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小學(xué)作文300字
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)作文300字4篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)作文300字 篇1
找秋姐姐在哪？
走在田野的小徑上，看！稻谷堆成了一座座金山；高粱成了一串串紅寶石�？吹竭@樣的景象，喜鵲鳥飛來給咱們報喜了。它把這樣的`景象編織成了一首歌高興地唱著。��！秋姐姐藏在稻谷里，藏在高粱里，藏在田野里
走出田野小徑，咱們來到果園里。果園的景色更是一個絕呀！蘋果園里，蘋果成熟了，可是它太害羞了臉都羞得通紅。柿子林里，柿子像一個個小燈籠似的掛著。青蛙聽到這些消息，也在為果樹們歡呼，它把這個消息編織成一道詩歌讀著。秋姐姐躲在蘋果園里，躲在柿子林里，躲在果園里。
來到一個大花園，菊花紛紛開放，有紅的，白的，黃的，粉紅的……五光十色。引來了漂亮的蝴蝶賞花，可愛的蜜蜂采蜜。園丁們把花拼成了五環(huán)。我知道了！原來花園里也有奧運呀！花園里不僅有奧運，而且還有秋姐姐呢！
秋天無處不在，我愛美麗的秋天！
小學(xué)作文300字 篇2
今天是五一勞動節(jié)，為了讓媽媽在這天休息好，我決定自己給全家做早飯。
來到廚房，我先打了3個雞蛋，敲開雞蛋殼看似簡單，但實屬不易。有時雞蛋殼會掉進碗里；有時蛋清會灑在地板上；還有時蛋殼上沾了許多蛋清……我拿了一雙筷子，在碗里快速地旋轉(zhuǎn)，不一會兒蛋黃和蛋清就均勻地混合在了一起。隨后，我拿出了3根肉腸和半根西葫蘆，細心地切起來。盡管我很專注，但切出的菜絲和肉絲還是參差不齊，很不美觀。最后，我還是把它們和蛋液混合起來，又加了一些面，和成糊。到此，我的準備工作可以告一段落了。
我從冰箱里拿出了一小塊黃油，小心翼翼地切了一小片兒，生怕切多了，口感油膩。我先把電餅鐺插上電，等它燒熱了，放上切過的黃油，再倒上面糊，用飯鏟攤平。不一會兒，稀軟的`面糊就伴隨著“吱吱”聲煎了黃色的小餅，餅邊卷了起來，中間鼓了起來，我用鏟子給它翻了個兒，金黃色的蛋餅散發(fā)著誘人的香味，真想馬上咬上一口。可是我要留給大家，讓大家嘗嘗我的手藝。
大家品嘗著蛋餅，都夸我能干、懂事。
有句詩寫得好“誰言寸草心，報得三春暉�！毙〔莅愕奈覀冊跄軋蟠饌ゴ竽赣H的恩情呢？但我要用行動去努力幫媽媽多分擔(dān)一些。
小學(xué)作文300字 篇3
每一個人一生都有許多的同桌，我也不例外，但在小學(xué)六年的時光中，我印象最深的就是現(xiàn)任同桌：張瓊琳了。
張瓊琳個子不高，紅撲撲的'臉上有一對又黑又亮的眼睛。還有那張能說會道的小嘴，使她在班里的人氣很不錯。
張瓊琳愛好廣泛，什么唱歌、畫畫等等，她樣樣都行。每天的作業(yè)她總是寫的又快又好，每次總把我落在后面。
記得前幾天上課時，一道趣味思考題讓我絞盡腦汁還是算不出來，怎么辦呢？這時，我看到同桌合起了作業(yè)，還沖著我笑了笑。唉！她一定會做那道題，沒辦法，只好硬著頭皮去請教同桌了，她仔細的看過題后，差一點笑出來，搞得我一頭霧水。接著，瓊林用筆一點，告訴我：“這里多讀幾遍，理解了，就不難！”我仔細一看，這句話就是在擾人的思路，怪我沒有認真讀題就動手去做。唉！我又犯粗心大意的毛病了。
瓊林愛說愛笑，她雖然是這學(xué)期才轉(zhuǎn)來的，但和我們大家在一起玩的可開心了。她還給我起了一個外號“雞蛋清”，給盼盼起外號叫“蛋湯”，給景晨起外號“雞蛋黃”，我們也不服輸，給她起外號叫“蛋殼”，我們一起組成了一個“雞蛋家族”。
這就是我愛說愛笑、活潑可愛的同桌——張瓊林！
小學(xué)作文300字 篇4
”疾風(fēng)知勁草”。一次,我和爸爸媽媽到外婆家附近的草地上見到了小草的風(fēng)格。草地上,我見到了小草的第一個風(fēng)格——犧牲自己為人們服務(wù)。我在那歡快的玩耍,突然大伯牽著幾頭牛和一群羊到草邊吃草。大伯解開麻繩,那幾頭羊牛像歡呼雀躍的小鳥快速跑到嫩綠的小草附近狼吞虎咽地吃起來,小草被牛羊啃個津光。過了一段時間,被啃咬過的小草又長了回來,原來,小草只要保留下根就會不斷地長回來。 我在一處公共用的石椅旁看見了小草的'第二個風(fēng)格——有著頑強的生命力。那兒長著一棵小草并沒有進入人們的眼簾,但我已經(jīng)被它的風(fēng)格深深吸引了。堅硬無比的大石塊壓在它身上,但它也能輕松自如地成長,能在石縫里茁壯成長,這一摹情景使我感動萬分。小草的頑強生命力和為人們服務(wù)犧牲自己的精神值得我學(xué)習(xí)。
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