不背小古文了。
即使我被罵很委屈，但是我也明白，媽媽這樣做是為了我好。在之后的學(xué)習(xí)中，我每次要懈怠的時(shí)候就想起這件事，都咬咬牙堅(jiān)持了下來。經(jīng)過日積月累，我的小古文儲備已經(jīng)十分豐富，在班里都是名列前茅，這一切都?xì)w功于媽媽的教育��！
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