寫(xiě)小學(xué)的作文7篇[精選]
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的寫(xiě)小學(xué)的作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
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寫(xiě)小學(xué)的作文 篇1
放暑假了，我去溫州動(dòng)物園玩。
有一次，我和媽媽去準(zhǔn)備去動(dòng)物園，一路上我坐在車(chē)上看到很多美景。我來(lái)到了動(dòng)物園門(mén)口，我馬上去買(mǎi)門(mén)票。一進(jìn)動(dòng)物園，就看見(jiàn)一頭大象，它很高大的站在那里，好象用鼻子在跟我們打招呼。圍觀人的在向大象招手。
我來(lái)到猴子館，有金絲猴等各種猴子。那調(diào)皮的`猴子在樹(shù)上蹦來(lái)蹦去，玩的很開(kāi)心。我拿了香蕉給猴子吃，他用腳把皮剝開(kāi)，然后放到嘴里一口一口吃，跟人一樣活潑可愛(ài)。
見(jiàn)到大熊貓，熊貓?jiān)诘厣蠞L來(lái)滾去，可愛(ài)極了。我在動(dòng)物觀看了一天，看到了很多動(dòng)物。我真開(kāi)心。
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇2
各位同學(xué)大家好， 今天我來(lái)為大家講個(gè)關(guān)于”故鄉(xiāng)”的故事。
故鄉(xiāng)，不定是你出生的地方， 但定是個(gè)讓你魂?duì)繅?mèng)繞的地方， 因?yàn)闊o(wú)論你漂泊的多遠(yuǎn)，它都將永遠(yuǎn)在你的心靈深處打上深深的烙印。
我的故鄉(xiāng)在距離杭城千七百多公里外的陜西秦嶺終南山下， 和其他的村子樣，在城市發(fā)展的洪流中，它也許不那麼起眼，甚至不值提。我的爸爸是在那里出生的， 我不是。但我知道，我的`骨子里仍然流淌著那兒的血。 家，是爺爺年輕時(shí)候磚瓦搭建起來(lái)的，紅色的磚，青色的瓦， 古色古香。 柱子上的油漆已經(jīng)褪了色，墻壁上卻還 留著小時(shí)候我用筆畫(huà)上去的名字。 大門(mén)刷成了黑色，遮不住木的條紋，在陽(yáng)光下顯得莊嚴(yán)肅穆。后院里，十幾年前修屋子用的木頭仍然放著， 在雨水的侵蝕下，長(zhǎng)出了道道的青苔。
門(mén)后， 有棵歪了脖子的桃樹(shù)。 爺爺說(shuō)它長(zhǎng)的像龍， 象征著好運(yùn)， 小時(shí)候的我卻不以為然，連說(shuō)”不像”。 奶奶也曾給我根細(xì)繩， 叫我坐在樹(shù)下，像閏土那樣捕鳥(niǎo)，等了半天，只鳥(niǎo)也沒(méi)有等到， 不耐煩了，跑到屋里，邊看電視，邊拉著繩子等著鳥(niǎo)兒上鉤。
廚房里有個(gè)炕， 冬天將木頭、紙屑放入， 用火柴點(diǎn)燃， 上面就會(huì)變得暖和起來(lái)。最溫馨的， 莫過(guò)于全家人坐在炕上， 談天說(shuō)地， 嗑把瓜子或花生。爺爺忙著做菜，或許是蒸饅頭， 或許是煮水餃， 或許是燒面條， 或許是炒雞蛋， 不同飯菜的香味和不同嗓音的談話(huà)聲混合在起， 構(gòu)成了故鄉(xiāng)年年相似的冬天。
最好的光景莫過(guò)于春節(jié)了， 村委會(huì)的小卡車(chē)上， 敲鑼打鼓的人隨著車(chē)的軌跡把年味運(yùn)到全村各處。 家家掛了燈籠，貼了春聯(lián)，遠(yuǎn)處，有人在放鞭炮， 聲音響徹云霄。
每當(dāng)夜深，在繁星的照耀下，切將歸于沉寂，幾年前安裝的燈發(fā)出暗淡的光。 不久后， 城市的規(guī)劃者們將用鐵的手臂， 拆除這里的所有建筑， 包括有著近百年歷史的關(guān)羽廟和清代的老屋， 它們躲過(guò)了戰(zhàn)爭(zhēng)和風(fēng)雨， 卻沒(méi)有躲過(guò)城市的擴(kuò)張， 爺爺搭的房子也將毀于挖掘機(jī)之下， 這不禁使人嘆息。
有人說(shuō)故鄉(xiāng)太小了， 小的只剩下兩個(gè)字了。 在我的記憶中， 故鄉(xiāng)就是小路， 老屋和鄉(xiāng)里情， 還 有深切的回憶。
這就是故鄉(xiāng)。
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇3
寒冷的冬天總算過(guò)去了，又是一個(gè)風(fēng)和日麗、百花爭(zhēng)艷的春天，到處充滿(mǎn)著色彩，到處充滿(mǎn)著活力。小草從地下探出了小腦袋；柳枝抽出了嫩芽，在風(fēng)中搖擺；桃花開(kāi)得正旺，一朵朵爭(zhēng)奇斗艷，空氣里彌漫著花香，引來(lái)幾只蜜蜂和蝴蝶上下翻飛。
屋檐下有個(gè)燕巢，三只剛出殼的小燕子，長(zhǎng)著嫩黃的小嘴，拍打著翅膀，“唧唧”地叫著，焦急地等著燕子?jì)寢寔?lái)喂食。
小紅走出門(mén)來(lái)，她穿著紅色外套，藍(lán)色裙子，頭上梳著羊角小辮，還扎了鵝黃色的蝴蝶結(jié)。她看著這一派春光明媚的景色，深深地吸了一口氣，心里有種說(shuō)不出的喜歡。
小紅轉(zhuǎn)頭看著燕巢，心中升起一種盼望，盼望小燕子快快長(zhǎng)大，省得燕子?jì)寢屨烀γβ德档�。突然，意想不到的事情發(fā)生了，小燕子在巢里互相推擠著，有一只小燕子竟然滾了出來(lái)，只見(jiàn)它徒勞地扇動(dòng)著翅膀，但是畢竟羽翼未豐，重重地摔在地上。
小紅一下傻眼了，看著小燕子顫動(dòng)著翅膀，眼睛微閉，肚子一起一伏，發(fā)出微弱的叫聲。“喵嗚”，不知從哪里躥出一只大花貓來(lái)，只見(jiàn)它雙眼瞪得圓圓的，前腿趴在地上，后腿蹬直，弓起后背，尾巴快活地?fù)u來(lái)?yè)u去，一副立刻要向小燕子發(fā)起攻擊的樣子。這下可把小紅急壞了，她的.心都提到嗓子眼上了，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，小紅急中生智，隨手從墻邊拿起一根小棒，朝著大花貓沖去，一邊揮舞著小棒，一邊大喊：“滾開(kāi)，不許傷害小燕子！”大花貓愣了一下，一扭頭就逃跑了。
小紅長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣，用手輕輕捧起小燕子，拂去它身上的泥土，又從家里搬出梯子，將小燕子小心翼翼地放回了燕巢中。燕子?jì)寢尰貋?lái)了，不停地在小紅頭上飛旋，不住地叫著：“唧——唧——”，好像在說(shuō)：“謝謝你�。≈x謝你！”
小紅看著幸福的燕子一家，高興地笑了。
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇4
春游
一年一度的春游又到來(lái)了，這次春游的目的地是位于拱宸橋的刀剪劍博物館、傘博物館和運(yùn)河博物館。這次春游讓我了解了許多知識(shí)，快來(lái)聽(tīng)我娓娓道來(lái)吧!
刀始于石器時(shí)代，在當(dāng)時(shí)，刀并不是用來(lái)打仗的，而是用來(lái)捕獵和生火。刀的家族很廣泛，有蚌刀、玉刀、石刀，還有骨刀呢!劍的用處有許多，傳說(shuō)可以辟邪，還可以做錢(qián)幣哩!劍的做法有點(diǎn)像做棒冰，但需要千錘百煉。哦，對(duì)了，還有剪刀呢，它可以用來(lái)剪發(fā)、裁剪，在醫(yī)學(xué)的外科史上也立下了汗馬功勞。張小泉是一個(gè)中華老字號(hào)，著名的剪刀品牌，成名于1663年，這個(gè)品牌的剪刀刀刃閃閃發(fā)光，十分鋒利，指圈也很順手，非常好用。
傘的靈感，來(lái)自于荷葉和遮雨的亭子。傘由傘柄、傘骨、傘面和傘套四部分組成。最早的傘是用獸皮和木頭制成的，現(xiàn)在的傘，比以前的工序復(fù)雜了許多，多由經(jīng)久耐用的尼龍布和金屬材料制成。古時(shí)的皇帝有一種特殊的傘，上面有九條龍，顯示了他至上的威嚴(yán)，所以叫做“九龍華蓋”。有的傘還可以當(dāng)?shù)谰�，讓人們舉著它跳舞。各個(gè)國(guó)家的`傘都各有特色，有所不同，比如日本和傘、泰國(guó)油紙傘等等。
參觀完畢后，我們進(jìn)行了野餐，大家享受著無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)。吃完了，我們玩了一會(huì)兒，又簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地進(jìn)入了運(yùn)河的大世界。
春游結(jié)束了，大家的笑聲，越來(lái)越輕，紅領(lǐng)巾快樂(lè)的歌聲，也漸漸離我們遠(yuǎn)去……
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇5
一天，爸爸下班回來(lái)，走到了我的房間，對(duì)我說(shuō)：“萱萱啊，你猜猜我背后是什么？”
我心想：“到底是什么呢？糖果？不對(duì)，如果是糖果的話(huà)干嘛那么神秘呀……”我正想著。突然，我聽(tīng)見(jiàn)“唧唧”，“唧唧”的叫聲。哦~原來(lái)是兩只小雞啊。
小雞很可愛(ài)，一只是黃的，一只是灰色的。毛茸茸的，摸起來(lái)可舒服了！雙眼炯炯有神地盯著我看，腿細(xì)細(xì)的。爸爸說(shuō)他們才剛出身一天呢。我給小雞起了個(gè)名字，小黃雞叫柔柔，因?yàn)樗罘�，摸起�?lái)特舒服。小灰雞呢，就叫棒棒，因?yàn)樗鼘?shí)在是太瘦了，像根小細(xì)棒。
兩只小雞很友好，天天都一起開(kāi)心的砰砰跳跳地。喂它們吃東西時(shí)，柔柔總是自己吃少的吧多的讓給棒棒。記得有一次，我把柔柔拿到我的小房間里玩，棒棒就拼命地叫，“唧唧！”，“唧唧！”好像是在說(shuō)“把柔柔還給我！把柔柔還給我！”我只好把柔柔放回棒棒的'身邊。棒棒看見(jiàn)柔柔回到自己身邊了，就不在叫了。兩只小雞在一起開(kāi)開(kāi)心心的，真快樂(lè)�。�
有一天，刷墻的來(lái)我們樓房里刷墻，小雞拼命地叫，我以為它們?cè)谕婺�，就沒(méi)去理它們。等到了晚上，我要和媽媽出去玩了，才發(fā)現(xiàn)小雞都不見(jiàn)了！�。∥姨貏e著急，趕緊下樓找。后來(lái)我只發(fā)現(xiàn)柔柔蹲在被人的家門(mén)口發(fā)抖，可棒棒我怎么找都找不到了。
第二天，我起來(lái)的很早，帶著柔柔去找棒棒，我想用柔柔的叫聲來(lái)找到棒棒。我吧柔柔放到地上，看看它自己能不能找到。不知道怎么了，柔柔突然多我很好，我走到那里它就跟過(guò)了，好像它已經(jīng)失去了一個(gè)最好朋友，不能再失去我這個(gè)好朋友了。我們找啊找，找遍了整個(gè)小區(qū)都沒(méi)找到，我們回到家，把柔柔放回它的“家”里。
到了晚上，我們吃好了晚飯，好像聽(tīng)見(jiàn)有小雞的叫聲，這讓我有想起了找棒棒的念頭，我又帶著柔柔去找棒棒，剛走出我們樓房幾步，就看見(jiàn)有一個(gè)比老鼠打，比貓小的動(dòng)物躥過(guò)去，我嚇了一跳。再看看它的嘴里好像叼這一個(gè)灰色你小東西，那一定是棒棒！我想走進(jìn)的時(shí)候那動(dòng)物已經(jīng)逃走了。我會(huì)到家跟爸爸說(shuō)，爸爸說(shuō)那可能是黃鼠狼。
又過(guò)了一天，我起來(lái)打開(kāi)門(mén)，看見(jiàn)柔柔死了，怎么會(huì)死了？好可憐啊。我十分傷心，我把柔柔埋在我家陽(yáng)臺(tái)種花的地方并在上面叉上根竹竿，作為我永久的紀(jì)念……
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇6
這一回，說(shuō)得真棒！
記得五上的時(shí)候，學(xué)校里開(kāi)了幾場(chǎng)辯論會(huì)，主題為“家長(zhǎng)打罵孩子對(duì)嗎？“我們班抽到了正方，而將和我們對(duì)決的班級(jí)，是萬(wàn)家五（2）班。
在我們的等待下，辯論會(huì)終于拉開(kāi)了帷幕。首先是各班代表陳述自己的觀點(diǎn)，然后是必答環(huán)節(jié)�？墒牵诒卮瓠h(huán)節(jié)中，我沒(méi)能回答問(wèn)題。這使我著急極了，心想：難道我只是個(gè)擺設(shè)而已嗎？就沒(méi)有我的用武之地了嘛？不行，自由辯論環(huán)節(jié)我一定要好好表現(xiàn)一番，要不就太無(wú)聊了。
我左等右等，終于盼到了自由辯論環(huán)節(jié)。對(duì)方說(shuō)了起來(lái)：“我們一直認(rèn)為家長(zhǎng)打罵孩子是不對(duì)的，如果總是打罵孩子，孩子受傷了怎么辦？”我搶過(guò)放在中間的話(huà)筒，說(shuō)：”我們所說(shuō)的打罵孩子不是往死里打，而且也不是總是打，一位偉人曾說(shuō)過(guò)：“打罵孩子并不是讓他在肉體上受折磨，而是讓他在精神上明白自己的錯(cuò)處�！� “可是耐心教育不是更好么？”我再一次搶過(guò)話(huà)筒，說(shuō)：“這樣的話(huà)，孩子永遠(yuǎn)不會(huì)長(zhǎng)大，他們永遠(yuǎn)會(huì)生活在家長(zhǎng)的.溺愛(ài)之中，而且久而久之，他么可能會(huì)厭煩這種教育方式。”“可是打罵孩子會(huì)讓孩子受傷。”他們還是抓住這一點(diǎn)不放。只見(jiàn)趙憶戎突然搶過(guò)話(huà)筒，不甘示弱地說(shuō)：“我們已經(jīng)說(shuō)了打罵孩子并不是往死里打，是讓他們明白自己的錯(cuò)處，受到精神上的教育。”聽(tīng)了我們的這番話(huà)，對(duì)方無(wú)話(huà)可說(shuō)，沉默了幾秒鐘，對(duì)方又說(shuō)：“打罵孩子會(huì)使孩子喪失自尊心。”我站起來(lái)，拿起話(huà)筒，說(shuō)：“對(duì)于不同的孩子要用不同的教育方式，那些懂事的、自尊心強(qiáng)的孩子可以用打罵的方式，因?yàn)樗麄儾粫?huì)一錯(cuò)再錯(cuò)。而對(duì)于那些自尊心弱的孩子，就要細(xì)心教育�！边@下對(duì)方是真的無(wú)話(huà)可說(shuō)了，他們想拿話(huà)筒來(lái)發(fā)言，可是又一時(shí)間不知道該說(shuō)什么。在這時(shí)，主持人打破了僵局：“好，時(shí)間到，雙方都展現(xiàn)了自己的實(shí)力，但辯論時(shí)間已到，請(qǐng)各辯手退場(chǎng)�！�
我高興地走下場(chǎng)，心想：我終于給了自己一次展示的機(jī)會(huì)，真希望我可以被評(píng)為優(yōu)秀辯手��！
賽后，我知道了一條好消息，我成為了優(yōu)秀辯手！還拿到了一張獎(jiǎng)狀呢！
這一回，說(shuō)得真棒！
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇7
今天，媽媽帶我去了公園，現(xiàn)在的公園花花綠綠的很美，綠葉配著各色的花兒，有桃花、紅梅、油菜花、還有即將要謝的迎春花……都開(kāi)的那么艷麗！五顏六色，簡(jiǎn)直像一條美麗的風(fēng)景線(xiàn)。河邊的柳樹(shù)垂直著綠色的大辮子，擺來(lái)擺去顯得是那樣的神奇！
花兒都開(kāi)了，草兒更綠了，公園里的許多植物都發(fā)出了嫩芽?jī)�，拔高了一截，長(zhǎng)出了小嫩葉，看著他們努力成長(zhǎng)的樣子，讓我想起，我也得努力地學(xué)習(xí)長(zhǎng)更多的知識(shí)。來(lái)為祖國(guó)做出更多更大貢獻(xiàn)，來(lái)實(shí)現(xiàn)我的美麗我的夢(mèng)想。
我們繼續(xù)在公園里欣賞美景，咦！那邊有好多小朋友呢，風(fēng)兒吹暖了天氣，小朋友們也都出來(lái)賞花，玩�！�
這時(shí)，我看到草坪里奔跑著的小朋友，突然，停下了腳步，好像發(fā)現(xiàn)了什么哦，發(fā)現(xiàn)枯草里的'的小草芽芽，趕快跑了出來(lái)，生怕踩疼了它。
現(xiàn)在的公園里，真是五彩冰粉啊！一片綠色，還有花兒來(lái)裝飾，給人們帶來(lái)了一片生機(jī)，真是太美了！
說(shuō)著說(shuō)著，一陣風(fēng)刮過(guò)來(lái)，那柳條來(lái)回?cái)[動(dòng)著，仿佛再給公園里游玩的人們招手！
春天的公園里真是有太多的美好了，我愛(ài)公園的美景。
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