當(dāng)前位置:育文網(wǎng)>作文>小學(xué)作文> 我的理想小學(xué)作文

我的理想小學(xué)作文

時(shí)間:2024-03-31 11:18:05 小學(xué)作文 我要投稿

【精品】我的理想小學(xué)作文6篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的我的理想小學(xué)作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精品】我的理想小學(xué)作文6篇

我的理想小學(xué)作文 篇1

  小草,因?yàn)橛辛死硐肫仆炼觯幌,因(yàn)橛辛死硐胗峦鼻;雄鷹,因(yàn)橛辛死硐雱澠崎L(zhǎng)空;青年,因?yàn)橛辛死硐肫D苦奮斗。為了心中的理想,人類全力以赴……

  黑人領(lǐng)袖馬丁。路德金為了黑人能在世上贏回人類最根本的人格權(quán)不犧一切代價(jià),領(lǐng)導(dǎo)著黑人運(yùn)動(dòng),他是人類的正義者。同樣,蘇珊安東妮也為了能婦女贏得同男人一樣的權(quán)利冒著生命危險(xiǎn)與法官唇槍舌箭。有人說(shuō),他們都是偉人。但你想過(guò)嗎,他們也是有著共同的理想——正義,有著凡人所沒(méi)有的勇氣。

  “數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝。”當(dāng)今也有許多為了理想而努力奮斗的年輕人,他們一樣心存夢(mèng)想,也許他們的理想沒(méi)有馬丁。路德金及蘇珊安東妮的偉大,但他們正代表了新時(shí)代青年的夢(mèng)想,他們只希望自己有個(gè)美好的未來(lái)。我們又何嘗不是呢?為了理想,我們堅(jiān)持學(xué)業(yè);為了理想,我們背上行囊,獨(dú)自走向遠(yuǎn)方。雖然前方永遠(yuǎn)是陌生的水域,我們也不知道哪里有荊棘,但我們知道不管是波濤洶涌,還是風(fēng)平浪靜,我們始終要向前,去開(kāi)創(chuàng)自己的天地,因?yàn)槲覀冃闹袘延欣硐搿?/p>

  為了心中的理想我們勇往直前,也許,我們永遠(yuǎn)到不了目的'地,但路上的風(fēng)景足以讓我們?yōu)橹鸷。拾起海邊的貝殼,你也許就能看到更美的遠(yuǎn)方,這時(shí),請(qǐng)不要彷徨,大膽向前走,相信自己的理想就在不遠(yuǎn)的前方。

  為了心中的理想,讓我們像小草一樣破土而出,像溪流一樣勇往直前,像雄鷹一樣劃破長(zhǎng)空吧!

  現(xiàn)在是奮斗的時(shí)刻,載著理想乘風(fēng)遠(yuǎn)航!

  老師點(diǎn)評(píng):

  小作者首先列舉了大自然中各種事物在惡劣環(huán)境里頑強(qiáng)生長(zhǎng)的情況,接著有感而發(fā),將這種強(qiáng)大的生命力與現(xiàn)實(shí)中的事件進(jìn)行對(duì)比,態(tài)度鮮明地點(diǎn)出了文章的主旨:現(xiàn)在是奮斗的時(shí)刻,載著理想乘風(fēng)遠(yuǎn)航。

我的理想小學(xué)作文 篇2

  我的理想有很多:成為醫(yī)生,成為老師,成為科學(xué)家。但是,我最想成為一名智能警察。

  現(xiàn)在是3075年,我成為了一名智能警察,我的心愿實(shí)現(xiàn)了。我剛一入警,就接到了一個(gè)案子。

  原來(lái),有一名外號(hào)叫“外星人”的一個(gè)團(tuán)伙,似乎他們有超能力,怎么也抓不著他們。他們主要是偷渡邊界,收購(gòu)鈾等核材料。如果造成生化武器,將給人類帶來(lái)不可彌補(bǔ)的災(zāi)害。

  我打開(kāi)定位眼鏡,找到團(tuán)伙。騎上噴氣車,趕往鎖定的地點(diǎn)。可我趕到的'時(shí)候,一個(gè)人也沒(méi)有,突然一顆子彈向我飛來(lái),我一下子就抓住了,并消除了它的威力。我?jiàn)^力一跳,跳到了88層樓頂,團(tuán)伙老大也正在那兒,我回手打了他一個(gè)措手不及。之后,我一舉搗毀了這個(gè)團(tuán)伙窩點(diǎn),保護(hù)了人民的生命和財(cái)產(chǎn)。

  這就是智能警察,我的理想,我要用知識(shí)的力量來(lái)造福人類。

我的理想小學(xué)作文 篇3

  “中央電視臺(tái),中央電視臺(tái),這里是20xx年世界杯決賽,中國(guó)——意大利,中國(guó)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)汪雨豪帶領(lǐng)著全隊(duì)走進(jìn)了……,”這一段話是我夢(mèng)想著在20xx年在世界杯上有我的身影。

  從小,我就深深地愛(ài)上了足球。記得那是一個(gè)下午,我?guī)е业淖闱虻饺袑W(xué)校操場(chǎng)上去題球,就在這時(shí),我碰到了一個(gè)老教練帶著一群小孩在那里練足球,我在一旁呆呆地望著,看了一會(huì)兒,教練發(fā)現(xiàn)了我,問(wèn)我,會(huì)踢球嗎?我說(shuō),會(huì)踢,教練說(shuō),好,那就跟我們踢吧》從那以后我踢球就入了正軌,不象以前亂踢,那位教練讓我愛(ài)上了足球。

  也許我的'理想不會(huì)實(shí)現(xiàn),但從現(xiàn)在起,我有時(shí)間要發(fā)奮練足球,跟著教練刻苦練球,為我的理想墊定基礎(chǔ)。

  “20xx年世界杯決賽結(jié)束了,最后由隊(duì)長(zhǎng)汪雨豪所帶領(lǐng)著的中國(guó)隊(duì)贏了,以3比0大勝意大利,第一次奪得大力神杯,為中國(guó)人爭(zhēng)了一口氣!

我的理想小學(xué)作文 篇4

  我的理想

  理想是人生導(dǎo)航的燈塔,理想是夢(mèng)的翅膀,理想就是我們的奮斗目標(biāo)。每個(gè)人都有自己的理想,我的理想是當(dāng)一名鋼琴老師。

  鋼琴是樂(lè)器之王,我想當(dāng)它的小主人,用手指流瀉出清泉叮咚,彈奏出美妙的`旋律,讓人陶醉在音樂(lè)之中......我還要教別人學(xué)習(xí)它,我要認(rèn)認(rèn)真真的讓學(xué)者讀懂它,沒(méi)有一絲怠慢。我還要讓人們用鋼琴來(lái)表達(dá)自己的喜、怒、哀、樂(lè),用感情去奏響它,還可以適當(dāng)?shù)娜懸皇仔∏。不過(guò),萬(wàn)事開(kāi)頭難,你要征服困難,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間以后,你就可以自己去學(xué)習(xí)曲子了。

  音符在跳動(dòng),等著你修長(zhǎng)的指尖去演奏。待我當(dāng)上了鋼琴老師,我就將不怕苦,不怕累,手把手的去教你彈琴,一點(diǎn)一點(diǎn)的提高你的節(jié)奏感,豐富你的音樂(lè)水平,讓我們靈活的手指盡情的演繹吧!我還會(huì)授進(jìn)知識(shí),如:可以邊彈邊唱,可以錄下來(lái)跳舞,可以在學(xué)業(yè)的藝術(shù)方面加分……總之,會(huì)有很多好處等著你呢!

  這是我的理想,有理想就要抓緊,不能空想,要去實(shí)現(xiàn)它。夢(mèng),伴你一路成長(zhǎng),理想幫你插上翅膀,飛上夢(mèng)的藍(lán)天,翱翔吧!

我的理想小學(xué)作文 篇5

  列夫。托爾斯泰曾說(shuō)過(guò):“理想是指路明燈。沒(méi)有理想,就沒(méi)有堅(jiān)定的方向;沒(méi)有方向,就沒(méi)有生活!

  人人都有自己的理想,我的理想是當(dāng)一名優(yōu)秀的老師。

  我心中的這個(gè)念頭已經(jīng)萌發(fā)很久了。在幼兒園的時(shí)候,我就很崇拜那些老師。老師就像是父母一樣無(wú)微不至的照顧我們:當(dāng)我們生病的時(shí)候,她會(huì)關(guān)心我們;當(dāng)我們做錯(cuò)的.時(shí)候,她會(huì)批評(píng)并教育我們。老師就像園丁一樣,培育我們這些祖國(guó)的花朵;老師就像是蠟燭,燃燒自己,照亮別人。老師是知識(shí)的“創(chuàng)始人”,一代代老師的含辛茹苦,無(wú)私奉獻(xiàn),一日復(fù)一日的耕耘在“土地”上,把知識(shí)的種子播種給他們,為祖國(guó)培育了一批批優(yōu)秀人才,才使的祖國(guó)更加繁榮富強(qiáng)。我敬仰老師,因?yàn)樗麕ьI(lǐng)我們走出黑暗,走向光明。于是我就有了這個(gè)想法。

  為了實(shí)現(xiàn)我的理想,我應(yīng)該為它而努力奮斗。要知道,當(dāng)老師并不是一件簡(jiǎn)單的事情,要給學(xué)生們“一杯水”,自己就得必備“一桶水”。我必備了嗎?當(dāng)然沒(méi)有。因此,我應(yīng)該學(xué)好文化,讓自己的大腦更充實(shí)一點(diǎn)。不然以后連學(xué)生的文化水平都不如怎么行呢?但不能只學(xué)習(xí)文化,連管理能力都沒(méi)有,我應(yīng)該常鍛煉自己的管理能力。字跡也不能太潦草了,要多練字,字漂亮了,學(xué)生們也不會(huì)笑話。這樣一來(lái),我的理想就“百尺竿頭,更進(jìn)一步”了。

  理想是指路明燈,沒(méi)有理想就沒(méi)有方向,沒(méi)有方向就沒(méi)有生活。只要我堅(jiān)持不懈,就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的!

我的理想小學(xué)作文 篇6

  今天上課,老師問(wèn)我們,你們每個(gè)人的理想是什么嘛?

  老師這一次提問(wèn),讓我不禁想起當(dāng)初剛上學(xué)時(shí),那時(shí)班主任問(wèn)我的問(wèn)題,我還記憶很深的記著我當(dāng)時(shí)說(shuō)的是我以后要做一名superman,別問(wèn)我為什么會(huì)有當(dāng)初那樣的理想,可能是當(dāng)初的我那時(shí)剛好迷上了迪迦超人,也可能是當(dāng)時(shí)的我很崇拜超人那種可以幫助他人的能力,不管當(dāng)初的我是怎么想的,我只知道當(dāng)初的想法很單純與美好。

  然而如今,再一次聽(tīng)到當(dāng)初一樣的問(wèn)題,我的內(nèi)心想到第一個(gè)理想,竟然真的我想找一份好工作,錢多一點(diǎn)的`。在這個(gè)理想里我完全忘卻當(dāng)初的自己是多么天真無(wú)邪,然后就短短的幾年時(shí)光就讓我變的如此的現(xiàn)實(shí),現(xiàn)在你們看到這里或許有人會(huì)贊同我的理想,因?yàn)樯钤谶@個(gè)世界你不現(xiàn)實(shí)是沒(méi)辦法存活的,又或許會(huì)責(zé)怪我,覺(jué)得一個(gè)還在讀書的學(xué)生就如此的現(xiàn)實(shí),那等到你步入社會(huì)又該變成怎樣。到不管如何,現(xiàn)如今的我已經(jīng)拋棄了當(dāng)初純真的自己了,而如今我正在為了離自己的理想更進(jìn)一步而做努力。

  每一個(gè)人都會(huì)有理想,小時(shí)候聽(tīng)同學(xué)的理想有很多種,都是五花八門的,有人說(shuō)他想當(dāng)警察,有人說(shuō)她想當(dāng)白衣天使,醫(yī)生,也有的人說(shuō)她想當(dāng)設(shè)計(jì)師,我不知如此的他們是否都已經(jīng)完成當(dāng)初他們自己的理想,又或許像我一樣在半路改變了理想,但是我想說(shuō),不管你的理想是大也好,小也罷,我只愿你能一直朝著你的理想努力,不要忘記自己的理想,因?yàn)橹挥心氵記得,這個(gè)理想才有實(shí)現(xiàn)的可能,不然的話理想也只有變成夢(mèng)想的可能了。送一句每個(gè)人都說(shuō)爛了的話給大家,不忘初心,方得始終!

【我的理想小學(xué)作文】相關(guān)文章:

我的理想小學(xué)作文05-11

我的理想小學(xué)作文(精選)07-08

我的理想小學(xué)作文(經(jīng)典)09-20

我的理想小學(xué)作文【經(jīng)典】10-08

[精選]我的理想小學(xué)作文11-01

我的理想小學(xué)作文【精選】11-05

【經(jīng)典】我的理想小學(xué)作文11-04

(經(jīng)典)我的理想小學(xué)作文10-15

小學(xué)作文我的理想09-09

小學(xué)作文:我的理想08-09