我的小學(xué)作文必備10篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的我的小學(xué)作文10篇，希望能夠幫助到大家。
我的小學(xué)作文 篇1
秋天是個美麗的季節(jié)；秋天是個豐收的季節(jié)；秋天是個多姿多彩的季節(jié)�？墒窃谖业难壑械那锾欤莻�豐富多彩的季節(jié)。
在公園里，松樹的葉子那么蒼翠；楓葉那么火紅；楊樹的葉子那么的金黃……簡直是一幅五彩圖。落葉從天而降，像一只只金色的蝴蝶，在空中翻幾個筋斗，轉(zhuǎn)幾個圈，慢慢地飄落在大地上，給大地鋪上一片金黃色的地毯，我輕輕走進(jìn)軟綿綿地樹林中，那蝴蝶般的葉子輕輕地飄落在我的頭上、肩上、腳上，我彎下腰，拾起一張葉子，放在鼻子聞一聞那葉子的淡淡香味，感覺到無比的清香，楓葉，那迷人的楓葉，真讓我著迷著。
在果園里，梨樹托起金黃的燈籠；蘋果露出紅紅的臉頰；葡萄掛起成串的`瑪瑙，在陽光的照耀下，葡萄像珍珠般的晶瀅剔透，閃閃發(fā)光…。果園里的秋天是碩果累累，充滿了豐收的喜悅。
在校園里，柏樹和松樹仍是那么翠綠，它們不畏艱辛，仍昂首挺胸，像一位位堅定的戰(zhàn)士一樣，守衛(wèi)著我們的校園。校園里的花壇也是美不勝收，五顏六色的鮮花爭先恐后地開放，紅的似火、粉的似霞、白的似雪。校園里的秋天是美麗的。
我愛春天，愛它的鳥語花香，百花奇放，但是我更愛秋天，愛它的碩果累累、五谷豐登，愛它的秋高氣爽。
我的小學(xué)作文 篇2
別了，我小學(xué)六年的朋友，我依依不舍的朋友們！
我站在學(xué)校的門口，看著一個個熟悉的身影從我身邊走過，混入了來來往往的人海中，再也找不到了，我感到無比的不舍！一回頭，我看到朋友們揮著手，說著：“再見，再見！”那一刻，我的眼眶濕潤了，淚水模糊了我的視線，我有一種說不出的依戀與感動！
我的目光深深地印在我親愛的小學(xué)六年的朋友身上。我似乎從他們身上看到了許多曾經(jīng)的往事：每次一下課，就沖去玩各種游戲的快樂情形；課堂上，那一次次精彩的發(fā)言；自編操比賽中，那整齊的動作；過生日時聚會的歡樂……想到這里，我的`眼淚又來了……
前面是我們的學(xué)校，是我們曾經(jīng)學(xué)習(xí)玩耍的地方。再往里走，是巨大的操場。秋風(fēng)搖著銀杏樹，葉子紛紛落下來，如同一只只黃蝴蝶在飛舞，在夕陽的余暉中泛著金色的光芒，漸漸地落了下來，似乎它們也來觀看我們朋友間的分離了。
別了，我小學(xué)六年的朋友，我依依不舍的朋友們！
我不忍與我的朋友分別，更不希望小學(xué)六年的時光過得如此迅速。我們不得不分開了！是因為我們每個人都有自己心目中的中學(xué)，是因為我們長大了，都有了自己的夢想！暫別了，暫別了！即將走進(jìn)各個中學(xué)的朋友們，伙伴們！無論我們在不在一起，可我們的心是永遠(yuǎn)連在一起的！
當(dāng)過了幾年以后，我們再次相聚時，我希望我們的友誼不會因為時光的流逝而淡化，反而變得更加深厚！如果那時候有人沒記起來，還沒有想起我們曾經(jīng)的往事，那么，來，我親愛的朋友，我將幫助你打開記憶的閘門，讓美好的回憶將我們的心連在一起！
這是我的誓言！別了，我小學(xué)六年的朋友，我依依不舍的朋友們！
我望著你們漸漸地走了，我是多么希望時光倒流，重新回到小學(xué)的開始！��！時間老人，您能慢一點嗎？讓我們小學(xué)六年的朋友在最后能多看上幾眼，讓我們再多說幾句離別的話，讓我再停留片刻！
這是我的期望！別了，我小學(xué)六年的朋友，我依依不舍的朋友們！
我的小學(xué)作文 篇3
我最喜歡的動物就是貓了，以為它的樣子很惹人喜愛。
我聽說二舅家的大母貓生了四只小貓，于是我就讓爸爸帶我去二舅家看小貓。我最喜歡的就是其中的一只小白貓了。它的眼睛圓圓的，嘴巴里面長著鋒利的`牙齒，身子雪白雪白的沒有一根雜毛，我非常喜歡它。
日子一天天的過去了，這只小白貓越長越漂亮了，我和它也交上了好朋友。我給它取了個好聽的名字，叫“咪M咪”。咪M咪可貪吃了，連我扔出去的石子它也過去聞一聞看是不是好吃的。
咪M咪給了我無窮無盡的樂趣，每次見到它我都非常的開心。這就是我喜歡的小白貓。
我的小學(xué)作文 篇4
書是人類精神的營養(yǎng)品，是我們知心的朋友，但在浩瀚如煙的書海里，總有一本是你最喜歡的，而我最喜歡的一本書，是海明威的《老人與�！�。
《老人與�！分v述了這樣一個故事；一個老漁夫，已經(jīng)很多天沒有抓到過魚了，他瀕臨破產(chǎn)。在他第八十五天出海的時候，他發(fā)現(xiàn)了一條非常大的青槍魚。老漁夫十分興奮，用盡渾身解術(shù)去抓這條魚，但這魚并不十分好抓，它竟不知疲倦的把小船拖出了好幾十海里。但老漁夫始終死死地拉住它，不讓這條魚逃走。最終，這魚還是敗在了老漁夫頑強的意志之下。但漁夫的戰(zhàn)斗沒有結(jié)束，好多鯊魚又來咬金槍魚的尸身，老人雖然保護了一會兒魚肉，但鯊魚太多了，老人最后只帶了一個魚頭回家。
讀完這本篇幅不長，便蘊含道理的小說，我心中感想頗多，在日常的生活中，像老人這樣的人多么？不是很多。而我最喜歡這本書的理由，就是我欣賞老人身上那股不服輸，不屈不撓樂觀向上的'戰(zhàn)斗精神。當(dāng)老人發(fā)覺青槍魚拖著船往前走時，他并沒有想過“我完了�！边@樣負(fù)面的話語，而是苦中作樂，覺得大魚在跟自己戰(zhàn)斗；當(dāng)他面對鯊魚吃掉自己的戰(zhàn)利品，甚至自己的生命有危險的時候，老人并未苦惱、害怕，而是正面面對鯊魚，保護自己的生命……也許只有海明威這樣一個文壇巨匠，才能創(chuàng)造出老人這樣一個強有力的形象！他告訴我們：只有在困難面前不退縮，才可能成大事！
除了喜歡老人的精神外，我還喜歡作者對老人心理活動的描寫，作者用粗獷熱情的語言，把老人堅強的心理寫得淋漓盡致，向我們完美的展現(xiàn)了一個“硬漢”的角色，這一點值得我們學(xué)習(xí)。
書籍是我們進(jìn)步的階梯，俗話說：“鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書。”讓我們徜徉在書的海洋中，感受文學(xué)的魅力吧！
我的小學(xué)作文 篇5
一雙炯炯有神的大眼睛，一頭烏黑濃密的頭發(fā)，加上笑時兩個小小的酒窩，這就是我，活潑可愛的陳思遠(yuǎn)，畫畫是我的最愛，我還有個最好的朋友——活力板。
一天下課，我無意中掏出了前一天畫的畫，同桌冉浩文第一個驚奇地看著這幅畫，然后傳給許多人看，他們都驚訝的問：這是美術(shù)老師畫的.嗎？我心里那個美��！從此，同學(xué)冉浩文和劉毅生成了我畫畫的粉絲，常常趁下課來問問我：有新作品嗎？每次我有新作品，他們都爭著先看，還讓我送給他們。如果我不送，他們竟然要出錢買！我還真有點享受畫家待遇了！
課余我喜歡滑活力板和練字，我還拿過全校寫字比賽第三名呢！
我還有個更好的朋友——粗心，它常常跟著我形影不離。但是，我卻越來越不喜歡這個朋友，它經(jīng)常讓我在同學(xué)老師面前出丑，讓父母和老師哭笑不得。一次數(shù)學(xué)考試，我在做一道計算題的時候，橫式上是38，落到豎式上，就成了36�；丶液�，我給媽媽說我保證能得一百分，結(jié)果竟然只得了93。5！老師狠狠的批評了我，媽媽也罵我，我又傷心又后悔，要是我沒有粗心這個朋友該多好�。∥以谛睦锇蛋蛋l(fā)誓：一定要跟粗心絕交！
這就是我，有一點點小馬虎，愛玩也愛學(xué)習(xí)，快快樂樂的陳思遠(yuǎn)。
我的小學(xué)作文 篇6
你好！我的名字叫羅景庭，我的身高很高，有點胖胖的，好像有一顆球在肚子里面；我的臉圓圓的，眼睛大大的'；常常會不服輸，但很有同情心，有的時候會幫助別人，所以我可以說是“好人”吧！
我的興趣是打電腦、看電視、去公園玩、看書、跑步......，這些都是我喜歡做的事，另外我還喜歡聽音樂，在優(yōu)美的音樂聲中，可以讓我的心情平靜放松自己。假日的時候我喜歡和全家人一起到戶外騎腳踏車，沿著自行車道，可以一邊運動又可以一邊欣賞美麗的風(fēng)景，全家人和樂融融，真是開心！
每個人都有自己的志愿，而我的志愿是當(dāng)一個公務(wù)員，因為公務(wù)員是在政府機關(guān)，為人民服務(wù)。象是郵局、電力公司、稅務(wù)機關(guān)都是和每個人息息相關(guān)的工作。爸爸說：“專心的做好自己的工作，就是對自己負(fù)責(zé)。”我希望我所做的每一件事情都不會讓家人操心。
升上五年級的我，是高年級生了，做什么事情都應(yīng)該成為低年級同學(xué)的榜樣，不能再像以前一樣那么幼兒，在未來的日子我應(yīng)該要更加努力。
我的小學(xué)作文 篇7
未來的學(xué)校是一個多姿多彩，奇妙無比的學(xué)校。
未來的學(xué)校的門，是一個具有防盜系統(tǒng)的門。在門的旁邊有一個顯示屏，只要把你的手印摁在上面，然后顯示屏就會進(jìn)行搜索，這樣門就打開了，還可以把電話號碼輸入里面。如果有壞人想入內(nèi)，把手摁在上，顯示屏就會引發(fā)報警器，就會有機器人出現(xiàn)在門口把那些壞人攔住。未來的教室是多功能全自動系統(tǒng)，只要下課鈴聲一響，頓時教室就會陷進(jìn)地下，地下的墻壁同時會發(fā)射出像白天一樣的亮光，一些體育器材也會涌涌而出。教室里的黑板也是多功能的，這種黑板是一種特殊的玻璃制成的，黑板的左邊是一個計算器，計算器上共有三個鍵，第一個鍵是開關(guān)，按一下開關(guān)，只要老師說出要寫的內(nèi)容，屏幕上立刻會顯示出來，第二個是清除鍵，只要按一下就會把黑板上的所有東西清除掉，第三個鍵是可以放大縮小的，按一下可以放大，再按一下就可以縮小，這樣有些近視的同學(xué)就可以不用戴眼鏡了，而且批改作業(yè)也不用愁了，這些作業(yè)都是讓機器人來批改的。教室里還可以根據(jù)天氣的`變化來改變室內(nèi)溫度，墻壁還能釋放出清新的空氣，讓學(xué)生們在良好的環(huán)境下認(rèn)真學(xué)習(xí)。班里的衛(wèi)生和一些雜活都是機器人處理的，要是上網(wǎng)的話，班里都有一臺電腦，這些電腦就光一個顯示屏，現(xiàn)在的電腦盤都是觸摸的，在電腦上輸入想要的內(nèi)容，這些內(nèi)容就會立刻在黑板上出現(xiàn)。
未來的學(xué)校真好，既給我們良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，又增 加了我們的學(xué)習(xí)興趣能讓我們一起來好好學(xué)習(xí)將來創(chuàng)造出更美好的學(xué)校。
我的小學(xué)作文 篇8
我家院子里種著一片牽�；�。秋天，許多花兒都凋謝了，可牽�；▍s仍在頑強地開放著。
牽�；ㄩ_在綠色的枝上特別美，還散發(fā)著淡淡的清香呢！每天早晨，太陽剛剛露面，許多牽�；ň蜖幭瓤趾蟮亻_放了，像一個個小巧玲瓏的喇叭。
牽牛花就像爬山虎一樣，一天比一天爬得快，沒過幾天就爬了一大截。不論刮風(fēng)下雨，它全無懼色，它的生命力可真強呀！瞧，在牽牛花爬過的地方，出現(xiàn)了一根細(xì)細(xì)的'、淡綠色的枝條，枝條上面開放著一朵朵漂亮的牽�；āＵ婷�！
我愛美麗的牽�；�，它生機勃勃，把世界裝扮得更加美麗。我更愛牽牛花那勇攀高峰的精神，它時刻激勵著我做一個生活的強者。
我的小學(xué)作文 篇9
看這個文章的標(biāo)題，你一定以為我是一個小姑娘吧？我是一個九歲的小男孩子，我叫陳俊宇。不過，我既膽小又愛哭卻是事實。
先說一說“膽小”。舉個例子吧，去年夏天的一個傍晚，媽媽在廚房里忙碌。她發(fā)現(xiàn)天突然暗下來了。家里只有我和她，她一著急，就忘了膽小的事，叫我到頂樓收衣服，說呆會兒可能有急雨。我正想跟媽媽說：“天快黑了，我可不敢一個人去呀！”可是，我又害怕媽媽會取笑我不像男生。于是，我就咬咬牙，提心吊膽地上樓了。誰知我到了離屋頂還有五六層階梯的時候，突然一個黑影從屋頂?shù)拈T邊竄出來，沖到我身邊，刷地一下子又不見了。我大驚失色，大喊大叫：“救命，媽媽，媽媽快來救我！”媽媽從樓下沖上來，我一把抱住了媽媽。媽媽一邊摟著說：“不怕，不怕，媽媽在這。”一邊按了一下按鈕，樓梯口的燈亮了。她朝四處望了望，然后拍了拍我的肩膀說：“俊宇，來，抬頭看一下�！蔽页鴭寢屖种傅�'方向一看，��！原來是一只貓，它現(xiàn)在正安靜的躺在墻角呢。正所謂好事不出門，壞事傳千里！很快大家全都知道我膽小如鼠了。
再來說說“愛哭”。用媽媽的話說，我愛哭的事例簡直一天一夜說不完。比如考試考砸了會哭；玩不了電腦會哭；媽媽不給我買陀螺會哭；看了悲傷的電視劇我也會哭……
這就是我，歡迎你們讀了這篇文章，寫信給我，和我做筆友哦！
我的小學(xué)作文 篇10
比起冬天，我更愛夏天，比起中學(xué)，我更愛小學(xué)。
因為我喜歡小學(xué)里的時光，所以我愛那早晨走在小路上的一縷縷陽光，教室里那一張張熟悉的臉龐，清澈的背影。
因為我喜歡小學(xué)里的時光，所以我愛那驕陽似火下的一聲聲吶喊，加油，操場上那一個個激動、昂揚的神態(tài)，飛奔賽場的痕跡。
因為我喜歡小學(xué)里的時光，所以我愛那教室里滿天飛的一個個本子，座位上那一種種的滔滔不絕，眉飛色舞。
因為我喜歡小學(xué)里的時光，所以我愛那中午放學(xué)時同學(xué)們迫不及待的樣子與老師從容地笑著說下課。
我喜歡你，小學(xué)的時光里！
又回到最初的起點，回想起那一張張青澀的.臉，才發(fā)現(xiàn)，我們長大了。五年級時的運動會全軍覆沒，我們奮怒，我們團結(jié)。正因為我們?nèi)嘣陂]幕式時一個個淚流滿面地回教室，我才知道那時的我們學(xué)會了叛逆了。六年級的畢業(yè)，最后到拿通知的時光、眼看著一個個同學(xué)就會說再見而潸然淚下，我才知道那時的我們懂得了友誼。
每當(dāng)我看見畢業(yè)照，我會一個個念他們的名字，我發(fā)現(xiàn)原來我還沒老，當(dāng)我看到每個人的面孔時，我會想起他們所做的一些事，說過的一些話。
我喜歡小學(xué)里的時光。
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