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難忘的小學(xué)作文300字

時間:2024-04-01 15:32:58 小學(xué)作文 我要投稿
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難忘的小學(xué)作文300字精華(4篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的難忘的小學(xué)作文300字4篇,希望對大家有所幫助。

難忘的小學(xué)作文300字精華(4篇)

難忘的小學(xué)作文300字 篇1

  我四五歲的時候,曾經(jīng)讓媽媽和爸爸非常的擔(dān)心。

  還記得一天晚上,我在床上玩耍,不慎跌落地上,我用盡全身力氣想從地上爬起來,可是只能蹲在床頭邊。我心理害怕了,急的哭著拼命叫媽媽:“媽媽,媽媽,快拉我一下。”聽到我的叫聲,媽媽急忙邊跑邊嚷著:“怎么了?怎么了?”媽媽見狀,立馬過來一拉,我卻一點感覺也沒有,手不能動了。

  媽媽著急地問:“怎么了?”

  我說:“我的`手動不了!

  爸爸說:“可能是折斷了吧?”

  媽媽說:“那趕緊送醫(yī)院吧!

  爸爸說:“快!”

  說完,就帶著我直奔醫(yī)院。天色漸漸的暗下來,似乎很難看清身邊的東西。過了好長時間才到了醫(yī)院。

  爸爸叫來了醫(yī)生,醫(yī)生說:“不用著急!贬t(yī)生把我的手輕輕弄了幾下。過了一會兒,醫(yī)生拿來三粒糖,放在桌子上讓我拿。我試著去拿了一下,不可思議的是我的手能動了。

  經(jīng)過這件事,記憶中醫(yī)生給我留下了醫(yī)術(shù)高明的神人。醫(yī)生真有本事!醫(yī)生真神奇呀!于是,我從此就立誓長大當(dāng)一名醫(yī)術(shù)超群的醫(yī)生。

難忘的小學(xué)作文300字 篇2

  記得那是我剛轉(zhuǎn)到這個班的時候,面對陌生的環(huán)境、陌生的`老師、陌生的同學(xué),我不知所措!我覺得孤獨、寂寞,就連我以前最喜歡的課間十分鐘,也變成了我最難熬的一個時間段!每當(dāng)看到同學(xué)們玩游戲我加入不進去,我更孤獨了……

  有一次課間,我看見幾個同學(xué)在玩“石頭剪子布”游戲,我鼓起勇氣說:“帶我一個吧!蹦菐讉同學(xué)說:“人太多了。你等一等吧。”于是,就只顧自己玩了。我只好灰溜溜地站在一邊看著。這時,一個同學(xué)跑過來,拍了一下我的肩膀,對我笑了笑說:“跟我們玩打仗的游戲吧!蔽乙幌伦优d奮起來,就像汽車踩了油門,立刻加入了他的隊伍,我玩得不亦樂乎!這時我記住了他的名字——季雪楓!游戲時他特別關(guān)照我,對我說:“以后我們一起玩!边@是我一直渴望聽到的話。∥姨袆恿。從此,我漸漸地和同學(xué)們打成一片了,很快融入了這個新集體。

  這是我最難忘的一個課間十分鐘。我明白了幫助別人并不一定要做轟轟烈烈的大事,在平常的小事中,一句話、一個微笑,也會幫助別人走出困境,更會讓人無法忘記。

難忘的小學(xué)作文300字 篇3

  時間總是毫不留情,就那么一晃,小學(xué)六年就匆匆過去了?晌疫是忘不了這六年,因為我和那些同學(xué)一起哭過,瘋過,笑過,我永遠(yuǎn)都忘不了。

  一走進那熟悉的校門,就能看到那棵守護我們學(xué)校多年的木棉樹,春天來臨,那滿樹滿樹的木棉花呀,紅得燦爛似火。

  那親切的教學(xué)樓近在眼前!奥牎保魂囉忠魂嚨睦首x聲傳到我的耳朵邊,是多么熟悉,多么好聽!

  左邊是操場,眼前出現(xiàn)我和同學(xué)被老師罰蛙跳的`場景,還有我們小學(xué)和其他小學(xué)正在進行的精彩籃球比賽。

  趁著假日,我回到曾經(jīng)的母校。仔細(xì)聽,一陣風(fēng)吹到樹葉上發(fā)出沙、沙、沙沙的聲音,風(fēng)中還帶著一股淡淡的花香。

  我又走到辦公室,多少次我和同學(xué)闖禍被老師叫到辦公室談話,打電話給家長,F(xiàn)在想了想我都會忍不住笑出聲來:“我怎么會那么傻呢!”

  可是現(xiàn)在,我終于離開了你,相伴六年的母校。我長大了,我讀中學(xué)了,我要學(xué)會懂事,聽話,獨立。不能再讓爸媽操心了。

  母校難忘!如果時光能倒流,我想回到那小學(xué)時光。

難忘的小學(xué)作文300字 篇4

  我參加過許許多多的升旗儀式,但讓我沒齒難忘的還是開學(xué)進校的第一次升旗儀式。

  升旗儀式開始了,我們的眼睛緊緊地盯著大隊長唐秋成,只見他神氣地走上了升旗臺,對著話筒大聲宣布“升旗儀式現(xiàn)在開始,第一項議程‘出旗’”。隨著《歌唱祖國》的樂曲聲,四名少先隊員邁著整齊有力的步伐走向升旗臺,后面有四個護旗手,他們的臉上顯得那么的莊嚴(yán)得那么的莊嚴(yán)肅穆。只見他們走上升旗臺,排成一個正方形的方陣,接著把國旗系在旗桿上。

  唐秋成隊長又宣布“第二項議程‘升國旗,奏國歌!’”我們的眼睛緊緊盯著國旗冉冉上升,當(dāng)歌聲一停,國旗也升到了旗桿的頂端。

  唐秋成隊長再次宣布“第三項議程‘唱國歌!’”。我們隨著音樂唱起了國歌,嘹亮的`歌聲飛出校園,沖向云霞。

  “第四項儀式,請五、六年級的少先隊員為一年級新生戴紅領(lǐng)巾。”唐秋成隊長話音剛落,從前方走來了好幾隊少先隊員,他們?yōu)槲覀円粋個地戴上了紅領(lǐng)巾,頓時令我興奮不已。

  這次升旗儀式雖然已經(jīng)過去三年了,但它在我的記憶中是怎么也檫抹不掉的。

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