我的小學(xué)作文

時間：2024-04-09 18:04:29 小學(xué)作文我要投稿

我的小學(xué)作文常用[5篇]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的我的小學(xué)作文5篇，希望對大家有所幫助。

我的小學(xué)作文常用[5篇]

我的小學(xué)作文篇1

　　“古之所謂豪杰之士者，必有過人之節(jié)。人情有所不能忍者，匹夫見辱，拔劍而起，挺身而斗，此不足為勇也。天下有大勇者，卒然臨之而不驚，無故加之而不怒。此其所挾持者甚大，而其志甚遠(yuǎn)也�！边@段話出自蘇軾的《留侯論》，它的大意是：古時候被稱作豪杰的人，一定具有一般人無法忍受的度量。

　　有勇無謀的`人被侮辱，一定會拔起劍，挺身上前搏斗，這不足夠被稱為勇士。天下真正具有豪杰氣概的人，遇到突發(fā)的情形毫不驚慌，當(dāng)無原因受到別人侮辱時，也不憤怒。這是因為他們胸懷極大的抱負(fù)，志向高遠(yuǎn)。

　　《留侯論》一文說的是與韓信、蕭何并列為“漢初三杰”的謀士張良。

　　張良出身于貴族世家，祖父開地，連任戰(zhàn)國時韓國三朝的宰相。韓國的滅亡，使張良失去了繼承父親事業(yè)的機(jī)會和顯赫榮耀的地位，他心存亡國亡家之恨，并把這種仇恨集中于一點——反秦。他結(jié)交刺客，在秦始皇必經(jīng)之路上埋伏等待，想要擊殺他，未遂，被懸榜通緝，不得不埋名隱姓，逃難到他處。

　　一天，張良在橋邊散步時，遇見一位穿著粗布短袍的老翁，他走到張良的身邊時，故意把鞋踢落橋下，然后傲慢地差使張良道：“小子，下去給我撿鞋！”張良愕然，但還是忍著心中的不滿，替他取了上來。

　　隨后，老人又蹺起腳來，命張良給他穿上。張良還是強(qiáng)壓怒火，膝跪于前，小心翼翼地幫老人穿好鞋。老人非但不謝，反而大笑而去。張良呆視良久，只見那老翁走出里許之地，又返回橋上，對張良贊道：“孺子可教矣。”并約張良5日后的凌晨再到橋頭相會。張良不知何意，但還是恭敬地跪地應(yīng)諾。

　　5天后，雞鳴時分，張良便匆匆趕到橋上。誰知老人已經(jīng)等在橋頭，見張良來到，忿忿地斥責(zé)道：“與老人約，為何誤時？5日后再來！”說罷離去。結(jié)果第二次張良又晚老人一步。

我的小學(xué)作文篇2

　　今年國慶節(jié)，我和父母一起去大連玩。

　　我們?nèi)覐娜樯阶嚾熍_，再從煙臺坐船去大連。第一次坐船我可興奮了，我們經(jīng)過很長的梯子，登上了“棒錘島”號輪船。上船后不久我就睡著了，等媽媽給我叫醒后，船已經(jīng)到了大連，這時，天剛蒙蒙亮，我們從碼頭做汽車直奔老虎灘極地海洋動物館。

　　我們先到海盜船去觀看，我還和海盜穿船長照了一張相。

　　接著，我們到極地館，我看到了極地白鯨、海象、南極企鵝、極地海象、白海獅、海獺，它們的樣子古古怪怪的，憨態(tài)可掬。這些可愛的`動物令我留戀忘返。

　　接著，我們來到可容納二千人的海洋動物表演場，每當(dāng)歡快的音樂響起，水池中白鯨、海獅、海豚便會為觀眾獻(xiàn)上一場精彩絕倫的表演，溫柔的白鯨親吻、激情的空中踴躍會將現(xiàn)場的朋友帶入神奇的海洋世界，體驗動物與人類友好相處的那份親近與自然。

　　我看完后，我發(fā)現(xiàn)這些海洋動物是那么可愛、那么聰明，我們應(yīng)該與它們成為好朋友，一起保護(hù)好海洋。

我的小學(xué)作文篇3

　　XX年11月17日星期三天氣：晴“丁零零……”我被壹陣清脆得鬧鈴聲把我叫醒，我揉了揉朦朧得睡眼，看了看床邊得電子日歷：20xx年7月21日。我剛走出臥室，機(jī)器人幸運幾把當(dāng)天得工作日程表交給了我，并說：“今天您要回趟研究所，和研究所得技術(shù)人員實驗大型航天飛機(jī)得承重能力，還要和航天專家討論大型航天飛機(jī)得飛行到火星得路線。”我吃過了早餐，便和幸運來到火星移民基地得處境管理辦公室辦理返回地球得通行許可證。幸運很快為我辦好了手續(xù)，便搭乘著我所設(shè)計得u——24航天飛機(jī)返回地球。

　　u——24航天飛機(jī)在地球只有3輛，都是我得研究所所設(shè)計制造得。它得引擎是光能超大馬力得，只要有壹定得自然光就能啟動，但它得時速也不低哦，可以達(dá)到每秒壹千公里得速度。它還有其他壹些功能：電腦駕駛、遇到障礙物能夠自動避開……在太空飛行了十分鐘左右，飛機(jī)在壹棟高樓前停了下來，這就是我辦公得大樓——中國航天科技研究所。我搭乘著磁懸浮電梯來到54層得辦公室，幸運立刻通知技術(shù)人員做好大型航天飛機(jī)得承重實驗得準(zhǔn)備工作。我打開了微型電腦，這時，壹封郵件剛好發(fā)進(jìn)了我得企業(yè)郵箱。我打開郵件，里面寫者：“黃所長，您好！您所開發(fā)得音速家庭飛機(jī)在法國非常暢銷，我公司得飛機(jī)已經(jīng)為數(shù)不多，請在15日之內(nèi)發(fā)出50輛飛機(jī)到我公司銷售部。法國星宇航空銷售公司總經(jīng)理�！蔽易x完郵件后，立刻給他回信。

　　兩小時后，我來到了地下得航天飛機(jī)實驗室。幸運見我，并說：“壹切準(zhǔn)備完畢，可以進(jìn)行承重力得實驗�！蔽野聪聠影存I，航天飛機(jī)得實驗開始了。機(jī)艙放進(jìn)了3萬噸得重物，飛機(jī)運行了，實驗室里得電腦顯示著飛機(jī)得壹切數(shù)據(jù)。4個多小時之后，經(jīng)過反復(fù)得實驗證明，飛機(jī)得承重力已經(jīng)達(dá)到了標(biāo)準(zhǔn)，而且其它部件壹切正常。試機(jī)得成功，說明飛機(jī)已經(jīng)可以投入生產(chǎn)使用了。大家陶醉在壹片歡聲笑語之中。實驗之后，我又回到了辦公室，和航天專家討論了航天飛機(jī)飛行到火星得線路問題，得到了壹致得答案。壹天得工作結(jié)束了，我又回到了火星得家。壹回到家，我和幸運就忙開了：幸運準(zhǔn)備著晚餐；而我卻在電腦上和朋友們玩起了游戲，放松頭腦。夜深了，我疲倦地躺在床上，進(jìn)入了甜蜜得夢鄉(xiāng)。

我的小學(xué)作文篇4

　　笨狼，一聽名字就知道他十分的笨，不過在我眼中他是一個孩子王，我眼中的大苯狼作文。所有孩子的天真、可愛、幼稚、機(jī)靈、勇敢……全都聚集在他身上，融入了他的血液中。在大笨狼的故事中，因為笨狼不幫助棕小熊欺負(fù)別的同學(xué)，而被棕小熊視為首要欺負(fù)對象。

　　他把笨狼的書包捅了個大洞，把他的抹布剪下一大塊，把他的凳子扔出窗外……這樣的事三天一大件，一天一小件，屢次發(fā)生，弄的鵝太太頭痛。但笨狼從來沒有怨恨過棕小熊，壓根也沒有想到過報復(fù)。不過我認(rèn)為他還可以機(jī)靈一點兒，遇事不要就算了，而是要暗地里察訪，保護(hù)自己。

　　我覺得笨狼心中增加的還有責(zé)任。打掃衛(wèi)生本來就是一家子的事，每個人都有承擔(dān)的責(zé)任，笨狼不上課的時候應(yīng)該幫助媽媽打掃，不應(yīng)該逃脫責(zé)任。去踢足球固然是好事，可以應(yīng)該遵守自己定下的承諾。明明在墻上寫的'是“打掃衛(wèi)生人人有責(zé)”可被笨狼和聰明兔改成“打掃衛(wèi)生大人有責(zé)”了。最后，我眼中的笨狼還要增加的是學(xué)習(xí)。其實他不笨，可是鐵認(rèn)為自己不聰明，才每次考倒數(shù)第一的。我眼中的笨狼其實不一定要十全十美，在我眼中他是因為心靈美才可愛。

我的小學(xué)作文篇5

　　陳老師是我最喜歡的語文老師傅，她長著一雙大的眼睛水汪汪的`，圓圓的臉，當(dāng)我上課不認(rèn)真聽時，她的眼睛就會投來疑問的目光，好象在說：在上課呢，你為什么不認(rèn)真聽課？當(dāng)我上課回答不出問題時，她的眼睛就會投來鼓勵的目光，好象在說：別緊張，你一定能回答上來。短短一年的相處，陳老師是帶我們走進(jìn)知識海洋的教室，又成了我們學(xué)校中的“媽媽”，又成了我們下課是的“伙伴”。

　　老師我永遠(yuǎn)愛您，我最最敬愛的老師。

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