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我和書(shū)的故事作文400字（通用45篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的我和書(shū)的故事作文400字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我和書(shū)的故事作文400字 篇1
書(shū)，是我最喜歡的物品之一，因?yàn)樽x書(shū)不僅能獲得知識(shí)，還能提高寫(xiě)作能力。那么，我和書(shū)之間又有些什么故事呢?下面我就給大家講講我和書(shū)之間發(fā)生的故事吧!
在我四五歲的時(shí)候，我經(jīng)常聽(tīng)媽媽講故事，但我不僅是在聽(tīng)故事，還會(huì)糾正我媽媽讀不標(biāo)準(zhǔn)的字，只要媽媽又一個(gè)字沒(méi)有讀標(biāo)準(zhǔn)，我就會(huì)嚴(yán)厲地說(shuō)：“錯(cuò)!”，然后像老師一樣教媽媽那個(gè)字該怎樣讀。我的`做法使我的姨媽來(lái)我家做客時(shí)候都不敢給我將故事了，因?yàn)槲乙虌尳o我講故事的時(shí)候，剛說(shuō)完一個(gè)字我就說(shuō)：“錯(cuò)!”
剛上小學(xué)的時(shí)候，我第一次接觸課外書(shū)，而那時(shí)憂郁我認(rèn)識(shí)的字并不多，所以看的大都是注音的書(shū)。那時(shí)候我最喜歡看的書(shū)是《綠野仙蹤》和《愛(ài)的教育》。一拿起這兩本書(shū)，我就會(huì)看的如癡如醉。那個(gè)時(shí)候，我也會(huì)看一些中外寓言、童話，正因?yàn)槎嗫戳诉@類(lèi)書(shū)，才使我明白了許多道理。
而現(xiàn)在，我已經(jīng)是一名五年級(jí)的學(xué)生了，開(kāi)始看一些科普類(lèi)、兒童文學(xué)類(lèi)的書(shū)籍。只要我拿起這類(lèi)書(shū)看，我就會(huì)忘了吃飯忘了睡覺(jué)。
最近，我的目光一直投在一本新買(mǎi)的書(shū)上，那本書(shū)的名字叫《青龍奇譚》，這本書(shū)主要講了一位少年為了消除家鄉(xiāng)的瘟疫，拜降龍大師為師。降龍師告訴他要先找到傳說(shuō)中的五行之素。在尋找的過(guò)程中，少年遇到了不少困難，最后成功消除了瘟疫……
這就是我和書(shū)的故事，你呢?
我和書(shū)的故事作文400字 篇2
書(shū)，這個(gè)名字對(duì)我們來(lái)說(shuō)并不陌生。它，已經(jīng)陪伴我很多年了。
在上幼兒園時(shí)，我看見(jiàn)那些大哥哥，大姐姐手里都拿了一樣?xùn)|西，是什么呢？就是它——書(shū)，我很好奇，回到家里就纏著媽媽買(mǎi)書(shū)，可媽媽卻說(shuō)：“你還小，只認(rèn)得幾個(gè)字，等你長(zhǎng)大了，再給你買(mǎi)�！蔽液軅模筒坏每炜扉L(zhǎng)大，好讀書(shū)，終于，在我過(guò)六歲生日那一天，姐姐給我買(mǎi)了一本《一千零一夜全集》，我高興極了，急忙接過(guò)書(shū)，連生日也不過(guò)了，我就像兔子一樣跑進(jìn)了書(shū)房，迫不及待地打開(kāi)書(shū)，津津有味地看了起來(lái)，一個(gè)字一個(gè)字地讀，我也看得入了迷。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我認(rèn)識(shí)的字漸漸多了起來(lái)。
有一次，媽媽要出去辦事，囑咐我多做一些課外作業(yè)，我答應(yīng)了，媽媽走后，我寫(xiě)了一會(huì)兒，就不想寫(xiě)了，我想：干什么好呢？做泡泡水，已經(jīng)做過(guò)很多次了，看電視吧，又容易暴露，恩？我的.眼睛一亮，對(duì)了，看書(shū)！我“飛”進(jìn)書(shū)房，在書(shū)架上急切地尋找我想看的書(shū)，咦！這不是我昨天剛買(mǎi)的《笑貓日記》嗎？我把書(shū)拿出來(lái)，一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪地讀著，我讀得如醉如癡，�。r(shí)間過(guò)得真快，不一會(huì)兒，媽媽就回來(lái)了，看見(jiàn)我在看書(shū)，就問(wèn)我：“我布置的作業(yè)寫(xiě)完了嗎？”我吞吞吐吐地說(shuō)：“還……還沒(méi)寫(xiě)完。”“那你還不快寫(xiě)。”媽媽火冒三丈，狠狠地批評(píng)了我一頓，但是我也沒(méi)有改掉愛(ài)看書(shū)的習(xí)慣。
從著幾件事中，我懂得了一個(gè)道理：一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪。
我和書(shū)的故事作文400字 篇3
臧克家曾說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就像交了一個(gè)益友�！蔽矣X(jué)得這個(gè)比喻特別貼切。
記得四五歲的時(shí)候，我就和書(shū)交上了朋友。那時(shí)，媽媽就買(mǎi)了許多《識(shí)字書(shū)》給我看，從中我認(rèn)識(shí)了粗壯的大樹(shù)、嬌嫩的花朵和綠茵茵的小草。《識(shí)字書(shū)》是我初步認(rèn)識(shí)了大自然的美好。
到了六七歲的時(shí)候，我就翻著厚厚的童話書(shū)看了。在《灰姑娘》的故事中，她的悲慘命運(yùn)使我感覺(jué)到很痛苦，但最后的結(jié)局使我不得不替她感到高興。在《白雪公主》的故事中，她那后母的所作所為，讓我恨透了他，但看到白雪公主最后終于得到了屬于自己的`幸福時(shí)，我不禁感到高興。童話書(shū)培養(yǎng)了我的想象力，讓我認(rèn)識(shí)了人性的真善美，使我懂得了要做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
現(xiàn)在，我不僅看童話書(shū)、作文書(shū)、漫畫(huà)書(shū)、小說(shuō)一類(lèi)的書(shū)也成了我書(shū)柜中的新朋友，我的書(shū)籍朋友越來(lái)越多，使我得到的知識(shí)也越來(lái)越多。
書(shū)陪伴我走過(guò)了八年的歲月，它似一個(gè)跳動(dòng)的音符，也似一幅流光溢彩的畫(huà)面，它把無(wú)知的我領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的大門(mén)，帶我攀登那知識(shí)的高峰。總之，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，書(shū)就等于知識(shí)，知識(shí)是從書(shū)中學(xué)到的。今后，我還要多讀書(shū)、多看書(shū)，是我那知識(shí)的樂(lè)園更豐富。
書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)永遠(yuǎn)沒(méi)有終點(diǎn)的賽道。
我和書(shū)的故事作文400字 篇4
書(shū)是我最好的伙伴，我一有時(shí)間就看書(shū)。最近我迷上了一本叫《水滸傳》的書(shū)，我是一有時(shí)間就看，但就是因?yàn)樗�，耽誤了我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間，結(jié)果被媽媽批評(píng)了。
周六早上，我突然又想看《水滸傳》，就想，應(yīng)該沒(méi)關(guān)系吧，反正也就看一會(huì)兒。我拿起書(shū)，很認(rèn)真地看起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽過(guò)來(lái)了，看見(jiàn)我在看書(shū)，就叫我去寫(xiě)作業(yè)。我剛好看到武松打虎的精彩段落，就跟媽媽說(shuō)：“媽媽，我剛好看到武松打虎，我把這里看完就去寫(xiě)作業(yè)�！�
“嗯……，好吧，快點(diǎn)�！闭f(shuō)完就走了。
我看完后，去寫(xiě)作業(yè)，沒(méi)寫(xiě)幾題，就在想：武松打虎后就是武松怒殺潘金蓮，為兄報(bào)仇了，真想把這篇看完呀！看一下吧，看快一點(diǎn)就是了。
我拿起書(shū)又看起來(lái)了，看到潘金蓮和西門(mén)慶幽會(huì)時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)門(mén)外響起的.腳步聲，我趕緊把書(shū)藏起來(lái)，裝作很認(rèn)真的樣子寫(xiě)作業(yè)，媽媽看見(jiàn)我寫(xiě)作業(yè)，就放心地走了。
說(shuō)是放心地走了，其實(shí)她心里想：怎么寫(xiě)這么少呀？肯定有問(wèn)題。她就守在門(mén)外，把耳朵貼在門(mén)上聽(tīng)我的動(dòng)靜，聽(tīng)到我沒(méi)動(dòng)靜了，就開(kāi)了一點(diǎn)點(diǎn)門(mén)縫看我，看我在看書(shū)，就推進(jìn)門(mén)來(lái)。
那時(shí)我正看到武松去酒樓上殺西門(mén)慶那一章，武松推開(kāi)門(mén)來(lái)準(zhǔn)備去殺西門(mén)慶，媽媽也推開(kāi)了門(mén)。我以為武松來(lái)了，嚇得我向后跳了一步，媽媽像武松一樣氣勢(shì)洶洶地到我面前，大罵了我一頓，但最后還是心平氣和地對(duì)我說(shuō)：“你喜歡書(shū)是好的，但是要寫(xiě)完作業(yè)再看。”
“哦，好吧�！蔽医邮芰藡寢尩囊庖�(jiàn)，寫(xiě)完作業(yè)后才看書(shū)。
我喜歡閱讀。以后我寫(xiě)完作業(yè)，就光明正大地讀書(shū)，再也不用偷偷摸摸看了。
我和書(shū)的故事作文400字 篇5
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，這是高爾基眼中的書(shū)�！皶�(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”，這是莎士比亞眼中的書(shū)。而我眼中，書(shū)是一把鑰匙，帶我們打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的大門(mén)；書(shū)是一盞明燈，指引我們前進(jìn)的方向。
以書(shū)為友
小時(shí)候我很愛(ài)看書(shū)，媽媽經(jīng)常帶我到童書(shū)館看書(shū)，那里有很多精美的.繪本。我至今記得我看過(guò)的第一本繪本是《三個(gè)強(qiáng)盜》。故事中一個(gè)孩子改變了三個(gè)強(qiáng)盜的思維，原來(lái)孩子的力量如此強(qiáng)大。閱讀繪本讓我收獲了許多快樂(lè)，不僅如此，我還收獲了友情。
記得那一天，媽媽正在童書(shū)館給我繪聲繪色地讀繪本，那動(dòng)聽(tīng)的聲音吸引了旁邊的小女孩萌萌，她也湊過(guò)來(lái)一起和我聽(tīng)故事。我們聽(tīng)得十分入迷，聽(tīng)完后，她又拿出自己喜歡的一本書(shū)，讓媽媽繼續(xù)講給我們聽(tīng)。就這樣，一個(gè)下午的閱讀時(shí)光很快就過(guò)去了，我們一起閱讀了十幾本繪本，因書(shū)而結(jié)緣，我們成了愛(ài)看書(shū)的好朋友。
為書(shū)著迷
寒暑假是我盡情閱讀的好時(shí)光。最近，我迷上了《三國(guó)演義》這本書(shū)。每次吃完飯，我就捧著書(shū)津津有味地讀起來(lái)。作業(yè)后、睡覺(jué)前我都手不釋卷。書(shū)中，我最敬佩的是諸葛亮的神機(jī)妙算，比如草船借箭、七擒七縱、空城計(jì)……一個(gè)個(gè)精彩的故事深深吸引著我。沉浸在書(shū)中的世界，我忘記了吃飯，忘記了時(shí)間，忘記了周?chē)囊磺�。爸爸看�?jiàn)我看閑書(shū)，大聲呵斥：“作業(yè)寫(xiě)完了嗎？總看閑書(shū)有什么用？”我笑著回答他：“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚！閑書(shū)可以讓我增長(zhǎng)智慧呀！”
我愛(ài)讀書(shū)，它帶給我許多快樂(lè)，是閱讀讓我收獲了知識(shí)，是閱讀讓我增長(zhǎng)了智慧。
我和書(shū)的故事作文400字 篇6
記得莎士比亞有一句名言：“書(shū)籍是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品�！睂�(duì)頭！我認(rèn)為讀書(shū)可以讓我們學(xué)到更多的知識(shí)，開(kāi)闊自己的視野，豐富自己的思想，提高自己的修養(yǎng)，讓我們永遠(yuǎn)保持一種良好的.心態(tài)，關(guān)鍵是還可以讓我們過(guò)上越來(lái)越好的生活。而我和書(shū)，還真是有著一段記憶深刻的故事吶！
在我很小的時(shí)候，我就經(jīng)常捧著一本《三國(guó)演義》翻來(lái)翻去，可當(dāng)時(shí)的我只認(rèn)識(shí)像“大，小，山，天……”這樣的獨(dú)體字，于是我便纏著爸爸給我講，但是爸爸講到曹操百萬(wàn)大軍過(guò)獨(dú)木橋時(shí)，總是會(huì)說(shuō)“過(guò)了一個(gè)又一個(gè)，過(guò)了一個(gè)又……”我當(dāng)時(shí)心里想：“這么多兵，得走很長(zhǎng)時(shí)間吧？”我掰了掰手指頭，一會(huì)兒我就睡著了�，F(xiàn)在我知道了，這是爸爸哄我快快睡著覺(jué)的手段。
有一次，我生病了，醫(yī)生說(shuō)要給我輸液，我便被嚇得趕緊躲在媽媽身后，怎么也不肯把手伸向給我打針的醫(yī)生，媽媽說(shuō)：“你忘了關(guān)公刮骨療毒的故事嗎？你要做一個(gè)勇敢的人還是一個(gè)膽小的人呢？”聽(tīng)媽媽這樣說(shuō)，我便鼓起勇氣咬著牙把手伸向了醫(yī)生，當(dāng)時(shí)醫(yī)生還夸我很勇敢呢！自從那次以后我再也不害怕打針啦！
后來(lái)我上小學(xué)了，由于我認(rèn)識(shí)的字也越來(lái)越多，于是乎，我便再次拿起這本《三國(guó)演義》看個(gè)不停，里面的一個(gè)個(gè)片段都讓我明白了許多的道理。一年級(jí)時(shí)，我英語(yǔ)很差，只能考七十多分。于是我想到了劉備等人最初的經(jīng)歷，賣(mài)拖鞋的，殺人犯，屠夫四處打工，可還是成為一代雄主和名將！我便讓媽媽給我報(bào)了英語(yǔ)課外班，當(dāng)時(shí)的我心里想：“我也要努力呀！”現(xiàn)在，我的英語(yǔ)成績(jī)已經(jīng)達(dá)到九十六七分啦！
時(shí)間過(guò)的真快��！我現(xiàn)在已經(jīng)上五年級(jí)了，但依舊喜歡讀書(shū)，時(shí)不時(shí)給自己補(bǔ)充更多的能量和營(yíng)養(yǎng)。我相信書(shū)——這個(gè)默默無(wú)聞的朋友會(huì)永遠(yuǎn)陪伴著我風(fēng)雨兼程的。
我和書(shū)的故事作文400字 篇7
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。我從小就與書(shū)有了不解之緣，書(shū)籍伴隨著我成長(zhǎng)，在我很小很小的時(shí)候，也就六七歲，爸爸一直都在我的面前看書(shū)。
我每次放學(xué)回家，難免要將書(shū)拿出來(lái)寫(xiě)作業(yè)或者給家長(zhǎng)檢查，可一檢查完了，我就喜歡到院子里去與伙伴們跳繩，爸爸見(jiàn)了，就想要教育我，于是想了一個(gè)法子，他也看書(shū)，引起我的好奇心。果然，我被書(shū)的魔力所吸引，漸漸地學(xué)會(huì)檢查完作業(yè)后看書(shū)。本來(lái)，我成績(jī)只算中等，可竟然沒(méi)想到，看了書(shū)后，我的成績(jī)忽然成了上等。書(shū)的確是我們進(jìn)步的源頭��！
我后來(lái)不僅看課本上的知識(shí)，而且還要求爸爸給我買(mǎi)課外書(shū)籍來(lái)看。里面的故事情節(jié)，我要閱讀兩遍才能用優(yōu)美通順的句子說(shuō)出來(lái)，可我越看越多，越讀越多，我的理解能力和我的.普通話也逐漸提高，因而成了班上的上上等。
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”。我曾看了一本書(shū)，上面全是人生的哲理，有幾條像在我的腦中扎下了深根似的，我還記憶猶新。第一條是告訴我們要珍惜生命，尊重生命；第二條是告訴我們要珍惜時(shí)間，愛(ài)惜時(shí)間，不能讓時(shí)間白白地流逝；第三條是做人要誠(chéng)實(shí)守信，這樣自己才不會(huì)心虛；第四條是要勤讀書(shū)，苦讀書(shū)，愛(ài)讀書(shū)；第五條是做人不能夠驕傲自滿，要虛心。總結(jié)上面五條，它將伴隨著我的成長(zhǎng)。
書(shū)與我們有著密切的聯(lián)系。沒(méi)有了它，就好像在茂密的森林里迷失了方向；沒(méi)有了它，就好像在漆黑的夜晚中失去了光明；沒(méi)有了它，就好像遼闊的大海里沒(méi)有海水。書(shū)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是多么的重要。在人生征途中，時(shí)時(shí)刻刻都在發(fā)生我與書(shū)的故事。
我和書(shū)的故事作文400字 篇8
在漫長(zhǎng)的生活道路上，書(shū)籍是最好的伴侶。有句名言說(shuō)的好：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。只有熱愛(ài)讀書(shū)的人才能快速進(jìn)步。我還知道一句讀書(shū)的.名言：“飯可以一頓不吃，覺(jué)可以一日不睡，但是，書(shū)不可以一日不看”�？梢�(jiàn)，讀書(shū)是多么重要的事情啊。
今天的作文課上，老師帶我們開(kāi)展了一個(gè)與書(shū)籍有關(guān)的活動(dòng)。
上課了，老師走進(jìn)了教室，在白板上寫(xiě)了“我和書(shū)的故事”這幾個(gè)字�？吹竭@幾個(gè)字我就猛的一下想起了《笨狼故事》，作者是簡(jiǎn)曼，要是你看了這本書(shū)，你一定也會(huì)很喜歡。
這時(shí)老師叫了幾名同學(xué)說(shuō)他們都喜歡看什么書(shū)，莫涵說(shuō)她喜歡的書(shū)是《一千零一夜》，還有人說(shuō)喜歡《跟鳥(niǎo)》，還有很多很多。
我買(mǎi)過(guò)很多的書(shū)，有《一千零一夜》、《笨狼和聰明兔》，還有很多，這些我都看過(guò)了之后又買(mǎi)了幾本書(shū)。其中有一本叫《笨狼的故事》，這本書(shū)我買(mǎi)完了拿回家就津津有味的看了起來(lái)，正在看得入迷的時(shí)候，媽媽說(shuō)：“吃飯了，快點(diǎn)”，叫我好幾聲我都沒(méi)聽(tīng)到，媽媽都生氣了，之后媽媽到屋子里說(shuō)：“都吃飯了”，這時(shí)我才反應(yīng)過(guò)來(lái)呀，我是不是讀書(shū)讀得入迷了呀。哈哈！
你們快來(lái)買(mǎi)吧，這本書(shū)非常的有意思。這本書(shū)講的就是一個(gè)狼，他的名字就叫做“笨狼”，有一天，笨狼和它們的好朋友一起玩捉迷藏，沒(méi)想到竟然是笨狼先藏，不一會(huì)就上課了，朋友們都回到了教室里，笨狼就一直藏著，一直都沒(méi)有回到教室里，直到放學(xué)笨狼還在藏。第二天，笨狼暈了，一只小鳥(niǎo)把笨狼的事情告訴了笨狼爸爸和笨狼媽媽，之后，把笨狼接回了家，這個(gè)故事是不是很好玩呀！
從讀書(shū)中我明白了一個(gè)讀書(shū)名言，那句名言是“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。
我和書(shū)的故事作文400字 篇9
“在夕陽(yáng)的照射下，金雕那立著的翅膀宛如一塊金色的墓碑，那就是老母狼紫嵐的墓碑……”讀到這里，我熱淚盈眶，紫嵐為了自己狼孫的安全竟與金雕同歸與盡！真是一匹偉大的狼！
都說(shuō)“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀。”我整天在書(shū)的海洋里暢游，癡迷到無(wú)法自拔！書(shū)是我生命中的一部分，我一刻都不能沒(méi)有它們！書(shū)是那大漠中甘甜的雨水，滋潤(rùn)我們的心靈；書(shū)是通往成功的捷徑，書(shū)是無(wú)聲的老師，是忠誠(chéng)的朋友……
我愛(ài)讀書(shū)是因?yàn)槲倚r(shí)候喜歡聽(tīng)故事。記得在我小班時(shí)，一天晚上我睡不著，于是媽媽開(kāi)始給我講了我人生的第一個(gè)故事《三只小豬》，聽(tīng)完后，我真佩服第三只小豬的堅(jiān)持不懈，如果不是它，它們?nèi)值芸删鸵幻鼏韬袅�。漸漸的'我長(zhǎng)大了，開(kāi)始不滿足這些童話了。于是在中班時(shí)，媽媽就教我拼音與漢字。當(dāng)我認(rèn)識(shí)了許多字時(shí)，小舅就送我兩本好書(shū)《我的紅狐貍妹妹》和《愛(ài)麗絲仙境漫游記》，看了這兩本好書(shū)，我更是一發(fā)不可收拾了，于是媽媽又給我買(mǎi)了許多書(shū)：《分類(lèi)作文》《貓王》《哈姆·雷特》《鬼狗》……
我擁有后宮好書(shū)三千本：《成長(zhǎng)故事》、《名人故事》以及各類(lèi)關(guān)于習(xí)作的書(shū)等等。我對(duì)它們是“雨露均沾”沒(méi)有最喜歡的，因?yàn)樗鼈兏饔懈鞯膬?yōu)點(diǎn)。童話書(shū)能讓我開(kāi)發(fā)想象力，《成長(zhǎng)故事》和《名人故事》讓我懂得了富有哲理的人生道理；《十萬(wàn)個(gè)為什么》《少兒百科全書(shū)》讓我開(kāi)闊了視野；沈石溪寫(xiě)的動(dòng)物小說(shuō)系列讓我知道了就算是動(dòng)物也是有情有義的，也是有好壞善惡之分的……
“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋�！爆F(xiàn)在我已發(fā)展到一日不讀書(shū)就渾身難受。所以我打算日后要“看遍天下所有書(shū)”！
我和書(shū)的故事作文400字 篇10
我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子。自然，家里有很多書(shū)，這些書(shū)里都藏著一個(gè)個(gè)故事，每一個(gè)故事都很難忘。但讓我最難忘的，還是我和那一本《成語(yǔ)故事》的故事。
那本《成語(yǔ)故事》，是我考試第一次得滿分，爸爸給我買(mǎi)的。我還記得故事書(shū)的封面是這樣的：一個(gè)小牧童靠著一座小假山，手上捧著一卷書(shū)在讀著。牧童的嘴角微微上揚(yáng)，看得出來(lái)，他很興奮——他一定是沉浸在文字的甜美中。雖然畫(huà)面很簡(jiǎn)單，卻讓我深深地體會(huì)到：書(shū)是甜的，書(shū)里的知識(shí)也是甜的。擁有一本好書(shū)，整個(gè)世界都會(huì)是甜的。
我為了早些讀完這本書(shū)，幾乎廢寢忘記比如上課時(shí)偷偷地看，吃飯時(shí)邊吃邊看，就連睡覺(jué)前也要看上半個(gè)小時(shí)。其中最令我印象深刻的就是上課時(shí)偷看的事了。記得那是一節(jié)數(shù)學(xué)課，我將書(shū)放在抽屜里，每當(dāng)老師轉(zhuǎn)過(guò)頭去寫(xiě)板書(shū)時(shí)，我就會(huì)把書(shū)拉出來(lái)一點(diǎn)，偷偷看。我越看越投入，膽子也越來(lái)越大了，甚至老師面對(duì)我們講課的時(shí)候，我也還在看，還時(shí)不時(shí)地點(diǎn)點(diǎn)頭，讓老師以為我在認(rèn)真地聽(tīng)講。不過(guò)，要想人不知，除非已莫為。我自以為偽裝得很好，不想還是沒(méi)躲過(guò)老師的“火眼金睛”。有一次，老師突然點(diǎn)了我的名字，讓我來(lái)答題。我支支吾吾了半天，才把題目答出來(lái)。老師走到我面前，摸摸我的`頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“愛(ài)讀書(shū)是好的，但要安排好時(shí)間�！蔽也挥傻脩M愧地低下了頭。從此以后，我再也不敢在上課時(shí)看課外書(shū)了。
“我撲在書(shū)上，就好像饑餓的人撲在面包上一樣�！备郀柣倪@句話讓我們領(lǐng)悟到書(shū)重要。但我們也要合理地安排讀書(shū)時(shí)間，什么時(shí)候讀什么書(shū)，不然適得其反，對(duì)自己反倒不利。
我和書(shū)的故事作文400字 篇11
這是在我三年級(jí)時(shí)的事。也不知是哪節(jié)思品課之前，我的思品書(shū)找不到了。
怎么辦，要不要去借？借，又不知道別的班有沒(méi)有思品課。不借，又要起立當(dāng)全班的“高才生”，這可不是什么光榮的事！不但不光榮，反而會(huì)讓你無(wú)地自容。想到這些不禁讓我打寒戰(zhàn)。我自問(wèn)可是好學(xué)生，跆拳道也還行。跆拳道，我怎么把隊(duì)里的“大姐”們給忘了�！靶�！思品書(shū)帶了嗎？借我用一下�！薄鞍�，等著�！焙�！不用當(dāng)“高才生”了，回家可得好好找找，總不能次次都借吧！“叮鈴鈴”，上課了。我還是有點(diǎn)緊張，畢竟不是我的書(shū)呀！
回到家，寫(xiě)完作業(yè)后我把我屋找了個(gè)遍，愣是沒(méi)找著。周末，我就發(fā)動(dòng)全家，來(lái)了個(gè)“思品書(shū)大搜索”。我想，找不著思品書(shū)我就不姓……算了吧，免得真不姓王。找不著思品書(shū)我就把姓倒過(guò)來(lái)寫(xiě)！“左搜搜，右找找，上也看看，下也瞧瞧，我就不信思品書(shū)找不著！”我邊唱邊找，一點(diǎn)也不煩�！疤炷�，竟然沒(méi)找著！幸好我姓王。”
幾乎一個(gè)月的周末都在找……
我終于放棄找了。當(dāng)然，也不是每次都能借到。不過(guò)因禍得福，我認(rèn)識(shí)了許多新朋友，我有了更多的.朋友。
在期末考試之后的一天，我剛到班，齊齊就喊我，說(shuō)她找到我的思品書(shū)了！天哪，我的書(shū)到現(xiàn)在才找到，而且就在班里。我不記得在哪里找到的，只記得找到它，我像瘋了一樣。一個(gè)學(xué)期，我借了一個(gè)學(xué)期的書(shū)，到現(xiàn)在它還是白的。
這就是我和思品書(shū)的故事，一個(gè)荒唐的故事，一個(gè)瘋狂的故事。我找到了思品書(shū)！可就像救護(hù)車(chē)的鈴：晚了，晚了，晚了……
我和書(shū)的故事作文400字 篇12
長(zhǎng)追墨趣氣脫俗，細(xì)品書(shū)香人自明。
自打兒時(shí)起，我便與書(shū)籍不期而遇。在那個(gè)星辰懸滿天的夜晚，聽(tīng)著媽媽溫柔甜膩的閱讀聲，我安穩(wěn)地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。枕邊的《安徒生童話》傳出一陣書(shū)香，它伴著清風(fēng)，飄進(jìn)我的美夢(mèng)。我夢(mèng)到我變成了那位美麗的白雪公主，與白馬王子攜手走進(jìn)婚姻禮堂；我夢(mèng)到我變成了那個(gè)可愛(ài)的美人魚(yú)，在無(wú)邊無(wú)際的大海中自由游蕩；我夢(mèng)到我變成了那只小巧的夜鶯鳥(niǎo)，在玫瑰的伴隨下歡快歌唱那是我與書(shū)籍第一次相遇，它無(wú)聲地在我幼小的心靈中播種下一粒名為書(shū)香的種子，它在等待著我的耐心澆灌，直到開(kāi)出一朵美麗的花。
進(jìn)入小學(xué)，我開(kāi)始迷上了唐詩(shī)宋詞。在細(xì)品詩(shī)詞的過(guò)程中，我恍若跌入了那或慷慨或迷離的詩(shī)詞之境。詩(shī)仙李白的一首《靜夜思》，訴說(shuō)出了多少游子的鄉(xiāng)愁；面對(duì)蕭條零落的祖國(guó)，杜甫寫(xiě)下國(guó)破山河在，城春草木深，那是國(guó)殤；皓月當(dāng)空，蘇軾望著玉盤(pán)道出了但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟的美好祝愿在唐詩(shī)宋詞的滋潤(rùn)下，那名為書(shū)香的種子開(kāi)始吐露嫩芽。
如今，我上了初中，名著閱讀成為了我生活中不可或缺的一部分。書(shū)中深?yuàn)W的哲理與我的思緒一次又一次地摩擦，產(chǎn)生火花。祥子的悲劇，讓我看到了當(dāng)時(shí)社會(huì)的不公與黑暗；《海底兩萬(wàn)里》讓我領(lǐng)略到凡爾納無(wú)與倫比的想象力的同時(shí)，更加深了對(duì)殖民者的'痛恨；欣賞過(guò)《鋼鐵是怎樣煉成的》后，我明白了人生的價(jià)值與意義我伴隨著主人公一起哭，一起笑，一起感受世界的黑暗，亦是美好。那顆種子已開(kāi)出了一朵絢爛的花，它還會(huì)繼續(xù)長(zhǎng)大。
書(shū)籍，像一個(gè)蠟燭，照亮了黑暗的世界；像一位領(lǐng)路人，帶我走上光明的道路；像一級(jí)級(jí)臺(tái)階，使我登上成功的殿堂。細(xì)品書(shū)香，它真的帶給我了太多美好！
我和書(shū)的故事作文400字 篇13
不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，我迷上了讀書(shū)，每天回家之后的第一件事情不是寫(xiě)作業(yè)，而是看書(shū)。
書(shū)里的故事很精彩�！洞斑叺男《苟埂分v述一個(gè)調(diào)皮的女孩在巴學(xué)園的幸福生活；《拿蒼蠅拍的'紅桃王子》描寫(xiě)了撲克牌中的紅桃王子受不了蒼蠅的騷擾，把斧頭變成蒼蠅的故事；《愛(ài)的教育》是一個(gè)意大利四年級(jí)小學(xué)生的日記，通過(guò)生活中的點(diǎn)滴小事，把“愛(ài)”表現(xiàn)得淋漓盡致……每天，我都沉浸在書(shū)的故事里，我并不覺(jué)得孤獨(dú)，因?yàn)闀?shū)里的伙伴陪著我一起歡笑憂傷。
可是那一天，我拿到數(shù)學(xué)試卷的時(shí)候，我徹底愣住了�！�80”！兩個(gè)鮮紅的數(shù)字讓我觸目驚心，這—怎么可能？回到家，我對(duì)著滿桌香噴噴的飯菜只是發(fā)呆，沒(méi)有絲毫的胃口。爸爸說(shuō)：“我跟你說(shuō)過(guò)多少次了，要先完成作業(yè)在看書(shū)，你就是……砰的一聲，我甩下筷子扭頭跑回書(shū)房，抱著被子哭泣，任憑媽媽怎么勸說(shuō)都止不住淚水。讀書(shū)的過(guò)程是快樂(lè)的，可是釀成了“80分”的苦果。
晚上在看書(shū)的時(shí)候，我讀到賴寧的一個(gè)小故事：賴寧小時(shí)候不會(huì)跳繩，可是體育老師要進(jìn)行跳繩考試。賴寧一句埋怨的話都沒(méi)有說(shuō)，向老師借了一根繩子就回家去了。第二天，賴寧一瘸一拐走進(jìn)教室的時(shí)候，大家才發(fā)現(xiàn)他的腳都腫了。一個(gè)星期過(guò)去了，賴寧在跳繩考試中得了滿分。
這個(gè)時(shí)候，我才突然感覺(jué)到自己的渺小。賴寧也是小學(xué)生啊，他能勇敢地挑戰(zhàn)困難，我為什么就不能做到？我覺(jué)定以后每天給自己加強(qiáng)練習(xí)。
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有千鐘粟”，我沒(méi)有看到黃金，也沒(méi)有看見(jiàn)小米，我只是喜歡讀書(shū)。讀書(shū)是我生活的一部分，我在讀書(shū)中快樂(lè)，在讀書(shū)中成長(zhǎng)。
我和書(shū)的故事作文400字 篇14
我是一個(gè)小書(shū)神，不論什么時(shí)候都要看書(shū)。寫(xiě)作業(yè)前看書(shū)，吃飯前看書(shū)，泡腳的時(shí)候看書(shū)……可我也是一個(gè)愛(ài)護(hù)書(shū)的人，記得有一次，爸爸把我的書(shū)扔到沙發(fā)上，我大叫到：“老爸，不準(zhǔn)扔我的書(shū)！”爸爸說(shuō)：“好好好，不扔不扔。”書(shū)肯定想：主人真好，不讓那個(gè)爸爸扔我。
可我有的時(shí)候，把書(shū)放在沙發(fā)上，幾天不收，我想書(shū)這時(shí)候肯定想：這個(gè)主人，看完書(shū)也不把我放回原來(lái)的位置。
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”都知道，我在非常努力的讀書(shū)，一天，書(shū)頁(yè)掉了，我嚇壞了，立刻粘好了。
吃飯的時(shí)候，我都要看上20分鐘的書(shū)，媽媽每次都叫我：“寶貝兒，吃飯了。”我通常會(huì)說(shuō)：“媽媽，我都看飽了�！比缓舐掏痰娜コ燥�。
我喜歡的書(shū)有好多，最近我喜歡看《查理九世》、《偷星九月天》和《十萬(wàn)個(gè)為什么》，書(shū)讓我知道了很多的'知識(shí)，比如，爸爸刷碗的時(shí)候，我會(huì)在廚房問(wèn)他：“為什么羅馬市的形象是‘母狼’等等好多內(nèi)容“。每次寫(xiě)完作業(yè)我都會(huì)跟爸爸互相提問(wèn)十萬(wàn)個(gè)為什么的問(wèn)題，一問(wèn)一答很有意思。
我和書(shū)是形影不離的好朋友，每天睡覺(jué)前，我都會(huì)津津有味的讀上兩個(gè)故事，睡覺(jué)后，在夢(mèng)里我又夢(mèng)見(jiàn)我和書(shū)飛呀飛呀，飛到了書(shū)園，在那里我讀了很多很多的書(shū)，學(xué)到了許多許多的知識(shí)，還當(dāng)了一名書(shū)園的老師，嘻嘻。
我不但愛(ài)看書(shū)，還愛(ài)寫(xiě)歌詞，我寫(xiě)的作品有好幾首了，爸爸媽媽夸我寫(xiě)的非常好，我知道，這都是書(shū)給我的靈感。
我喜歡書(shū)，都說(shuō)”書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋“。書(shū)是我的朋友，我愛(ài)書(shū)！
我和書(shū)的故事作文400字 篇15
書(shū)是人類(lèi)文明的“長(zhǎng)生果”。確實(shí)，現(xiàn)在瞬息萬(wàn)變的文化社會(huì)中，能立足的只有知識(shí)水平高的人。而知識(shí)又從哪里得來(lái)的呢？基本是從書(shū)里來(lái)。而我也是一個(gè)熱愛(ài)讀書(shū)的人：閑著無(wú)事就看書(shū)，車(chē)上坐著捧著書(shū)，車(chē)站等車(chē)打開(kāi)書(shū)，課間十分鐘拿著書(shū)，出去旅游帶著書(shū)，甚至連上廁所也要邊上邊看。我和書(shū)像一對(duì)朋友，走在學(xué)習(xí)的道路上。這位不會(huì)說(shuō)話的老師，用文字告訴我民間傳說(shuō)，好詞好句，學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)知識(shí)內(nèi)容等。因?yàn)槲疫@么愛(ài)看書(shū)，所以成績(jī)?cè)诎嗌峡偸敲星懊?/p>
我和書(shū)的故事還不少呢！那天，我走在大街上，迎面走來(lái)一位提著蔬菜啊，魚(yú)啊，肉啊，鐵鍋啊，瓷碗什么的'大娘。我的眼睛直直的盯著書(shū)，哪能看到大娘��？我從她身邊擦身而過(guò)。大娘一下子失去了平衡，摔倒在地，手中的菜和鍋要就掉地上，要就摔碎。我沒(méi)有發(fā)覺(jué)，繼續(xù)邊走邊看。耳邊傳來(lái)一陣陣責(zé)怪聲：“誰(shuí)這么沒(méi)禮貌？”“就是！尊老愛(ài)幼，這小孩連這都不懂！”我意識(shí)到大事不妙，忙轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)。天哪！我嚇壞了。最后是警察化解了這場(chǎng)矛盾。
還有一次，我和爸爸去秋收起義廣場(chǎng)玩，遠(yuǎn)遠(yuǎn)我就看見(jiàn)“圖書(shū)展覽”幾個(gè)大字。我一看見(jiàn)，便飛速跑到那里，把爸爸遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在了后面。一到我就被“少兒圖書(shū)”區(qū)的圖書(shū)迷得如醉如癡，立馬鉆進(jìn)了書(shū)海。嘿，尿憋急了，我沖向廁所。無(wú)意中我看了看手表：“什么，就9點(diǎn)了？我5點(diǎn)才來(lái)的啊！對(duì)了，爸爸呢？”幸好我知道回家的路。當(dāng)我回到家時(shí)，已經(jīng)9點(diǎn)10分了。
若你問(wèn)我最喜歡的朋友是誰(shuí)，我一定會(huì)毫不猶豫地告訴你：“書(shū)�！�
我和書(shū)的故事作文400字 篇16
梭羅說(shuō)過(guò)：書(shū)是世界寶貴財(cái)富，是國(guó)家和歷史的優(yōu)秀遺產(chǎn)。是啊，書(shū)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是有幫助的。以前對(duì)我來(lái)說(shuō)書(shū)很陌生，但現(xiàn)在，只要一提到書(shū)，我便感興趣起來(lái)。這是為什么呢？請(qǐng)聽(tīng)我慢慢講給你們聽(tīng)吧！
那一次，我在放學(xué)的路上看見(jiàn)了一個(gè)撿垃圾的小女孩，她從頭到腳穿得破破爛爛的，手里拿著一個(gè)垃圾袋，她用她的一只手在垃圾桶里搗鼓了一番，但可惜的是一無(wú)所獲，當(dāng)她心灰意冷想轉(zhuǎn)頭走的時(shí)候，不知怎么了，一本書(shū)浮在垃圾堆上面，小女孩變得開(kāi)心起來(lái)，像向日葵一般綻放出燦爛的微笑。當(dāng)時(shí)我還在想：剛才像小寶寶一樣安靜地躺在垃圾桶旁的硬板紙你不要，非要這本破書(shū)干嘛？正當(dāng)我想扭頭走人時(shí)，一個(gè)細(xì)小瞬間讓我感動(dòng)：小女孩用她那細(xì)嫩的手輕輕地把書(shū)上的灰抹去，不顧形象，直接坐在馬路邊看了起來(lái)。我心想：我家有那么多書(shū)，我連碰都沒(méi)碰過(guò)，而她呢，就算是一本在垃圾桶里那么臟的書(shū)，她都如此愛(ài)惜，更別說(shuō)那么多書(shū)了！我不禁慚愧起來(lái)，就想著一定要用功讀書(shū)��！
自從我愛(ài)上讀書(shū)以后，一件件尷尬的事就浮出了水面，其中讓我難以忘懷的'還是吃東西事件。有人說(shuō)這有什么好尷尬的，那可不還真讓我給碰上了：一天中午，媽媽叫我把貓糧給小貓送去，我撒了一點(diǎn)在貓碗里，便舒舒服服地躺在沙發(fā)上看起來(lái)書(shū)。我一邊看，一邊吃，正當(dāng)我看到高潮的時(shí)候，這時(shí)，一陣笑聲引開(kāi)了我，我看著正在笑的媽，再看看我手中的“食物”，哎呀，我把貓糧當(dāng)作零食吃了！
書(shū)不僅能豐富我們的知識(shí)，還可以優(yōu)化自己的課余時(shí)間，真是兩全其美之事�。∥覀円欢ㄒ獝�(ài)上讀書(shū)哦！
我和書(shū)的故事作文400字 篇17
“當(dāng)書(shū)本給我講到聞所未聞，見(jiàn)所未見(jiàn)的人物、感情、思想和態(tài)度時(shí)，似乎每一本書(shū)都在我面前打開(kāi)了一扇窗戶，讓我看到了一個(gè)不可思議的新世界�！边@是高爾基說(shuō)過(guò)的一句名言，我正如話中所說(shuō)的一樣，每讀到一本書(shū)，我的腦子中常常浮想聯(lián)翩，跟著作者走進(jìn)故事中，我常常跟著書(shū)同悲同喜，每次讀完一本書(shū)我都津津有味，書(shū)成了我形影不離的好伙伴。
平時(shí)，有什么煩惱，我都會(huì)打開(kāi)書(shū)，讀著讀著，就會(huì)將煩惱拋之腦外，不光如此，還能使自己開(kāi)心，忘記身上所有的煩惱�？臻e的時(shí)間，我也會(huì)打開(kāi)書(shū)，如果沒(méi)有外人的干擾，不知不覺(jué)就會(huì)讀上幾個(gè)小時(shí)。書(shū)就像我的良師益友，告訴我怎樣做人，怎樣做事，每當(dāng)看完一本書(shū)我都會(huì)有所感想，這本書(shū)主要在講些什么，它告訴我們什么道理，我都會(huì)在腦子里想一想。多讀書(shū)，你一定會(huì)為賣(mài)火柴的小女孩的命運(yùn)做祈禱，為狼牙山五壯士的悲壯殉國(guó)而流淚，一定為諸葛亮的雄才大略欽佩不已……
“讀一本書(shū)，有時(shí)是一次秘密的旅行�！庇袝r(shí)我在一本書(shū)中讀到驚險(xiǎn)的.部分，腦子里就會(huì)想象書(shū)中的畫(huà)面，在讀《藍(lán)色海豚島》一書(shū)是，我常常會(huì)想著主人公怎樣轉(zhuǎn)敗為勝，怎樣輕易地把那幾條野狗打得落花流水。有時(shí)，我讀到歡快的部分心里喜不自禁，要是有人來(lái)干擾我，我就會(huì)朝他大吼一聲。“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”讀完一本書(shū)，我就會(huì)掌握一些好詞佳句，你一定也不例外，在習(xí)作上，能靈活地運(yùn)用，對(duì)老師提出的命名作文就用不著冥思苦想了，而是像杜甫說(shuō)的“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！碧咸喜唤^地把想寫(xiě)得都寫(xiě)下來(lái)。
讀書(shū)給了給了我知識(shí)，讀書(shū)給了我樂(lè)，讀書(shū)更給了我力量，所以，我們要多讀書(shū)，多看書(shū)！讓我們?cè)谧x書(shū)中成長(zhǎng)吧！
我和書(shū)的故事作文400字 篇18
我的小舅有一個(gè)“秘密基地”，每次除了吃飯，其余時(shí)間基本都窩在“秘密基地”里。有好幾次我都想跟著進(jìn)去一瞧究竟，結(jié)果總是被無(wú)情地“轟”了出來(lái)。小舅說(shuō)那里面有很多他珍藏的“寶貝”，弄壞了是要遭殃的……可小舅越是這樣說(shuō)越讓我心里癢癢，越想知道里頭的“寶貝”是什么東西。
這天大家正聚在外婆家吃晚飯，我趁著大家聊得興起時(shí)，鬧著小舅帶我去“秘密基地”。小舅為了不掃大家聊天的雅興，終于答應(yīng)了讓我進(jìn)去一探究竟。當(dāng)我激動(dòng)地把門(mén)打開(kāi)，瞧了瞧這個(gè)所謂的“秘密基地”，才發(fā)現(xiàn)根本沒(méi)有什么寶貝，里頭除了書(shū)還是書(shū)。我掃興極了，正想回去吐槽一下我的小舅，轉(zhuǎn)念一想：既然是寶貝，就肯定不會(huì)放得那么明顯，應(yīng)該有什么機(jī)關(guān)，像電視里頭那樣，把書(shū)抽出來(lái)說(shuō)不定還有另一扇門(mén)呢。
于是，我開(kāi)始了“翻箱倒柜”找機(jī)關(guān)，結(jié)果沒(méi)有找到任何機(jī)關(guān)，倒是先被書(shū)架掉下來(lái)的一本《笑貓日記》給吸引了。咦？貓也會(huì)寫(xiě)日記嗎？我懷著好奇心，開(kāi)始津津有味地看起了這本書(shū)。沒(méi)過(guò)多久，我就被這本書(shū)深深吸引住了。正當(dāng)我看得入迷，突然有誰(shuí)敲了敲我的頭，我抬頭一看，原來(lái)是小舅。“丫頭，找到寶貝了嗎？”小舅說(shuō)。這時(shí)我才恍然大悟，原來(lái)小舅所謂的.寶貝就是這些書(shū)啊。
從此，我和書(shū)成為好友。每次一去外婆家，就迫不及待地往小舅的“秘密基地”跑。真所謂“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”。讀書(shū)給我?guī)?lái)無(wú)窮的樂(lè)趣，在童話故事里，我和小鳥(niǎo)一起飛上藍(lán)天、和小精靈一起唱歌跳舞、和蝴蝶一起捉迷藏。在百科全書(shū)里，我知道了水的幾種狀態(tài)，了解了植物的光合作用，懂得了先打雷后下雨的道理。在腦筋急彎里，我體會(huì)到了思維跳躍的快樂(lè)。
我和書(shū)的故事作文400字 篇19
古人陳壽曾說(shuō)過(guò)：“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪”，而我的行動(dòng)恰好證明了這句名言。
在我的記憶長(zhǎng)河中，我讀過(guò)許許多多有趣的書(shū)，《鋼鐵是怎樣煉成的》《假如給我三天光明》《笑貓日記》等很多本書(shū)，其中令我最迷戀的一本是《淘氣包馬小跳》
每當(dāng)我無(wú)所事事的時(shí)候，就總想翻一兩本閑書(shū)來(lái)看�？墒菋寢尣恢С治铱撮e書(shū)，總說(shuō)：“你有時(shí)間就看作文書(shū)，看這書(shū)頂什么用，能幫你考一百分嗎？如果可以，你看多少我都不管你”。
有一次，我去朋友家玩，朋友向我推薦了一本有趣的書(shū)，那本書(shū)就是淘氣包馬小跳，就在那時(shí)我就就迷戀上了這本書(shū)。為了不讓媽媽發(fā)現(xiàn)，于是我趁下午放學(xué)鬼鬼祟祟來(lái)到書(shū)店，在花花綠綠的書(shū)架上用目光急切的尋找起來(lái)�！鞍。业搅�，”我激動(dòng)的說(shuō)，急忙打開(kāi)書(shū)，一頁(yè)、二頁(yè)。我像一匹餓狼貪婪的讀著，我很快樂(lè)。你們是不是很想知道我為什么如此迷戀這本書(shū)呢？而我會(huì)毫不猶豫地回答：“因?yàn)檫@本書(shū)的主人公馬小跳天真，爛漫，頑皮，勇敢呀！還有他的那群鐵哥們：唐飛。張達(dá)，毛超。他們?cè)诠适轮袠?lè)于助人，舍人為己的高尚品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。所以我迷戀這本書(shū)�！�
當(dāng)太陽(yáng)光照射進(jìn)來(lái)時(shí)，我才發(fā)覺(jué)已經(jīng)黃昏了，我急忙放下書(shū)跑了出去。媽媽見(jiàn)我從書(shū)店出來(lái)，狠狠地瞪了我一眼，我從媽媽那燃著熊熊怒火的眼神中清楚得知道了，這次回去肯定要挨罵了。果不其然，媽媽不但罵了我，還把我所有的'書(shū)都拿走了，只留下了作文書(shū)。
書(shū)是一條船，可以帶你去沐浴知識(shí)的海洋；書(shū)是一根拐杖，可以把你扶上進(jìn)步的階梯；書(shū)是一雙明亮的雙眼，可以讓你清楚得認(rèn)識(shí)世界；書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù)，可以讓你自由馳騁，精神愉悅。
書(shū)是我成長(zhǎng)道路上的引路人。我與它朝夕相伴、形影不離。
我和書(shū)的故事作文400字 篇20
說(shuō)到讀書(shū)，我想起了自己小時(shí)候的讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)。
我小時(shí)候還沒(méi)認(rèn)識(shí)幾個(gè)字的時(shí)候，讀書(shū)沒(méi)什么好處，更不知道能給我多少知識(shí)。每次看到哥哥看書(shū)，都覺(jué)得沒(méi)什么意思，總是隨便看幾眼就放回到書(shū)架上了。
當(dāng)時(shí)，我喜歡讀書(shū)的畫(huà)。只有畫(huà)給我?guī)?lái)樂(lè)趣，不知道書(shū)上的文字就能知道！有一天，我突然看到書(shū)后面寫(xiě)著“書(shū)是我們的營(yíng)養(yǎng)品--莎士比亞�！蔽矣X(jué)得自己太傻了。
每次放學(xué)回家，路上都有很多小店，到了那家書(shū)店，我就慢慢進(jìn)去。
我從窗臺(tái)看到書(shū)架上有很多書(shū)，每次在那里，我都在看別的客人時(shí)，小心地走過(guò)去，羅伯特三次報(bào)復(fù)行動(dòng)！拿起書(shū)架上的書(shū)讀，媽媽看到我很喜歡那本書(shū)就買(mǎi)了。
回到家，哥哥看著他的哈利波特，我也迫不及待地拿出媽媽給我買(mǎi)的書(shū)，津津有味地讀了。
“寶貝，來(lái)吃飯，等素描課，不早就遲到了�！眿寢屧趶N房邊做飯邊喊。我拿著書(shū)慢慢地出來(lái)，媽媽看見(jiàn)我還拿著書(shū)把書(shū)扔在一邊，我只好在媽媽的嘮叨下吃完飯。
我離開(kāi)家的瞬間，突然想起自己的書(shū)忘了，這時(shí)不巧被媽媽牽著手。“你去畫(huà)畫(huà)，不去圖書(shū)館。”媽媽溫柔地對(duì)我說(shuō)。我只能忍住自己的心，去畫(huà)畫(huà)。
回到家，我沖進(jìn)房間看書(shū)。“作業(yè)還沒(méi)結(jié)束就讀書(shū)，快寫(xiě)作業(yè)！”媽媽的話使我的心七上八下。啊！是啊！是�。《际俏业�'錯(cuò)，不該看書(shū)啊！好煩啊。算了還是趕緊寫(xiě)作業(yè)，等一下就能看書(shū)。我經(jīng)常這么想。
回起自己讀書(shū)的經(jīng)歷，真的很有趣。我想和書(shū)成為好朋友，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)是照亮你前進(jìn)的道路，書(shū)是手表，給你無(wú)限的時(shí)間，書(shū)是……
我和書(shū)的故事作文400字 篇21
書(shū)籍是我人生的伴侶，是它伴著我長(zhǎng)大的，它讓我快樂(lè)，使我成長(zhǎng)飛快，它真是我精神的食糧。
小時(shí)候，我不識(shí)字，每天晚上我都要求媽媽給我講故事。一上床，我就讓媽媽讀《睡前小故事》。我聽(tīng)得津津有味，我和媽媽都沉浸在有趣的故事情節(jié)中。有的時(shí)候，媽媽困得睡著了，我還聽(tīng)得很入迷。于是，我就推醒媽媽讓她讀，她困得吐不出一個(gè)字時(shí)，我只有自己看，認(rèn)識(shí)幾個(gè)字看幾個(gè)字，雖然看不大懂，但也十分高興。
很快，我上了小學(xué)一年級(jí)，我長(zhǎng)大了。每下午上課前，老師都要帶我們讀繪本�！逗灭I好餓的毛毛蟲(chóng)》、《愛(ài)心樹(shù)》、《霸王龍》……我們都看過(guò)。老師把書(shū)打在大屏幕上，我們看著美麗的圖畫(huà)，聽(tīng)著老師讀的繪本，簡(jiǎn)直像是進(jìn)入了神奇的童話世界。
轉(zhuǎn)眼間，三年過(guò)去了，我上四年級(jí)了。我們都是少年了，都可以讀長(zhǎng)篇小說(shuō)了。我們?cè)诿刻煜挛鐚?xiě)完作業(yè)后，就讀起長(zhǎng)篇的書(shū)來(lái)�！冻悄吓f事》、《童年》、《愛(ài)的教育》等等，好多書(shū)我們都要看，每天這個(gè)時(shí)候都是最幸福的。
有一次，因?yàn)榭磿?shū)太入迷而被媽媽罵了。那時(shí)候，我們?cè)诳匆惶坠鲿?shū)，叫《智慧公主馬小嵐》。我看見(jiàn)一個(gè)同學(xué)帶了一本我沒(méi)的，我的心就早已到了那里。于是，在我的一再請(qǐng)求下，她同意了。我欣喜若狂，只要一有時(shí)間就看，整整看了三遍。當(dāng)天晚上，我上了床，聽(tīng)見(jiàn)關(guān)燈關(guān)門(mén)的聲音，打開(kāi)我的夜光鐘表，看起書(shū)來(lái)。正在我看得入神的時(shí)候，媽媽進(jìn)來(lái)幫我關(guān)電暖器，看見(jiàn)我還在看書(shū)，把我狠狠地罵了一頓，并把書(shū)沒(méi)收了。
讀書(shū)能帶我走進(jìn)未知的.世界，領(lǐng)略大自然的神奇；讀書(shū)能陪我度過(guò)了許多寂寞的時(shí)光，忘記一切煩惱；讀書(shū)能讓我懂得許多道理，領(lǐng)悟生命的真諦。我要大聲告訴大家：“我讀書(shū)，我快樂(lè)！”
我和書(shū)的故事作文400字 篇22
在我的記憶中，有許多如閃亮的星星一般的片段，其中有不少是關(guān)于書(shū)的。在關(guān)于書(shū)的故事中，最閃亮的、最值得說(shuō)的一個(gè)就是四年級(jí)的“竊讀記”。
我在讀四年級(jí)的時(shí)候，每個(gè)月的中旬我都很開(kāi)心�！盀槭裁矗俊蹦憧赡軙�(huì)問(wèn)了。當(dāng)然，我會(huì)告訴你，因?yàn)槊吭碌哪莻�(gè)時(shí)候我們班主任都會(huì)發(fā)我們訂閱的書(shū)刊。書(shū)刊的'內(nèi)容十分精彩，課間看不完，我就上課看，開(kāi)始了我的“竊讀記”。我把沒(méi)看完的書(shū)刊翻開(kāi)并藏在書(shū)桌的抽屜中，趁老師不注意時(shí)抽出來(lái)偷偷看上一眼，時(shí)不時(shí)也會(huì)抬起頭，看一下黑板上的課件和題目，免得老師突然讓我答題而不知道題目在哪里。要知道，我這樣做，被老師發(fā)現(xiàn)了書(shū)會(huì)被沒(méi)收的。
“竊讀”也有因?yàn)樘^(guò)專注被發(fā)現(xiàn)的時(shí)候。一次上數(shù)學(xué)課，因?yàn)椤犊膳碌目茖W(xué)》這本書(shū)太精彩，老師要我答題時(shí)我沒(méi)注意，沒(méi)站起來(lái)答題，結(jié)果老師發(fā)現(xiàn)情況不對(duì)。于是老師就叫我同桌提醒我，然后問(wèn)道：“德眾，今天你怎么沒(méi)有答題，這不是你的風(fēng)格啊，你是不是在看課外書(shū)？”就這樣，我的書(shū)被沒(méi)收了。下課后，老師把我叫到了她的辦公室，告訴我上課看課外書(shū)是不對(duì)的，雖然上課的主要內(nèi)容通過(guò)預(yù)習(xí)可以掌握，但應(yīng)該注意的細(xì)節(jié)問(wèn)題，這些是很難通過(guò)自學(xué)完成的，因此即使預(yù)習(xí)得很好，上課也應(yīng)該認(rèn)真聽(tīng)講。聽(tīng)了老師的話，我明白我錯(cuò)了，我向老師保證以后不犯同樣的錯(cuò)誤，老師就把書(shū)還給了我。
偶爾，我會(huì)向別人借一些精彩的書(shū)，每一次看書(shū)我都會(huì)不自禁地想象書(shū)中事物的神奇與美麗。有些書(shū)我已經(jīng)看過(guò)，偶爾也忍不住在上課時(shí)偷偷看一下，但一想起數(shù)學(xué)老師的話，我就會(huì)停下來(lái)。
我和書(shū)的故事不會(huì)停止，以后將會(huì)越來(lái)越多，它們必將會(huì)把我閱讀的天空點(diǎn)綴得閃閃發(fā)亮。
我和書(shū)的故事作文400字 篇23
書(shū)，是知識(shí)的海洋；書(shū)，是森林里被埋藏的秘寶；書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯；書(shū)，是蜜蜂辛苦采集的甜美花蜜；書(shū)，是使人們放松心態(tài)的心靈按摩師——我愛(ài)讀書(shū)。
一天早上，陽(yáng)光燦爛，空氣清新，我捧著一本書(shū)專心致志地讀著，這本書(shū)也像有了魔力似的，一直吸引著我，我仿佛置身在這本書(shū)的`世界里無(wú)法自拔，使我愛(ài)不釋手。這本書(shū)是這學(xué)期的必讀書(shū)目，叫《特別的女生薩哈拉》，我十分喜愛(ài)它，也特別珍惜它。我讀得津津有味，卻在不知不覺(jué)中時(shí)間已經(jīng)飛快流逝，現(xiàn)在已經(jīng)將近吃午飯的時(shí)候了。
“吃飯啦！”媽媽喊到。我這才回過(guò)神來(lái)，這時(shí)，我已餓得饑腸轆轆，卻還舍不得停下來(lái)，所以，我決定忍著饑餓繼續(xù)讀下去。五分鐘過(guò)去了，十分鐘過(guò)去了，……我還是全神貫注地讀書(shū)！突然，一團(tuán)黑影罩在了我的書(shū)上，我猛地一抬頭，發(fā)現(xiàn)老爸正站在我的身旁，只見(jiàn)他眉頭緊皺，雙手背后，怒氣沖沖地盯著我。我立刻明白了老爸的意思，才合上書(shū)，依依不舍地去吃飯。
下午的時(shí)候，我要幫媽媽掃地，可我又想把書(shū)讀完，這時(shí)，我腦瓜子一轉(zhuǎn)，想到了一個(gè)自認(rèn)為絕妙的主意：我把書(shū)拿在手上，邊掃地邊看書(shū)，兩全其美�？吹揭恍┚势螘r(shí)，我便如癡如醉，讀到一些有趣的部分的時(shí)候，我就開(kāi)始小聲嘀咕，不再掃地了。媽媽見(jiàn)到我這個(gè)樣子時(shí)，便走向我，說(shuō)：“看書(shū)就回房間看，不要三心二意地做事。”這時(shí)，我嚇了一跳，一時(shí)語(yǔ)塞，說(shuō)：“哦……好�！蔽曳畔聮甙�，跑回房間里繼續(xù)徜徉在書(shū)海里。
書(shū)不僅是人類(lèi)的朋友，更是我們的老師，教會(huì)了我們?cè)S多知識(shí)；書(shū)是一片綠草地，供我們愉快地盡情玩耍；書(shū)是全世界的財(cái)富，是我們精神糧食。
我和書(shū)的故事作文400字 篇24
我是個(gè)不愛(ài)看書(shū)的女孩，因?yàn)槲艺J(rèn)為，它不像電視一樣精彩，也不像電腦那樣引人入勝，它就像一張白紙，枯燥無(wú)味。不過(guò)那時(shí)我以前的看法，我以前之所以會(huì)那么認(rèn)為，是因?yàn)槲颐恳淮慰磿?shū)都是漫不經(jīng)心的。這個(gè)暑假，我要認(rèn)認(rèn)真真的看一回書(shū)，果然，我用心看書(shū)，很快就發(fā)現(xiàn)了書(shū)里那奇妙的世界，愛(ài)上了看書(shū)。
在一個(gè)寧?kù)o的午后，我決定看看書(shū)，我從書(shū)柜里拿來(lái)了一本書(shū)：《愛(ài)的教育》。封面上畫(huà)著這樣一幅畫(huà)：一個(gè)士兵騎著馬車(chē)，撞傷了兩個(gè)小男孩。看了這樣的畫(huà)面，一股憤怒感從心底里油然而生，就是這股憤怒感，又喚來(lái)了好奇心。于是，這股好奇心促使我翻開(kāi)了這本書(shū)。
我津津有味地看著書(shū)，時(shí)而為書(shū)中幽默搞笑的情節(jié)而捧腹大笑，時(shí)而為書(shū)中感動(dòng)的情節(jié)而熱淚盈眶，又時(shí)而因?yàn)榕f社會(huì)的黑暗而咬牙切齒…………不知不覺(jué)，已經(jīng)是下午五點(diǎn)了，這是，媽媽剛好走了進(jìn)來(lái)，她看見(jiàn)我哭笑不得的表情，大笑起來(lái)，我照了照鏡子，才明白為什么，于是，我也跟著媽媽笑起來(lái)………
自從愛(ài)上了看書(shū)，我一天不看就難受，書(shū)已經(jīng)成了我生活的一部分了。
書(shū)，是我最親密的朋友，是我最要好的無(wú)聲老師，它幫助我解決生活與學(xué)習(xí)上的.難題，也給我知識(shí)，給我力量，知識(shí)就像海洋，無(wú)邊無(wú)際的。在我生命中，書(shū)就像一條船，載我遠(yuǎn)航，帶我去尋找知識(shí)的彼岸。
書(shū)籍，是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。抓緊時(shí)間，趕快行動(dòng)起來(lái)，去讀書(shū)吧！少壯不努力，老大徒傷悲�，F(xiàn)在我們這個(gè)年齡是讀書(shū)的最好時(shí)期，現(xiàn)在不讀，難道還等你雙鬢全白的時(shí)候去拼命的讀？所以，還是趕快去當(dāng)一條快樂(lè)的"小魚(yú)",去"書(shū)海"里暢游吧！
我和書(shū)的故事作文400字 篇25
書(shū)中的樂(lè)趣就如同天空中的繁星，數(shù)也數(shù)不完，書(shū)中的樂(lè)趣就如同沙灘上的每個(gè)建業(yè)建不沒(méi)，書(shū)中的樂(lè)趣就如同人生中的情感，品也品不盡……
在這個(gè)寒假中，我滿懷歡喜，但也時(shí)不時(shí)感到無(wú)聊。喜的是在這個(gè)寒假中我會(huì)有有更多的時(shí)間用來(lái)看書(shū)，無(wú)聊的是，現(xiàn)在疫情泛濫，也只能呆在家里，減少外出，這樣正如同冰心奶奶在《憶讀書(shū)》中所說(shuō)，“‘行萬(wàn)里路’我是做不到了，‘讀萬(wàn)卷書(shū)’便是我唯一的消遣�！彼晕覜Q定律行，冰心奶奶對(duì)我們的期望——讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)。
寒假居家生活中，最必不可缺的就是讀書(shū)。讀書(shū)就從學(xué)校布置的必讀書(shū)目開(kāi)始�！独峭鯄�(mèng)》、《城南舊事》、《三國(guó)演義》、《海底兩萬(wàn)里》、《伊索寓言》……這些名著小說(shuō)有精彩的少年小說(shuō)，有優(yōu)美的`純文學(xué)小說(shuō)，有經(jīng)典的章回類(lèi)小說(shuō)，有構(gòu)思奇特的科幻小說(shuō)，有大膽想象的兒童小說(shuō)。這些小說(shuō)足以讓我愿意整天沉浸在美妙的書(shū)海中，久久不能自拔。我還記得高爾基說(shuō)過(guò)：“熱愛(ài)書(shū)吧——這是知識(shí)的泉源！只有知識(shí)才是有用的，只有它才能夠使我們?cè)诰裆铣蔀閳?jiān)強(qiáng)、忠誠(chéng)和有理智的人，成為能夠真正愛(ài)人類(lèi)、尊重人類(lèi)勞動(dòng)、衷心地欣賞人類(lèi)那不間斷的偉大勞動(dòng)所產(chǎn)生的美好果實(shí)的人�！�
我覺(jué)得世界上我有兩種方法可以讓人成長(zhǎng)：一是實(shí)踐，二便是讀書(shū)。就比如我從《狼王夢(mèng)》中懂得：母愛(ài)的偉大，即便是狼這種冷血?jiǎng)游铮矒碛心笎?ài)，他們選擇讓孩子們變得殘酷，這樣才能成功，即使?fàn)奚约阂矡o(wú)所謂。從《城南舊事》中我知道了：人生中事事無(wú)常，總要學(xué)會(huì)長(zhǎng)大，“爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子�！薄澳且豢|淡淡的憂愁，那一抹沉沉的相思，深深地印在童稚的記憶里，永不消退”。
書(shū)中的樂(lè)趣數(shù)也數(shù)不盡，就等待著你挖掘和探索。
我和書(shū)的故事作文400字 篇26
書(shū)，是智慧的源泉；是精神的補(bǔ)給。書(shū)，能讓人廢寢忘食，在我讀書(shū)的時(shí)候還有這樣一個(gè)故事。
在我小的時(shí)候，我非常喜歡看書(shū)。不過(guò)那時(shí)候有很多生字我都不認(rèn)識(shí)，媽媽就給我買(mǎi)一些注音帶圖畫(huà)的書(shū)，這樣我才讀得懂。我看得津津有味，經(jīng)常賴著媽媽給我講書(shū)上的故事�！兜茏右�(guī)。三字經(jīng)》這本書(shū)里面有很多典故，起初我并不能完全明白其中的意思，后來(lái)聽(tīng)媽媽講了典故給我聽(tīng)，我才略懂了一些。
慢慢得我升到了二年級(jí)，那些注音版的幼兒書(shū)我已經(jīng)不感興趣了，因?yàn)橥ㄟ^(guò)看那種注音書(shū)我慢慢能記一些生字了，我認(rèn)為我可以讀一些比較深?yuàn)W和耐人思考類(lèi)的書(shū)籍了。我把這個(gè)想法告訴了媽媽，媽媽非常支持我的想法，并承諾期末考試取得好的成績(jī)，可以讓我任選一套書(shū)籍。這個(gè)答案讓我興奮，我一定要通過(guò)自己的努力來(lái)選擇自己的新書(shū)。期末，我如愿以償?shù)氐玫揭惶孜覊?mèng)寐已久的《老鼠日記》。
寒假里，我利用假期把書(shū)都看了一遍。大家不要以為我看一遍就可以了，這是萬(wàn)萬(wàn)不夠的`，我看書(shū)有個(gè)“毛病”，首先我會(huì)把書(shū)從頭到尾快速地看一遍，了解下這個(gè)故事的大致意思。然后再返過(guò)來(lái)一頁(yè)一頁(yè)的細(xì)細(xì)品嘗。我經(jīng)�？磿�(shū)就會(huì)忘記時(shí)間，看一頁(yè)又想看下一頁(yè)，每次都會(huì)過(guò)了睡覺(jué)時(shí)間，直到媽媽打開(kāi)房門(mén)強(qiáng)行關(guān)燈我才能中止當(dāng)晚的看書(shū)時(shí)間。
我看過(guò)的書(shū)也比較多，看完的書(shū)我會(huì)好好收在我的抽屜里，等沒(méi)有新書(shū)的時(shí)候我會(huì)在里面找?guī)妆居址鰜?lái)看看�，F(xiàn)在我上五年級(jí)了，媽媽幫我買(mǎi)了一些《福爾摩斯探案集》《朱自清散文集》等等，只是今天還沒(méi)有收到，這些書(shū)讓我好期待呀！
我和書(shū)的故事作文400字 篇27
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉“書(shū)中的世界十分神奇，它能帶你領(lǐng)略你未經(jīng)歷過(guò)的人生，它能帶你瀏覽你不曾到過(guò)的地方……所以我愛(ài)讀書(shū)，有時(shí)甚至到達(dá)了廢寢忘食的地步！
“你快點(diǎn)去睡吧！明天還要上學(xué)呢！“媽媽苦口婆心地對(duì)正在奮筆疾書(shū)的我說(shuō)：”你看看都十一點(diǎn)半了，再寫(xiě)下去人就要廢了！“”沒(méi)事，我還沒(méi)……“我的”讀書(shū)“二字還沒(méi)說(shuō)出口，但為了讓媽媽開(kāi)心，我靈機(jī)一動(dòng)，改口說(shuō)：”好好好！我馬上去睡覺(jué)！“媽媽滿意地走向自己的.房間，但卻沒(méi)注意到我把一本《紅樓夢(mèng)》揣在懷里。
我爬上了床，伸了個(gè)懶腰，雖然經(jīng)過(guò)了一天，身心疲憊，雖然經(jīng)過(guò)了一天，身心疲憊，但我還是抵擋不住書(shū)對(duì)我的誘惑。我悄悄地打開(kāi)了小夜燈，靜靜地翻開(kāi)了書(shū)，在昏黃的燈光下，我的書(shū)頁(yè)顯得有些泛黃，字體也有些模糊，但這卻一點(diǎn)也不影響我看書(shū)的興趣；手在被子外面被凍得有些發(fā)紅，但這卻依舊不改變我看書(shū)的決心。
在這樣的環(huán)境中，我似乎更容易進(jìn)入書(shū)中的情景。我看見(jiàn)賈母哭著喊“心肝兒“；看見(jiàn)寶玉和黛玉共讀《西廂記》；看見(jiàn)大觀園眾才女在一起品讀詩(shī)詞；也看見(jiàn)榮國(guó)府家破人亡，所有人四下逃落、紛紛離場(chǎng)……
“好一似食盡鳥(niǎo)投林，落了片白茫茫大地真干凈！“《紅樓夢(mèng)》，終究只是一場(chǎng)夢(mèng)；萬(wàn)種情，最后還是一場(chǎng)空！
我還沉浸于書(shū)的情節(jié)中無(wú)法自拔，但扭過(guò)頭一看表，天哪！已經(jīng)一點(diǎn)了，我已經(jīng)看了一個(gè)多小時(shí)的書(shū)了！雖然知道，生為學(xué)生應(yīng)該早睡，也不應(yīng)該在床上看書(shū)，但我無(wú)法抵擋書(shū)的魅力呀！
我趕緊關(guān)上燈，沉沉地睡去，在夢(mèng)中，我仿佛看見(jiàn)了大觀園，看見(jiàn)了姑娘們，看見(jiàn)了《紅樓夢(mèng)》……
我和書(shū)的故事作文400字 篇28
我平常一有時(shí)間，我就愛(ài)看生活方面與科技方面的課外書(shū)，所以媽媽說(shuō)我是一個(gè)小小書(shū)迷。只要一看上書(shū)，有時(shí)連飯都會(huì)忘記吃。閑書(shū)和科技書(shū)好比是兩兄弟，一般我愛(ài)看那些閑書(shū)，比如科幻小說(shuō)，西游記，神話，以及生活小百科等。象這些方面的書(shū)只要我已做完作業(yè)，我就會(huì)拿起書(shū)認(rèn)真的讀起來(lái)。
記得那時(shí)一個(gè)周六的晚上，天氣很熱，已經(jīng)很晚了，我正在看“生活小百科”這本書(shū)，媽媽敲門(mén)近來(lái)對(duì)我說(shuō)：“孩子，不早了趕緊睡覺(jué)吧，看書(shū)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，對(duì)眼睛沒(méi)好處，”恩，好的媽媽我這就睡覺(jué)。媽媽出門(mén)后，我估計(jì)媽媽睡著了，于是我又悄悄的把書(shū)拿出來(lái)，看起來(lái)，我知道媽媽都是為我好，但我太看書(shū)了。我的眼皮開(kāi)始打架了，我一看表都快11點(diǎn)了，實(shí)在太困了，我就關(guān)燈睡覺(jué)了。
第二天我一睜眼都快10點(diǎn)了，媽媽見(jiàn)我起來(lái)了對(duì)我說(shuō)，我知道看書(shū)看的一定會(huì)很晚。所以以我也沒(méi)叫你，以后不要看得這么晚呀！要注意你的小身體呀！我知道了媽媽，媽媽其實(shí)在心疼我。兒子，餓了吧！媽媽給你炒一個(gè)你最?lèi)?ài)吃的菜，“蔥頭炒肉絲”好嗎我說(shuō)好的，媽媽我給你當(dāng)小助手好嗎媽媽？好的，媽媽說(shuō)。波幫媽媽把蔥頭包好后給媽媽，正當(dāng)媽媽切蔥頭時(shí)，我看見(jiàn)媽媽的眼睛紅紅的，好像要流淚。這是我想起以前我在書(shū)上看的小竅門(mén)，我說(shuō)“媽媽你等會(huì)”我拿來(lái)一個(gè)盆，打了半盆水，把洋蔥放進(jìn)水里泡了泡。媽媽拿起蔥頭再切，哎，還真行，比剛才好多了。媽媽問(wèn)我，“這是睡告訴你的呀”？我自豪的`說(shuō)：“是我我那無(wú)語(yǔ)的老師”媽媽一愣，笑了
書(shū)猶藥也，善讀知可以醫(yī)愚。書(shū)是我的好朋友！它可以讓我增長(zhǎng)知識(shí)，給生活增添色彩。這就是我和書(shū)的故事。
我和書(shū)的故事作文400字 篇29
說(shuō)起我和書(shū)的故事，還得感謝我的媽媽。
上幼兒園之前，我的聽(tīng)力不太好，二十米以內(nèi)都只能模糊的聽(tīng)到聲音。這是因?yàn)橐淮挝覐臉翘萆蠞L下來(lái)，為了能讓我的耳朵恢復(fù)，媽媽給我買(mǎi)了一臺(tái)“故事之井”，每天讓我聽(tīng)兩遍。
五歲那一年，我的耳朵沒(méi)問(wèn)題了，便入了幼兒園，開(kāi)始了我和書(shū)的生命之涯。
由于之前我聽(tīng)過(guò)了很多故事，我便嘗試性的走向了幼兒園啟蒙書(shū)。
告別幼兒園生活之后，我發(fā)現(xiàn)薄薄的幼兒?jiǎn)⒚蓵?shū)已無(wú)法滿足我讀書(shū)的欲望了。于是我開(kāi)始和四大類(lèi)書(shū)籍成了朋友，它們是童話、想象集、歷史、地理。不知不覺(jué)小童話走入了我的日記中。我便向歷史和地理發(fā)起了猛攻，由于老師強(qiáng)調(diào)作文的重要性，我不得不向作文發(fā)起了進(jìn)攻，閱讀大量的經(jīng)典作文。
轉(zhuǎn)學(xué)后，我便又向名人故事和報(bào)紙進(jìn)行了廣泛閱讀。因?yàn)閳?bào)紙?zhí)伲夷强蓯?ài)、和藹、溫柔的媽媽為了讓我能讀上更多的報(bào)紙，在郵局又為我訂了《五彩學(xué)苑》《作文周刊》《輕松新課堂》報(bào)紙。
三年級(jí)開(kāi)始了，雜志已經(jīng)填不滿我的心了。我向季節(jié)類(lèi)、魔術(shù)類(lèi)的文章發(fā)出了邀請(qǐng)信。由于我超負(fù)荷的讀書(shū)，變成了一個(gè)“四眼二郎神”。雖然我口中是一副無(wú)所謂的表態(tài)，可心中卻十分痛恨這副眼鏡。
后來(lái)我又和成語(yǔ)、英語(yǔ)、外國(guó)故事做了朋友。與此同時(shí)我身上出現(xiàn)了不少“傷疤”，有很多地方讀不懂了。這段時(shí)期，由于我很久沒(méi)讀地理、歷史了，在讀書(shū)這條跑道上，它們跑到了我的.前面，但并不代表永遠(yuǎn)比我跑的快！
我要更加努力，像小鳥(niǎo)一樣在知識(shí)的天空中翱翔，讀更多的書(shū)。
我和書(shū)的故事作文400字 篇30
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！薄皶�(shū)是人類(lèi)的階梯�！� “書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！边@些名言都是理解書(shū)，懂得書(shū)的人總結(jié)出來(lái)的佳句。
《永遠(yuǎn)的超級(jí)四班》、《三國(guó)演義》、《沒(méi)有秘密長(zhǎng)不大》等等，我總是百讀不厭。如果有不明白的問(wèn)題，只要看十萬(wàn)個(gè)為什么就能知道答案了。從此，我就更喜愛(ài)書(shū)籍了。爸爸媽媽給我的零用錢(qián)，我都舍不得花，總是攢起來(lái)買(mǎi)書(shū)。在我的房間里，可是有很多的書(shū)，從小小的、薄薄的連環(huán)畫(huà)，到大大的、厚厚的百科全書(shū)。
書(shū)既像一位充滿智慧的老師，不斷啟迪我；她又像是一位真誠(chéng)的朋友，跟我面對(duì)面地交談。書(shū)對(duì)于我又是多么重要�。∪绻艺J(rèn)定生命排第一，那么，書(shū)肯定是僅次于生命———排名第二了。我曾經(jīng)為書(shū)傷心過(guò)，那也許就是我對(duì)書(shū)的依戀。每當(dāng)看著一本書(shū)“退休”時(shí)，我會(huì)感到無(wú)比的悲痛。
我們天天閑的很，怎能荒廢時(shí)間，整天不讀一頁(yè)書(shū)呢？總之我們必須多讀書(shū)，書(shū)讀的太少了，才是一生一大虧！正應(yīng)了陳壽那句話“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪。”
我的爸爸媽媽告訴我，在我三歲的`時(shí)候發(fā)生過(guò)一件和書(shū)的有趣事情。 那時(shí)我還小，一點(diǎn)兒也不懂事，一天，爸爸把一本書(shū)放在我的旁邊，我好奇的向書(shū)的那邊滾去，因?yàn)槟菚r(shí)我不識(shí)字，看著書(shū)上的字生氣了，就把書(shū)的一張撕掉了，折紙玩。正好爸爸回來(lái)了，看見(jiàn)書(shū)被我撕了，大發(fā)脾氣，對(duì)我說(shuō)：“你不知道啊，這是給你哥哥買(mǎi)的書(shū)啊。”因?yàn)槲也欢�，大聲的哭起�?lái)。 聽(tīng)了媽媽說(shuō)，我不禁開(kāi)始找那本書(shū)，終于，功夫不負(fù)有心人，找到了，小心的珍藏起來(lái)。 同學(xué)們，我們一定要做一個(gè)愛(ài)書(shū)的孩子��！
我和書(shū)的故事作文400字 篇31
在小時(shí)候，我可以說(shuō)是很不喜歡看書(shū)的，因?yàn)闀?shū)中每一頁(yè)都是密密麻麻的字，讓人看得眼花繚亂，所以每次看書(shū)都讓我覺(jué)得十分心煩，看著看著就頭昏腦脹，沒(méi)有繼續(xù)讀下去的心情。
直到有一天，老師在班里點(diǎn)名表?yè)P(yáng)了一位同學(xué)的作文，他在作文中運(yùn)用了許多修辭手法和成語(yǔ)，讀起來(lái)朗朗上口，大家都向他投去了羨慕的眼光。下課后我問(wèn)他為什么作文進(jìn)步的`這么快，一下子可以寫(xiě)的這么好。他告訴我都是從閱讀書(shū)上學(xué)的，看的多了，作文也就越寫(xiě)越好了。說(shuō)完他還從書(shū)包里掏出來(lái)一本書(shū)給我推薦。
從那時(shí)起，我就下決心要多看書(shū)，慢慢地我也變成小書(shū)蟲(chóng)了，只要有空我就會(huì)去書(shū)房看書(shū)。
有一次我在爸爸飯店吃飯，看爸媽都在忙，我就自己一個(gè)人跑到隔壁包廂里看起了書(shū)。這本書(shū)太好看了，講個(gè)一個(gè)小朋友被另一個(gè)小朋友嚇得尿褲子了，讓我捧腹大笑。這看著看著，不知不覺(jué)地就過(guò)了1個(gè)小時(shí)，突然想到?jīng)]和爸媽打招呼，他們找不到我一定急壞了。我迅速跑了出來(lái)，果然看見(jiàn)媽媽滿頭大汗在找我，后來(lái)媽媽氣沖沖的用筷子把我的手給打紅了。
還有一次，我晚上睡不著覺(jué)，就偷偷摸摸在被窩里開(kāi)啟手電筒看起了書(shū)，我每翻一頁(yè)都小心翼翼，生怕被媽媽聽(tīng)見(jiàn)。過(guò)來(lái)一會(huì)兒，當(dāng)我正沉迷在書(shū)中時(shí)，忽然媽媽掀開(kāi)被子，扯了一下我耳朵說(shuō)：＂這樣看書(shū)會(huì)近視的，趕緊給我睡覺(jué)，明天要很早起床的。'
讀書(shū)雖然好，可以便知天下事，豐富的積累了許多課外知識(shí)，但我也知道，看書(shū)時(shí)不能太著迷，不能讓身邊的人擔(dān)心，同時(shí)也要保護(hù)好自己的眼睛和身體。
我和書(shū)的故事作文400字 篇32
高爾基曾經(jīng)說(shuō)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。我就非常喜歡看書(shū)，而且，我一讀起來(lái)就會(huì)陷入書(shū)的“深淵”無(wú)法自拔。
喜歡看書(shū)，首先當(dāng)然是要有書(shū)了。有一次，我看中了一本科普書(shū)，很想買(mǎi)�？蓩寢寣�(duì)我說(shuō)：“你要買(mǎi)書(shū)可以，不過(guò)要自己攢錢(qián)。你可以每天做家務(wù)，從我這里得到零花錢(qián)。”為了書(shū)，我毫不猶豫地答應(yīng)了。我每天幫著拖地、洗碗……一個(gè)星期以后，我終于攢夠了錢(qián)。我一路飛奔，到書(shū)店把書(shū)買(mǎi)了回來(lái)，迫不及待地打開(kāi)，貪婪地吸收著里面的`知識(shí)。享受著精神食糧，我心想：這可是來(lái)之不易了！一定要好好讀。
我看書(shū)，還會(huì)看到走火入魔的地步。一次，我在讀《水滸傳》，媽媽讓我喝水，我把水放在一邊說(shuō)等會(huì)喝。一分鐘、五分鐘、半個(gè)小時(shí)……那杯水依然原封不動(dòng)地在那兒。直到媽媽又來(lái)催我，我才喝了水接著看。打了中午，媽媽要去買(mǎi)菜了，問(wèn)我想吃什么，我當(dāng)時(shí)看得太入迷了，竟用《水滸傳》中的話來(lái)回答她：“割三斤牛肉來(lái)，水晶壺內(nèi)，要紫瓊漿；琥珀杯中，瑤池玉液。玻璃碗，供熊掌駝蹄�！蔽艺f(shuō)的這些話，差點(diǎn)兒沒(méi)把媽媽嚇暈。
看書(shū)的時(shí)候癡迷，看完之后，也時(shí)刻惦記著書(shū)中的精彩內(nèi)容。有一次，我看著《三國(guó)演義》睡著了。半夜，媽媽到我房間看我有沒(méi)有踢被子，聽(tīng)到我在說(shuō)夢(mèng)話：大膽曹賊！你怎敢來(lái)犯我蜀國(guó)領(lǐng)土，看我取你性命！原來(lái)，我夢(mèng)到我是關(guān)羽在守護(hù)成都。這一次，我又把媽媽給嚇了一跳。
我看的書(shū)多，作文寫(xiě)得也不錯(cuò)，里面的一些好詞好句都是我平時(shí)看書(shū)積累的。書(shū)，人類(lèi)的良師益友，如果讓我選擇帶一樣?xùn)|西旅行，我一定會(huì)選擇一本書(shū)。
我和書(shū)的故事作文400字 篇33
臧克家說(shuō)過(guò)：“讀過(guò)一本好書(shū)，像交了一個(gè)益友�！庇旯舱f(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是朋友，雖然沒(méi)有熱情，但是非常忠實(shí)�！睕](méi)錯(cuò)，書(shū)就是我們最忠實(shí)的伙伴，小時(shí)候我和書(shū)就成了形影不離的好伙伴。
剛上小學(xué)時(shí)，我就開(kāi)始看四大名著之一——《三國(guó)演義》。只見(jiàn)常山趙子龍?jiān)诋?dāng)陽(yáng)長(zhǎng)板坡，勇不可擋，威震三軍，三進(jìn)三出，救阿斗，殺敵將。又見(jiàn)那張冀德，好漢橋邊一聲吼，喝退曹軍百萬(wàn)雄師。這種用文字描繪出來(lái)的氣勢(shì)，讓我更愛(ài)讀書(shū)。
小學(xué)四年級(jí)，我又迷上了楊紅櫻的《淘氣包馬小跳》。馬小跳的各種調(diào)皮搗蛋的事讓我捧腹大笑。讀了一本又一本《淘氣包馬小跳》，讓我愛(ài)不釋手。后來(lái)，我又想新的了，于是我便開(kāi)始了我的`“集資”計(jì)劃。
清晨，我的早餐由原來(lái)一籠小籠包和一個(gè)鮮肉包變成了一塊面包，上午第二節(jié)課我肚子就開(kāi)始大鬧天宮，但是想到能到書(shū)海暢游，咽下幾口口水，勒勒腰帶，我得再忍忍。哦，終于熬到放學(xué)了，三元錢(qián)痛苦的到手了。中午的冰紅茶變成了礦泉水，但想著馬上就要集夠了，還是忍不住喊一聲：“爽！”馬上就要期末考試了，我正準(zhǔn)備暫停一下我這個(gè)計(jì)劃時(shí)，突然想起了考好的話就有獎(jiǎng)勵(lì)，我的大腦在電光火石間飛快的運(yùn)轉(zhuǎn)了幾圈，不禁“奸笑”起來(lái)：“嘿嘿嘿！”經(jīng)過(guò)我近乎瘋狂地努力終于得到了回報(bào)——年級(jí)第一，“狠狠地敲了”老爸十元。拿到錢(qián)我立馬飛向新華書(shū)店，回家后抱著這本厚厚“磚頭”津津有味地“啃”起來(lái)。
書(shū)，是指路的明燈，照亮了我們前進(jìn)的道路；書(shū)，是一盒火柴，點(diǎn)燃了知識(shí)的火把；書(shū)，是智慧之水，灌溉了“小樹(shù)苗”。書(shū)陶冶了我的情操，陪我走過(guò)了十二個(gè)春夏秋冬。
我和書(shū)的故事作文400字 篇34
在課余生活中，我的興趣愛(ài)好很廣泛，但我最喜歡看書(shū)。只要一有空，我就會(huì)一頭扎進(jìn)書(shū)的海洋細(xì)細(xì)品味我的精神糧食。因?yàn)槲覠釔?ài)讀書(shū)，所以我擁有一個(gè)外號(hào)“小書(shū)蟲(chóng)”。
記得有一天晚上，我正在書(shū)桌前津津有味地讀書(shū)時(shí)，爸爸突然站在我背后，我一點(diǎn)都沒(méi)有感覺(jué)到。爸爸假裝生氣地對(duì)我說(shuō)：“你這個(gè)小書(shū)蟲(chóng)，看看現(xiàn)在都幾點(diǎn)了，還不洗洗睡覺(jué)！”我抬頭一看時(shí)鐘已經(jīng)11點(diǎn)了，便做了個(gè)鬼臉趕忙跑去洗漱，但我還是被書(shū)中的故事情節(jié)吸引著，我趁爸爸不注意的時(shí)候把書(shū)藏到被子里，等爸爸下樓后，我躲在被子里繼續(xù)讀著剛才沒(méi)讀完的情節(jié)。可能是太入迷了，所以我沒(méi)有聽(tīng)到開(kāi)門(mén)聲，當(dāng)爸爸從我手中搶走我的“寶貝”放在書(shū)架上時(shí)，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，事已至此我只能乖乖地縮進(jìn)被子睡覺(jué)。
我常常被書(shū)中的情節(jié)吸引住，記得一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末早晨，我一邊看《米小圈上學(xué)記》一邊吃飯，讀到故事里一些搞笑的情節(jié)時(shí)，笑地我把飯都噴到了爸爸的臉上，結(jié)果大家可想而知我被爸爸狠狠地批評(píng)了一頓，還是媽媽出來(lái)當(dāng)了“和事佬”，“你小子，吃飯時(shí)看書(shū)是不健康的，快把書(shū)放下認(rèn)真吃飯。”我只好不情愿地把書(shū)放了下來(lái)。
對(duì)于“小書(shū)蟲(chóng)”來(lái)說(shuō)，書(shū)的作用可真大。我最?lèi)?ài)看《軍事百科全書(shū)》，那是因?yàn)榘职之?dāng)過(guò)兵，他常�？嘉乙恍┸娛聠�(wèn)題，我都能脫口而出。什么F22戰(zhàn)斗機(jī)、殲-16戰(zhàn)斗機(jī)、槍王AK47、M16突擊步槍、中國(guó)的95式自動(dòng)步槍等等我都能對(duì)答如流。當(dāng)爸爸驚訝地問(wèn)我：“你怎么知道這么多？”我就自豪地說(shuō)：“小書(shū)蟲(chóng)自己在書(shū)里看到的`�！�
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有了陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有了書(shū)籍，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀�！睍�(shū)帶我到知識(shí)的王國(guó)遨游，他是我永遠(yuǎn)的朋友。
我和書(shū)的故事作文400字 篇35
歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：“讀一本好書(shū)就是與許多高尚的人談話�！痹谖已劾铮瑫�(shū)是力量的翅膀，知識(shí)的海洋，生命的方向盤(pán)。
暑假的某一天，我的爸爸在京東網(wǎng)上看到一家特價(jià)書(shū)店，他就叫我來(lái)看一下有什么書(shū)好看他就幫我買(mǎi)。我看到了一本非常好看的.書(shū)《中華上下五千年》可是太貴了，我就乞求爸爸幫我買(mǎi)。剛開(kāi)始他覺(jué)得太貴了，后來(lái)經(jīng)過(guò)我的乞求，他就幫我買(mǎi)了。我就很高興，可是他有一個(gè)條件，要在一個(gè)月之內(nèi)讀完。
過(guò)了幾天，書(shū)到了，我就興高彩烈地去領(lǐng)回來(lái)，剛拿到家，我飛快地拆開(kāi)盒子，拿著書(shū)去書(shū)房閱讀，直到晚上吃飯時(shí)候我才依依不舍地走出書(shū)房。
第二天，我要回老家了，早上我剛起床就拿著書(shū)到陽(yáng)臺(tái)去閱讀。中午，爸爸叫我回老家了，我就直接把書(shū)放在陽(yáng)臺(tái)上就回老家了。
到老家的第一個(gè)晚上，下了很大的雨。這時(shí)，我這才想起書(shū)放在陽(yáng)臺(tái)上，我著急地跑去問(wèn)爸爸：“爸爸，我們什么時(shí)候回家？”爸爸說(shuō)：“可能明天吧。”我焦急地說(shuō)：“能不能現(xiàn)在就回去？”說(shuō)著我一邊催促爸爸一邊收拾了東西。但是天黑了，又下雨，所以我們還是決定第二天才回家。
第二天，我們回到了家，我迫不急待地跑上六樓，打開(kāi)門(mén)，陽(yáng)臺(tái)上怎么都沒(méi)有！我的書(shū)呢？在我淚水將要掉下的時(shí)候，突然間我發(fā)現(xiàn)了陽(yáng)臺(tái)排水孔那里，我的朋友——《中華上下五千年》，他全身濕透，孤零零地躺在地板，書(shū)的四周還有一小灘水，我的淚水不禁流了下來(lái)。是啊，昨晚的《中華上下五千年》一定流了一夜的淚水。
從此，我不再亂堆亂我心愛(ài)的書(shū)了。
我和書(shū)的故事作文400字 篇36
我過(guò)生日那天，得到了一套我盼望許久的書(shū)，那就是《窗邊的小豆豆系列作品》。我高興得一蹦三尺高。
第二天，我一放學(xué)就飛快的趕回家里，急忙寫(xiě)完作業(yè)后，就迫不及待地捧起了書(shū)。其實(shí)，我的心早已為書(shū)所系。我高興地想：啊，終于寫(xiě)完作業(yè)了，我也應(yīng)該好好放松一下了!我輕輕地打開(kāi)書(shū)，馬上就被故事中的情節(jié)吸引住了，一頁(yè)，二頁(yè)……“吃飯啦!”還沉浸在書(shū)中的我，被媽媽的喊聲嚇了一跳。我不滿地對(duì)媽媽大叫到：“人家還沒(méi)看夠呢!”可我勞累了一天，確實(shí)也餓了，只好戀戀不舍地合上了書(shū)，狼吞虎咽地吃了起來(lái)。吃晚飯，我立刻又拿起了《窗邊的小豆豆》一小時(shí)，二小時(shí)……我像一匹餓狼，貪婪地吸取著書(shū)中的營(yíng)養(yǎng)，暢游在書(shū)的海洋中。我覺(jué)得，我也是故事中的一分子，與小豆豆一起體驗(yàn)生活的樂(lè)趣，共度美好的時(shí)光……
“該睡覺(jué)了!你怎么還在看書(shū)?”爸爸的`聲音打破了房間的寧?kù)o。我抬起頭來(lái)，而思緒卻并沒(méi)有從書(shū)中掙脫出去。我迷迷糊糊地說(shuō)：“不行，我還沒(méi)看完呢!”卻看到爸爸嚴(yán)肅地神情。爸爸一把從我手中搶過(guò)書(shū)來(lái)，把書(shū)扔到一邊，并生氣地說(shuō)：“不許看了，趕緊睡覺(jué)，明天還要上學(xué)呢!”我一邊想：真煩人!再看一會(huì)兒都不行。一邊使出絕招。我拉著爸爸的手搖了又搖，用哀求的眼神望著爸爸，甜甜地說(shuō)：“您就讓我再看一會(huì)兒吧，就一會(huì)兒!”可惜的是，爸爸的情緒雖然緩和了一點(diǎn)兒，但眼神中流露著的卻是堅(jiān)定和憤怒。我只好失望地嘆了口氣，慢慢地把書(shū)放到桌子上，留戀地望著它。
書(shū)，讓我得到了豐富的知識(shí)，也讓我感到無(wú)比快樂(lè)。讓書(shū)成為我們的好伙伴吧，讓好書(shū)伴我們一生!
我和書(shū)的故事作文400字 篇37
陜汽二校五一周愷琳
我和書(shū)，可謂是一對(duì)“深交”。
小時(shí)候，我便深深戀上了閱讀�？墒�，空有一顆讀書(shū)的心，卻有一個(gè)不識(shí)字的眼睛。媽媽一開(kāi)始還溫柔的給我念故事，時(shí)間一久，便失去了耐心，在網(wǎng)上給我找到了有聲讀物，供我聽(tīng)書(shū)。
后來(lái)，我上了學(xué)，識(shí)得字多了，便可以自己讀書(shū)了，再拿起家里的故事書(shū)，我忍不住撲哧一笑。原來(lái)，格林童話，安徒生童話什么的，我都已經(jīng)“飽餐過(guò)了”，于是，媽媽便帶我第一次去了書(shū)店。
進(jìn)了書(shū)店我便知道，以后我是離不開(kāi)了。那琳瑯滿目，花花綠綠的書(shū)，吸引著我的眼球，我如一只蝴蝶，流連在叢花之間。
到要走的時(shí)候，都會(huì)難以取舍，都會(huì)兩本抉擇不定，最后，只好把一本書(shū)忍痛放回書(shū)架。
在后來(lái)，功課重了，沒(méi)有那麼多時(shí)間了去書(shū)店了，幸好，學(xué)�？梢杂嗠s志，每年翻看著各種各樣的訂書(shū)單，找到心儀的那本雜志。
《故事作文》是我定的第一本雜志，說(shuō)起知道他，也有趣。那是二年級(jí)的一次投稿，本來(lái)抱著試一試的態(tài)度，但沒(méi)想到，莫名的竟然被他選中了。瞄了幾眼雜志，沒(méi)想到被那有趣的文章吸引住了，從此，便開(kāi)始訂閱起來(lái)。
如今閱讀這位良友以陪了我許多歲月，對(duì)他的渴望也越來(lái)越強(qiáng)，在網(wǎng)上看書(shū)，找朋友借書(shū)，在當(dāng)當(dāng)買(mǎi)書(shū)。我如一匹餓狼，貪婪的允吸著食物。
現(xiàn)在，我開(kāi)始沉迷于文字，在本子里寫(xiě)小說(shuō)，在課間揮筆題詩(shī)：
“我們喜歡沉浸在幻想的森林，卻走不出來(lái)，可下一次還會(huì)不假思索的'走進(jìn)去，不是因?yàn)椴婚L(zhǎng)記性，而是因?yàn)橹挥性谀�，才能找到塵封在角落的精靈�！�
瞧，這就是我和書(shū)的故事，并不是那麼令人嘖嘖稱奇，卻是我成長(zhǎng)路上重重的一筆。
我和書(shū)的故事作文400字 篇38
小時(shí)候，書(shū)是我最好的朋友，形影不離。長(zhǎng)大了，書(shū)仍然是我最親密的伙伴！書(shū)陪伴我走過(guò)春夏秋冬，我和它，發(fā)生過(guò)許多難忘的故事。
有一個(gè)周末，我又想去書(shū)城買(mǎi)書(shū)，媽媽給了我一百元，讓我自己去買(mǎi)一本我最想看的書(shū)。我接過(guò)錢(qián)，轉(zhuǎn)身就跑，徑直沖進(jìn)書(shū)城，準(zhǔn)備大開(kāi)“殺戒”。我一邊逛一邊挑，突然，我的目光定格在一本書(shū)上，輕輕地抽出來(lái)，“酒神”兩個(gè)大字映入眼簾。我翻看了一下書(shū)的簡(jiǎn)介：它講述一個(gè)凡人，利用自身天賦，努力修煉，登天成神，最終成為一代酒神。我看了一下書(shū)的價(jià)格，不算太貴，哈哈，就是它了！隨后，我又幫媽媽挑了一本龍應(yīng)臺(tái)的《目送》，給愛(ài)烹飪的爸爸挑了一本《美食達(dá)人必修課》，然后帶著我的“戰(zhàn)利品”，心滿意足地回家了。
回到家，我將那兩本書(shū)送給爸爸媽媽，然后一頭鉆進(jìn)書(shū)房，開(kāi)始品讀我的新書(shū)。我翻開(kāi)封面，看見(jiàn)一個(gè)俊美的少年拿著一個(gè)裝滿紅酒的高腳杯，旁邊栽滿血色的玫瑰，看起來(lái)有些妖異，想必這就是主人公吧！我翻到正文，一字一句地讀起來(lái)�？吹街魅斯�?yàn)闆](méi)有修行而被士兵欺負(fù)時(shí)，我不禁憤怒地?fù)]舞著拳頭，發(fā)泄心中的不平；看到主人公用一己之力抵抗眾人時(shí)，我又深深地?fù)?dān)憂，不知道柔弱的他是否能夠取得最后的勝利；看到主人公日益強(qiáng)大，不再被人欺負(fù)時(shí)，我開(kāi)心得笑了起來(lái)；看到主人公突破人與神的`桎梏時(shí)，我更是暗暗地替他捏了一把汗，因?yàn)樗坏┦�，便�?huì)命懸一線，若是成功，便能一步成神……半天時(shí)間一眨眼就過(guò)去了，我從中經(jīng)歷了喜、怒、哀、樂(lè)。合上書(shū)，我的心情還久久沉浸在故事情節(jié)里，無(wú)法自拔。
《酒神》這本書(shū)終于看完了，但我和書(shū)的故事卻還沒(méi)有結(jié)束。我相信，我和書(shū)的故事還會(huì)繼續(xù)！
我和書(shū)的故事作文400字 篇39
書(shū)，是我生活中的必需品。一本好書(shū)，可以讓我如癡如醉；一本好書(shū)，可以讓我為故事而落淚；一本好書(shū)，可以讓我忘記整個(gè)世界。所以，書(shū)成了我生活中不可缺少的一部分。我愛(ài)讀書(shū)。
那一天，我們學(xué)校的圖書(shū)跳蚤市場(chǎng)開(kāi)始了，我去了操場(chǎng)。哇，操場(chǎng)上的人真多，大哥哥大姐姐們?cè)诓賵?chǎng)上圍成一圈，緊張而有序的忙碌著。
突然，我的眼睛停留在一處攤位上的《學(xué)會(huì)吃虧》這本書(shū)上，書(shū)的售價(jià)三元�？墒�，這時(shí)我才想起，我只帶了十元的整錢(qián)，而他們也沒(méi)有零錢(qián)。頓時(shí)，我心中欣喜的火苗就一下子被澆滅。就在這時(shí)，我的心里又萌生出了一個(gè)念頭找老師換零錢(qián)。我就像在沙漠中找到了綠洲�？墒俏也缓靡馑枷蚶蠋煋Q，但是如果不換那本書(shū)就會(huì)被別人買(mǎi)走。矛盾、復(fù)雜的心情讓我不知如何選擇�！安恍�，必須要買(mǎi)到那本書(shū)�！蔽覍�(duì)自己說(shuō)。我立刻追上了老師，說(shuō)：“老師，可以幫我換一下零錢(qián)嗎？”老師仔細(xì)地在錢(qián)包里找了找，說(shuō)：“對(duì)不起，我的零錢(qián)也不夠�！鳖D時(shí)，我心里那簇希望的火苗又被失望的冷水撲滅�！皼](méi)關(guān)系，再找找�！蔽业难劬鼻械貙ふ铱梢該Q零錢(qián)的地方，終于在對(duì)面人氣火爆的.攤位停了下來(lái)。
“對(duì)，可以從那換�！蔽蚁�。我以最快的速度沖了過(guò)去，好不容易擠了進(jìn)去。我問(wèn)大哥哥：“可以把我這十塊換成零錢(qián)嗎？”大哥哥數(shù)了數(shù)后，不好意思說(shuō)：“只有九塊錢(qián)，換嗎？”我的心里出現(xiàn)了兩個(gè)聲音，一個(gè)聲音說(shuō)：不行，不能換。另一個(gè)說(shuō)：換了吧，9塊錢(qián)也能買(mǎi)3本好書(shū)。我咬了咬牙，說(shuō)：“換吧�！睋Q完之后我又以最快的速度跑了回去，成功買(mǎi)到了書(shū)。我感到十分開(kāi)心。
這次圖書(shū)跳蚤市場(chǎng)給我留下了深刻的印象，也給我一個(gè)教訓(xùn)：機(jī)會(huì)只留給有準(zhǔn)備的人。所以我們做事之前要做好準(zhǔn)備。
我和書(shū)的故事作文400字 篇40
我和書(shū)的故事很多，那個(gè)多啊，三天三夜都可能講不完。不過(guò)給我印象最深的還是那次出饈之事。
有一次，我迷上了《青銅葵花》，我簡(jiǎn)直看迷了；走路看，吃飯看，連上課也要偷偷地看�？捎幸淮瓮砩仙蟿蛴⒄Z(yǔ)課時(shí)，書(shū)竟然被老師沒(méi)收了。記得那天下課鈴一響，我便穩(wěn)坐在座位上，津津有味地看著那本讓我著迷的《青銅葵花》，后來(lái)好像根本沒(méi)有聽(tīng)到到上課的鈴聲，仍然在那里看。老師同學(xué)好像都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我在看書(shū)。本來(lái)我很幸運(yùn)的，可是后來(lái)看到一個(gè)令人生氣的情景，我跺了一下腳，老師沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，我更加以為是下課時(shí)間了，到后來(lái)我竟然在看令人開(kāi)心的地方時(shí)，放聲大笑了起來(lái)。這下老師可發(fā)現(xiàn)了，她生氣的點(diǎn)了我的.名字。厲聲問(wèn)我在干什么。半晌，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)。呀！原來(lái)早就上課了。我心急如焚，這下可好了，被老師發(fā)現(xiàn)了。怎么辦呀，老師總不會(huì)把我的書(shū)沒(méi)收吧？看見(jiàn)我在發(fā)呆，老師又嚴(yán)厲地問(wèn)：“你到底在干什么？”哇呀！嚇了我一大跳，原來(lái)平日溫柔可親的老師還有這么大的聲音啊，我怕老師發(fā)火，我趕緊回答：“沒(méi)……沒(méi)干什么�！薄皼](méi)干什么你還笑？”這下我真招架不住了。老師說(shuō)罷，走到了我身邊，對(duì)我說(shuō)：“在干什么？交出來(lái)！”我像個(gè)木偶似的站著，手里拿著書(shū)，老師發(fā)現(xiàn)了我手中的書(shū)，一把奪了過(guò)去。
下課了，我跑到老師那里，請(qǐng)求她把書(shū)還給我，并保證下次再也不這樣了。在我的再三請(qǐng)求下，老師終于把書(shū)還給了我。
這次違紀(jì)都是因書(shū)而起。唉！雖說(shuō)書(shū)猶藥也，但還是要擺正正課和閑書(shū)的位置呀！
我和書(shū)的故事作文400字 篇41
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！边@是著名作家高爾基的一句名言。從小，我就特別愛(ài)讀書(shū)，當(dāng)看見(jiàn)姐姐讀書(shū)入迷的樣子，我會(huì)羨慕不已�？墒悄鞘俏艺J(rèn)識(shí)的字不多，姐姐毫不猶豫地承擔(dān)起了小老師的責(zé)任，教我認(rèn)字，給我講《白雪公主》的故事。久而久之，我認(rèn)識(shí)的字多了，也更愛(ài)讀書(shū)了。
我們家有個(gè)好習(xí)慣，每天晚上全家人都會(huì)在一起讀書(shū)。每天晚上，當(dāng)我把作業(yè)寫(xiě)完的時(shí)候，都會(huì)看見(jiàn)爸爸媽媽姐姐都在一絲不茍地看書(shū)。于是，我也隨便拿起一本書(shū)，看了起來(lái)。起初，我也沒(méi)有覺(jué)得讀書(shū)多么有趣，但在家人的影響下，我也慢慢喜歡上了讀書(shū)。就連有時(shí)走路時(shí)也會(huì)看書(shū)。漸漸的書(shū)成了我形影不離的朋友。每天一有空，我便會(huì)在知識(shí)的`海洋里遨游。就連我上幼兒園的弟弟，都拿起書(shū)，認(rèn)真地看著。從書(shū)中我知道了，父母的行動(dòng)潛移默化的引導(dǎo)我們愛(ài)上了讀書(shū)。
我就先說(shuō)說(shuō)讀書(shū)的方法吧。開(kāi)始讀書(shū)時(shí)，可以選一些帶拼音的故事書(shū)讀起，一邊讀一邊把書(shū)中的好詞佳句抄下來(lái)，別看那短短的句子，寫(xiě)作文時(shí)它可就派上了用場(chǎng)。
當(dāng)我上二年級(jí)后，一個(gè)禮拜大概讀兩本故事書(shū)。有不認(rèn)識(shí)的字記在本子上，然后查字典。好詞佳句摘錄在一個(gè)精致的筆記本上，扁便于寫(xiě)作文時(shí)運(yùn)用。漸漸地，我的作文水平也提高了，閱讀理解能力也增強(qiáng)了。這都離不開(kāi)我的讀書(shū)筆記。
讀書(shū)讀報(bào)給我?guī)?lái)了無(wú)限的快樂(lè)，同時(shí)也豐富了我的知識(shí)。我真誠(chéng)的希望同學(xué)們從今天開(kāi)始，從現(xiàn)在開(kāi)始，制定讀書(shū)計(jì)劃。學(xué)會(huì)讀書(shū)，認(rèn)真讀書(shū)，用知識(shí)來(lái)豐富自己的頭腦。
同學(xué)們來(lái)吧，按照我的方法，一定不會(huì)有錯(cuò)！讓我們學(xué)會(huì)讀書(shū)，熱愛(ài)讀書(shū)吧！
我和書(shū)的故事作文400字 篇42
我和書(shū)的故事
讀書(shū)給我?guī)?lái)無(wú)窮的樂(lè)趣。在童話故事里，我和小鳥(niǎo)一起飛上藍(lán)天，和小精靈一起唱歌舞蹈，和蝴蝶一起捉迷藏，在百科全書(shū)中，我知道了水的三種狀態(tài)，了解了植物的光合作用，懂得了為什么先打雷后下雨了，在腦筋急轉(zhuǎn)彎里，我體會(huì)到思維的跳躍和逆轉(zhuǎn)的樂(lè)趣。
我在家里看了一本書(shū)，書(shū)的名子叫做《詹天佑》。詹天佑是以前最杰出的愛(ài)國(guó)工程師，讓我記意最深的是詹天佑要修建一條京張鐵路，主要內(nèi)是這樣的，以前我國(guó)貧窮，所以有些帝國(guó)主義欺負(fù)我們，利用他們的強(qiáng)勢(shì)拿中國(guó)的修建權(quán)，這件事他們僵持了許久，那些帝國(guó)主義都一起商量這件事，最后他們都說(shuō)，你們要是不讓我們來(lái)修建，那你們中國(guó)來(lái)自己修建，他們明明就是來(lái)譏笑中國(guó)，讓中國(guó)的名譽(yù)受損。
有一天一張報(bào)紙上說(shuō)中國(guó)可以修建京張鐵路的人還沒(méi)出生呢！這時(shí)詹天佑就氣勢(shì)沖沖的說(shuō)我來(lái)修建京張鐵路，看到這時(shí)，我歡呼地跳起來(lái)說(shuō)“打倒日本帝國(guó)主義，中國(guó)共產(chǎn)黨萬(wàn)歲！”我激動(dòng)地拿了一個(gè)布洋娃娃打了起來(lái)，不一會(huì)把里面的綿花給打了出來(lái)。詹天佑和工人一干活，他們一起吃，一起住，為了我們的國(guó)家他們是偉大的。帝國(guó)主義的工程師都有點(diǎn)修不好，詹天佑他可能修好嗎？這句話是報(bào)紙上說(shuō)的，這時(shí)又開(kāi)始打洋娃娃了。帝國(guó)主義要是修的.話，要用好幾天，但詹天佑只用了三天就修完了。詹天佑真的是很偉大，我們的祖國(guó)不但沒(méi)被朝笑，名譽(yù)還上升了許多。這時(shí)，我興奮的跳起來(lái)大喊，“詹天佑真?zhèn)ゴ�，祖�?guó)萬(wàn)歲！”
如果我是一只小鳥(niǎo)，那么書(shū)就是任我飛翔的藍(lán)天，如果我是一條小魚(yú)，那么書(shū)就是任我傲游的海洋。我快樂(lè)地讀書(shū)，就在海闊天空中放開(kāi)著我的夢(mèng)想。
我和書(shū)的故事作文400字 篇43
從幼年時(shí)起，書(shū)就成了我不可分割的一部分。
我最早看的是帶拼音的童話，從安徒生童話里摘選出來(lái)，訂成一冊(cè)冊(cè)附贈(zèng)著美麗圖片的童話。那時(shí)，我才剛上幼兒園，剛認(rèn)識(shí)幾個(gè)字母，于是每天回家就讓媽媽給我念里面的故事，我聽(tīng)的津津有味，常常很晚才睡覺(jué)。
后來(lái)，我認(rèn)識(shí)了字，也知道了所有的拼音，那些注音的故事由媽媽給我讀，變成了我自己來(lái)讀。那一個(gè)個(gè)美妙而又夢(mèng)幻的故事吸引著我，讓我如醉如癡，引得我浮想聯(lián)翩：我經(jīng)�；孟�，可愛(ài)善良的小美人魚(yú)就坐在海邊的大石頭上等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，又幻想只要走進(jìn)小樹(shù)林就可以遇見(jiàn)美麗的白雪公主和純樸的灰姑娘。
上了小學(xué)，我所讀的也不僅僅是童話了，書(shū)從帶注音的`換成了不帶注音的。受別人的推薦，我擁有了人生中第一本外國(guó)名著《假如給我三天光明》。開(kāi)始我只是被里面的插圖所吸引，等后來(lái)，我才真正去讀那本書(shū)。因?yàn)槟菚r(shí)我才上一年級(jí)，所以書(shū)粗讀了幾頁(yè)就放下了。
直到后來(lái)我上了三年級(jí)，才真正懂得了如何去讀書(shū)。
我把之前讀過(guò)的書(shū)又重新讀了一遍。媽媽又給我買(mǎi)了幾本名著�，F(xiàn)在我已經(jīng)不單單被書(shū)中的彩圖所吸引，我又被書(shū)中的內(nèi)容所吸引，我讀了又讀，直到明白了書(shū)中的意思才罷休。
現(xiàn)在的我已經(jīng)五年級(jí)了，有了一張屬于自己的借書(shū)卡。受《我的“長(zhǎng)生果”》這課的啟發(fā)，我又開(kāi)始寫(xiě)讀書(shū)筆記，我還會(huì)將書(shū)中優(yōu)美的詞句、段落都積累下來(lái)�，F(xiàn)在，我寫(xiě)作文已經(jīng)不再依靠電腦了，偶爾還會(huì)上傳一些作文，我會(huì)憑以前積累的東西，和書(shū)中的題目，寫(xiě)出一篇篇屬于自己的文章。
我和書(shū)的故事作文400字 篇44
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”每次想起這句話，就讓我感到有無(wú)窮動(dòng)力。媽媽常說(shuō)：“作文想寫(xiě)好，多看書(shū)是必不可少的�！弊x書(shū)，是與一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的人對(duì)話，這位朋友有時(shí)幽默，有時(shí)機(jī)靈，有時(shí)又讓人哭笑不得。從我讀書(shū)起，我便深深地愛(ài)上了書(shū)。短短幾年中，我為書(shū)里的故事笑過(guò)、哭過(guò)，還因?yàn)閻?ài)書(shū)鬧出過(guò)笑話。書(shū)，陶冶著我的情操；書(shū)，充實(shí)著我的靈魂。
一天晚上，我正津津有味地看著《公主病》，書(shū)中主人公寧月光的爸媽離婚了，媽媽選擇了哥哥，這讓她很傷心，那時(shí)她才六歲，又哭又鬧只想讓媽媽回來(lái)，十分可憐。正看得入迷的時(shí)候，媽媽進(jìn)到房間，她看著我說(shuō)：“這么晚，不能看書(shū)了！不然明天起不來(lái)，我可不叫你哦�！薄昂冒��！蔽掖饝�(yīng)道。躺著床上，想著寧月光被她媽媽拋棄，我不禁低聲哭了，哭著哭著，我便睡著了。在夢(mèng)里，我看見(jiàn)月光和她的家人和好團(tuán)聚了，我的嘴角微微揚(yáng)起，笑著想：“她們真幸福！”
因?yàn)樽x書(shū)，我的作文有了大大的提高。有一次，我寫(xiě)關(guān)于“開(kāi)學(xué)典禮”的作文，被媽媽表?yè)P(yáng)了，她說(shuō)：“多讀書(shū)還是有用的.，寫(xiě)得真棒！”我高興地笑了。在學(xué)校，老師也改了這篇作文，給了我兩面小紅旗！當(dāng)時(shí)雖然我表面淡定，但是心里卻樂(lè)開(kāi)了花。
記得有一次，我想看書(shū)，又剛好想上廁所，想了一會(huì)，干脆邊上廁所邊看吧，這樣還能充分利用時(shí)間，一舉兩得。我覺(jué)得這個(gè)想法太聰明了，在廁所看了多久也不清楚，只隱隱約約聽(tīng)到敲門(mén)聲，哦！猛然發(fā)覺(jué)原來(lái)我一直在洗手間看書(shū)呢。
書(shū)是我隨時(shí)可以打擾而從不生氣的朋友，是一個(gè)永遠(yuǎn)耐心教我的老師，也是任何時(shí)候想去就去的家園。
我和書(shū)的故事作文400字 篇45
我小的時(shí)候，我經(jīng)�？磿�(shū)。那時(shí)，我喜歡讀一些有注音的書(shū)，因?yàn)榭梢砸贿吰粗匆�，一邊讀書(shū)，那樣就不會(huì)讀著讀著不認(rèn)識(shí)那些字。
從大班開(kāi)始，我就開(kāi)始看漫畫(huà)書(shū)，因此，我的房間里大部分的書(shū)都是漫畫(huà)書(shū)。我也會(huì)讀《格林童話》，因?yàn)椤陡窳滞挕防锏膬?nèi)容很精彩，我每讀完一本書(shū)，我都想：要是我能變成童話里的人物該多好呀！我就能與童話中的小動(dòng)物一起玩。
到小學(xué)一年級(jí)，我就喜愛(ài)看《西游記》，每次讀完《西游記》，我就在腦子里回憶《西游記》中的人物，想象他們成佛后會(huì)做些什么？在幫人們干活？在幫人們做好事？還是在做一個(gè)保家衛(wèi)國(guó)的士兵？一個(gè)個(gè)想象在我腦子里回蕩。
三、四年級(jí)的時(shí)候，我就看各種各樣的書(shū)，我最?lèi)?ài)看一些歷險(xiǎn)記的故事，但我也看一些名人的故事……有一次，我在書(shū)店里看到一本書(shū)叫做《安徒生童話》，我看了之后感到津津有味，我每天一寫(xiě)完作業(yè)，我就立刻看書(shū)，每次看書(shū)都會(huì)令我如醉如癡。
在五年級(jí)的時(shí)候，我看到一本書(shū)叫做《湯姆。索亞歷險(xiǎn)記》，故事講的是湯姆，是一位調(diào)皮的孩子，他經(jīng)常逃課。在某一天，湯姆和他的'朋友哈克，去一座小島上玩，他們回來(lái)的時(shí)候，看到一座無(wú)人的房子，他們就進(jìn)去意外地發(fā)現(xiàn)原來(lái)是強(qiáng)盜在里面的小洞里尋找寶藏。調(diào)皮的湯姆進(jìn)去山洞里，他們每次都差點(diǎn)被強(qiáng)盜抓到。最后，他們找到了一個(gè)裝著金錢(qián)的箱子，他們就擁有了一筆驚人的收入。這本小說(shuō)，每個(gè)情節(jié)都驚心動(dòng)魂，我看得非常入迷，因此我非常喜愛(ài)這本書(shū)。
現(xiàn)在書(shū)已成了我生活中的一半，我讀書(shū)讀到如醉如癡的程度，我非常喜愛(ài)看書(shū)。
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