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難忘的小學(xué)作文錦集(8篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的難忘的小學(xué)作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
難忘的小學(xué)作文 篇1
今天，我們棄車步行去爺爺家。別看這次小小的步行，可有意義了。這可是一件舉一反三的事情。
步行，減少了汽車尾氣的排放。汽車尾氣 的危害可大了！主要包含一氧化碳、碳?xì)浠衔�、氮氧化合物、二氧化、煙塵微粒等。有害氣體可謂是大氣污染的“元兇”，我覺得如果要讓地球變得更加環(huán)保，我 希望有個無車節(jié)，那天盡可能步行或騎自行車出行。街上沒有一輛私家車。這樣不僅能減少交通堵塞和交通事故，并能讓地球變得更加環(huán)保。
步行能節(jié)約能耗。我家的車到爺爺家來回一次約耗用0.75升汽油。汽油是不呆再生資源。按我國現(xiàn)行擁有5000萬輛計算，將可少約開采37500升汽油，對地球的.環(huán)境有保護(hù)的作用。
步行，又鍛煉身體。因為步行是一種全身的運(yùn)動。可將全身血流暢通，新陳代謝能為增強(qiáng)，從而提高人體的抗病能力。還可以使大腦皮層的興奮、抑制和調(diào)節(jié)過程得到改善，從而提高人體疲勞、放松、鎮(zhèn)靜、清醒的效果。
通過這次難忘的步行，我又學(xué)到了許多關(guān)于環(huán)境和交通的新知識。
難忘的小學(xué)作文 篇2
今天，作文老師讓我們比賽誰觀察得仔細(xì)。老師讓我和沈傲、馮夢龍三位同學(xué)分別讀自己的作文，讓同學(xué)們觀察我們讀作文時的聲音、表情、動作等，比比誰觀察得仔細(xì)。
沈傲首先出場。他穿著黑底帶紫色的'外套，胖乎乎的臉蛋顯得可愛又精神。他面帶微笑，不緊不慢地走向臺前，拿起本子，讀起自己的作文來。一開始他好像心里非常不安，搖搖晃晃地仿佛是一個喝醉酒的人。不過他不一會兒就安定下來，聲音也大了許多。
輪到我了，我自信地走向講臺，拿起作文本，定下了心，開始朗讀起作文。一開始，我心里還是有一絲緊張的，但很快融入到作文中，猶如又回到了從前那段記憶。朗讀結(jié)束后，老師夸我讀得棒，我心里樂滋滋的。
接下來，馮夢龍就登場了。他穿著一件深藍(lán)色的羽絨服，兩只招風(fēng)耳特別顯眼，一副黑色的眼鏡更顯得他斯斯文文。他走上臺，慢條斯理地讀了起來。突然，他的聲音戛然而止，讓全班人迷惑不解。他抬起頭，尷尬地說：“老師，你加的句子我不會讀�！比嗳朔路饟茉埔娙眨脊笮�。老師上前告訴他，他這才又繼續(xù)讀了下去。
這節(jié)作文課令我終身難忘。
難忘的小學(xué)作文 篇3
放假后，爺爺叫我們?nèi)ダ霞疫^年，我非常高興。到了那里，我才發(fā)現(xiàn)今年的寒假特別冷。不要說是屋檐下，樹林里掛滿了冰條，就是連臥室里的床邊都掛著無數(shù)的小冰條呢。在那些時間里，我過了人生最難忘的一次春節(jié)。
那天是我家殺豬的日子，因為沒有電，無法看到電視，所以我和表弟就到處玩。晚上想睡覺了，跑到臥室一摸被子卻發(fā)現(xiàn)被子上都是水，根本無法睡覺。望著房頂上還是直往下掉的水，我很納悶：這是怎么回事呢？
我把情況告訴了爺爺，他們聽了都跑進(jìn)來看。大家望著滴滴答答往下掉的水滴，都愁得束手無策。爺爺忙拿出塑料布和透明膠貼在房頂上，奶奶則拿來火盆烤被子，把被子烤干后再鋪上塑料布。好不容易弄好了，我溜到床上，雖然被窩里很冷，但我還是很快進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
第二天早上一覺醒來，發(fā)現(xiàn)床檐邊掛著許多小冰條。我一個箭步跳下床，在房間里玩起了冰條。
在那里的日子，天氣很冷，我們這些孩子卻不怕冷，整天跑出去玩冰條。到了晚上才坐到火盆邊烤火，等被窩弄暖后才鉆進(jìn)去睡覺。聽爺爺他們說，像這樣的'天氣他們六十多年都沒有見過，不知道是什么原因。
哎，這樣過年的日子雖然苦，但也別有滋味。今年的春節(jié)真是一個難忘的日子��！
難忘的小學(xué)作文 篇4
在我的記憶里有很多令我難忘的事，甚至連一個小細(xì)節(jié)我也能注意到，但令我最難忘的是三年級跟我同班的王煜韶。說真的寫這篇文章我是用著非常沉重的心情來寫的，曾經(jīng)我們在一個班里打打鬧鬧而現(xiàn)在卻遠(yuǎn)隔千里，讓人想追也追不上。
王煜韶以前是我們班的中隊長。她認(rèn)真負(fù)責(zé)自己的工作，但學(xué)習(xí)一點(diǎn)也不落隊，每次考試都名列前茅。在外面她還學(xué)著二胡、鋼琴而且還拿到不錯的成績。
從07年上旬被查出患有惡性腫瘤，同學(xué)們知道了王煜韶的病情后都非常難受，有的同學(xué)甚至留下了真摯的淚水。
上四年級的時候我聽說她的病情更惡化了，因為治療所花的開支，她家里已經(jīng)快擔(dān)負(fù)不起了，所以學(xué)校讓我們向王煜韶捐獻(xiàn)出自己的一份愛心。
在我記憶的大海里，其它事情不是被大浪卷走了，就是被大風(fēng)刮走了。但是卻有一件事使我至今難忘，記憶猶新。
記得那是一個暑假的一天下午，那時我還小，不懂事，老給爸爸惹禍，就因為這樣找上門的人很多，劉叔叔的次數(shù)最多，我決定要報復(fù)他一下。我?guī)衔业膶氊悾菏^、青蛙、毛毛蟲&&開始出發(fā)了，我首先從劉叔叔家虛掩的門進(jìn)去的，正好他家沒有人。我先用石頭把他家的狗趕走，這樣我就能乘虛而入了。接著我把劉叔叔的雞籠打開，讓雞跑進(jìn)劉叔叔家的大廳，它們在地上亂竄，有些雞跳到還劉叔叔的家具上，亂踩。最后我把一只青蛙放在劉叔叔的文件包里，還有一只毛毛蟲放在劉叔叔的`一本書里夾著。我想：現(xiàn)在我再干點(diǎn)什么呢？我眼珠子轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，好法子又來了。我虛掩上門，把一個裝了水的氣球放在門上。一切都做完了，我得意地看著自己的杰作，我真是一個天才我自言自語地說。說完我就悄悄地溜走了。
軍訓(xùn)中，那一件件難忘的事，有的令我潸然淚下，有的讓我開懷大笑，有的讓我思緒萬千。每一件事，都寄托著我珍貴的回憶，但最令我難忘的，要數(shù)爬畢業(yè)墻了。
那是一個激動人心的下午，我們寫完中午作業(yè)后，來到了畢業(yè)墻前。那高大威武的畢業(yè)墻，約有4米高，它像一位高傲的戰(zhàn)士，讓人望而卻步。同學(xué)們都驚慌失措，七嘴八舌的議論著。糟糕，今天要爬畢業(yè)墻了，我這么胖，肯定沒有人愿意給我當(dāng)肉墊，就算愿意，我也害怕把別人給壓壞了呀！我的心里仿佛住進(jìn)了一位敲鐘人，不停的敲鐘，報時似的，亂叫：倒霉了吧，讓你欺負(fù)我！哼。
老師挑選了幾名身強(qiáng)力壯的同學(xué)當(dāng)?shù)鼗�。攀爬就開始了，只見小雨同學(xué)手腳并用，體態(tài)輕盈，他扶著地基的肩膀，右腳剛抬起，左腳便緊緊跟上來，像頑皮的猴子般，不一會就爬了上去。而當(dāng)?shù)鼗耐瑢W(xué)卻滿臉通紅，他們咬緊牙關(guān)，眼睛微閉，好像有什么痛苦折磨著他們。我的心里難受極了，可是卻不知道怎么辦，只能不斷地高呼：加油，加油！
難忘的小學(xué)作文 篇5
我的小學(xué)生涯眼看著就要結(jié)束了，想想過去的幾年，還真是挺舍不得的�，F(xiàn)在想起一件二年級的'事情，都能笑出聲來，這件事，還教給了我一條做人之道。
那節(jié)課上美術(shù)，畫完了老師布置的作品后，美術(shù)老師讓我們在位上盡情地玩樂。我們幾個在位上聊著天，有說有笑。我們小組中有一個人，嘴特別饞，如果地上有顆糖，他撿起來就往嘴里邊放。這是他一大弱點(diǎn)。
我坐在位上東張西望，突然看見地上有一顆黃色的小豆豆。我仔細(xì)一看，原來是顆糖。我打算利用它來戲弄大饞鬼一番。
我假裝茫然不知地指著地上的糖對他說：“喂，饞鬼，你看地上的那是什么東西？”他一看，眼前一亮，像猴一樣竄到地上，抓起來就吃，好像還很享受一樣。
我看時機(jī)已到，魚已上鉤，便假裝關(guān)心地對他說：“你張開嘴，我看是什么東西�！彼孟衽挛野烟菗屪咚频�，小心翼翼地張開了嘴。
我故作驚訝，叫道：“天呀，這不是老鼠藥嗎？”我立馬給旁邊的人使了個眼色，他們都隨聲附和道：“是呀，是呀！”我又添油加醋：“這種老鼠藥毒性可大了，沾一點(diǎn)都不行�！迸赃呉粋�人還唯恐天下不亂：“對，對。我姥姥家一只體型比你大幾倍的大藏獒就誤吃了一粒，沒走上幾步，就趴地上了�！彼犃耍仁谴袅宋迕腌�，然后“哇”地哭了，還哭爹叫娘地對老師喊：“老師啊，你救救我吧！我吃了老鼠藥了，我快死了！”
這件事當(dāng)時快把我們幾個樂哭了，至今沒有淡忘。但是，現(xiàn)在回想起來實在不應(yīng)該把自己的快樂建立在別人的痛苦之上。
難忘的小學(xué)作文 篇6
“叮鈴鈴…….”上課鈴一響，老師便滿面春風(fēng)地走上講臺。接著，老師拿起粉筆，在黑板上寫下了幾個有力的大字：成長日記頒獎儀式。
頓時，我的好奇心上來了，會有哪些人獲獎呢？我期待著。
頒獎儀式開始后，老師先請兩位頒獎嘉賓——朱瑞希與朱宇登上講臺，并重點(diǎn)講述了他們各自的“三大”優(yōu)點(diǎn)。朱瑞希同學(xué)的日記字跡漂亮，首尾照應(yīng)，利用對話展開情節(jié)；朱宇同學(xué)的日記語言流暢，層次分明，過渡自然。老師一邊評述，一邊大聲地宣讀他們的'，真可謂眉飛色舞！
接著，老師便開始頒發(fā)其它獎項了。這時，我的心里就像揣了一只活踹亂跳的兔子似的忐忑不安。一個又一個的名字念過了，許多同學(xué)紛紛走上講臺。當(dāng)老師念到我的名字時，我便欣喜若狂地跑上了講臺，接受兩位頒獎嘉賓給予我四個蘋果，我高興得連本子也忘了拿就跑回座位。
在同學(xué)們的喝彩聲中，我領(lǐng)回日記本，打開一看，上面寫著老師的評語：每次讀到你的日記，老師都有一種賞心悅目的感覺。你是一位感情豐富，文筆優(yōu)美的小姑娘。繼續(xù)努力吧，你會成為四（7）班乃至全校最閃亮的星星！
看著這一行文字，我的心里比吃了蜜還要甜。過了一會兒，頒獎儀式結(jié)束了。老師說道：“同學(xué)們，這一次的日記我們?nèi)啻蟛糠滞瑢W(xué)寫得不錯，希望大家再接再勵，更上一層樓！”
正當(dāng)我們還陶醉在喜悅中時，老師拿出一個照相機(jī)，故作神秘地對我們說：“同學(xué)們，現(xiàn)在到了我們的頒獎儀式里最重要的一刻！那就是——”老師故意停頓了一下，接著說道：“合影留念！”
話還沒說完，班里就像炸開了鍋一樣熱鬧。隨著咔嚓咔嚓的聲音，我和其它幾位同學(xué)都被定格下來，那滋味可真爽��！
這次的頒獎儀式可真是有趣啊，下一次會是怎樣的呢？
難忘的小學(xué)作文 篇7
國慶假期，我隨小記者走進(jìn)漯河沙澧春天生態(tài)園營地，玩轉(zhuǎn)有趣的拓展活動，度過了別具意義的國慶假期。
這次，我們一共有120多人參加了拓展活動。我們一共分成了12個隊，每隊都有一個助教。剛開始我們就接到了一個任務(wù)，讓我們12個隊競賽，這次競賽共去6個地點(diǎn)：彩虹樂園、科普氣象站、農(nóng)夫之家、萌寵之家、天壺觀景站、科技文化館，最后的集合點(diǎn)是銀河廣場。
比賽一開始我們就沖了出去，我拿著地圖，帶領(lǐng)著我們這一隊尋找這6個地點(diǎn)。盡管大家都非常努力地在奔跑、在尋找，最后我們隊還是沒有排到前三名。接下來我們開始做小豬賽跑活動。這次我們隊做得很好。
第二天，吃過早餐我們出發(fā)去做月餅。到了活動地點(diǎn)，助教首先給我們演示了月餅的'制作過程。演示完畢，我們開始學(xué)著做。我先倒了些面粉、水、黃油和在一起，搟成面皮，然后用手把面皮拍成小餅子。開始包餡了，我把一些豆沙餡放在小餅子上，然后收口朝下，用手掌按壓一下，成圓餅形。最后一步是放在烤箱中烤，30分鐘后香噴噴的月餅出爐了。吃著自己親手做的月餅，別提有多香了！
今年的國慶節(jié)過得可真有意義！
難忘的小學(xué)作文 篇8
要說起難忘的事情嘛，還真是多。而我記得最清楚的、最深刻的，就是一年級夏令營那時候的一件事。
在夏令營營地的第一天晚上，和我睡在同一床的傅情雨同學(xué)不知是為什么，睡在另一頭，而且把被子搶了個精光，我只好用旁邊那多出來的被子；半夜三更的，睡在上面一層的同學(xué)一不小心把花瓶翻倒了，花瓶里的水正好灑在我身上，弄得我不但一夜都沒有睡好，而且還感冒了。第二天晚上，滿臉倦容的.我走進(jìn)寢室里，正在脫衣服換睡衣的時候，一群男同學(xué)擠在我們寢室門口看著我們，搞得我們怪不好意思的，結(jié)果又是很遲才睡覺。
哎，真是“在家千日好，出門一日難”啊！不過我還是渴望能參加夏令營，因為它能培養(yǎng)我獨(dú)自生活能力，增強(qiáng)自我保護(hù)能力。
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