快樂的小學作文
在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的快樂的小學作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
快樂的小學作文 篇1
天氣愈來愈冷了，如果這時你問我：“你最喜歡做什么？”我會說：“那當然是洗澡��！”因為經(jīng)過一天的學習，身體已經(jīng)疲憊不堪，當水沖在我身上時，那真是舒暢無比呀！
我的家人也都喜歡洗澡，而他們每個人都有不同的洗澡方式和習慣呢！我的爸爸洗澡時，都會先將地板洗干凈，所以我們如果要進浴室時，都必須穿上吸盤鞋，否則可能會摔得四腳朝天喔。我的媽媽喜歡在洗澡前坐再馬桶上待一會兒，才去洗澡，而且她洗澡時都會用好熱的水，每次都把我和弟弟燙的哇哇大叫，所以只要一聽到媽媽要洗澡時，我和弟弟都會不約而同的一起跑走了�！棒斃怖病斃怖病边�？奇怪！是誰在唱歌呢？原來是弟弟又在邊洗澡邊唱歌，因為弟弟最愛唱歌，而且只有在洗澡時他才能盡情的唱歌，所以我們就不吵他了！我的家人各有各的獨特洗澡方式，這些洗澡方式讓洗澡就像游戲一般樂無窮。
在冬天和夏天時，我的.洗澡方法也會不一樣喔！在夏天，我會使用蓮蓬頭洗澡，因為水嘩！的一聲落在身上，讓我全身暢快無比��！而在冬天，我則喜歡用泡澡的方式，泡澡可以使我放松，并把煩惱和疲勞都拋到九霄云外去。有時我還放一些花朵，使浴室滿室芳香。這兩種洗澡方式都可以讓我的身心放輕松。
洗澡可以讓我的精神為之一振，也可以令我忘掉所有的煩惱，更可以洗盡我一身的疲累，洗澡就像在天堂一樣舒服，所以我最喜歡洗澡了。
快樂的小學作文 篇2
這天這就是大年初一，外面張燈結彩、普天同慶，熱鬧極了！大街上有放鞭炮的、有敲鑼打鼓的、有玩套圈的、有賣氣球的'……最好玩的還要數(shù)舞龍燈了。只見兩條長“龍”在飛舞著，中間有一位叔叔舞著一顆“龍珠”，兩條長“龍”都想把“龍珠”變成自我的寶貝，它們上下翻滾著、跳躍著，真這就是活靈活現(xiàn)。
這天，最開心的事，還要數(shù)拿壓歲錢了。我把部分壓歲錢交給了媽媽，讓媽媽幫我存到銀行里去。還留下一小部分放在自我的錢包里，準備留著買一些學習用品。轉眼間天就黑了，時光過得真這就是太快了！
快樂的小學作文 篇3
給予是快樂的。你知道給予是什么意思嗎?給予就是付出、奉獻的意思。
當別人摔倒的時候，我們伸出手拉他一把，別人就會投以感謝的目光;當別人有困難的時候，人人伸出援助之手，就沒有解決不了的困難。最平常的.，在家里我們可以幫助媽媽干一些家務活，不僅能減輕媽媽的負擔，還能從勞動中體會到快樂。生活中，我們能給予別人的東西實在太多了。
記得有一次，我乘公交車去奶奶家，車到了下一站，有許多人爭先恐后地上來了，都想搶個座位。我看見一位老爺爺好不容易擠了上來，可車上已經(jīng)沒有空座了。那老爺爺八十多歲的樣子，拄著拐杖，顫顫巍巍的。我想萬一一個急剎車，那老爺爺肯定會摔倒的。我立刻站了起來把我的座位讓給了老爺爺，老爺爺連聲說：你真是一個好孩子!旁邊一位阿姨也笑呵呵地說：這孩子真懂事!雖然我在擁擠的車廂里站也站不穩(wěn)，但心里美滋滋的，非常開心。
還有一次，我們班的小明沒帶橡皮，這天正好數(shù)學考試。小明問同學借，有的說：我才不借呢!有的說：我只有一塊，借給你我用什么啊?當他向我借的時候，我也拒絕了他，因為我也只有一塊啊!但當我看到他垂頭喪氣的樣子，我也覺得很為難，怎么辦呢?我開始為他想辦法，我想來想去終于想到了一個兩全其美的辦法。就是把我的橡皮切成兩半，給他一半，我自己留一半，這樣我也不用為考試沒橡皮而擔心，而且還能幫助他。當我把那半塊橡皮給小明的時候，看到他感激的目光，心里甭提有多高興了。
贈人玫瑰，手留余香。所以我說給予是快樂的。
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