實(shí)用的我的小學(xué)作文4篇(推薦)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的我的小學(xué)作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我的小學(xué)作文 篇1
翻開(kāi)家里童年的相冊(cè),里面全部是我小時(shí)候的樣子?纯催@張,咧嘴笑了。一本相冊(cè)看完了,我便哈哈大笑。這些照片都是我最珍貴的寶貝。其中一張照片,吸引了我的`視線。
那一年,我大概是三四歲的樣子。一天,媽媽買了一根棒棒糖,我興高采烈的拿起來(lái)玩。有時(shí)候拿著棒棒糖當(dāng)劍上下?lián)]舞著,有時(shí)候用棒棒糖用力拍桌子,玩得可高興啦!
這時(shí),我把棒棒糖扔得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,“淘氣包”媽媽說(shuō)著。我便東張西望、爬來(lái)爬去地找了起來(lái)。找啊找啊,連個(gè)影子也沒(méi)有。我一氣之下,短眉毛立刻豎起來(lái),紅紅的小嘴緊嘟著,媽媽一看,便拿出手機(jī),“咔嚓”一聲,這一幕就永遠(yuǎn)定格了下來(lái),這就是我手里拿著的這張可愛(ài)的照片。
呵呵!這就是我童年的照片故事,翻開(kāi)一本本相冊(cè),每一張相片都是我幼小的心靈的美好回憶。我要好好地保護(hù)每一張照片,因?yàn)樗刮铱吹揭郧暗挠字膳c無(wú)知成長(zhǎng),也記錄了父母對(duì)我的愛(ài)。
我的小學(xué)作文 篇2
我有一雙與眾不同的眼睛,所以大家給我起了一個(gè)外號(hào)叫“夜貓”,為什么叫我“夜貓”呢?因?yàn)槲以谝估锬軌蚯迩宄目匆?jiàn)任何物體,包括變色龍,還有一次,我忘帶潛水鏡,我緊張的跳了水,沒(méi)想到我竟然能清清楚楚的看到水底,為什么我的眼睛這么好呢?因?yàn)槲也惶珢?ài)看電視,不老用眼睛去看電視里播的故事,只是用耳朵去聽(tīng),每到精彩的片段,我才會(huì)睜開(kāi)眼睛看。我就是按這樣的方法,練就了我那目光敏銳的眼睛。
再說(shuō)說(shuō)我的愛(ài)好,我特別喜歡運(yùn)動(dòng),每天早飯之前,我都會(huì)和爸爸出去晨練,在學(xué)校我看課表一到體育課,就會(huì)暗暗興奮。有一次我在體育課的排練上出了差錯(cuò),但是在后面的`跑步、踢足球的比賽中,我努力拼搏,最后得到了A的成績(jī)。還有一天,我和我的搭檔陳彥磊踢足球,不知不覺(jué)我們踢了兩節(jié)課,老師知道了這件事不但沒(méi)批評(píng)我們,還表?yè)P(yáng)我們愛(ài)鍛煉呢!
我的小學(xué)作文 篇3
春夏秋冬,一年四季不斷輪回變遷著,它們?cè)诟髯缘臅r(shí)間段里散發(fā)著自己獨(dú)特的魅力,給予我們視覺(jué)上的享受和情感上的變化。
乍暖還寒時(shí),當(dāng)莊戶人家摘下門簾,春色就姍姍落在枝頭。一收門簾間,一年中最好的季節(jié)就這樣開(kāi)始了。正值春光明媚,少不了戶外徒步,只見(jiàn)一路上燕舞鶯啼,紅桃綠柳、萬(wàn)紫千紅中游人如織。有詩(shī)曰:“天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無(wú)!边真是如此,在蒙蒙細(xì)雨中,遠(yuǎn)望小草重獲新生,一片嫩綠,走近一看,又不覺(jué)如此。也許春天就是這樣吧,若隱若現(xiàn)中帶來(lái)新的希望,迎接新的一年。
春季漸過(guò),迎來(lái)火云如燒的夏季!靶∩纫,悠悠夏日長(zhǎng)”,漫長(zhǎng)的夏季中,也有不少美景。時(shí)值盛夏,清風(fēng)徐徐,月升東山。老槐樹(shù)上雖然沒(méi)有鵲兒,但知了卻不停地鳴叫著,池塘里蛙聲大作。在孩子們游泳戲水的歡笑聲中,在大人們觀賞荷花的魅力時(shí),“一夜雨聲涼到夢(mèng),萬(wàn)荷葉上送秋來(lái)”。夏季已慢慢地到了盡頭,即將迎來(lái)北雁南飛的秋季。
不知道從何時(shí)起,仿佛一場(chǎng)緊張的拼搏終于漸漸地透出了分曉,田野從它寬闊的胸膛里透過(guò)來(lái)一縷悠悠的氣息,斜坡上和壩子上有如水一般的清明在散開(kāi),四下里的樹(shù)木和莊稼也開(kāi)始在微風(fēng)中搖曳,樹(shù)葉變得從容而寬余……秋天來(lái)了。一夜之間,稻子好像都換上了節(jié)日的盛裝,亮得刺目,黃得耀眼。稻浪一層挨一層,放眼望去,竟是茫茫,沒(méi)有邊際。涼爽的秋風(fēng)一陣緊接一陣,金黃的稻浪一浪高過(guò)一浪,使人不禁想起“長(zhǎng)江后浪推前浪”。
“千山鳥(niǎo)飛絕,萬(wàn)徑人蹤滅!焙畾庖u人的冬天已悄悄到來(lái),走到小路上,沒(méi)有了春天的`那番熱鬧。“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi)”,大多數(shù)花已開(kāi)敗,只有墻角邊上的那幾支梅花,還在嚴(yán)冬中傲然挺立著,讓人不覺(jué)黯然神傷,令人憂從心中來(lái)。
四季花開(kāi)花落,奏出細(xì)雨的鳴唱;四季五彩斑斕,綻放鳥(niǎo)語(yǔ)和花香。四季,帶給大自然一份神秘的色彩,用美好的幻想,譜出新的篇章。蒼天有情說(shuō)雨雪,大地有意獻(xiàn)四季,四季各具魅力。
我的小學(xué)作文 篇4
受爸爸媽媽的影響,我很小的時(shí)候就喜歡讀書(shū)了,開(kāi)始上學(xué)以后,每當(dāng)下午寫完作業(yè),我就會(huì)捧起自己喜歡的書(shū)來(lái)讀,從開(kāi)始的童話書(shū)到現(xiàn)在的百科書(shū),我都喜歡看,我最喜歡的還是學(xué)校發(fā)給我們的《當(dāng)代小學(xué)生》。
《當(dāng)代小學(xué)生》內(nèi)容豐富,知識(shí)面很廣,對(duì)我的學(xué)習(xí)有很多的啟發(fā),所以,我和爸爸媽媽每到晚上臨睡前, 我們會(huì)一起讀三十分鐘的書(shū),然后每個(gè)人談一下讀書(shū)后的感想,記得有一次,我讀了一篇《掀被角和蓋被角》后,我知道了媽媽是多么的愛(ài)自己的孩子,我轉(zhuǎn)過(guò)身?yè)е鴭寢屨f(shuō):媽媽我知道你愛(ài)我,我也愛(ài)你。我看到媽媽高興的笑了,我也覺(jué)得很幸福。書(shū)中還有很多小故事讓我特別感興趣,我特別喜歡的還有一篇《自作自受的小狐貍》,書(shū)中小狐貍本想設(shè)計(jì)一個(gè)陷阱捉弄一下小花豬,可是最后卻自己掉進(jìn)了它設(shè)計(jì)的坑里,我看完以后,哈哈大笑,然后,我和爸爸媽媽講了這個(gè)故事,爸爸說(shuō):“小朋友在學(xué)校也是一樣,和同學(xué)間一定要相互幫助。相互學(xué)習(xí)。不能去打架不能去嘲笑別的同學(xué),更不能去傷害同學(xué)。不然,就會(huì)小狐貍一樣,到頭來(lái),一個(gè)小伙伴也沒(méi)有了,自己害了自己呢。”我拍著胸脯和爸爸媽媽說(shuō):“我才不會(huì)呢,我會(huì)做一個(gè)好學(xué)生,好孩子,不打架,不嘲笑別人,媽媽放心吧!
我現(xiàn)在己經(jīng)是二年級(jí)的學(xué)生了,老師說(shuō)我課堂上愛(ài)舉手,愛(ài)提問(wèn),還積極和同學(xué)討論呢,這都是讀書(shū)帶給我的好處,通過(guò)讀書(shū)。我知道很多道理和知識(shí),我還知道很多很很久以前的`事情呢,有時(shí)候我還會(huì)把《當(dāng)代小學(xué)生》中的故事或者知識(shí)講給弟弟妹妹,她們也都很喜歡聽(tīng),媽媽說(shuō)我自從愛(ài)讀書(shū),更自信更可愛(ài),更讓別人喜歡了呢。有時(shí)候看著媽媽捧著厚厚的書(shū)在讀,我就會(huì)去問(wèn):媽媽,你讀的書(shū)也有小動(dòng)物嗎?也很好看嗎?媽媽就會(huì)說(shuō):“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)有自有顏如玉!彪m然我不明白這句話,但是,我明白,媽媽常告訴我的另一句話:書(shū)是人類的好朋友,是人類進(jìn)步的階梯!
我要好好學(xué)習(xí),多讀書(shū),我希望將來(lái)我也能成為一個(gè)小作家,寫很多很多好看的書(shū),讓小朋友都喜歡,就像媽媽說(shuō)的,在知識(shí)的天空里自由自在的飛翔。
我愛(ài)《當(dāng)代小學(xué)生》,是它伴我成長(zhǎng),給我學(xué)習(xí)的源泉,是我最忠最喜愛(ài)的好朋友!
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