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小學作文300字
在日復一日的學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的小學作文300字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學作文300字 篇1
我有一只又寶貴又美麗的鋼筆,它身穿粉紅衣,一個黃色的小框子上面有一個愛心電燈,都一起映襯在那粉紅衣上,光照上去它就閃閃發(fā)光。
一天,我望著那支鋼筆,望著望著,我突然覺得它變成了一位十幾歲的美麗少女,穿著粉色的裙子在舞臺上自由自在地舞蹈。
這支鋼筆其實是我的`好朋友送我的。那天上午,她把我叫過來,用祝賀的口吻對我說:“你們三年級是不是用鋼筆寫字呀?”“是呀!”我充滿疑惑地回答,她又咧著嘴對我說:“有個東西我晚上帶給你!闭f完她便用飛一般的速度,跑回教室了。
一眨眼,夜晚來臨了。她給我了一個小盒子,里面有只鋼筆靜靜地放在那兒,仿佛是睡在床上的小女孩。“這是我送你的生日禮物!”一個清脆、響亮的聲音從不遠處傳來,我聽到了這句話不僅很開心,而且還很感動,“謝謝!”我輕聲地說。
雖然這支鋼筆沒什么特別的,但我依然把它當做寶石一樣寶貴的東西,因為這支鋼筆不僅僅是我的學習好伙伴,還是我那好朋友的心意。
小學作文300字 篇2
今天,我讀樂一篇文章--,里面的乞丐和作者,互相給于了對方一份施舍,大家聽了可能會覺得很奇怪,乞丐施舍東西給別人,這......這不是很奇怪嗎?不,這一點也不奇怪,因為,他們施舍給對方的并不是物體上的施舍,而是心靈上的施舍.難道不是嗎?下面,我就一一地告訴你們:
這一天,作者在街上遇見了一位衰弱的老乞丐,正好,作者出門時什么也沒帶,眼見這么一位可憐的人在他眼前,他卻幫不了什么,真是打心里覺得不安啊!可這老人卻說沒關系,還覺得這也是一種施舍.這就是文章的'內容.你們是步是被他們深深地折服了呢?我就是了,你們聽了這故事后,覺得他們施舍給對方的分別是什么呢?我覺得作者施舍給乞丐的是一種尊嚴,因為雖然作者沒有幫助乞丐什么,但致少作者沒有取笑他;而乞丐施舍給作者地又是什么呢?是一種尊敬,即使作者沒有幫助他,但他并沒有破口大罵,假如是別的乞丐,一定會把作者大罵一頓,說什么:"沒錢就別來......"甚至更難聽的話.
恩,不管是作者還是乞丐,他們都是人,都應該有尊嚴,被別人尊敬,所以我要對全世界說:"人不分貴賤,請不要歧視別人."
小學作文300字 篇3
夏天艷陽高照,蟬鳴四處響起,此起彼落的蛙鳴,在夏天熱熱鬧鬧的演奏著,夏天的大地是他們的舞臺,夏天的太陽是他們的燈光師,人們吃著沁涼的西瓜,聽著蟬與青蛙的演奏,真叫人直呼過癮!。
我最喜歡在夏天騎著腳踏車,踩過村莊的羊腸小徑,迎著風快速的奔跑,享受著夏天的絢爛。騎著騎著,我總是會到我獨愛的荷花田,看著小青蛙在荷葉上跳呀跳, 望著蜻蜓在水面上飛呀飛,聞著千姿百態(tài)的荷花千里送香!在蓮花池里,有著林林總總的小生物,讓人看見大自然的神奇。黃昏的荷花田是最美的時分,落日余輝照 在荷花田中,一片橘色的布幕,襯托著美麗的荷花,加上小動物們的歌聲 ,猶如在桃花源的仙界般。夏天的'熱氣在此刻都消失得無影無蹤,水殿荷香,在炎炎夏天中,令人心曠神怡、精神煥發(fā)!
盡管不是每個人都非常的喜愛夏天,許多人都以為夏天要躲在家里吹冷氣,吃冰消暑,看看電視好好放松一下。但對我而言,我喜愛在夏天的黃昏時分,騎著腳踏車,在村莊的羊腸小徑中,找尋我最喜愛看的荷花田,坐在池邊觀賞著不同時刻有著不同相貌的荷花田!
夏天,黃昏的荷花田,真的非常美麗、非常有趣!
小學作文300字 篇4
早晨,我爬到窗戶一看,哇!好大的雪,白茫茫的一片,大地、屋頂、樹梢都披上了白紗,漂亮極了。
我穿上棉衣,戴上手套和帽子,拉上爸爸和姐姐一起去堆雪人。腳下踩著的雪,發(fā)出咯吱咯吱的聲音。
我們選了一塊雪地,開始分工合作,一會兒我們就堆積了好多雪。爸爸滾了一個大大的雪球做雪人的頭。兩顆黑西瓜籽做雪人的眼睛,紅色的瓶蓋做鼻子,姐姐用丟棄的樹枝做頭發(fā),找了兩個圓筒做手臂,扣子是三顆瓜子做成的……。
哈哈,通過我們的努力,一個可愛的雪人展現在我們面前,我和爸爸看了又看。這是我最開心的'一刻,我們圍著雪人又跳又唱。
過新年
過大年啦,我特別高興!
因為媽媽說要給我買汽車玩具,還要給我買好多好多
好吃的,我太高興了!在去買年貨的路上,一路上我看見孩子們在追著、打著。大街上擺著許許多多的年貨,喜慶的紅色,各種各樣,看人們都在爭相購買,都想把這喜慶帶回家。回到自己的家里我還收到了爸爸媽媽為我準備的旺旺大禮包,啊真是太開心啦!今天的驚喜太多了,我簡直開心極了!
要是每天都能這樣,那該有多好啊
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