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小學(xué)作文300字
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幷淼男W(xué)作文300字4篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)作文300字 篇1
舉手比賽開(kāi)始了。
只見(jiàn)對(duì)手咸建慧面帶微笑，速度很快地在舉著她的雙手。我想：你別高興得太早，等會(huì)兒就會(huì)吃不消的，到時(shí)候你就不是在舉手比賽了，而是在舉手投降了！哈哈哈�。�！
果然不出我的所料，沒(méi)過(guò)兩分鐘，咸建慧已經(jīng)累得氣喘噓噓了，臉上一副十分痛苦的神情，手舉的速度也變得很慢很慢了。我想：嘿嘿，現(xiàn)在感覺(jué)怎么樣？還是舉手投降吧！
時(shí)間到了，對(duì)手咸建慧一共舉了180下。臨到我舉了，我首先用最快的速度用力舉著雙手，可咸建慧卻用一種瞧不起的眼神看著我，好像在說(shuō)：“我還能舉180下，你能舉100下就是老天幫你了！”我這才感覺(jué)到，在別人比賽時(shí)，旁觀者的`態(tài)度會(huì)對(duì)選手產(chǎn)生多大的影響�。∫院髣e人比賽時(shí)，我只能做一個(gè)熱情的觀眾，而不是去嘲笑別人！
舉著舉著，我感覺(jué)這哪是兩只手啊，分明就是兩座大山，壓得我喘不氣來(lái)！我真想坐下來(lái)好好休息休息。但一想到咸建慧的眼神，我全身又充滿了戰(zhàn)勝她的力量，又用力地向上舉著雙手。當(dāng)我舉得正起勁的時(shí)候，時(shí)間到了，哇，我一共舉了320下！“耶！我贏了！”
這次舉手比賽，不僅讓我品嘗了喜悅，而且讓我知道了做文明的觀眾就是對(duì)選手的尊重！
小學(xué)作文300字 篇2
又到星期六了，我又可以去外婆家看我的好朋友歡歡了，真開(kāi)心呀！
歡歡長(zhǎng)著一身雪白雪白的毛，耷拉著一對(duì)像扇子一樣的.大耳朵，尾巴高高翹起，像一朵白色盛開(kāi)的菊花。只要見(jiàn)到熟人或自己的家人回來(lái)時(shí)，歡歡都會(huì)翹起尾巴搖來(lái)?yè)u去，好像在說(shuō)：“歡迎！歡迎！”要是歡歡做了錯(cuò)事被外公罵過(guò)之后或是聽(tīng)到可怕的鞭炮聲時(shí)，歡歡就會(huì)耷拉著尾巴，躲在墻角一動(dòng)出不動(dòng)。
歡歡最高興的事就是跟著外公出去散步。每次看到外公換鞋準(zhǔn)備出門時(shí)，歡歡就會(huì)高興得跳起來(lái)，用兩只前爪敲打院子的鐵門，然后跳下來(lái)轉(zhuǎn)一圈，再跳到門上用前爪敲打鐵門，反復(fù)好幾次，直到門開(kāi)了為止。
今天吃過(guò)午飯，大家都坐在大廳里一邊看電視，一邊嗑瓜子聊天。歡歡也坐在外公的腳邊。我扔去一粒瓜子，想看看歡歡會(huì)不會(huì)嗑瓜子。只見(jiàn)歡歡把瓜子舔入口中，“咔嚓咔嚓”兩下，競(jìng)吐出了瓜子殼。我還是不甘心，又繼續(xù)扔，我扔一粒它嗑一粒，真讓我贊嘆不已。
這就是我的好朋友歡歡。知道歡歡是誰(shuí)了嗎？它是一只活潑可愛(ài)的小狗。有關(guān)歡歡的稀奇好笑的故事還有好多好多，我以后再慢慢講給你們聽(tīng)吧！
小學(xué)作文300字 篇3
從小到大，我父母都很少送給我禮物，所以我每一次收到他人送給我的禮物，都會(huì)把它當(dāng)成“心肝寶貝”，相同的細(xì)心收藏，可是我最喜歡、最收藏的就是父母送給我的那又酷又炫的`新式IPAD了。
還記得，在我二年級(jí)時(shí)的那一個(gè)期末考，我考了個(gè)大大的“第一名”，真讓我自己不敢相信，更讓全家人喜不自禁！所以父母就帶我到商場(chǎng)，買我最想要的，絕無(wú)僅有的新式IPAD。
Yes！Yes！總算得到了我朝思暮想的新式IPAD！當(dāng)我得到了IPAD時(shí)，我真的高興的能夠說(shuō)是心花怒放、欣喜若狂啊！那一刻，我彷彿是國(guó)際最高興的王子。可是我過(guò)后細(xì)心的想一想，父母能夠花這么的金多錢為我買這么寶貴的IPAD，我真是太感謝我親愛(ài)的爸媽了！
十分少人像我相同，這么小的年歲就有著又酷又炫的新式IPAD��！所以我真的是好美好！我知道這是我“不小心”盡力得來(lái)的，我知道這是爸媽對(duì)我的希望和鼓舞，要我再接再厲！我會(huì)的，即便沒(méi)有這樣寶貴的禮物，我仍然要竭盡全力，不行松懈！
小學(xué)作文300字 篇4
四年級(jí)一班林闊 鉛筆、鋼筆、橡皮和小刀是形影不離的好兄弟�？墒�，一天，他們聚到一起爭(zhēng)功勞。他們爭(zhēng)著爭(zhēng)著便吵了起來(lái)。
鋼筆說(shuō)：“主人沒(méi)有我就無(wú)法寫出一筆好字，所以我的功勞最大。”鉛筆立刻反駁道：“有我，小主人不是也能寫出一筆好字嗎？”小刀發(fā)言了：“鋼筆，你寫錯(cuò)了，還不是我?guī)湍惆彦e(cuò)字刮掉？”橡皮也對(duì)鉛筆說(shuō)：“你寫錯(cuò)了，也是我?guī)湍惆彦e(cuò)字擦掉。”“我的功勞大。”“我的功勞大。”“我的`---。”他們爭(zhēng)吵了好長(zhǎng)時(shí)間，還不停下來(lái)。第二天，小主人來(lái)到學(xué)校，老師讓大家考試。小主人一看，鉛筆沒(méi)了，只好用鋼筆，但一開(kāi)始就寫錯(cuò)了幾個(gè)字，他只好用小刀刮，結(jié)果又把卷子刮破了。老師很生氣，在卷子上畫了個(gè)“0”。
晚上，學(xué)習(xí)用品向小主人道歉。最后，他們和好了，小主人又捧著一百分的卷子跑回家了。
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