小學(xué)的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)的作文4篇，歡迎大家分享。
小學(xué)的作文 篇1
我總以為身為母親的女兒，對(duì)母親是十分了解的，但我是真的了解她嗎？
在我心里，沒有“嚴(yán)父慈母”這個(gè)概念，我的母親對(duì)我的要求挺高，對(duì)于她口中那個(gè)無敵的“別人家的孩子”我只能望塵莫及。
這不，我們又因這“別人家的孩子”爭(zhēng)吵起來。媽媽白皙的臉因激動(dòng)而變得通紅，房間里不時(shí)傳出幾聲河?xùn)|獅吼……爭(zhēng)吵進(jìn)入“白熱化”階段，二人的爭(zhēng)吵變成了母親一人的責(zé)罵，批評(píng)就像鞭子一樣一下一下地抽打著我的心。
我抵擋不住那言語(yǔ)的`“進(jìn)攻”，只好逃回房間，“砰”的一聲，緊緊地鎖上房門。抽出書架上的日記本，攤開，我化淚水為墨水，向白紙宣泄著內(nèi)心的委屈。
淚水從眼角滑落，滴到以前的作文“媽媽的愛”中的“愛”字上，字被淚水模糊了，看不清了，留下的，只有那一片淡淡的墨跡。
我不清楚自己寫了些什么，只是沒命地寫著寫著，一頁(yè)，兩頁(yè)……到后來，寫的字都扭曲了。我用盡全身的力氣重重地書寫著，筆被我用力壓在紙上，手指關(guān)節(jié)開始泛白，仿佛那小小的筆頭噴不完我滿腔的委屈和傷心。
幾個(gè)月后，那篇充滿委屈與不解的作文被我漸漸淡忘的時(shí)候，直到那天……
“這是你寫的嗎？”母親一臉的驚愕，講作文本遞給我。
我不安地接過作文本，一看，那天發(fā)生的事像放電影一樣一格一格地放映在眼前。
我一下子愣住了，很久很久，房間里一片寂靜，最終我緩緩地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
突然，我覺得自己落入了一個(gè)暖暖的懷抱——母親抱住了我。
我有些受寵若驚，這真是我那不茍言笑的母親嗎？“小吳呀，媽媽錯(cuò)了，媽媽再也不罵你了……”母親的聲音有些顫抖，一顆兩顆冰冷的淚珠落在了我的腮邊、肩上。我抬頭一看，呀，母親哭了。我有些震驚了，在我心中，母親是十分堅(jiān)強(qiáng)的，我從沒看過一個(gè)大女人在我面前如此動(dòng)情的哭過。母親的眼里不再有著嚴(yán)厲，而是充滿了溫柔。我將頭深深地埋進(jìn)了她的懷里，嗅著她身上那股好聞的、香香的、熟悉的味道，我的眼前也是一片模糊，我也哭了。淚水融合在一起，兩顆心更是融在了一起。
這一次，我真真切切地感受到了母親嚴(yán)厲背后的溫柔，我打心眼里感受到，其實(shí)，媽媽是愛我的！
小學(xué)的作文 篇2
魔鬼般的考試終于過去了，好不容易到了第七節(jié)課。
上課鈴一響，班主任腳步沉重的走進(jìn)來，神情很嚴(yán)肅，臉上沒有一絲笑容。只聽見“砰”的一聲，一疊試卷被砸到了講臺(tái)上。我們感覺不妙，就趕緊回到座位上。有同學(xué)小聲的說：“肯定沒考好！”教室里頓時(shí)安靜了，開始發(fā)試卷了。拿到卷子的同學(xué)，有的高興，有的皺眉。我想：這次數(shù)學(xué)如果沒考好，那就不好向父母交差了。我可向他們保證一定考80分以上的�！袄畈蟆甭牭嚼蠋熌畹轿业拿�，心里怦怦直跳，好像就要跳到喉嚨里似的。一邊走，一邊念：八十分，八十分，老天保佑。打開試卷一看：鮮紅的`刺眼的63！唉……今晚還真交不了差了！我都不知道是怎么走回座位的，拿著試卷看了又看，錯(cuò)的比較多的是計(jì)算題和應(yīng)用題。如果把一些不該錯(cuò)的題做好，肯定在八十分以上。又是粗心大意惹的禍！
語(yǔ)文老師進(jìn)來發(fā)試卷了，我沒看她的眼神，已經(jīng)沒有心思了，繼續(xù)看著我的數(shù)學(xué)試卷。
回到家，我不敢把成績(jī)告訴爸媽。躺在床上，一邊流淚，一邊看著那鮮紅的“63”。
小學(xué)的作文 篇3
大家好，我叫轉(zhuǎn)筆刀。我長(zhǎng)得像一座藍(lán)色的小房子——尖尖的房頂，房子的兩面都有一扇小窗戶。窗戶上貼著一副畫，上面畫著一個(gè)帥氣的小男孩，小男孩身后還有一個(gè)藍(lán)色的花朵，非常美麗。
我的頭頂有一個(gè)小煙囪，按一下，可以按下去哦！按下去之后，我正前方卡槽里的`三顆大牙齒就乖乖地張開了，然后把鉛筆放進(jìn)卡槽里，松開煙囪，我的大牙齒就緊緊地咬住鉛筆了！我的牙齒后面有三根支柱，它們可以伸縮。伸開支柱，轉(zhuǎn)動(dòng)搖臂，我肚子里的齒輪就開始工作了。轉(zhuǎn)幾圈之后，鉛筆就削好了！可是削下來的鉛筆屑都到哪里去了呢？找一找，哦！原來在我肚子下邊呀！從我的搖臂往下看，就會(huì)看到一個(gè)藍(lán)色的小門，把小門往外推，就會(huì)出來一個(gè)小格子，鉛筆屑的秘密都在這里呀！小主人，我可是很愛干凈的，別忘了用過之后要幫我清理��！削好鉛筆之后，再按下煙囪，就可以把鉛筆取出來了！試一試，是不是寫起字來輕松方便了很多？
不過我是個(gè)文具而不是玩具，只要把鉛筆削的能寫字就好了，千萬不要貪玩我呀！
我可是小主人的好幫手，他特別愛護(hù)我，從來不讓我受到一點(diǎn)傷害。你看我現(xiàn)在，還跟新的一樣呢！忘了告訴大家，小主人已經(jīng)用了我三年了！
怎么樣，聽了我的自述，文具家族里有人愿意跟我做朋友嗎？
小學(xué)的作文 篇4
書籍是人類進(jìn)步的階梯，是精神上不可缺少的食糧。讀盡天下才子書乃人生最大樂趣。我敬仰那些博覽群書的飽學(xué)之士，感慨他們傲視一切的氣度和高深莫測(cè)的思想境界。于是，讀書成了我接近他們的重要途徑。 俗話說得好，“書中自有黃金屋”。書的種類自然不必細(xì)究，《三國(guó)》、《水滸》固然讓人津津樂道，散文隨筆又何嘗不是讓人沉迷其中？《封神演義》堪稱中國(guó)“神曲”；唐詩(shī)宋詞更是博大精深；《紅樓夢(mèng)》背景重重、情節(jié)動(dòng)人、內(nèi)涵深遠(yuǎn)；《巴黎圣母院》飽含美丑哲學(xué)；《雙城記》故事曲折，扣人心弦…… 在書中，我領(lǐng)略了世界各地的風(fēng)土人情，體味了人生的酸甜苦辣；在書中，我參與了重大決策的謀劃，目擊了重大歷史事件的發(fā)生；在書中，我參悟佛學(xué)禪機(jī)，感受人生哲學(xué)；在書中，我興奮過，流淚過，怨恨過，暢想過…….多么神奇的書呀，薄厚不一的幾十頁(yè)或幾百頁(yè)的紙，卻為我們插上想象的翅膀，令人浮想聯(lián)翩…… 陽(yáng)春三月，是一個(gè)充滿生機(jī)的月份，是一個(gè)鮮花爛漫的月份，是一個(gè)書聲瑯瑯的月份，是一個(gè)品味書香的`月份，是一個(gè)暢游書海的月份。書是人類的朋友，是人類文明的‘長(zhǎng)生果’，更是我們心靈的樂園。讀書百遍，其義自見。讓我們和書籍做朋友吧。只要每天多擠一點(diǎn)時(shí)間去看書，只要用心去品味書的內(nèi)涵，那么，在增長(zhǎng)見識(shí)的同時(shí)，我們又享受到讀書的樂趣，與書結(jié)下不解之緣。讓我們行動(dòng)起來吧，讓書伴隨我們走過難忘的小學(xué)生涯，讓校園沉浸在一片芬芳的墨香之中。
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