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難忘小學作文

時間:2024-04-10 16:49:09 小學作文 我要投稿

難忘小學作文6篇[熱]

  在日常學習、工作和生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的難忘小學作文6篇,希望對大家有所幫助。

難忘小學作文6篇[熱]

難忘小學作文 篇1

  同學們一定都有過第一次吧。第一次爬山;第一次游泳;第一次出遠門;第一次炒菜;第一次獲獎;第一次騎自行車……。

  我七歲時候就想學習騎車,但我無論如何也學不會,便放棄了。從那以后,我見到大街上來來往往的人騎著自行車,那股悠閑的勁兒,別提多眼攙了,就像大灰狼遇見了羊卻吃不到。后來在我九歲的那年爸爸為我專門買了一輛自行車,我天天練,練呀練,但沒有爸爸的.這顆輔助棋子,還真難打他的“老將”,(呵呵,有回到象棋上去了)。為了協(xié)助我,爸爸每天一吃完飯就幫我練騎車,每次都是爸爸扶著后座,我在前邊騎,而每次我一下車,他總會說:“我剛才就扶了一下車后坐,你就騎上跑了!蔽冶憧┛┑匦α似饋,我知道他是讓我不再灰心,繼續(xù)練下去。我怎么會辜負他的希望呢?我便下定決心,不能回頭,一旦回心轉(zhuǎn)意就白練了。我早上吃完飯練!中午吃完飯練!晚上吃完飯練!只要有一丁點的空余時間,我絕對不放過!天天就是練!練!練!

  終于有一天,老天開眼了,放過了我這一關(guān)。

  一天下午,爸爸回來了,看我還在練,汗水都流出來了,他就讓我先休息一會兒,我就坐了一會,便又開始練了,這時我只要一上去就可以騎了,我快要高興的瘋了。我這是不是做夢?我掐了自己一下,好痛,這不是做夢!我恨不得告訴全世界的人:我學會騎自行車啦!但是我還不太會拐彎,爸爸便抽出了中午的時間幫我練習拐彎,我很快就學會了,我告訴你哦,你肯定不知道我摔了多少跤吧!我告訴你你會大吃一驚的,我可是一跤也沒有摔哦!怎么樣,把你嚇壞了吧!哈哈,我一猜就對了。哦,自行車好難學呀。每天我都累得軟綿綿的了,但好刺激哦!我每天放學、寫完作業(yè)都會在家門口騎一會兒。

  我也悟出了一個道理:做事要有毅力、有勇氣,不怕吃苦,不怕艱難,如果中途放棄,就會一事無成。

  你的第一次有這么刺激嗎?你有過第一次嗎?告訴我吧,我會和你分享哦!我要去騎車了,拜拜!

難忘小學作文 篇2

  光陰似箭,日月如梭。是啊!時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間,六年的光陰,就這樣悄然離去了。過去的日子,仿佛就像冬天的大雪,被春天的陽消滅的無影無蹤,但我們在一起的風風雨雨、歡聲笑語,卻是永遠都無法忘懷的!而令我真正藏在我記憶深處的只有學農(nóng)。

  還記得那是一個艷陽高照的早晨,已是五年級的我們各自懷著前所未有的心情,踏上了學農(nóng)之旅?赡芏际俏覀兊谝淮坞x開父母,去到陌生的.地方居住吧!有的感到新奇,有的感到陌生。然后在家長的目送下搭上大巴,前往四會。

  就在剛到達目的地不久,教官就開始吩咐我們到自己的房間整理好衣物、被子等。我剛開始還以為很簡單,但去了之后才發(fā)現(xiàn),事情并沒有我想象中容易。我一看到要套被罩我的心就慌了,我想:“我長這么大還從沒套過被罩呢!不如就破罐子破摔吧!”于是就成了一張頭不對頭、尾不對尾、歪歪斜斜的被子了。一看到這,我的心馬上就亂起來了,還一邊抓頭,一邊自言自語“怎么辦怎么辦呢?”突然,我見到我的室友——小李對付這被子游刃有余,沒有絲毫困難,我就想去問他:“額......我想說能不能幫我套個被罩呢?”我原本以為他會遲疑一下,沒想他一口答應(yīng)“沒問題,交給我吧!”就是這么簡單的一句話和行動,就讓我重新感受到了同學間互幫互助、互相關(guān)愛的友誼之情。頓時就有一股暖流流進我的心田。然后便與小李一起合作,把被子弄得干干凈凈、整整齊齊、

  令我感慨的還有件事,那就是野炊。每組都有一至兩個同學負責炒菜,其余人各自分工。我想,這也很不簡單啊!而且不避免有些人會好吃懶做,但事實卻并非我所想。所有人都各自就位,把自己的職責做好,每一步都銜接得非常順利,更讓我佩服的是那些“大廚師”了,頂著被煙霧熏著也要完成最后一步,這充分體現(xiàn)了我們六二中隊的團結(jié)友愛。

  這就是我們六年二班,這就是我們獨一無二、同甘共苦的六年二班。是這個家讓我們從膽小變得勇敢,是這個家讓我們從稚氣變成熟,我希望有一天,無論我們到天涯海角,我們都有這個家來做聯(lián)系。

難忘小學作文 篇3

  啪——”隨著一陣玻璃破碎的聲音,四年級各班的同學都紛紛趕來看熱鬧,我放下了手中的筆,急忙跑去事發(fā)地點。

  “事發(fā)地”被圍得水泄不通,只聽見同學們有的幸災(zāi)樂禍地說:“呵,你們倒霉了!庇械年P(guān)心地說:“有沒有人受傷?”還有的同學說:“我去叫老師來!蔽覕D了進去,只見我們班右邊的窗戶玻璃碎了,窗框也摔斷了,碎片在陽光地照耀下閃閃發(fā)亮,像一顆顆碎銀。我一打聽才知道,原來是我們班幾個調(diào)皮搗蛋的男孩,教室里的人覺得冷,想關(guān)窗戶,沒想到,竟被幾個男生推了回來,他們一推一拉,互不相讓,窗子突然站不穩(wěn)了,連窗框一起摔倒在地上。

  正在這時,老師拿著掃把和鏟子來了,只聽見“叮叮咚咚”的聲音,如一首清脆的敲擊音樂,又似乎在安慰那些違紀的同學,沒傷著人算是萬幸了。碎玻璃被老師掃進了鏟子里,然后老師把玻璃倒進了垃圾池。老師回來了,他叫那幾個調(diào)皮的男生去辦公室,那幾個同學十分害怕老師會罵他們。意想不到的事發(fā)生了,他們來到辦公室,只聽見老師溫和地說:“你們這樣不行,玻璃掉下去幸好沒砸到人,要不后果不堪設(shè)想,以后做事可要注意安全,知道了嗎?”“老師,我們錯了,我們以后再也不敢了!蹦菐讉同學紅著臉回答道。老師語重心長地說:“知錯能改就是好孩子,以后可要注意安全了,你們回教室吧!”那幾個同學不好意思地走回了教室……

  這件發(fā)生在學校里的小事,給那些調(diào)皮的男同學一個深刻的教訓(xùn),同時也讓我們明白了,不管做什么事都要安全第一。

  愛是一個溫馨的字眼。我們周圍的每個角落充滿了愛——家庭的'愛,社會的愛,班級的愛……我就生活在一個充滿友愛的班級里。

  那一天放學后的下午,下課鈴響過后,就聽到一個通知,叫我和其他幾個同學到電教室集中。

  會一開完,我就立刻急沖沖地返回到了三樓之際,由于腳沒站穩(wěn),隨著“撲通”一聲,我被摔倒了。當我站起來時,發(fā)現(xiàn)自己不能再跑了,只好慢慢地走回教室。等我走到教室時,已經(jīng)晚了,作業(yè)已被同學檫了,我著急地哭了。當我束手無策之時,準備走的小方見到我旁邊的家庭作業(yè)登記本一片空白就明白了。她把自己的家庭作業(yè)登記本借給我抄下來,同時她又幫我抄黑板上要求抄下來回家做的題目,我欣慰地笑了。

  望著小方正在努力地抄題目,一股熱流涌上心頭,鼻子一酸,我再也控制不住自己了,淚珠大顆大顆地滾了下來。此時“謝謝”已經(jīng)再也無法表達我心中的千言萬語,我心潮澎湃,熱血沸騰,我只能用自己那感激的淚水表達我對她的深深謝意。

  我抬起頭,夕陽透過窗子,灑進教室里,灑在小方的身上。透過她的樣子,我仿佛看到了她那一顆真誠的心。

  我經(jīng)過這件事,感受到集體的溫暖,愛在班級,愛在我們同學之間。

難忘小學作文 篇4

  孫中山先生是我國近代最早極力提倡植樹造林的人,所以,孫先生逝世后,把每年的3月12日這一天定為植樹節(jié)。江南晚報社就在這天組織小記者開展了植樹活動。

  這一天,我早早地來到了學校,到老師那兒報完到,就和同學一起坐在石椅上,興奮地等待著去植樹。一眼望去,我們小記者都穿著火紅色的馬夾和紅色的帽子,就像春天里盛開的山茶花,給寧靜的`校園增添了許多生趣。不一會兒,我們就迎著和煦的春風,坐上4號車出發(fā)了。

  一路上,我們歡聲笑語,車里充滿了歡樂祥和的氣氛。我看著窗外,滿心期待著、好奇著,我們會在哪里植樹。春天真美,萬物蘇醒,柳樹發(fā)芽了,梅花、櫻花、山茶花和不知名的小野花都開放了,就像我們的心情一樣。一路上,從高樓大廈,一路顛簸遠離市區(qū),來到了田間鄉(xiāng)村。這里空氣新鮮,但卻是一片荒地。現(xiàn)在在這兒種植大片的樹木,若干年以后就會大變樣啦!正想著,領(lǐng)隊叫我們下車了。下了大巴車,我們來到了植樹的地方,老師讓我們四個人組成一個隊,一個隊種一棵樹。拿上一把大鏟子,我迫不及待地開工了。大家一致同意我第一個挖坑,我拿起鏟子,認真地挖了起來?墒,這鏟子又大又重,挖了很久,也沒挖出多大的坑。我定睛一看旁邊一組的同學,發(fā)現(xiàn)自己的方法錯了。我重新把鐵鏟用力往土里一鏟,然后用腳用力一蹬,最后,用腹部支撐鏟桿,雙手抓著鐵鏟,用力往上一刨,“嘿喲”,一個小坑出現(xiàn)了。我把鏟出的土放在了一邊。其他同學也都使出了十八般武藝,齊心合力,不一會兒,就把坑挖好了。這時,顧同學發(fā)現(xiàn)坑挖得太大了,應(yīng)該小一點、深一點,我們組一致認同。吸取第一次的教訓(xùn),我們重新挖了坑。這時旁邊組的同學已經(jīng)種好樹了。但我們知道,做任何事都不能太心急,要不然什么都做不好。因此,我們還是耐心地把坑挖好,唐同學把樹苗放進了坑里,我扶著樹苗,另外三個同學就來填樹苗,不一會兒就種好了。看著自己種好的樹,我們擔心不夠結(jié)實,就用腳把土踩結(jié)實。接著,又給它澆了一些水,然后掛上了自己制作的“愛心卡”,總算完工了?粗约航M的同學,個個腳上布滿了泥巴,走起路來一搖一擺,就像可愛的小鴨子,我們都相互看著,開心地笑了!

  這次的活動讓我們體會到種一棵樹很不容易,但想著今天的小樹苗,明天長成參天的大樹,心里不禁喜滋滋的。

難忘小學作文 篇5

  今天,我興高采烈地來到學校,等一會兒要舉行活動,真期待會舉行什么活動。

  我們排著整整齊齊的隊伍,結(jié)隊來到操場上。尹校長說話后,就輪到了兩只舞獅來表演。一只是紅色,一只是黃色。它們的表演讓全體觀眾拍手叫好。最后,兩只舞獅分別從口中吐出“學業(yè)進步”和“身體健康”的對聯(lián)。

  我們回到教室,看見每個人的桌子上都放著一個燈籠和一些做燈籠的材料。原來學校邀請了葉安奶奶來教我們制作燈籠。首先,我拿著兩條繩子,用膠水分別粘在燈籠仔的上端和下端,然后用膠水把貼紙給粘上去,一共粘了四塊貼紙。葉安奶奶提醒我們記住每貼完一個,要空兩格再貼一張貼紙。接著,用顏料和刷子把燈籠仔裝飾一下。我裝飾得可漂亮了。然后,把底托裝在燈籠仔的下端。最后,拿一根木棍和一條紅線與燈籠綁在一起。這樣燈籠仔就做完了。

  制作完燈籠,我們來到了一樓。我看見各種各樣的'美食,有蛋糕,有粽子,有雞爪,有雞翅,有臘腸等等。買美食的地方排著一條非常長的隊伍,好像一條長龍一樣。排了十分鐘,終于到我了,我買了雞爪和雞翅。本來還想去買燒烤的,可是時間到了,活動結(jié)束了。

  真是難忘的一天,我不但買了很多東西,還收獲了許多知識。

難忘小學作文 篇6

  “桂林山水甲天下,陽朔山水甲桂林”,陽朔的漓江,那個美麗的地方,真叫我難忘。

  漓江也是大江一條。卻不像三峽那樣水流浩大,水流湍急。岸邊,水兒緩緩地;江上,船兒,徐徐地漂。一切都仿佛慢的定格成了一幅美麗的山水畫。

  江水透亮清澈,即使是水底的石頭,也可以清晰的看到。那一塊一塊密集排列的小石頭,就好像一條鋪在水底的無比寬敞、凹凸不平的柏油馬路。那馬路上時不時走過一陣嬉戲的魚兒,不,那不是,魚是天上飛過的鳥雀的'倒影。

  江面上時不時還會吹來一陣清涼的風,軟風拂面,神清氣爽,似乎忘身于洞天福地,仿佛沉醉于世外桃源,或許這陣陣看不見的微風,也是漓江“這幅畫”的一部分。

  江面上時不時還會飄來一只竹筏,而竹筏上安詳?shù)淖模且晃挥H和的老人。老人們泛舟漓江來欣賞這熟悉的山水美景,卻沒有想到自己也成了美景。

  如果漓江到了傍晚,那就得重新描繪了。

  即將流落于江水中的夕陽,仿佛散發(fā)出萬道金光,染紅了樹上青翠欲滴的綠葉。然后了岸邊錯落有致的村莊,染紅了清澈透亮的江水……也為水底的柏油馬路鋪上一層紅艷艷的迎賓地毯。

  這不再是祥和的美,而是絢麗的。

  漓江那個美麗的地方,真叫我難忘。

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