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實(shí)用的小學(xué)作文300字
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)作文300字3篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)作文300字 篇1
生活中，總會(huì)碰到各式各樣的人，各種各樣的事，但這些人和事也分好和壞，例如，我就碰到了一個(gè)好人，一個(gè)好事。
“叮鈴鈴”下課鈴響了，同學(xué)們各忙各的，有的在收拾書(shū)包，有的在抓緊寫(xiě)作業(yè)，還有的同學(xué)在做值日，老師帶著我們到操場(chǎng)上排好了隊(duì)伍，把我們送到學(xué)校門(mén)口，便離開(kāi)了。
出了校門(mén)，有些同學(xué)往左走，有些同學(xué)往右走，還有些同學(xué)過(guò)了馬路。
我跟著過(guò)馬路的同學(xué)來(lái)到了對(duì)面的`小賣部，等候媽媽來(lái)接我。
過(guò)了一會(huì)兒，一些高年級(jí)的同學(xué)也從校門(mén)走出來(lái)了，他們推推搡搡，甚至有些同學(xué)還絆倒了。
有一個(gè)哥哥，被他的另一個(gè)同學(xué)打傷了，一不小心，摔在了地上。有一個(gè)姐姐，竟然從他身上直接跨過(guò)去了！不過(guò)這還不算什么，另外兩個(gè)哥哥居然“趁熱打鐵”，直接上去把他又打了一頓，我看那個(gè)哥哥都快哭了，還有好多人在一邊議論紛紛，那個(gè)哥哥一直痛苦地躺在那里，沒(méi)有起來(lái)。
可就在這時(shí)，別班一個(gè)好心同學(xué)，從校門(mén)走了出來(lái)，把那個(gè)哥哥扶了起來(lái)，拍了拍他身上的土，安慰了安慰他，便扶著他回家了。
那個(gè)姐姐從他身上跨過(guò)去，兩個(gè)哥哥又打了他，但是，好心的同學(xué)卻幫助了他，這算不算一種“美”呢？
小學(xué)作文300字 篇2
我們的校園，猶如仙境一般美麗，我為我們美麗的校園而感到驕傲。
學(xué)校的松樹(shù)十分高大，像一名軍人，守衛(wèi)著我們的校園。它的枝葉非常茂盛，細(xì)細(xì)的，長(zhǎng)長(zhǎng)的，小小的`如同一枚枚綠色的針。
校園的花壇圍繞著操場(chǎng)�；▔镉心劬G的小草，小草叢中長(zhǎng)著五顏六色的花朵，黃的，藍(lán)的，紫的，紅的，好看極了。
我們的學(xué)校不僅花草樹(shù)木很美，而且大樓也美。兩棟大樓形狀不一，風(fēng)格不同。學(xué)校的主樓是長(zhǎng)方體的，風(fēng)格是現(xiàn)代化的，學(xué)校兩側(cè)大樓形狀叫不出名來(lái)，跟主樓拼在一起，像古老的城堡。
從教學(xué)樓進(jìn)去，有一間教室。同學(xué)們?cè)诮淌依镒x書(shū)，瑯瑯書(shū)聲傳遍整個(gè)學(xué)校，仿佛給學(xué)校增加了一道道更加靚麗的風(fēng)景。
瞧，我們的校園是多么美麗。希望同學(xué)們愛(ài)護(hù)校園，讓她變得更加美好。
小學(xué)作文300字 篇3
同學(xué)們，你們給爸爸媽媽過(guò)腳嗎？我，前天剛剛給媽媽洗過(guò)腳。
吃過(guò)晚飯我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽今天我來(lái)幫你洗腳。”媽媽聽(tīng)了高興得快暈了過(guò)去。首先，我拿了一個(gè)洗腳盆子。再往盆里打熱水，我試了一下水溫，嗯，剛剛好。然后再拿出肥皂和毛巾。
我把媽媽拖了過(guò)來(lái)，媽媽乖乖地坐在沙發(fā)上對(duì)我說(shuō)：“我的女兒會(huì)幫我洗腳了，我要享清福了！”我慢慢地把媽媽的腳放進(jìn)水中浸泡，泡了一會(huì)之后，我佔(zhàn)了一點(diǎn)肥皂給媽媽搓腳。搓腳時(shí)，我發(fā)現(xiàn)媽媽的腳種了一塊，于是我問(wèn)：“媽媽你的腳怎么了？”“沒(méi)事，前幾天自己不小心扭到了�！眿寢屢贿吤约悍N了一塊的'腳一邊對(duì)我說(shuō)。這時(shí)我想起了以前的一幕幕：媽媽，經(jīng)常冒著大雨，還要來(lái)接我回家；自己生病感冒還要輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)；加晩班急著回家做家務(wù)……搓完腳后，我再給媽媽用水洗了一次，然后用毛巾擦干腳。
擦完之后，我手忙腳亂地去到洗腳水。倒完后，媽媽欣慰地看著我說(shuō)：“我的乖女兒真懂事，會(huì)給我洗腳了！”。
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