實用小學書的作文
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的實用小學書的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
實用小學書的作文1
Hi！大家好！我是書包家族中的一員。瞧，原來的我是多么美麗高貴呀！方方正正的，穿著五彩斑斕的衣服，上面設計了許多大小不同的袋子可以幫助小朋友們放書。我的雙手被人們稱為“書包的背帶”，我被高高地掛在商店的展示柜里。許多小朋友來買書包，都對我贊不絕口，可惜價格也不菲呀。直到有一天，我被一個可愛的小男孩一見鐘情了，他的媽媽在他的“軟硬兼施”下終于掏腰包把我買下了。
于是，營業(yè)員阿姨便小心翼翼地將我取了下來，遞給了那個小男孩。小男孩背起了我，一蹦一跳地走了。我的同伴們都向我投來了羨慕的目光，我開心極啦，我終于有小主人啦！
小男孩把我?guī)нM了他的家。“哇，好大的房子！”我忍不住叫了起來。真皮的沙發(fā)、高級的電腦、液晶的電視……真是樣樣俱全。小主人把我?guī)нM了房間，這里的一切布置得井井有條。于是，我就在這舒適的房間安了家。我想，我找了一個好主人，我真為自己感到慶幸。
第二天，我的肚子里多了許多朋友：課本、鉛筆盒……到了晚上，我們互相訴說著自己遇到過的或驚險或美好的往事，誰都有許許多多的故事，我聽得津津有味，不知不覺進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。
日子一天一天地過去了。起初，小主人對我們關懷備至，就像金枝玉葉一樣，拿在手里怕摔著，含在嘴里怕化了�？墒呛镁安婚L，不到一個星期，我就不再受此厚愛了。我的朋友們也相繼病倒了：課本被涂得面目全非，鉛筆盒被摔掉了一個角……他們臉色蒼白，遍體鱗傷，整天茶不思，飯不想。看著他們這副樣子，我難過地流下了眼淚。
鉛筆擦了擦眼淚說：“我們辛辛苦苦地為小主人服務，但他這樣對待我們，也太過分了吧！”課本、橡皮也嚷嚷開了：“是啊，我們腰酸背疼，全身無力，真難過呀！”說著，都低頭哭泣。鉛筆盒也痛不欲生地說：“小主人在我們的.臉上亂涂亂畫，我們不是這兒傷了，就是那兒刻壞了！嗚……”
我的身上也是一陣陣的酸痛，早已經(jīng)添了許多個小洞洞�？粗鑱y不堪的自己，看著痛苦不已的同伴，我的眼淚奪眶而出：我們是學習用品，是大家永永遠遠的好伙伴，難道你們寧愿我們傷心地抽泣，而不愿意看到我們歡快的笑容，聽到我們爽朗的笑聲嗎？小主人，請珍惜我們吧！
實用小學書的作文2
我和書的故事莎士比亞曾說：“書籍是人類的營養(yǎng)品�！蔽矣X得這個比喻就我自己的成長歷程來說，特別親切。從小時候的連環(huán)畫報到現(xiàn)在的《小學生讀寫》、《書摘》等融知識性、趣味性于一體的雜志，我都吸取了不少的營養(yǎng)。初識文字時，看著那些連環(huán)畫報，不禁為那些豐富的想象所吸引。久而久之，我也變成了一個幻想家。有時會禁不住一個人對著鏡子發(fā)呆，勾畫自己長大后的模樣，以后所從事的工作。
開始作文時，我又把眼光放到了文學作品上。從《小紅帽》一遍一遍地讀到《紅樓夢》一字一字地品位，我嘗試著把自己的想象和這些作品中的佳詞妙句融匯在一起，去描繪我自己的作文天地。于是，在我的筆下有了像小紅帽似的可愛女孩，有了像林黛玉般清秀的可人兒，有了古靈精怪的小精靈，有了無所不能的天外來客。所以，老師常常把我的作文當做范文來念，尤其對那些佳句更是又圈又點。殊不知，那可是我精心借鑒的成果。隨著年齡的增大，我對寫作的興趣越來越大。尤其是當我的文章第一次變成鉛字時，我更是欣喜若狂，更衷心感謝給我信心和鼓勵的作文園地——《中學生讀寫》。通過它，我學到了很多的寫作技巧，而且更好地學會了如何遣詞造句；通過它，我也明白了作文光借鑒別人的是不行的，要想有的'內涵，需把眼光放遠一些。于是，我又開始讀一些知識性、趣味性、時事性較強的書，諸如《書摘》、《青年博覽》、《黃金時代》、《知音》等。
通過它們，我對世界有了的認識，對政治多了番領悟，更重要是他們讓我明白了，要想成為下世紀的主人應具備的本領。于是，在它們的指引下，我有了自己的奮斗，有了自己獨立的見解。書陪伴我走過了14年的歲月，它似一闋跳躍著的音符，也似一幅流光溢彩的畫頁，是人類文明的長生果。它把無知的我領進知識的大門，自始自終地陪著我去攀登那知識的高峰。它讓我看到了社會的各個領域，讓我的心靈得到凈化。它讓我有了想象的羽翼，讓我有了奮斗的目標。我和它的故事永遠不會畫上休止符，只會隨著我的成長而變得越來越豐富……
實用小學書的作文3
“自在飛花輕似夢，無邊絲雨細如愁”，淡淡的樹影，隔著輕簾，若隱若現(xiàn)；“碧玉小家女，來嫁汝南王。蓮花亂臉色，荷花雜衣香”，江南水鄉(xiāng)，采蓮歌女，繞過長橋，淺笑顧盼；“被酒莫驚春睡重，讀書消得潑茶香，當時只道是尋�！�，一襲長袍，一樹蕭秋，殘陽余暉，孑然一人！
猶記得晦澀難懂的《詩經(jīng)》，在臂彎里淺唱低吟；猶記得翔實的《史記》，千百年獨成一家之言；猶記得浪漫抒情的《離騷》，在氤氳書香中，傳唱千年！
讀書當如此，在深閱讀中，永遠都能感知文化的魅力，永遠忘不了古人隔著千年時空，傳來的陣陣書香。唯有深閱讀，才能帶來心靈的滌蕩。
總能看到江畔那個人：頭戴巍峨之冠，身著蘭草香服，披發(fā)行吟，時而悲嘆，時而沉吟。他亦如他的文，散發(fā)出點點馨香，扁染層林。他是感時傷懷，他亦憂國憂民，司馬遷稱贊他“其文約，其辭微，其志浩，其行廉，其稱文小而其指極大，舉稱邇而見義遠”，他就這樣徜徉于汨羅江，國家的滅亡，百姓的哭聲，都化作他眼角的淚滴，流入江底。他是千古傳唱的歌者，留給后世一片震驚。如果不是深入地了解，誰又知道他的內心，誰又能了解他的凄苦，誰又能去學習他的節(jié)操？
捧讀《紅樓夢》，“新仇舊恨知多少”，想起大觀園，就會想起她的淚！她的自命清高，其實是因為孤苦無依，將自己緊緊地掩起。“偷來梨蕊三分白，借得梅花一縷魂。月窟仙人縫縞袂，秋閨怨女拭啼痕”，或許她悲，或許她倔，只肯環(huán)著一池靈動的池水，幽然飄落。她也愛，愛那粉飾的百花洲；她也傷，傷那香殘的`燕子樓；她也恨，恨那有時似傻似狂的賈寶玉。她沒有“好風憑借力”的氣魄，有的只是“質本潔來還潔去”的輕柔！她的一生都在還淚，卻經(jīng)不住秋流到冬，春流到夏！她走了，留給大觀園一個故事，留給寶玉一段傷悲，留給才子一聲驚嘆！
因為文化的深度，不會選擇所謂的時髦；因為陣陣書香，才會選擇細細品味！就像清茶，入口苦澀，回味卻甘甜，因為那是跨越了時空留下的記憶。
實用小學書的作文4
大家知道為什么我說姐姐是個“書呆子”嗎？因為我姐姐非常愛看書，只要一有時間她就會看書，而且一看起書來就會著迷，就連打雷她也聽不見似的。
姐姐學習成績非常好，因為她愛看書，而且每天都堅持看，非常熱愛學習，同學們都很羨慕她。
記得有一個周末，我要去上英語輔導班，我要姐姐陪我去，讓她在外面等我，我才去學習。姐姐卻說：“我不去，我就在家里復習功課，下周回去還要考試呢！”我開始撒起嬌來說：“姐姐就要陪我去嘛，陪我去嘛……”接著我的眼神又死死地盯住了媽媽，媽媽好像明白了我的意思，是我的眼神狠狠地逼著媽媽同意了。媽媽對姐姐說：“妹妹還小，你去陪陪她吧”。后來，媽媽終于說服了姐姐。
我們姐妹倆開始出發(fā)了。一路上，我興高采烈，有說有笑，而姐姐卻愁眉苦臉。就這樣，我們走了十多分鐘，終于到了目的`地——王傳紅王氏英語。我在外面玩了一會兒就進去上課，而姐姐卻認認真真地在外面看書學習，不知不覺兩個小時過去了，到了我放學的時間了。我出來的時候卻看不見姐姐的身影。我到處找，從三樓到一樓，又從一樓到三樓，就是不見她的人影，我喊啊喊，還是沒人答應。情急之下我突然想到：“哎呀！我怎么這么笨呢，她那么喜歡看書，肯定是到書店看書去了”。我匆匆忙忙到學校周邊書店去找，還是沒有找到。我又急忙跑上三樓，累得我氣喘吁吁，上氣不接下氣的，突然我看見她在走廊拐彎處的窗戶邊正埋頭津津有味地看著書，我跑過去訓斥她，她說那兒空氣好。而我卻大發(fā)雷霆地吼道：“叫你那么多聲，你沒聽見嗎？”“我沒有聽見呀！”她慢吞吞地說道。我說：“姐姐你真是一個書呆子呀！”
回到家里，我把這件事情一字不漏地說了出來，爸爸媽媽笑話了一番對姐姐說道：“你也真是，叫你好好照管妹妹，看妹妹居然說你是個書呆子！”然后又對我說道：“你也不要笑，你要學習你姐姐認真看書、認真學習的‘書呆子’精神！”我和姐姐的臉都紅得像秋天的蘋果一樣，全家人都高興地笑了起來。
實用小學書的作文5
我讀書，我快樂。現(xiàn)在只要是小學生的圖書，我都喜歡看。這是為什么呢？這是因為我從小就喜愛閱讀小人書。這又是為什么呢？這還得從一件事說起。
在我讀幼兒園的一天，我和我的好朋友王驍在一起玩，玩著玩著就到中午了。王驍對我說：“我要回家了，你在這兒慢慢玩吧�！彼蛔�，我感到十分孤獨�；氐郊依�，發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽還沒回來，這時的我感到更加孤獨了了。于是，我就坐在書桌前望著窗外來往的行人與車輛。無意中，我發(fā)現(xiàn)桌上有一本以前媽媽買給我的小人書，至今還沒看，便想：反正我現(xiàn)在閑著沒事，不如看一看吧。這本書的名字叫《黑貓警長》，我一看到這個書名，便覺得很有趣，那么里面的內容也一定很好看。于是，我就坐在書桌前津津有味地看了起來。這一看不要緊，我竟然迷上了它，這時，媽媽回來了。我對媽媽說：“媽媽，原來你買的書這么好看，你一定要多買幾本給我看�！眿寢屨f：“好，媽媽明天就去買�！睆哪菚r開始，我就愛上了小人書。
因為我喜愛上了小人書。所以媽媽去買了很多的小人書。其中有一本非常有趣的圖書，名字叫《多啦A夢》。它的主要內容是：一個22世紀的機器貓來到21世紀的一個人身邊，用未來的道具幫助一個叫野比。大雄的日本男孩變聰明。我很喜歡這本書，是因為里面的故事給我很大的啟發(fā)，那就是：做任何事都不能光靠別人，要靠自己去努力，尤其是在考試的時候。從那時開始，我不光看圖書的'內容，而且經(jīng)常想想這個故事里的含義。我漸漸地迷上了圖書，覺得閱讀圖書是一件很快樂的事。
隨著時間的推移，我已經(jīng)上了五年級了。我看的圖書由幾十頁的小人書到上千頁的四大名著；由看《安徒生童話集》到看《鋼鐵是怎樣煉成的》。這些書不僅知識廣泛、內容豐富，而且告訴我們許多做人、做事的道理。其中《三國演義》中的幾個鮮明的人物更是給我留下了深刻的印象：忠心耿耿的關羽、用兵如神的諸葛亮、狡猾奸詐的曹操和寬厚仁義的劉備，里面還有一些精彩的故事。如：桃園三結義、三顧茅廬、赤壁之戰(zhàn)等。
讀書給了我快樂與知識，并且告訴了我許多做人的道理。因為它陪伴我成長，帶給我快樂，我快樂而更加喜愛讀書。
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