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小學生我最熟悉的人作文

時間:2024-04-03 16:17:58 小學作文 我要投稿
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小學生我最熟悉的人作文

  在我們平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的小學生我最熟悉的人作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學生我最熟悉的人作文

小學生我最熟悉的人作文1

  朋友,你要問我最熟悉的人是誰?我一定會不假思索的自豪地告訴你:“我的表弟!”

  我的表弟叫智誠,姑姑給他起這個名字有兩個含義,一是希望弟弟有“智(志)者是競成”,二是希望弟弟要以誠待人。小智誠今年兩歲半了,他蘋果似的臉上長著一雙又黑又亮的大眼睛,高高的.鼻梁,一張櫻桃似的小嘴,微微向上翹著,說起話來很機靈。

  表弟是個小汽車迷,家里的汽車各式各樣,晚上睡覺時,雙腿騎在被子上,嘴里喊著:“嘀嘀……公共汽車開來了!”早晨一睜眼,他就問:“我的110呢?”前幾天,我的爸爸給弟弟買了一輛遙控越野車,他望著新汽車連聲叫舅舅。爸爸開始遙控汽車了,這輛越野小汽車的威力特別大,在房間里瘋狂飛奔,把垃圾桶和其他玩具都撞翻了,弟弟手舞足蹈地連聲說:“哇塞!哇塞!”

  瞧,這就是我的表弟,聽了我的介紹,你一定也十分喜歡他吧!

小學生我最熟悉的人作文2

  要說我身邊熟悉的人很多,但要說我喜歡的,還是我的班主任——林老師。

  她擁有“兩顆心”,一顆是充滿母愛的愛心,一顆是充滿活力的童心。

  讓我記憶最深刻的是一次語文課,教的是口語交際《我的課余生活》,為了打開大家的'話匣子,林老師拿了一本她兒子的《成長檔案》跟我們分享。

  林老師問:“同學們,課余時間你們都喜歡干些什么?”大家紛紛講了自己喜歡的。

  這時,老師又說:“誰能具體地向大家介紹自己平時的活動都有哪些好處?”這下大家都啞口無言了,你看看我,我看看你,都希望有人來解圍。

  林老師似乎早就料到有此情況,只見她掃視了一下大家:“這樣吧,我先說說吧。”老師打開了那本《檔案》,開始滔滔不絕講開了,“平時,我最喜歡收集整理各類資料。瞧,這就是我整理的兒子小時候的成長檔案……”

  就這樣,林老師一直講下去,我們一聽得很入迷。后來,大家也能像老師一樣交流了。

  林老師跟我們像朋友一樣交流,我覺得林老師好親切,我好喜歡林老師。

小學生我最熟悉的人作文3

  我最熟悉的人,莫過于我的媽媽了,媽媽的臉蛋紅撲撲的,烏黑的劉海下是兩道彎彎的細眉毛,像月牙兒,有一雙不大但會說話的眼睛,她開心時喜歡微笑,嚴肅時喜歡皺眉。

  我的媽媽是一個“工作狂”。為什么會這樣說呢?因為媽媽是做規(guī)劃與統(tǒng)計工作的,一到了月底、月初就特別的忙,每年的元旦、五一、國慶節(jié)我的媽媽總會加班,從來都沒有陪過我。今年元旦,媽媽又要加班,但是這一次,她讓我和她一起去。在辦公室里,我看見媽媽一會緊鎖眉頭在電腦上做著報表,一會又用計算器在計算著什么,一會又打電話和她的同事在溝通著什么,對一個不確定的數(shù),她要反復的.打電話核對,感覺辦公室的電話鈴聲就一直沒有停歇過。她真忙呀,一刻也沒有停下來,大半天了,連一口水都沒顧得上喝。我悄悄的倒了一杯熱水,給媽媽拿過去,她對我微笑了一下,讓我放在邊上等一會喝,結(jié)果她最后還是忙忘了。

  通過這次陪伴媽媽加班,讓我看到了媽媽對工作的一絲不茍,更讓我理解了“工作狂”媽媽的認真負責,我也要學習媽媽那種認真的精神,在學習上也做一個“學習狂”。

小學生我最熟悉的人作文4

  在我的記憶中,有許多人,都特別關心我的成長。其中,我最熟悉的人就我那和藹可親的媽媽了。媽媽一直都在照顧著我的生活,細致入微,她給我的童年生活帶來了許許多多的幸福與快樂。

  媽媽把大好的青春年華都用在培養(yǎng)我成長之中了。今天,在我上學的路上,媽媽背著重重的書包。突然,媽媽的電話響了起來,媽媽接起了電話,電話里說:“你在做什么呢?”我們的媽媽不假思索地說:“送孩子上學呀!”電話里又說:“快點呀,我們公司的門打不開了呀!”我的媽媽說:“媽的�!比缓�,我好奇地問:“媽媽怎么了?”媽媽說:“哈哈,沒有什么事�!比缓�,我的媽媽快速地把我送到了學校的大門口,接著,媽媽馬上就往公司那邊走,但是,媽媽還是去遲到了。因為媽媽的同事已經(jīng)回家了,我的媽媽很傷心。在我放學的`時候,我的媽媽悶悶不樂地來接我回家。我奇怪地問媽媽:“媽媽,您怎么了?”我的媽媽回答說:“不,沒有什么事�!比缓笪揖突丶伊�,又問媽媽,媽媽真誠地把所有的事都告訴我。我聽完后,馬上安慰媽媽,媽媽慢慢地就好了。

  我的媽媽為了我,而被迫辭職了,我要用我自己最優(yōu)異的成績來感謝我最親愛的媽媽。

小學生我最熟悉的人作文5

  我有一個好媽媽,她很漂亮,又很體貼�?墒怯械臅r候發(fā)起火來,我還是很害怕她的,就讓我來說說我最熟悉、最敬愛的“媽媽”。

  我的媽媽長著一個圓嘟嘟的就像蘋果一樣的臉,櫻桃似的嘴巴,黑黑的葡萄般的眼睛,媽媽的溫柔的笑臉,像陽光一樣照耀著我,溫暖著我。

  我的媽媽不但體貼、溫柔、又很勤勞,她每天都有做不完的事情。洗衣、做飯、收拾家、買菜等等,所有的都是她一個人的事。其中最辛苦的就是照顧我和弟弟,她把我們倆個喂的飽飽的,穿的干干凈凈的,照顧的健健康康的。媽媽常叫我倆“大寶”“小寶”,叫得我的心里暖暖的、美美的。

  我的媽媽有的'時候發(fā)脾氣,因為我做事、做作業(yè)不認真。有的時候體貼,她會嘮叨我該做什么,不該做什么。有的時候溫柔,她會用手輕輕摸的我頭,對我微笑,這就是也會在我傷心的時候鼓勵我的媽媽!

  也許在所有孩子的心里,自己的媽媽都是最好的,我祝我的媽媽永遠健康、快樂!媽媽我愛你!

小學生我最熟悉的人作文6

  我最熟悉的人那肯定就是我的媽媽了,我的媽媽每天都陪伴著我,給我?guī)砹嗽S許多多的樂趣,下面我就講一講我的媽媽。

  我的`媽媽心底善良,人不為難他人。有一次星期三,我寫完了作業(yè),本來想看會兒電視就睡覺了,可誰知道媽媽卻讓我寫一張卷子。一聽到這樣,我就生氣了,媽媽一看到我這般表情,便知道我的心思了,便對我說:“今天你不寫也可以,但是必須寫一頁毛筆字�!眿寢屨f完,我便去寫毛筆字。媽媽一見我這么熱愛學習,便惠心地笑了。

  第二天晚上寫完作業(yè),我正在看書,這時媽媽從我身邊一走過,我便知道該做什么了,我拿出卷子,認真地寫了起來。寫完后,我交給媽媽檢查,媽媽一看我寫的題,收想:看來讓孩子自覺學習的效率挺大嘛,以后我應該多多使行這種教育方式,這樣孩子的進步一定會很快!說完,媽媽拿起筆,認真地檢查我的作業(yè)了,她把上面的題目都認真地看了看,然后批上了了一個大大的100分,然后媽媽就把卷子遞給了我。我看了這個100分,也興奮地跳了起來。

  這就是我最熟悉的人,希望我和媽媽能更加交流溝通,讓我們生活得快快樂樂。

小學生我最熟悉的人作文7

  我爸爸是一個濃眉大眼的人,他會全神貫注的觀察著我,把我的所有惹的禍干的活都放到爸爸的腦子里,爸爸還教我一些禮貌的行為,比如,上課不要亂講話,要對別人有禮貌等,爸爸它是一個聚精會神或目不轉(zhuǎn)睛的人,因為它老是準時給別人送貨,不晚一丁點時間,就算要是出去玩也要給送貨的打一聲電話提醒他。爸爸也是一個披頭散發(fā)的人,因為他老是嫌棄自己的頭發(fā)不干凈,不明亮,不帥氣,老是嫌棄自己的.活干不好,磨破皮啦,又怎么著的,我爸走步的時候是大步流星的人,因為它是一個走路邁大步,很大方,裝厲害的人,他覺得自己很能。爸爸還是一個虎背熊腰的人,因為爸爸干活的時候,總是把腰彎著就讓腰變成彎的,就搞成虎背熊腰的,很難看。

  我的爸爸就是這個樣子的,很怪,我也不知道爸爸是怎么了,但是爸爸已經(jīng)是靠自己的勞動取得讓我們家,要是沒有他的勞動,現(xiàn)在我們的家早就完了,所以尊嚴是非常重要的,他能靠自己的勞動獲得金錢,每個人要是不工作就掙不了錢,要是工作就能掙錢,這就叫尊嚴。

小學生我最熟悉的人作文8

  我熟悉的人可多了,可是我最熟悉的人,還是我的媽媽。

  我的媽媽有著一頭烏黑的`卷發(fā),還有一雙炯炯有神的眼睛。而且,我的媽媽非常善良和勤勞。可最讓我忘不了的,就是媽媽堅持不懈的精神。

  還記得有一次,我和媽媽在玩智力游戲,我和媽媽拼得滿分勝負。突然,有一難題難住了我。媽媽看我安安靜靜的樣子,就問:“怎么,把你難住了?”我回答道:“是的。”說完,媽媽想了想,就開動腦筋跟我一起想。過了一會兒,我不耐煩地說:“不想了。”,媽媽說:“再陪我想一會兒,好嗎?”我不情愿地說:“好吧。”過了一會兒,我還是不耐煩地說:“不想了,我去吃飯了”媽媽說:“去吧,去吧,讓我再想一會兒�!闭f完,我便去吃飯了。到了晚上,我在看電視,突然,媽媽大叫了一聲,:“喔!”我趕緊跑過去一看,原來,媽媽破解了那道難題才大叫的。沒想到我的媽媽這么認真和堅持,這讓我很感動!

  媽媽不僅做事很用心,而且,很關心我的學習。每天放學回家的時候,都會問我一些學校的事情。我碰到了問題她就會給我講解。

  這就是我最熟悉的人!

小學生我最熟悉的人作文9

  我最熟悉的人當然是我的媽媽,她中等身材,梳著短發(fā),有一雙濃黑的眉毛,圓圓的臉蛋上嵌著一雙炯炯有神的大眼睛。無情的歲月,在她的眼角上刻下了一條條隱約可見的魚尾紋,這是她勤勞、偉大的見證。

  媽媽是做財務的,每天都要往外跑,辦理與企業(yè)相關的證件或者稅務方面的事情,整天都忙得不可開交,回家還要給我做飯、洗衣服、輔導我的學習。她無微不至地照顧我,把愛都給了我。

  記得有一次,那是一個寧靜的夜晚,天陰沉沉的,沒有一顆星星。我突然發(fā)燒,媽媽二話沒說,馬上送我去醫(yī)院。到了醫(yī)院,醫(yī)生說沒什么大礙,只是喉嚨發(fā)炎引起的發(fā)燒。當我打了針,吃了藥,媽媽才松了一口氣。剛走出醫(yī)院的大門,“嘩啦啦”地下起大雨,雨打在我的'身上,冷得我渾身發(fā)抖直打哆嗦。媽媽看見了,毫不猶豫地把外套脫了下來,披在我身上。當時,我心里好暖,連忙說:“不用了,很快就到家了�!笨墒菋寢寘s說:“你還小,現(xiàn)在生病抵抗力差,媽媽的抵抗力強,這點雨,算得了什么,只要你沒事,媽媽就放心了!”短短的幾句話,一個微小的動作,使我感到了媽媽那濃濃的愛,淚水也情不自禁地涌了上來。

  這就是我的媽媽,一個勤勞、偉大的好媽媽。

小學生我最熟悉的人作文10

  在我認識的人當中,我最熟悉的人要數(shù)我的小妹妹了。

  我有一個非常可愛的小妹妹,我這個小妹妹比我小五歲三個月,她既可愛又機靈。有著一雙黑黑的大眼睛和一張小巧的嘴巴。她聰明靈巧,就是脾氣有一點倔,比如:上一次我們在公園里頭玩的時候妹妹發(fā)現(xiàn)有漂亮的氣球,于是,他就拽著媽媽的衣服說:“媽媽、媽媽,我要買一個氣球可以嗎?”媽媽說:“這個氣球的質(zhì)量不怎么好,而且,一旦遇見明火還會爆炸,萬一爆了會傷到人的?所以,咱不買它,好么?”妹妹聽到不給買,就拽著媽媽的手一邊哭一邊說“不嘛?我就想要,給我買吧,如果你不給我買,我就不喜歡你啦!”她于是不依不饒的纏著媽媽,還不讓媽媽做事,沒辦法媽媽只得抱著她離開了公園,回家的路上妹妹一直鬧情緒,怎么也安撫不好。這個脾氣又臭又倔的小丫頭��!發(fā)起脾氣,可別扭了。

  我的.妹妹脾氣雖然有點倔,但她卻一個很體貼的人。比如:上次,我生病發(fā)燒下不了床。于是,我的妹妹就非常關心我,她幫我端藥遞水,還時不時的跑到我的的房間來,問哥哥你好點兒沒?還難受嗎?”。

  這就是我最熟悉的人,我可愛倔強的妹妹。

小學生我最熟悉的人作文11

  我最熟悉的人是和我朝夕相處的媽媽。她中等身材,稍微有些胖,大眼睛,濃眉毛,看上去很樸實。但媽媽也是一個非常有意思的人。

  雖然我媽媽只有30多歲,可健忘的水平跟老人似的.。她常常買菜忘記付錢,坐車坐過站,而最讓人頭痛的還是她總是忘記帶鑰匙。至今為止,我家的窗口已經(jīng)被爬了五六次了,爬的人并不是小偷而是我。有一次,我陪媽媽去買菜走回到家門口,只聽“啊”的一聲尖叫傳入了我耳朵,我再回頭一看,媽媽正低著頭在包里翻呢……我說:“唉呀,老媽你的老毛病怎么又犯了�!眿寢屵厯u著頭邊笑嘻嘻地看著我說:“麻煩你了�!蔽夜怨缘刈叩酱皯粝�,我讓媽媽抱著我上了窗臺把窗戶打開了,我心想:“幸虧我們住的是平房,如果是樓房可怎么辦呀?”之后我鉆進了窗口,進了屋子,然后拿到鑰匙遞給了媽媽。媽媽只是看著我笑。

  唉,我的媽媽您什么時候才能不犯老毛病呀!

小學生我最熟悉的人作文12

  要說我最熟悉的一個人那就是我的媽媽,我很喜歡她。

  媽媽長著一雙又亮又大的眼睛,圓圓的嘴巴,漂亮極了!媽媽在我犯錯誤的時候總是耐心的給我講道理,我覺得媽媽像一位美麗的公主! 但是在我小的時候有一次我發(fā)燒了。給媽媽急死了,媽媽就帶我去醫(yī)院。醫(yī)生說:“開點藥就好了�!边@下媽媽才靜下心來。我說:太好啦!回到家了,我一躺下就睡著了。我一直睡到下午,我睜開眼睛一看已經(jīng)六點多了,當時感覺自己好多了。到了晚上媽媽抱著我喝藥,我偏不喝給媽媽氣壞了,媽媽那是真像一只兇惡的母老虎,嚇了我一大跳,然后我就拿起藥馬上就給喝了。這一晚媽媽沒有睡好,媽媽一直給我蓋被子量體溫。

  這就是我的.媽媽,雖然有時兇的像一只“母老虎”,但是我非常喜歡我的媽媽,我的媽媽是世界上最好的媽媽!

小學生我最熟悉的人作文13

  我最熟悉的人是我的媽媽。

  我的媽媽是個中學老師,她中等身材,留著長長的黑發(fā),眼睛亮亮的,看起來和藹可親。

  媽媽對我非常好。她經(jīng)常守著我做作業(yè),周末經(jīng)常帶我出去玩。有一次,我生病了,媽媽帶我去醫(yī)院看病。醫(yī)生說需要打針輸液,我整整輸了六個小時,媽媽都一直陪伴著我,還不時地給我喂水,喂食。媽媽對我也非常嚴格。當我的'字寫得不好時,媽媽就叫我擦掉重寫;當我聽寫錯誤時,媽媽就罰我重寫三遍錯誤的,直到聽寫正確為止。媽媽工作很忙,回家還要照顧我和做家務,所以很辛苦。有時我還不聽話,惹她生氣,想起來真是不應該。以后我一定要認真學習,幫媽媽做一些家務活,做一個懂事的好兒子。

  媽媽愛我,我也愛我的媽媽。

小學生我最熟悉的人作文14

  說到我最熟悉的人,那就非媽媽莫屬了。媽媽名叫李艷珍,今年三十一歲了。她有一雙圓圓的亮晶晶的眼睛,生起氣來就像大老虎的眼睛一樣。雖然媽媽身高不太高,也就一米五八的樣子,但脾氣可兇了。

  記得有一次,我放學回到家里,一放下書包就立馬打開電視,看起我最愛的動畫片來。媽媽看見了,問:“你寫完作業(yè)了嗎?”我頭也沒回地說:“等一下就寫�!边^了一會兒,媽媽走過來看見我還在看電視,就說:“還不快點寫作業(yè)!”我不急不忙地說:“再等一下下�!眿寢寶獾么舐暼缕饋恚骸拔以俚饶銉上孪�,快去寫作業(yè),不然小心家法伺候!”我可不想挨揍,只好服從命令,老老實實去寫作業(yè)。

  到了吃晚飯的時候,媽媽叫我洗手,可是我嫌水太涼了,不想洗。媽媽大聲說:“快點!”我不情不愿地說:“等一下�!苯Y(jié)果,媽媽的“五指山”就落在我的身上,還一邊說:“看你還等不等!”唉!我真是自討苦吃呀!睡覺前,媽媽讓我洗好明天要帶去學校的`飯盒,我立刻就去了,連一個字也不敢說了。

  這就是我最熟悉的人——我的媽媽,她可真兇,我都不敢再說一次等一下了。

小學生我最熟悉的人作文15

  我有一個好朋友叫程想。

  我們是在一個星期天的下午認識的,因為是晴天,我媽媽也在那兒,見程想一個人就對我說:“駿駿,和這個小朋友下盤棋吧�!庇谑牵亿s快從店里把象棋拿出來。媽媽親切地問:“小朋友,你叫什么名字?”程想說:“我叫程想,‘程’是工程的程,‘想’是想象的想�!�

  下棋了,我認真的看著全盤棋,他像是害怕似的直冒汗,我下一步,他滴一滴,因為他快被我打中‘老頭子’(將軍了),然后,我左沖右擋,程想被我打的落花流水,老帥被將了。他氣的三尺高——不服。于是又對殺了一盤,我又贏了。正當我得意地笑時,程想的“火山”爆發(fā)了,見我就打,于是我趕快和他玩起“捉人”的'游戲,我左躲右閃,一次次的避開了他的進攻。后來,我沒體力了,程想就捉著我了。唉!這個程想,他不打我,你知道怎么辦嗎?他把我當馬騎,我也氣的“火冒三丈”,我迅速地轉(zhuǎn)身,使勁的想要抓住他,他見我轉(zhuǎn)身,就飛快地逃跑,我緊緊地跟著,大聲地叫著,最終,還是抓住了他。

  我們就這樣在追追打打中建立了友誼,以后我們每天都會在課后玩上一玩,鬧上一鬧。和他認識真讓我難忘,真是不打不相識。

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小學生我最熟悉的人作文

  在我們平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的小學生我最熟悉的人作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學生我最熟悉的人作文

小學生我最熟悉的人作文1

  朋友,你要問我最熟悉的人是誰?我一定會不假思索的自豪地告訴你:“我的表弟!”

  我的表弟叫智誠,姑姑給他起這個名字有兩個含義,一是希望弟弟有“智(志)者是競成”,二是希望弟弟要以誠待人。小智誠今年兩歲半了,他蘋果似的臉上長著一雙又黑又亮的大眼睛,高高的.鼻梁,一張櫻桃似的小嘴,微微向上翹著,說起話來很機靈。

  表弟是個小汽車迷,家里的汽車各式各樣,晚上睡覺時,雙腿騎在被子上,嘴里喊著:“嘀嘀……公共汽車開來了!”早晨一睜眼,他就問:“我的110呢?”前幾天,我的爸爸給弟弟買了一輛遙控越野車,他望著新汽車連聲叫舅舅。爸爸開始遙控汽車了,這輛越野小汽車的威力特別大,在房間里瘋狂飛奔,把垃圾桶和其他玩具都撞翻了,弟弟手舞足蹈地連聲說:“哇塞!哇塞!”

  瞧,這就是我的表弟,聽了我的介紹,你一定也十分喜歡他吧!

小學生我最熟悉的人作文2

  要說我身邊熟悉的人很多,但要說我喜歡的,還是我的班主任——林老師。

  她擁有“兩顆心”,一顆是充滿母愛的愛心,一顆是充滿活力的童心。

  讓我記憶最深刻的是一次語文課,教的是口語交際《我的課余生活》,為了打開大家的'話匣子,林老師拿了一本她兒子的《成長檔案》跟我們分享。

  林老師問:“同學們,課余時間你們都喜歡干些什么?”大家紛紛講了自己喜歡的。

  這時,老師又說:“誰能具體地向大家介紹自己平時的活動都有哪些好處?”這下大家都啞口無言了,你看看我,我看看你,都希望有人來解圍。

  林老師似乎早就料到有此情況,只見她掃視了一下大家:“這樣吧,我先說說吧。”老師打開了那本《檔案》,開始滔滔不絕講開了,“平時,我最喜歡收集整理各類資料。瞧,這就是我整理的兒子小時候的成長檔案……”

  就這樣,林老師一直講下去,我們一聽得很入迷。后來,大家也能像老師一樣交流了。

  林老師跟我們像朋友一樣交流,我覺得林老師好親切,我好喜歡林老師。

小學生我最熟悉的人作文3

  我最熟悉的人,莫過于我的媽媽了,媽媽的臉蛋紅撲撲的,烏黑的劉海下是兩道彎彎的細眉毛,像月牙兒,有一雙不大但會說話的眼睛,她開心時喜歡微笑,嚴肅時喜歡皺眉。

  我的媽媽是一個“工作狂”。為什么會這樣說呢?因為媽媽是做規(guī)劃與統(tǒng)計工作的,一到了月底、月初就特別的忙,每年的元旦、五一、國慶節(jié)我的媽媽總會加班,從來都沒有陪過我。今年元旦,媽媽又要加班,但是這一次,她讓我和她一起去。在辦公室里,我看見媽媽一會緊鎖眉頭在電腦上做著報表,一會又用計算器在計算著什么,一會又打電話和她的同事在溝通著什么,對一個不確定的數(shù),她要反復的.打電話核對,感覺辦公室的電話鈴聲就一直沒有停歇過。她真忙呀,一刻也沒有停下來,大半天了,連一口水都沒顧得上喝。我悄悄的倒了一杯熱水,給媽媽拿過去,她對我微笑了一下,讓我放在邊上等一會喝,結(jié)果她最后還是忙忘了。

  通過這次陪伴媽媽加班,讓我看到了媽媽對工作的一絲不茍,更讓我理解了“工作狂”媽媽的認真負責,我也要學習媽媽那種認真的精神,在學習上也做一個“學習狂”。

小學生我最熟悉的人作文4

  在我的記憶中,有許多人,都特別關心我的成長。其中,我最熟悉的人就我那和藹可親的媽媽了。媽媽一直都在照顧著我的生活,細致入微,她給我的童年生活帶來了許許多多的幸福與快樂。

  媽媽把大好的青春年華都用在培養(yǎng)我成長之中了。今天,在我上學的路上,媽媽背著重重的書包。突然,媽媽的電話響了起來,媽媽接起了電話,電話里說:“你在做什么呢?”我們的媽媽不假思索地說:“送孩子上學呀!”電話里又說:“快點呀,我們公司的門打不開了呀!”我的媽媽說:“媽的�!比缓�,我好奇地問:“媽媽怎么了?”媽媽說:“哈哈,沒有什么事�!比缓�,我的媽媽快速地把我送到了學校的大門口,接著,媽媽馬上就往公司那邊走,但是,媽媽還是去遲到了。因為媽媽的同事已經(jīng)回家了,我的媽媽很傷心。在我放學的`時候,我的媽媽悶悶不樂地來接我回家。我奇怪地問媽媽:“媽媽,您怎么了?”我的媽媽回答說:“不,沒有什么事�!比缓笪揖突丶伊�,又問媽媽,媽媽真誠地把所有的事都告訴我。我聽完后,馬上安慰媽媽,媽媽慢慢地就好了。

  我的媽媽為了我,而被迫辭職了,我要用我自己最優(yōu)異的成績來感謝我最親愛的媽媽。

小學生我最熟悉的人作文5

  我有一個好媽媽,她很漂亮,又很體貼�?墒怯械臅r候發(fā)起火來,我還是很害怕她的,就讓我來說說我最熟悉、最敬愛的“媽媽”。

  我的媽媽長著一個圓嘟嘟的就像蘋果一樣的臉,櫻桃似的嘴巴,黑黑的葡萄般的眼睛,媽媽的溫柔的笑臉,像陽光一樣照耀著我,溫暖著我。

  我的媽媽不但體貼、溫柔、又很勤勞,她每天都有做不完的事情。洗衣、做飯、收拾家、買菜等等,所有的都是她一個人的事。其中最辛苦的就是照顧我和弟弟,她把我們倆個喂的飽飽的,穿的干干凈凈的,照顧的健健康康的。媽媽常叫我倆“大寶”“小寶”,叫得我的心里暖暖的、美美的。

  我的媽媽有的'時候發(fā)脾氣,因為我做事、做作業(yè)不認真。有的時候體貼,她會嘮叨我該做什么,不該做什么。有的時候溫柔,她會用手輕輕摸的我頭,對我微笑,這就是也會在我傷心的時候鼓勵我的媽媽!

  也許在所有孩子的心里,自己的媽媽都是最好的,我祝我的媽媽永遠健康、快樂!媽媽我愛你!

小學生我最熟悉的人作文6

  我最熟悉的人那肯定就是我的媽媽了,我的媽媽每天都陪伴著我,給我?guī)砹嗽S許多多的樂趣,下面我就講一講我的媽媽。

  我的`媽媽心底善良,人不為難他人。有一次星期三,我寫完了作業(yè),本來想看會兒電視就睡覺了,可誰知道媽媽卻讓我寫一張卷子。一聽到這樣,我就生氣了,媽媽一看到我這般表情,便知道我的心思了,便對我說:“今天你不寫也可以,但是必須寫一頁毛筆字�!眿寢屨f完,我便去寫毛筆字。媽媽一見我這么熱愛學習,便惠心地笑了。

  第二天晚上寫完作業(yè),我正在看書,這時媽媽從我身邊一走過,我便知道該做什么了,我拿出卷子,認真地寫了起來。寫完后,我交給媽媽檢查,媽媽一看我寫的題,收想:看來讓孩子自覺學習的效率挺大嘛,以后我應該多多使行這種教育方式,這樣孩子的進步一定會很快!說完,媽媽拿起筆,認真地檢查我的作業(yè)了,她把上面的題目都認真地看了看,然后批上了了一個大大的100分,然后媽媽就把卷子遞給了我。我看了這個100分,也興奮地跳了起來。

  這就是我最熟悉的人,希望我和媽媽能更加交流溝通,讓我們生活得快快樂樂。

小學生我最熟悉的人作文7

  我爸爸是一個濃眉大眼的人,他會全神貫注的觀察著我,把我的所有惹的禍干的活都放到爸爸的腦子里,爸爸還教我一些禮貌的行為,比如,上課不要亂講話,要對別人有禮貌等,爸爸它是一個聚精會神或目不轉(zhuǎn)睛的人,因為它老是準時給別人送貨,不晚一丁點時間,就算要是出去玩也要給送貨的打一聲電話提醒他。爸爸也是一個披頭散發(fā)的人,因為他老是嫌棄自己的頭發(fā)不干凈,不明亮,不帥氣,老是嫌棄自己的.活干不好,磨破皮啦,又怎么著的,我爸走步的時候是大步流星的人,因為它是一個走路邁大步,很大方,裝厲害的人,他覺得自己很能。爸爸還是一個虎背熊腰的人,因為爸爸干活的時候,總是把腰彎著就讓腰變成彎的,就搞成虎背熊腰的,很難看。

  我的爸爸就是這個樣子的,很怪,我也不知道爸爸是怎么了,但是爸爸已經(jīng)是靠自己的勞動取得讓我們家,要是沒有他的勞動,現(xiàn)在我們的家早就完了,所以尊嚴是非常重要的,他能靠自己的勞動獲得金錢,每個人要是不工作就掙不了錢,要是工作就能掙錢,這就叫尊嚴。

小學生我最熟悉的人作文8

  我熟悉的人可多了,可是我最熟悉的人,還是我的媽媽。

  我的媽媽有著一頭烏黑的`卷發(fā),還有一雙炯炯有神的眼睛。而且,我的媽媽非常善良和勤勞。可最讓我忘不了的,就是媽媽堅持不懈的精神。

  還記得有一次,我和媽媽在玩智力游戲,我和媽媽拼得滿分勝負。突然,有一難題難住了我。媽媽看我安安靜靜的樣子,就問:“怎么,把你難住了?”我回答道:“是的。”說完,媽媽想了想,就開動腦筋跟我一起想。過了一會兒,我不耐煩地說:“不想了。”,媽媽說:“再陪我想一會兒,好嗎?”我不情愿地說:“好吧。”過了一會兒,我還是不耐煩地說:“不想了,我去吃飯了”媽媽說:“去吧,去吧,讓我再想一會兒�!闭f完,我便去吃飯了。到了晚上,我在看電視,突然,媽媽大叫了一聲,:“喔!”我趕緊跑過去一看,原來,媽媽破解了那道難題才大叫的。沒想到我的媽媽這么認真和堅持,這讓我很感動!

  媽媽不僅做事很用心,而且,很關心我的學習。每天放學回家的時候,都會問我一些學校的事情。我碰到了問題她就會給我講解。

  這就是我最熟悉的人!

小學生我最熟悉的人作文9

  我最熟悉的人當然是我的媽媽,她中等身材,梳著短發(fā),有一雙濃黑的眉毛,圓圓的臉蛋上嵌著一雙炯炯有神的大眼睛。無情的歲月,在她的眼角上刻下了一條條隱約可見的魚尾紋,這是她勤勞、偉大的見證。

  媽媽是做財務的,每天都要往外跑,辦理與企業(yè)相關的證件或者稅務方面的事情,整天都忙得不可開交,回家還要給我做飯、洗衣服、輔導我的學習。她無微不至地照顧我,把愛都給了我。

  記得有一次,那是一個寧靜的夜晚,天陰沉沉的,沒有一顆星星。我突然發(fā)燒,媽媽二話沒說,馬上送我去醫(yī)院。到了醫(yī)院,醫(yī)生說沒什么大礙,只是喉嚨發(fā)炎引起的發(fā)燒。當我打了針,吃了藥,媽媽才松了一口氣。剛走出醫(yī)院的大門,“嘩啦啦”地下起大雨,雨打在我的'身上,冷得我渾身發(fā)抖直打哆嗦。媽媽看見了,毫不猶豫地把外套脫了下來,披在我身上。當時,我心里好暖,連忙說:“不用了,很快就到家了�!笨墒菋寢寘s說:“你還小,現(xiàn)在生病抵抗力差,媽媽的抵抗力強,這點雨,算得了什么,只要你沒事,媽媽就放心了!”短短的幾句話,一個微小的動作,使我感到了媽媽那濃濃的愛,淚水也情不自禁地涌了上來。

  這就是我的媽媽,一個勤勞、偉大的好媽媽。

小學生我最熟悉的人作文10

  在我認識的人當中,我最熟悉的人要數(shù)我的小妹妹了。

  我有一個非常可愛的小妹妹,我這個小妹妹比我小五歲三個月,她既可愛又機靈。有著一雙黑黑的大眼睛和一張小巧的嘴巴。她聰明靈巧,就是脾氣有一點倔,比如:上一次我們在公園里頭玩的時候妹妹發(fā)現(xiàn)有漂亮的氣球,于是,他就拽著媽媽的衣服說:“媽媽、媽媽,我要買一個氣球可以嗎?”媽媽說:“這個氣球的質(zhì)量不怎么好,而且,一旦遇見明火還會爆炸,萬一爆了會傷到人的?所以,咱不買它,好么?”妹妹聽到不給買,就拽著媽媽的手一邊哭一邊說“不嘛?我就想要,給我買吧,如果你不給我買,我就不喜歡你啦!”她于是不依不饒的纏著媽媽,還不讓媽媽做事,沒辦法媽媽只得抱著她離開了公園,回家的路上妹妹一直鬧情緒,怎么也安撫不好。這個脾氣又臭又倔的小丫頭��!發(fā)起脾氣,可別扭了。

  我的.妹妹脾氣雖然有點倔,但她卻一個很體貼的人。比如:上次,我生病發(fā)燒下不了床。于是,我的妹妹就非常關心我,她幫我端藥遞水,還時不時的跑到我的的房間來,問哥哥你好點兒沒?還難受嗎?”。

  這就是我最熟悉的人,我可愛倔強的妹妹。

小學生我最熟悉的人作文11

  我最熟悉的人是和我朝夕相處的媽媽。她中等身材,稍微有些胖,大眼睛,濃眉毛,看上去很樸實。但媽媽也是一個非常有意思的人。

  雖然我媽媽只有30多歲,可健忘的水平跟老人似的.。她常常買菜忘記付錢,坐車坐過站,而最讓人頭痛的還是她總是忘記帶鑰匙。至今為止,我家的窗口已經(jīng)被爬了五六次了,爬的人并不是小偷而是我。有一次,我陪媽媽去買菜走回到家門口,只聽“啊”的一聲尖叫傳入了我耳朵,我再回頭一看,媽媽正低著頭在包里翻呢……我說:“唉呀,老媽你的老毛病怎么又犯了�!眿寢屵厯u著頭邊笑嘻嘻地看著我說:“麻煩你了�!蔽夜怨缘刈叩酱皯粝�,我讓媽媽抱著我上了窗臺把窗戶打開了,我心想:“幸虧我們住的是平房,如果是樓房可怎么辦呀?”之后我鉆進了窗口,進了屋子,然后拿到鑰匙遞給了媽媽。媽媽只是看著我笑。

  唉,我的媽媽您什么時候才能不犯老毛病呀!

小學生我最熟悉的人作文12

  要說我最熟悉的一個人那就是我的媽媽,我很喜歡她。

  媽媽長著一雙又亮又大的眼睛,圓圓的嘴巴,漂亮極了!媽媽在我犯錯誤的時候總是耐心的給我講道理,我覺得媽媽像一位美麗的公主! 但是在我小的時候有一次我發(fā)燒了。給媽媽急死了,媽媽就帶我去醫(yī)院。醫(yī)生說:“開點藥就好了�!边@下媽媽才靜下心來。我說:太好啦!回到家了,我一躺下就睡著了。我一直睡到下午,我睜開眼睛一看已經(jīng)六點多了,當時感覺自己好多了。到了晚上媽媽抱著我喝藥,我偏不喝給媽媽氣壞了,媽媽那是真像一只兇惡的母老虎,嚇了我一大跳,然后我就拿起藥馬上就給喝了。這一晚媽媽沒有睡好,媽媽一直給我蓋被子量體溫。

  這就是我的.媽媽,雖然有時兇的像一只“母老虎”,但是我非常喜歡我的媽媽,我的媽媽是世界上最好的媽媽!

小學生我最熟悉的人作文13

  我最熟悉的人是我的媽媽。

  我的媽媽是個中學老師,她中等身材,留著長長的黑發(fā),眼睛亮亮的,看起來和藹可親。

  媽媽對我非常好。她經(jīng)常守著我做作業(yè),周末經(jīng)常帶我出去玩。有一次,我生病了,媽媽帶我去醫(yī)院看病。醫(yī)生說需要打針輸液,我整整輸了六個小時,媽媽都一直陪伴著我,還不時地給我喂水,喂食。媽媽對我也非常嚴格。當我的'字寫得不好時,媽媽就叫我擦掉重寫;當我聽寫錯誤時,媽媽就罰我重寫三遍錯誤的,直到聽寫正確為止。媽媽工作很忙,回家還要照顧我和做家務,所以很辛苦。有時我還不聽話,惹她生氣,想起來真是不應該。以后我一定要認真學習,幫媽媽做一些家務活,做一個懂事的好兒子。

  媽媽愛我,我也愛我的媽媽。

小學生我最熟悉的人作文14

  說到我最熟悉的人,那就非媽媽莫屬了。媽媽名叫李艷珍,今年三十一歲了。她有一雙圓圓的亮晶晶的眼睛,生起氣來就像大老虎的眼睛一樣。雖然媽媽身高不太高,也就一米五八的樣子,但脾氣可兇了。

  記得有一次,我放學回到家里,一放下書包就立馬打開電視,看起我最愛的動畫片來。媽媽看見了,問:“你寫完作業(yè)了嗎?”我頭也沒回地說:“等一下就寫�!边^了一會兒,媽媽走過來看見我還在看電視,就說:“還不快點寫作業(yè)!”我不急不忙地說:“再等一下下�!眿寢寶獾么舐暼缕饋恚骸拔以俚饶銉上孪�,快去寫作業(yè),不然小心家法伺候!”我可不想挨揍,只好服從命令,老老實實去寫作業(yè)。

  到了吃晚飯的時候,媽媽叫我洗手,可是我嫌水太涼了,不想洗。媽媽大聲說:“快點!”我不情不愿地說:“等一下�!苯Y(jié)果,媽媽的“五指山”就落在我的身上,還一邊說:“看你還等不等!”唉!我真是自討苦吃呀!睡覺前,媽媽讓我洗好明天要帶去學校的`飯盒,我立刻就去了,連一個字也不敢說了。

  這就是我最熟悉的人——我的媽媽,她可真兇,我都不敢再說一次等一下了。

小學生我最熟悉的人作文15

  我有一個好朋友叫程想。

  我們是在一個星期天的下午認識的,因為是晴天,我媽媽也在那兒,見程想一個人就對我說:“駿駿,和這個小朋友下盤棋吧�!庇谑牵亿s快從店里把象棋拿出來。媽媽親切地問:“小朋友,你叫什么名字?”程想說:“我叫程想,‘程’是工程的程,‘想’是想象的想�!�

  下棋了,我認真的看著全盤棋,他像是害怕似的直冒汗,我下一步,他滴一滴,因為他快被我打中‘老頭子’(將軍了),然后,我左沖右擋,程想被我打的落花流水,老帥被將了。他氣的三尺高——不服。于是又對殺了一盤,我又贏了。正當我得意地笑時,程想的“火山”爆發(fā)了,見我就打,于是我趕快和他玩起“捉人”的'游戲,我左躲右閃,一次次的避開了他的進攻。后來,我沒體力了,程想就捉著我了。唉!這個程想,他不打我,你知道怎么辦嗎?他把我當馬騎,我也氣的“火冒三丈”,我迅速地轉(zhuǎn)身,使勁的想要抓住他,他見我轉(zhuǎn)身,就飛快地逃跑,我緊緊地跟著,大聲地叫著,最終,還是抓住了他。

  我們就這樣在追追打打中建立了友誼,以后我們每天都會在課后玩上一玩,鬧上一鬧。和他認識真讓我難忘,真是不打不相識。