難忘小學(xué)作文

時(shí)間：2022-06-26 05:09:26 小學(xué)作文我要投稿

有關(guān)難忘小學(xué)作文合集10篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編收集整理的難忘小學(xué)作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。

有關(guān)難忘小學(xué)作文合集10篇

難忘小學(xué)作文篇1

　　前天是端午節(jié)，我們?nèi)叶歼^得開心極了。其中我還出了不少洋相呢!

　　端午節(jié)一大清早，爺爺和爸爸就把葫蘆拿出來，大門口粘一個(gè)，屋外又粘一個(gè)。我看見了，也出來湊熱鬧。我看著葫蘆，覺得很好粘�？墒�，但我真正做起來，卻連做成葫蘆樣也不會(huì)。爸爸看了，笑著說：“還自稱是粘葫蘆能手呢!連這都不會(huì)粘�！痹诎职值闹笇�(dǎo)下，我才完成了一個(gè)像樣的葫蘆。

　　下一項(xiàng)吃粽子就更好玩了!我迫不及待地用筷子把繩解開。就開始吃。可是，我都吃了一大半了，忽然覺得沒有滋味。以前吃粽子都很甜啊!這次是怎么回事?這時(shí)，奶奶把糖端進(jìn)屋來。我才恍然大悟。原來還沒放糖呢!放完糖，我又開始吃粽子，這次吃得我嘴邊全是粽子粒。全家人都笑了!我還不知道怎么回事，照鏡子一看，我都成小花臉了!

　　這次端午節(jié)真有趣，希望以后再過端午節(jié)的時(shí)候，也能像今年一樣。雖然端午節(jié)已經(jīng)過去兩天了!但在我的`腦海中永遠(yuǎn)不會(huì)抹去!

難忘小學(xué)作文篇2

　　“池塘邊的榕樹上，知了聲聲叫著夏天……”一聽到這首歌，就想到我天真的童年。如今，老師手中的粉筆還在黑板上動(dòng)著，催著我的內(nèi)心。但令我忘不了的是童年第一次和哥哥比賽跳繩。

　　我從小特別貪吃，所以五歲那年像個(gè)小胖子，而哥哥瘦得猶如一捆柴木，所以媽媽經(jīng)常跟我和哥哥開玩笑：“你們一個(gè)骨瘦如柴，一個(gè)肥頭大耳，弟弟應(yīng)該割些肉給哥哥，這樣你們不是兩全其美了嗎?”每次說到這句話，我都害怕得躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。

　　爸爸看到我這副模樣，心里也很不是滋味。于是給我們倆每人買一根跳繩，并教我們倆跳繩，在教跳繩當(dāng)中的我不是被繩子拌倒，就是被卡在脖子上，樣子十分好笑，有時(shí)爸爸和哥哥都笑破肚皮了，而我卻板著個(gè)臉，氣憤地說：“有什么好笑的�！�

　　經(jīng)過爸爸的“魔鬼訓(xùn)練”我終于學(xué)會(huì)了跳繩，今天爸爸心血來潮，說要讓哥哥和我來一場比賽，贏者可以獲得一根冰棍。

　　比賽開始了，我跳了個(gè)雙搖，然后按正常跳，我跳得很快，突然，“嗖”的'一聲，我被繩子拌倒了，摔倒了，摔出了兩顆大門牙。我痛得哇哇大叫，但我還是堅(jiān)持跳，又輕摔了，但我還是沒放棄……最終勝利屬于我了。

　　這件事已經(jīng)過去許久了，但每每想起就狂笑不已。童年的記憶是如此的清晰，童年的趣事如此好笑。如今，花謝了，草枯了，留下了許多灰燼，但我童年的記憶還存在。

　　優(yōu)爸點(diǎn)評(píng)：感謝小作者分享的童年趣事，文章圍繞小作者的肥胖和運(yùn)動(dòng)展開，小作者為了敘述跳繩時(shí)出的糗，特意用了很詳實(shí)的語言進(jìn)行背景的介紹，然后用略寫特別突出自己在跳繩中的那些出糗瞬間，營造了可笑、滑稽的氛圍。文章的重點(diǎn)是小作者和哥哥的比賽，小作者特別強(qiáng)調(diào)了自己摔倒的瞬間，給了個(gè)特寫：“我被繩子拌倒了，摔倒了，摔出了兩顆大門牙。我痛得哇哇大叫”，這一幕的表現(xiàn)力很強(qiáng)，把小作者當(dāng)時(shí)的窘狀直接展現(xiàn)。不過，優(yōu)爸覺得此處還可以更詳細(xì)，小作者試想一下，如果此處加入哥哥的動(dòng)作，將比賽的感覺更清晰地寫出來的話，是不是就更能突出自己勝利的感覺了呢?

難忘小學(xué)作文篇3

　　風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮；花開花謝，潮起潮落，作文難忘的小學(xué)生活。在不經(jīng)意間，我走過了小學(xué)六年生涯。六年來，每一個(gè)歡笑，每一滴眼淚，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一份感動(dòng)，都讓我難以忘懷。

　　六年級(jí)二班，57個(gè)同學(xué)在一起，這便是緣分。我們一起為班級(jí)爭光，一起嬉戲打鬧，一起在知識(shí)的海洋里遨游……這份友誼是能說忘就忘的嗎？

　　考試前夕，同學(xué)們個(gè)個(gè)都在“奮筆疾書”。完成老師布置的練習(xí)；考試中，個(gè)個(gè)“苦思冥想”，都想為即將結(jié)束的小學(xué)生活畫上一個(gè)完美的句號(hào)；考試后，竟無人喧嘩打鬧，個(gè)個(gè)都是一副心事重重的樣子，正在為即將的分離感到痛心。

　　當(dāng)然，這平平凡凡的`學(xué)習(xí)生活，卻是有喜有憂。

　　記得有一次，同學(xué)小玉的學(xué)習(xí)成績得到了大幅度的提高。為此，老師還當(dāng)著所有的同學(xué)的面表揚(yáng)了她，還給予了一定的獎(jiǎng)勵(lì)。這時(shí)，同學(xué)們都向她投去了贊許的目光，弄得小玉還有點(diǎn)不好意思呢！

　　忘不了，忘不了，永遠(yuǎn)也忘不了。那一幕幕生動(dòng)的畫面，那一個(gè)個(gè)感人的故事，使我永遠(yuǎn)難忘。

　　在這里，我們一起瘋過，笑過，哭過，合作過，努力過，經(jīng)歷過風(fēng)雨的洗禮，把我們對(duì)班級(jí)的愛淋漓盡致的表現(xiàn)出來，化作絲絲真情落在這片溫暖的土地上，可愛的校園中。

難忘小學(xué)作文篇4

　　今天，我們一行隨著潘老師到空軍某部軍用機(jī)場采訪。

　　在進(jìn)門的時(shí)候，一位身材魁梧的解放軍叔叔站在門口向我們敬禮，表示歡迎我們的到來，看他氣勢雄壯、優(yōu)美，像是一棵挺拔的大樹。我們平時(shí)升旗的姿勢與這相比，簡直是差遠(yuǎn)了。進(jìn)入機(jī)場，我們先后參觀了我國自己生產(chǎn)的殲五、殲六和殲七軍用飛機(jī)，它們都是單引擎飛機(jī)，殲七最先進(jìn)。這三架都是英雄飛戰(zhàn)機(jī)，它們曾在50、60、70年代立下屢屢戰(zhàn)功。

　　接著，我們就來到二樓參觀。二樓是一個(gè)展覽廳，里面介紹了一些最先進(jìn)的軍用飛機(jī)的資料，還介紹了戰(zhàn)機(jī)在作戰(zhàn)時(shí)所用的`角度，只有把握好角度，才不容易被發(fā)現(xiàn)和更好地攻擊敵人�，F(xiàn)在，我國自行研制的最先進(jìn)的軍用飛機(jī)是殲十飛機(jī)，其次是殲八，它們都是雙引擎飛機(jī)，是我國正在服役的主要機(jī)種。

　　離開軍用飛機(jī)場，我們又到另一部隊(duì)看望解放軍叔叔，了解他們是怎樣訓(xùn)練，怎樣生活，怎樣把身體鍛煉得那么捧的。我們首先看了叔叔們平時(shí)是如何訓(xùn)練的。只見，操場上站列著三列四行的整齊的方隊(duì)，解放軍班長喊道：“左撲！”話音剛落，方隊(duì)中的解放軍叔叔一個(gè)接一個(gè)地向左撲倒；下一個(gè)動(dòng)作是“集體左撲”， “一，二，三！”當(dāng)班長數(shù)完“三”后，“啪”的一聲，全體解放軍叔叔齊刷刷地向左撲倒，頓時(shí)，方隊(duì)四周揚(yáng)起一陣沙塵，那陣容真是壯觀啊！操練習(xí)完畢后，我們都紛紛跑過去問叔叔：“你們剛才撲倒的時(shí)候疼嗎？ ”“不疼，只是剛開始練習(xí)的時(shí)候有點(diǎn)疼，練多了就不疼了�！薄巴廴�！”我們聽了叔叔的回答，感到很驚訝。然后又觀看解放軍叔叔疊被子等精彩表演。隨后，我們又和叔叔們一起用餐……最后我們依依不舍地告別了軍營。

　　通過這次活動(dòng)，我了解到我國空軍的強(qiáng)大以及解放軍叔叔平時(shí)訓(xùn)練的情況。我們要學(xué)習(xí)解放軍叔叔不畏艱苦困難的精神，努力學(xué)習(xí)知識(shí)，長大后做個(gè)社會(huì)棟梁！

難忘小學(xué)作文篇5

　　4月11日星期二，火辣辣的太陽灑在大地上，我們穿著冬季校服(因?yàn)橹挥羞@一套)為的是上語文公開課。帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)的是教高中的何彩蕓老師。我們學(xué)習(xí)的課題是《大雁歸來》，何老師利用多媒體課件上。

　　在上課的第一階段便給我們展示了大雁美麗圖片，同學(xué)們欣賞得津津有味。但是新課標(biāo)教學(xué)理念：主要是讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，要自我展示呀。所以一些同學(xué)準(zhǔn)備了關(guān)于大雁的圖片，老師要求我們送上展示臺(tái)交流。這些資料有從教科書里收集的，有從報(bào)紙上收集的，可見同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性很高。同學(xué)們還準(zhǔn)備了一段話，對(duì)收集來的圖片進(jìn)行解釋、說明其內(nèi)容和含義。有了圖再加上配上詩就會(huì)更加美。于是我把從網(wǎng)上收集到的一首現(xiàn)代詩《南飛的大雁》送上講臺(tái)給同學(xué)們做了介紹。學(xué)習(xí)課文時(shí)遇到有幾個(gè)生字不懂，當(dāng)時(shí)可把我急壞了，幸好有同學(xué)支援，蒙混過了關(guān)。

　　第二階段是正式學(xué)習(xí)課本的.內(nèi)容。何老師提出了課文中幾個(gè)重點(diǎn)問題。我開始有點(diǎn)擔(dān)心這悶熱的天氣，可能會(huì)使同學(xué)們精神不振。出乎意料，同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情反而更加高了。再加上大家準(zhǔn)備比較充分，就算同學(xué)們一時(shí)答不出來，但是經(jīng)過老師循循善誘，借助輔助資料參考，再難的問題也就不是問題了。然后何老師總結(jié)了這些問題表現(xiàn)了作者寫的文章體現(xiàn)了形象性、知識(shí)性和抒情性。

　　第三階段的學(xué)習(xí)，老師提出了如何保護(hù)野生動(dòng)物?我們應(yīng)該采用什么方法和建議?這時(shí)同學(xué)們積極地發(fā)表自己的看法，并且提出了保護(hù)野生動(dòng)物的建議。在課上到末尾時(shí)掀起了一個(gè)高潮。

　　一聲下課鈴聲響起，結(jié)束了還沒有講完的話題。不過看何老師笑得合不攏嘴的樣子，我想這節(jié)課應(yīng)該上得不錯(cuò)。這與同學(xué)們的功勞是密不可分的。當(dāng)然最主要的是老師與學(xué)生默契合作得好呀!

難忘小學(xué)作文篇6

　　天氣晴朗的早晨，我們又迎來了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。天公作美，給了我們一個(gè)涼爽舒適的天氣，一個(gè)個(gè)運(yùn)動(dòng)員精神飽滿的步入了會(huì)場，每個(gè)人都嚴(yán)陣以待，期待著冠軍的誕生。

　　隨著“嘭”的一聲槍響，400米的運(yùn)動(dòng)員們?nèi)缤x弦之箭沖了出去，留下一陣風(fēng)，一絲塵。塑膠跑道上，一個(gè)個(gè)“面目猙獰”的運(yùn)動(dòng)員似乎有使不完的力氣，沖出了很長一段距離，速度仍沒有減下來，你追我趕，緊緊咬住距離，雖然只有一步之遙，但是跑在前面的，完全不給落在自己身后的人機(jī)會(huì)，看那位領(lǐng)跑者，額頭上爆出了青筋，眼睛半睜半閉，雙手握緊拳頭，雙腳猶如猛虎般飛快的.向前沖，沒錯(cuò)，她就是我們班的王鈺軒，穩(wěn)穩(wěn)的奪得了冠軍。

　　跳遠(yuǎn)場上的比賽激烈程度不亞于跑步，大家的心都提到了嗓子眼，生怕自己跳的不好，不能給班級(jí)爭光，面對(duì)著一個(gè)個(gè)實(shí)力非常強(qiáng)大的對(duì)手，我們班的運(yùn)動(dòng)員也不甘示弱，你看應(yīng)欣縈奮力的縱身一躍，輕盈的身體劃過一道優(yōu)美的弧線，哇，跳出了三米多的好成績，我們班又添一塊獎(jiǎng)牌，雖然不是冠軍，我們?nèi)匀挥X得興奮無比。

　　運(yùn)動(dòng)場上你爭我奪甚是激烈，觀眾席上的加油吶喊聲也毫不遜色，助威聲此起彼伏，自己班的運(yùn)動(dòng)員上場時(shí)，班上同學(xué)加油的聲音更加響亮了，大家比劃著、吼叫著，臉紅脖子粗，女同學(xué)也不再顧及自己的形象了，尖叫著、歡呼著，為運(yùn)動(dòng)健兒們鼓勵(lì)打氣。運(yùn)動(dòng)員聽到助威聲，情緒高漲，拼盡全力，沖向終點(diǎn)。

　　精彩紛呈、高潮迭起的運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓場上場下的我們都滿頭大汗，濕透了衣衫。有點(diǎn)同學(xué)雖然沒有參加任何一個(gè)項(xiàng)目，但比參賽選手一點(diǎn)也不省力氣，嗓子都喊啞了。運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，場上的人群漸漸散了，但歡樂聲仍然在運(yùn)動(dòng)場上空久久回蕩，讓人回味無窮。

難忘小學(xué)作文篇7

　　歲月如歌，小學(xué)六年生活，仿佛昨日的云霞，真美；仿佛一杯淡淡的苦瓜汁苦盡甘來

　　記得剛上一年級(jí)的我，第一次背著書包走進(jìn)翠屏小學(xué)，感受到學(xué)校環(huán)境很優(yōu)美，不由自主的愛上了眼前的景象，到處樹木蔥郁，鮮花綻放。第一次走進(jìn)這個(gè)校園的我對(duì)什么都充滿好奇心，總感覺學(xué)校的風(fēng)景怎么都看不完。

　　三年很快過去了，四年級(jí)的我，每次背起書包投入您的懷抱，感受到的是同學(xué)間友好和真情。只要有同學(xué)在，就會(huì)有歡笑；只要有同學(xué)在，春天就會(huì)永駐人間。小伙伴在一起玩，一起笑，是多么可貴。

　　一年又很快過去了，五年級(jí)的我，每天背著書包走進(jìn)您的懷里，感受到的是老師無聲的愛。學(xué)校好似一架秋千，校園是板，老師是繩。是誰？為的是老師無聲的愛。學(xué)校好似一架秋千，為了學(xué)生在臺(tái)上幾個(gè)小時(shí)，卻聽不到他們的抱怨，是誰？像蠟燭一樣燃燒著自己的青春，照亮學(xué)生的前程。

　　六年級(jí)悄悄地來了，翠屏小學(xué)的.花美，草美，樹美，同學(xué)美，老師美！在“母親”的懷抱里，孕育著1000多朵鮮花，每朵都是文明花、禮貌花。

　　童年的腳印在校園的小路上，笑語歡歌留在花壇的馨香中母校的角落，都藏著我們的友情，播種著我們的夢想。

難忘小學(xué)作文篇8

　　五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，勝利歌聲多么嘹亮......就在這金秋時(shí)節(jié)，我們迎來了第64個(gè)祖國生日--國慶節(jié)。

　　這個(gè)國慶節(jié)，我感到非常難忘。在這個(gè)國慶節(jié)里，我和爸爸媽媽一起來到鄉(xiāng)下，去感受一下祖國的田園風(fēng)光。

　　走進(jìn)茫茫的原野中，我瞬間覺得自己特別渺小，田野是多么龐大。金黃金黃的稻穗沉甸甸的，沉得壓彎了秸稈；一片一片的大白菜綠油油的，綠得像一塊塊翡翠......這就是偉大的中華民族，就是這偉大的中國人民親手創(chuàng)造的財(cái)富。

　　越往河邊走，路就越難走，大多是比人還高的野草。越是雜草叢生的地方，野花就開得越精神，越秀氣，越茂盛。大片大片的野花點(diǎn)綴在綠茸茸綠地上，真是美極了。這美麗的野花經(jīng)得起烈日的曝曬，受得住風(fēng)雨的欺壓，這就是中華民族的精神。

　　不光是欣賞田園風(fēng)光，打板栗可是一件好玩的事。撿起路邊的竹竿，跳起來敲打著樹上的板栗，一顆顆刺球似的'板栗紛紛從樹上落下來。注意了，撿板栗時(shí)只能用樹葉包著或是單手提著一根小小的刺。不然，它那一身盔甲會(huì)毫不留情刺疼你的手。

　　坐在樹蔭下，乘著涼，砸著板栗，剝著板栗，品嘗著甜滋滋的板栗仁。這真是一種享受，到底是自己親手摘的，果然是格外美味。

　　多么快樂的鄉(xiāng)村生活，多么難忘的國慶節(jié)�。�

難忘小學(xué)作文篇9

　　一眨眼，小學(xué)生6年的日子過去了，馬上就要和同學(xué)分別了，有多么不舍呀！

　　在這6年里我最難忘的是一節(jié)體育課，大家都喜歡體育課，可這節(jié)……今天，我們上排球課，汪老師說，他是個(gè)令人畏懼，膀大腰粗的男老師，聽到排球，大家不猶的冒冷汗，傳說以前有人練排球手都打青了！想到這，我們不約的皺了一下眉頭，可怕的特訓(xùn)開始了。

　　“大家拿好排球，然后練習(xí)自拋?zhàn)越��！蓖衾蠋煱l(fā)話了。

　　“我的球好臟！”有人抱怨到。我可沒顧這個(gè)，自拋?zhàn)越硬痪褪亲話伹蛲鎲�？這太簡單了！

　　我自顧著玩，一扔球太高了怎么也接不住，只能低點(diǎn)，成功！停！別高興太早了，難的還在后面呢！

　　大家跟我學(xué)動(dòng)作，伸直，往里……好難做�。〈蠹腋易�，扔打接，啊呦！疼死我了！打到關(guān)節(jié)上了，關(guān)節(jié)上起了一顆一顆小紅點(diǎn)，整只手都紅了，現(xiàn)在才理解大家為什么都皺眉了。想到這要考試的項(xiàng)目，還是埋頭練起來。

　　不知不覺，下課鈴聲響了起來，大家都大汗淋漓的。不過總的.來說，大家還是玩的很高興，受益匪淺的。

　　雖然體育課雖然痛苦，可讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，真是令人難忘啊！

難忘小學(xué)作文篇10

　　這是一個(gè)平凡的早晨，我打開窗戶，讓陽光浸潤我的全身，又是嶄新的一天！

　　不料，這悠閑的時(shí)光很快就結(jié)束了，我瞥了一眼鐘表才發(fā)現(xiàn)，我上學(xué)就要遲到了！匆匆抓起桌上的早餐，邊吃邊跑下樓去。

　　站在公交站牌邊，我急得像熱鍋上的螞蟻，車怎么還不來呢？眼看著時(shí)間一分一秒過去，我的心也一點(diǎn)一點(diǎn)被拽了起來，就在我即將下定決心不坐公交車的時(shí)候，公交車，終于來了。

　　我匆匆地上車，隨便找了個(gè)位置坐下，開始昏昏欲睡。吱呀——一陣刺耳的剎車聲把我的睡意都趕跑了，我睜開眼，看見一位大約七八十歲的老爺爺上了車，可我也看見，這車上早就擠滿了人。我有些猶豫，既不想讓這位老爺爺站著，可又不愿放棄這舒適的座位，離學(xué)校還有很遠(yuǎn)呢！

　　這時(shí)，一位大哥哥站起來讓座，我舒心羞愧之余，還仔細(xì)打量著他：一身破洞牛仔，黃色的頭發(fā)，耳朵上還戴著耳釘，怎么看怎么不像好人。不過，他剛才給老人讓座，還是不錯(cuò)的.。我暗暗給他打了八十分。

　　我又陷入了昏昏欲睡的狀態(tài)，可很快，平靜又被打破了。一位皮膚白晳，容貌清秀的女孩尖叫起來——原來，她的錢包丟了，不然她怎么付錢呢？果然，她冷靜地分析了一遍，得出了結(jié)論：錢包一定還在車上。她哽咽地說：里面、里面是我這個(gè)、這個(gè)月的生活費(fèi)呢，我，我可怎么辦啊——嗚嗚車上的乘客趕緊幫忙找了起來，我也用目光四處搜尋著。

　　突然，找到了！我往聲音傳來的地方看去，是那位大哥哥。女孩趕緊擠過去，剛想伸手接過來，可他說：哎，等會(huì)兒。等會(huì)兒？我疑惑極了，女孩也怒目而視，不料他說：我?guī)湍阏业搅隋X包，你就沒有什么表示嗎？怎么會(huì)這樣，他在我心中的形象瞬間變差，我直接給他打了零分。

　　女孩更生氣了，淚眼盈盈讓人可憐，剛才那位老爺爺也勸阻，說：年輕人啊——不，您別管了，這件事必須得這樣！大哥哥拒絕得很快，女孩咬咬牙，從口袋里拿出二十元錢，換回了錢包。

　　很快，到學(xué)校了，老爺爺似乎也要下車，可大哥哥拉住了他，把那二十元錢放到了他手里，說：您拿好，這錢給您！給我？老爺爺有點(diǎn)暈，我也搞不清楚了。大哥哥解釋說工：您上車時(shí)掉了二十元錢，被那個(gè)女孩撿到了，于是

　　原來是這樣！全車人都向他投去贊賞的目光，我也在心里給他打了一百二十分。

　　這一早晨可真是波瀾起伏，這一天都變得不同尋常了。這一天，讓我銘記！

【難忘小學(xué)作文】相關(guān)文章：

難忘的小學(xué)小學(xué)作文02-07

小學(xué)作文：難忘的小學(xué)11-15