我和書(shū)的故事話(huà)題作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的我和書(shū)的故事話(huà)題作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我和書(shū)的故事話(huà)題作文1
書(shū)，自古以來(lái)被人們稱(chēng)為“進(jìn)步的階梯”、“知識(shí)的源泉”、“人類(lèi)文明的長(zhǎng)生果”……那么，我和書(shū)的故事又會(huì)是怎么樣的呢？
我看書(shū)的范圍很廣，天文地理、童話(huà)故事、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)等等的書(shū)我都喜歡看�？磿�(shū)也讓我明白了不少道理：《窗邊的小豆豆》。這本書(shū)主要講述了作者從一個(gè)在別人眼中是“怪怪”的孩子，經(jīng)過(guò)了新學(xué)校的校長(zhǎng)的愛(ài)護(hù)和關(guān)心下，逐漸成為了一個(gè)讓人們都能接受的孩子；二、《米粒上的.花朵》。
這本書(shū)寫(xiě)了很多篇散文、童話(huà)以及講述道理的故事，這本書(shū)讓我明白了很多道理；三、《快樂(lè)精靈》。這本書(shū)主要講述了一個(gè)名叫羅小卜的孩子，把自己的快樂(lè)賣(mài)給了一只毛毛蟲(chóng)，從此，他成為了一個(gè)擁有一切卻不會(huì)快樂(lè)的人。后來(lái)，他看見(jiàn)了會(huì)走的大榕樹(shù)、認(rèn)識(shí)了精靈谷的精靈……后來(lái)，終于把他自己的快樂(lè)找了回來(lái)。從這本書(shū)中，我明白了一個(gè)道理：快樂(lè)雖然不能吃、不能喝、不能換來(lái)錢(qián)，但是快樂(lè)卻很重要，不，可以說(shuō)是極端重要。
怎么樣，聽(tīng)了我和書(shū)的故事，我也想聽(tīng)聽(tīng)你和書(shū)的故事哦！
我和書(shū)的故事話(huà)題作文2
書(shū)就像我們的朋友陪伴我們的人生，像營(yíng)養(yǎng)品一樣滋潤(rùn)著我們的心靈，像爸爸媽媽一樣，給我們溫暖、鼓勵(lì)、勇氣和智慧。
書(shū)，讓我們接近里面人物心里想的事，也讓我們知道他的個(gè)性。談到淘氣包馬小跳，里面的馬小跳非常地調(diào)皮搗蛋，馬小跳的好朋友張達(dá)他們每天似乎都和馬小跳一起去搞惡作劇，每天形影不離。上課的時(shí)候，還玩紙飛機(jī)，有時(shí)候，紙飛機(jī)還射到老師呢？除了調(diào)皮搗蛋的馬小跳，我還從中認(rèn)識(shí)了《好孩子》——列寧。
記得有一次，我剛吃完晚飯，就如饑似渴地看了起來(lái)，我看到了一篇文章——《好孩子》，文中講述了列寧小時(shí)候不小心打碎了花瓶，后來(lái)主動(dòng)寫(xiě)信息向姑媽認(rèn)錯(cuò)的故事。從中，我了解到列寧是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，明白了做人一定要誠(chéng)實(shí)，勇于承認(rèn)錯(cuò)誤的道理，由于時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，媽媽一直催促我上床睡覺(jué)，到了床上，腦子不停的'浮現(xiàn)出書(shū)的情景，想象還會(huì)發(fā)生什么事情。書(shū)，讓我的心得到知識(shí)你，讓我有一雙想象的翅膀。我和書(shū)的故事永遠(yuǎn)都不會(huì)畫(huà)上句號(hào)的，我愛(ài)我的書(shū)。
書(shū)是我們的良師益友，我一定會(huì)珍惜它，愛(ài)護(hù)它。
我和書(shū)的故事話(huà)題作文3
我和書(shū)有很多故事，比如：晚上，偷偷看書(shū)被爸爸發(fā)現(xiàn)、上廁所看書(shū)……。聽(tīng)了莎士比亞說(shuō)的：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”后，我就開(kāi)始把書(shū)當(dāng)飯來(lái)看待了。
有一次，晚上，要睡覺(jué)了，不過(guò)我還在偷偷的看書(shū)呢。我想一匹餓狼，貪婪的讀著。結(jié)果，不一會(huì)兒，爸爸突然來(lái)“巡察”看我在干什么，一開(kāi)門(mén)，呀，嚇了我一跳，爸爸對(duì)我說(shuō)：“這么晚了，怎么還不睡覺(jué)？”我說(shuō)：“一會(huì)就去睡�！薄拔铱粗汴P(guān)燈�！卑职终f(shuō)。“啪”的'一聲，燈關(guān)了，爸爸走了。我走到門(mén)口，聽(tīng)到爸爸的腳步聲已經(jīng)遠(yuǎn)了。然后，我又開(kāi)了燈，津津有味的讀起來(lái)，不知不覺(jué)，已經(jīng)晚上11點(diǎn)多了，可是我還在讀那本書(shū)，直到晚上12點(diǎn)，我才發(fā)覺(jué)，已經(jīng)很晚了，連忙脫衣睡覺(jué)。
還有一次，我在考試時(shí)，有一道把我難住了，仔細(xì)回想一下，好像在一本書(shū)中見(jiàn)過(guò)答案，在哪呢？對(duì)了，是在《水滸傳》中吳學(xué)究智取生辰綱。不知對(duì)嗎，只能靠運(yùn)氣了。發(fā)卷子的時(shí)候，我的題竟然對(duì)了，這都是課外讀物的饋贈(zèng)啊。
我們愛(ài)讀書(shū)，更愛(ài)閱讀，書(shū)讓我們的課外知識(shí)增加了，閱讀讓我們的閱讀理解題的能力增強(qiáng)了。
書(shū)，被人們稱(chēng)為“長(zhǎng)生果”就像高爾基說(shuō)的“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
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