難忘的小學作文7篇【優(yōu)】
在我們平凡的日常里,許多人都寫過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的難忘的小學作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
難忘的小學作文 篇1
上一周,學校的廣場上人流攢動。原來這是我們學校一年一次的運動會。
開幕式結束后,運動員們迎來了激烈的比賽。
第二天下午,我們班有的在做熱身運動準備上場比賽;有的在保持體力地坐在椅子上休息;有的表情嚴肅時刻準備比賽的到來。
我的比賽是400米和跳遠,我的兩個項目是連在一起的,當主席臺上的老師報到400米的運動員到檢錄處檢錄時,我的心情無比激動,我想:“終于到我了,我一定要好好表現(xiàn)!蔽艺镜狡鹋芫,只聽“各就各位,預備,呯!”我像離弦的箭一般沖了出去,可是,在早上下了一場大雨,使跑道變得很濕滑,再加上我的跑道上有很多青苔,我的鞋子沒穿對,讓我跑得很吃力。還有最后200米、100米,“加油!加油!”操場上傳來一陣陣此起彼伏的.歡呼聲。按照慣例我是在最后100米的時候要沖刺的,但是,因為之前跑步時用的力太多,我沖刺的時候已經(jīng)腳發(fā)軟了,沒有力往前沖,最后我得了第七名。
對我來說第七名這個名次非常丟臉,跑完400我有立馬跑到了跳遠的地方,在跳遠時我心用于而力不足,最后我400米和跳遠都沒有進決賽,沒有為班級爭光,回到班級以后,我心不干,傷心地哭了。后來我想,今年跑步跑不好,明年可以再跑,主要是重在參與嘛。我的心情放松下來了,我暗暗在心里對自己說:李昊翔,加油!
難忘的小學作文 篇2
風風雨雨,朝朝暮暮;花開花謝,潮起潮落,在不經(jīng)意間,我走過了小學六年生涯。六年來,每一個歡笑,每一滴眼淚,每一段故事,每一次經(jīng)歷,每一份感動,都讓我難以忘懷。六年級一班,40個同學在一起,這便是緣分。我們一起并肩作戰(zhàn),一起嬉戲打鬧,一起在知識的海洋里遨游……忘不了那盡職盡責的老QQ空間師,忘不了那風景如畫的校園,更忘不了同在一個屋檐下,朝夕相處的同學。
還記得,傷心時,是同桌那幽默的語言逗我開心,是同學那溫馨的話語給予我安慰,看到同桌為了逗我開心扮的鬼臉,我笑了,他也笑了。前幾天,一個小小的測試,留下讓我恥辱的分數(shù),讓我的心情一下跌落到谷底,一整天都悶悶不樂的,不管什么課時候,只要想起那分數(shù)就會發(fā)呆。同桌最先發(fā)現(xiàn)了我的不對勁,看見我發(fā)呆,第一時間想各種辦法逗我笑,讓我不再發(fā)呆,可盡管這樣,真正的笑容也未在我臉上綻放。漸漸的,班里的同學也覺得我沒有以前那么開朗了,紛紛問我怎么了,用她們美麗的語言開導我,讓我不再傷心,還有“學霸”來給我講我錯的題,這題為什么錯了,以后回答這種題的時候應該先做什么等等,就連平時不太聯(lián)系的同學,也來幫助我,我又一次被大家感動了,也更不舍得忘記這幫可愛的`同學們。
六年中發(fā)生的事說也說不完,那一件件往事已被裝進我的腦海中的一只只小船上,它們將永遠停泊在我的記憶的海洋邊。
難忘的小學作文 篇3
時光匆匆流去,每一秒都像沙漏中不停流轉的微小沙粒,沒有人知道它會停在何處……
有人說,時光是一個神奇的“生物”。無人知曉它的起始,也無人預測它的未來。只能竭盡所能地去關注它,珍惜它。時光始終是一個微妙的存在,它看似無價,卻勝過任何物質(zhì)財富,是世上最珍貴的無價之寶,人們都去追捧它,想要獲得更多青春。它能決定一個人的生死,而往往有些自以為是的人,認為人類是世界的主宰,卻忽略了時光。時光往往在不經(jīng)意之間改變了一個人。也許你昨天還在學堂中,今天就畢業(yè)了;今天也許你過得快樂,明天就過得一定充實嗎?誰又能敵過時光?制服時光?誰又敢與時間賽跑?
一篇經(jīng)典的文章《時光如鳥》吸引了我的`眼球,文中告誡我們,要珍惜時光,它就像匆匆從你身旁飛過的鳥兒,想抓住卻抓不緊,看似很近卻遙不可及。所以我們該做的,就是把握住自己的人生,珍惜時間,讓短暫的人生散發(fā)耀眼的光輝。
時光,你好!
難忘的小學作文 篇4
暑假里媽媽帶我去青城山旅游,到那里的第二天,我們便去了水晶溶洞。路上我聽爸爸說:“水晶溶洞的全名叫三龍水晶溶洞,它生長于一至三千萬年前的遠古時代,在特殊的情況下,便成了壯觀的巖洞景觀……洞分為三層,每一層都布滿了鐘乳石。“停,鐘乳石長什么樣子,我以前去溶洞都沒有仔細觀察,只是感到神秘,其它就是隨便看一下,然后就出洞了,沒注意,今天我一定要仔細觀察溶洞……
瞧!那就是溶洞,我順著媽媽手指的方向望去,只見霓虹燈一閃一閃的。一條長長的鐵梯子通向遠方,側耳傾聽,嘩,嘩的流水聲格外清晰。鐵門打開了,我仔細一看,梯子下面的流水嘩嘩嘩地奔騰著,有些水花還翻過了梯子。
一走進溶洞,就感到一股涼意襲來,聽導游說:“這個溶洞的氣溫一直保持在15度左右,而且冬暖夏涼!蔽易屑毜卮蛄恐車囊磺,洞的四周有許多三角形的石頭,這就是鐘乳石!罢卖~迎賓”四個大字映入我的'眼簾,我抬頭一看,一根根鐘乳石錯落有致地排列著,水順著石柱往下滴,乍一看就像章魚觸角,我伸手一摸,鐘乳石表面十分光滑,像被磨過一樣,再往前走,參差不齊的鐘乳石造型又把我?guī)肓肆硪粋神秘的世界。那是神老護梯,只見神老護梯屹立在鐵梯旁,一雙炯炯有神的眼睛向遠處眺望,好象在看什么東西。我仿佛看見在遙遠的東方有一個萬年梯直通天上,天上有個長生不老果園,吃了這里的果子便可以長生不老,西方有一群妖魔鬼怪,很想嘗嘗這果園里的果子,曾三翻五次來到果園旁,可每次都嘗不到果子。正因是萬年梯旁的神老長年守著這果園。妖魔鬼怪只要一接近神老,神老就會用它的本領把妖魔鬼怪全部殺死。在神老的守護下,長生不老果園在這里保存了很久很久。
在溶洞里,許多鐘乳石匯在一起,有若華燈高照,有若入云玉柱,有若素女含情……
溶洞,最璀璨的你,給我?guī)砹藷o盡的想象;難忘的你,三龍水晶溶洞。
難忘的小學作文 篇5
“耶!去滕頭了!”同學們歡呼著,玩鬧聲,喊叫聲蕩漾在教室周圍。我們個個精神抖擻,神采奕奕,排著整齊的隊伍,踏著歡快的步伐,帶著愉快的心情,上了車,不一會兒就到了滕頭社會實踐基地。
一下車,我們就看到了高低不平的宿舍和美麗如畫的風景,頓時心情變得更加爽朗。接著老師安排我們信宿。一到宿舍,我們就坐下聊天,吃零售,來打發(fā)時間。其實每個人的`心里都希望早點去認識滕頭,感受滕頭的生活。時間漸漸過去了,當教官把我們帶進禮堂時,同學們的心情既激動,又緊張。然后教官教我們放小板凳,告訴我們這兩天的安排等等。
一晃眼,就到了下午。我們先午休,然后在教官的帶領下,我們?nèi)タ戳艘柏i賽跑。野豬賽跑可好看了!賽道是用車輪、木板、鐵圈組成的,先到達終點的豬為勝。我們先搶好位置,過了一會兒,從不遠處緩緩走來五只小豬,當訓練員一聲令叫,“”小豬們頓時像一只離弦的箭,飛快地沖向綹,一頭黑白相間的小豬因為不服氣是最后,于是向前面一頭小豬進攻,差一點就撞倒了,我們看得直叫好!后來,我們又看了“山羊走鋼絲”和4D電影。說起這4D電影我可深有體會,一開始戴上眼睛,坐在椅子上。當看到蟲子張開大嘴時,椅子搖了起來,屏幕上也噴出一股氣,我們心也從心臟那兒移到了嗓子那?赐曛螅覀儼嗯B連說到刺激。
第二天早晨,還沒到6:00鐘,我們就醒了。吃好早飯,我們跟著教官一起去拓展訓練營。在那里我們玩了“鉆電網(wǎng)”“走獨木橋”等一些項目,還學習了“鉆”“爬”“拉”“攀”的技能。
時間漸漸過去了,我們也該離開滕頭了。我不時回頭望。再見了,滕頭,汽車呀!請你慢點開,再讓我看看滕頭吧!讓我們在這潑散過汗水的地方停留片刻。
再見了,滕頭,我會永遠記住你的!
難忘的小學作文 篇6
匆匆六載,花開花落,我的小學生活漸入尾聲。一路走來,鮮花與掌聲同在,失望與淚水并存,陪伴著我的是我的老師和同學們。這六年,我經(jīng)歷了許多事,也成長了不少。
我難忘我的老師。一年級踏入校園,第一個認識的是亦師亦友的鄭老師。鄭老師像一個大姐姐,她很了解我們的心思,雖然只教了我們四年,但我們現(xiàn)在關系還是很好。教數(shù)學的翁老師善解人意,每當我們犯了錯,她總是會批評我們,跟我們講道理,告訴我們不要再犯。元老級別的袁老師,教學經(jīng)驗真的很豐富。她的銳眼能洞察一切,最厲害的是她剛寫完板書,轉過身來,就能發(fā)現(xiàn)有人在開小差或者吃東西,說道:“XXX,嘴里是不是含著東西?”或者是“XXX,不要開小差呀!”我覺得袁老師莫不是有什么特異功能?這都能發(fā)現(xiàn)?在嚴厲的同時,袁老師也是個很隨和老師。每當學校有什么活動,她便會和我們打成一片,這邊和我們開玩笑,那邊又和我們自拍去了。盡職盡責的是歐老師,陪伴了我們六年。她的課堂總是充滿樂趣與歡笑。她不僅教了我們很多課內(nèi)的知識,還教會了我們許多生活上的常識、做人的道理。為了讓我們的'作文有展示的平臺,她還利用休息的時間創(chuàng)建了一個“青荷初露”公眾號,把我們的優(yōu)秀作品發(fā)表在上面。遇見她們是我的幸運,我感恩我的老師。
我難忘我的同窗。和我“臭味相投”子涵,我們從吵鬧變成了知己。她的寫作水平特別高,她的每一篇文章就像我們的范文,值得我們學習、模仿。我們經(jīng)常談心、傾吐生活的煩惱,如同姐妹。學霸級的夢晗,我們不僅一起探討學習,還一起捉弄男生,所以每當我倆一起,笑聲總不間斷,從爽朗的笑聲中,猜猜我們又干了什么“壞事”了?我倆最志同道合之處莫過于吃了。每次相約,商場里的小食店幾乎都被我們嘗了個遍,不愧為“吃貨”。我們班的經(jīng)典人物——“金大大”。她不僅分量大,而且聲音也大。但是她才華出眾,為人風趣幽默、爽朗大方。她很珍惜友誼,用心地了解班上的每一個同學,課間經(jīng)常把我們逗得開懷大笑。接著是我數(shù)學路上的“老對手”——唐銘陽。他一直好像是我的“冤家”,好像什么事都在和我唱反調(diào),真的是不打不相識。他很優(yōu)秀、驕傲、自負,有一點和我很像,那就是自戀,但是他很坦率。有一次,他竟發(fā)信息向我道歉,我簡直不敢相信,頓時對他的胸懷刮目相看。
六年來,我們五班這群“熊孩子”一起瘋,一起鬧,一起經(jīng)歷,一起成長,創(chuàng)造了不少精彩瞬間與感動的故事。認識你們又是我的另一大幸運,我感謝我的同學。
我難忘我的校園生活。記得第一次軍訓,大家一進宿舍就開始大掃除,還約定晚上悄悄開燈講鬼故事、開零食派對。那個晚上,還有同學三點多做噩夢,尖叫了起來,把大家都嚇醒了,原來是這個同學說了夢話。但這么一來,我們又興奮起來了,睡不著了,于是干脆起床,洗臉刷牙,吃東西去。
還有第一次難忘的田徑運動會,大家在接力賽“觀戰(zhàn)”的過程中,剛開始只為自己班吶喊助威,喊別的班“漏油”!后來,在老師的教育下,我們不再小氣,也學會為別的班加油!皣煜轮v話”、“每日英語”、“年級活動”……這一點一滴都記錄著我們成長的美好。
緣分,讓我們聚集在一起。在這里,有我的良師,有我的益友,有我的童真,處處都留下了我成長的足跡。謝謝你們,出現(xiàn)在我美好的年華里。我多么希望時間能夠倒流,可它卻如流水般從我的指尖逝去。讓我們懷著赤子之心,帶著多彩絢爛的夢想,揚帆起航,展翅高飛!
我難忘我的小學生活,這段時光,將會成為我最美好的回憶,伴我繼續(xù)前行。
難忘的小學作文 篇7
今天是一個緊張刺激的開始,因為今天是到別班“巡回朗讀”。朗讀的前幾天,我不斷的練習掌握朗讀的速度,也不斷的訓練聲調(diào),因為如果朗讀時不具備這些條件,是不可能得獎的。
要出發(fā)到別班朗讀時,老師提醒我們要有禮貌,還告訴我們要守規(guī)矩,全班異口同聲說:“好!”之后,大家都各自到別班朗讀。
在去四年級三班的路上,我的身體不停的發(fā)抖,我一直提醒自己不要太緊張,但身體卻不聽使喚了。到了四年級三班,我們同組的.三個同學在門口遲疑了一會兒才進去;我看到四年一班的同學正在努力的朗讀,這時候我才想到:我們四年二班的同學都做得到的,我一定也可以!輪到我的時候,我的心臟噗通噗通的急速跳動,我鼓起勇氣向臺上走去,感覺好像有一股神奇的力量,讓我不再害怕。但朗讀完以后,我發(fā)覺剛才好像朗讀得太小聲,直到我旁邊的同學說:”你念得還不錯!”,這時的我才放下心來,感到無比的欣慰。
在回教室的路上,我的心還在快速的跳著,看著那張評審單,我才知道我終于得獎了!
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