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我和書的故事作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的我和書的故事作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
俗話說:“活到老,學到老!比绻f,知識就是郁郁蔥蔥的大樹,那書本就是培養(yǎng)它的肥沃的土壤;如果說知識就是輕飄飄的云朵,那書籍就是擁有巨大的懷抱,每天呵護著云朵的天空;如果說知識就是小孩,那一本本書便是每天照顧著孩子的母親。
小時候在別人家,聽到別人的媽媽給小孩講故事,我常常聽得入迷,怎么也不肯回家。后來,硬被媽媽帶回家;氐郊液,我吵著嚷著要讓媽媽也講故事給我聽,媽媽拗不過我的糾纏只好抽開忙碌的農(nóng)活也給我講故事。媽媽原本故事不多,講得又不生動形象,終于以難得空閑時間為理由開脫了給我講故事的任務,后來爸爸沒講幾次也嫌太煩了,跑去新華書店買了一疊連環(huán)畫扔給我。沒想到一看到連環(huán)畫,我就愛不釋手了。從那時起,我迷上了看書。
五年級,語文老師便建議我們?nèi)プx一讀《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書,可惜一直不能如愿以償。今年暑假,我終于得到了夢寐以求的書,如獲至寶如癡如醉地看了起來。不到半個月的時間便讀完了此書,并深有感觸,自己的人生一下子與以前有不一樣的的高度。書中,我最欣賞的當然就是保爾?柯察金,他的永不言敗樂觀的態(tài)度,克服了普通人難以跨越的障礙和艱辛,讓我深受感動。保爾為我們樹立了一面自強不息的旗幟,它告訴了我們:一個人只有在艱難辛苦中戰(zhàn)勝敵人,也戰(zhàn)勝自己,才會創(chuàng)造出不一樣的奇跡,如同保爾?柯察金一樣經(jīng)歷了千百次的歷練,才成為鋼鐵一般的戰(zhàn)士。
我喜歡看書,書讓我明白了怎么分青紅皂白,怎么分好的還是壞的;書讓我明白了事情是有多面性的,我們要從多面去看待事物;書的知識還讓我懂得了人與人之間的關(guān)愛;書也讓我明白了……
在我讀《魯濱孫漂流記》,讓我知道了魯濱孫的勇敢、樂觀、聰明的精神,讓我學會了要像魯濱孫一樣勇敢;讀冰心奶奶的《笑》,讓我明白了笑可以給人美好的印象,可以讓一個人的心情變得無比開心,就如蒙娜麗莎的微笑,美得讓人有如沐春風的感覺;讀史鐵生的《秋天的懷念》時,我被作者的母親深深地感動了,讓我知道了母親如山般的大愛,如海一樣的寬廣厚重,它足以可以讓一個對活著失去信心的人,重新拾回對生活美好的期盼……反正,書讓我懂得了許多道理,我怎么說也說不完。
有人說,秦始皇“焚書坑儒”為什么不把天下所有書都燒完?沒有書我們就不用寒窗苦讀十二年。對于這一話題,我著實是反對,如果說秦始皇把書燒完了,那我們這些人都不是沒書讀嗎?成為一個上不知天文下不知地理,古不知歷史今不明世界,什么也不懂的人,這樣可以嗎?這和動物有什么區(qū)別?所以,我很慶幸,秦始皇沒把書燒完。
我想我就是個農(nóng)民,當我現(xiàn)在把知識的種子埋在肥沃的地下時,我用我所知道的知識當做肥料灌澆到種子上面。若干年之后,我的種子便會長大,結(jié)成累累的碩果,那時我就可以收獲滿滿的幸福了。
書是讀不完的,知識是永遠也學不完的,求學的路也是無止境的。正如《離騷》中所說的:路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索!
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