- 相關(guān)推薦
小學(xué)三年級(jí)作文冬至做湯圓
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)三年級(jí)作文冬至做湯圓，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)三年級(jí)作文冬至做湯圓1
“冬至到，冬至到，家家戶戶吃餃子”，今年的冬至我期待已久，因?yàn)槲覀円诔茸幼魑陌嗬锒冗^(guò)。
今天來(lái)作文班我?guī)У臇|西與往常迥然不同，平時(shí)我只帶一支筆，今天我還帶了吃餃子用的碗、盤(pán)子、勺子，教室里處處洋溢著快樂(lè)。
開(kāi)始包餃子了，橙子老師給我們每組發(fā)了一些餃子皮和餡兒，先讓我們每人包一個(gè)餃子。我挖了一小勺餡兒放到皮兒里，把它的一半和另一半對(duì)折，在邊上捏了花邊。餃子終于做好了，可是我捏的餃子太難看了，就像一個(gè)蓬著頭發(fā)的糟老頭，看起來(lái)沒(méi)有一點(diǎn)力氣。我把餃子放到盤(pán)子里，用失望的眼神看著它，唉，它怎么長(zhǎng)得這么丑！后來(lái)，老師給我們講了餃子的正確包法。我按老師講的，先把手指彎成一個(gè)坑，把餃子皮放上去，再挖一小勺餡兒放到坑里，然后把它壓實(shí)，把它的一半對(duì)折，然后在邊上捏上幾個(gè)花邊，餃子看起來(lái)個(gè)頭大了，可花邊還是不好看。哎！我頓時(shí)失去了往日的`信心，再包幾個(gè)也都不過(guò)如此。
正在我失望之時(shí)，老師竟然讓我們自由發(fā)揮，包出自己的創(chuàng)意餃子，老師的這句話讓我興奮起來(lái)，我的想象力可不比別人差。我做了“包子”、“丸子”，還做了一個(gè)又扁又大的餃子……餃子在我們手里成了會(huì)吃的工藝品。
我們?cè)诮淌依锏却似�，哇！我垂涎已久的餃子終于煮成了。老師給我們每個(gè)人盛了餃子，整個(gè)教室充滿了餃子的香味。
我們快活地吃著餃子，聽(tīng)老師講了冬至吃餃子的來(lái)歷：東漢時(shí)，醫(yī)圣張仲景看到老百姓耳朵都凍傷了，于是就在冬至這天，煮了一鍋餃子讓百姓吃，老百姓們吃過(guò)餃子以后，凍傷的耳朵就好了，原來(lái)，冬至吃餃子是為了紀(jì)念張仲景��！
今天可真開(kāi)心，我們過(guò)了一個(gè)有意義的、難忘的冬至！
小學(xué)三年級(jí)作文冬至做湯圓2
一轉(zhuǎn)眼冬至又到了，而關(guān)于冬至的習(xí)俗有人說(shuō)吃餃子，有人說(shuō)吃湯圓，但是我們老家的習(xí)俗更特別，那就是吃包子，雖然已經(jīng)很漸漸失傳了，但是我們家依然還保留著這個(gè)習(xí)俗。
去年冬至，奶奶一大早就發(fā)好面，準(zhǔn)備好羊肉胡蘿卜餡。一聽(tīng)說(shuō)包包子，我急忙洗了手，跑到案板邊，拿過(guò)奶奶壓好的面皮，開(kāi)始學(xué)包包子。奶奶邊包邊教我：“左手心放面皮，右手舀餡放在面皮上。用右手大拇指和食指捏住一邊皮，中指沿著邊兒往回拉，邊拉邊捏，最后捏到一起擰個(gè)小辮就行”。我一聽(tīng)，難，得有點(diǎn)技術(shù)。奶奶說(shuō)：“不怕，一學(xué)就會(huì)�！彼兆∥业挠沂�，分開(kāi)手指，在面皮上練習(xí)“邊拉邊捏”，看著面皮的圓邊在我手下一點(diǎn)點(diǎn)收攏，也很好玩。奶奶教我做了兩個(gè)，第三個(gè)我堅(jiān)持要自己來(lái)，開(kāi)頭我小心慢慢捏，不算順利，快要捏好了，我心里高興，想一下捏住，可是餡都捏到了邊上，拉回的面捏不住倒粘在手指上。我有點(diǎn)發(fā)急，使勁一捏，不想倒把皮捏破了，餡也漏了。奶奶一看說(shuō)：“不要急，最困難的時(shí)候就是快成功的時(shí)候。你這是面邊上粘了菜汁就捏不�。皇譂窳司驼趁媪��！蔽议L(zhǎng)吸一口氣，擦干手，重新拿過(guò)一面皮，按部就班操作，終于成功了。那包子歪著小辮坐在箅子上，我左看右看，多像淘氣的小娃娃！我大喊：“耶，我捏了個(gè)胖娃娃！”大家都笑了。吃飯了，奶奶端上熱氣騰騰的`包子，我心里美滋滋的，這包子也有我一份功勞�。�
不知道冬至的這個(gè)習(xí)俗還可以流傳到什么時(shí)候，但是我喜歡這樣傳統(tǒng)的節(jié)日，喜歡這樣傳統(tǒng)的習(xí)俗。
小學(xué)三年級(jí)作文冬至做湯圓3
今夜是冬至夜。三九嚴(yán)寒，外面寒氣徹骨。我家里卻溫暖如春，洋溢著節(jié)日的喜慶氣氛。
“吃了湯圓大一歲”。今晚要吃湯圓了，這是冬至的傳統(tǒng)習(xí)俗，而且媽媽又特赦，批準(zhǔn)我和表妹、表弟可以一起搓湯圓。我們高興得在大廳里歡呼雀躍。
只見(jiàn)媽媽先打來(lái)幾勺白花花的湯圓粉，接著加了些溫水與湯圓粉一起用力和面，把湯圓和成了一團(tuán)。我用手一捏，覺(jué)得它像橡皮泥，又像棉花糖，軟滑有彈性。我們照著媽媽和奶奶的樣子，有模有樣地揪些小面團(tuán)，先把小面團(tuán)搓成一長(zhǎng)條，接著把長(zhǎng)條分成寸長(zhǎng)的一段段，然后拿起一小段放在手掌心，兩手輕輕揉搓，一個(gè)小圓子的湯圓就誕生了。
水開(kāi)了，我們把一個(gè)個(gè)潔白的小圓子放進(jìn)鍋里，一個(gè)個(gè)湯圓像愛(ài)睡的小娃娃靜靜地躺在鍋底。不一會(huì)兒，水又開(kāi)了，湯圓像一個(gè)個(gè)打著哈欠、調(diào)皮小的`娃娃慢慢地浮起來(lái)。媽媽連忙把火力關(guān)小，個(gè)個(gè)湯圓在鍋里不斷地翻滾著。又過(guò)了一會(huì)兒，湯圓皮軟了，熟了。
一碗碗熱騰騰的湯圓出鍋了，上面還撒著用白糖、芝h和花生磨成的糖料，頓時(shí)，我的眼睛亮了，嗅覺(jué)也靈了，迫不及待地夾起一個(gè)圓圓胖胖的湯圓往嘴邊送，太燙了，又連忙擱回碗里，可是實(shí)在又饞得很，只好翻來(lái)覆去地把那個(gè)湯圓左吹右吹，待它稍稍涼了，又忍不住地往嘴里送，一口咬下去。那湯圓色澤潔白，滋潤(rùn)香甜，爽滑軟糯，不粘筷，不粘牙，味道太美了！表妹和表弟也在一旁皺著眉頭，閉著眼，大張著口，唏噓唏噓地狼吞虎咽，真是太甜蜜了！
吃湯圓意味著“團(tuán)圓”、“圓滿”，可惜爸爸卻獨(dú)自一人在外地出差，今晚我更想念他了。
小學(xué)三年級(jí)作文冬至做湯圓4
今天，我和大家玩?zhèn)�小游戲，那就是猜謎語(yǔ)。謎面：霧中遠(yuǎn)山橫，城頭星點(diǎn)點(diǎn)。（打一節(jié)氣）聰明的你一定已經(jīng)猜到了吧！嗯，你真棒，就是你想的答案一一冬至。
冬至它既是二十四節(jié)氣之一，也是我國(guó)的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。古代有“冬至大如年”的說(shuō)法，可見(jiàn)人們對(duì)冬至的重視。往年冬至我們都會(huì)家族聚餐，老老少少相聚一團(tuán)，聊聊家常，嘗嘗美食。但今年我過(guò)了一個(gè)別樣的冬至一一一個(gè)既充實(shí)又難忘的冬至。
今天中午是我們參加的第四屆CSSC劍橋英語(yǔ)辯論賽的第二輪晉級(jí)賽。但天將降大任于斯人也，必先苦其心志。我是一辯手和二辯手的歐陽(yáng)從昨天下午開(kāi)始就生病了，我的喉嚨痛得像被火燒過(guò)似的，而且還仿佛有只小手在撓一樣癢，歐陽(yáng)也發(fā)燒了，但我們都很珍惜這次的鍛煉機(jī)會(huì)，所以相量后都決定不放棄，堅(jiān)持參加比賽。賽前我和歐陽(yáng)接受到隊(duì)友們鼓勵(lì)的眼神，都打起精神上場(chǎng)迎戰(zhàn)。相方開(kāi)始了一場(chǎng)激烈的唇槍舌劍，但對(duì)手實(shí)在太強(qiáng)了，他們準(zhǔn)備充分，做到全程脫稿辯論并且發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)清晰，還能聲情并茂，盡管歐陽(yáng)和我都生病了，但我們也不甘落后，明確地闡明了我方觀點(diǎn)，在自由辯論時(shí)能做到對(duì)答如流，所以我覺(jué)得我們的表現(xiàn)已經(jīng)棒棒噠，雖然最后落后對(duì)手兩分，但與我們第一輪比賽時(shí)對(duì)比已經(jīng)進(jìn)步很大了。不過(guò)我們還有很多不足的地方，所以我們相約明年再接再厲，吸取經(jīng)驗(yàn)，再戰(zhàn)江湖。
下午和晚上我還分別上了英語(yǔ)和數(shù)學(xué)的.補(bǔ)習(xí)班，冬至夜的晚飯雖然只是在補(bǔ)習(xí)班里吃快餐，但能在有限的時(shí)間里學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)，我還是覺(jué)得值得的，所以說(shuō)我今年過(guò)了一個(gè)充實(shí)忘難的冬至。
小學(xué)三年級(jí)作文冬至做湯圓5
今夜是冬至夜，外面寒氣徹骨，我家里卻溫暖如春，洋溢著節(jié)日的喜慶氣氛。
“來(lái)嘍，包餃子嘍！”媽媽一邊說(shuō)著，一邊從廚房拿出了早已準(zhǔn)備好的餡和和好的面，媽媽先把面揪成了一個(gè)個(gè)圓圓的小面餅，然后再搟成一張張薄薄的小圓皮，放上我最?lèi)?ài)吃的白菜餡兒，在中間一捏，就變成了一個(gè)個(gè)胖嘟嘟的`“小耳朵”。我坐在一旁看著媽媽包餃子，一邊好奇的問(wèn)道“媽媽?zhuān)瑸槭裁匆坏蕉廖覀兙鸵燥溩幽�？”“因�(yàn)椴怀燥溩訒?huì)凍耳朵呀！”“那為什么吃了餃子就不凍耳朵了呢？”“你呀，真是個(gè)十萬(wàn)個(gè)為什么！”媽媽一邊飛快地包著餃子，一邊笑著回答我：“東漢時(shí)期，南陽(yáng)有個(gè)名醫(yī)，叫張仲景，他醫(yī)術(shù)高明，不管什么疑難病癥，都能手到病除。一年冬天，張仲景在路上看到許多窮人，臉上生了凍瘡，耳朵都凍爛了，心里難過(guò)極了！于是，就把治凍瘡的藥包在面皮里做成耳朵形狀的餃子，煮熟了在冬至那天分給大家吃，大家吃了耳朵形狀的餃子，很快臉上的凍瘡就好了，耳朵也好了，后來(lái)，人們就在每年的冬至這一天包餃子吃，來(lái)紀(jì)念和感謝張仲景。所以呀，到了冬至這一天吃餃子就不凍耳朵就變成了習(xí)俗慢慢地流傳下來(lái)了�！薄芭�，原來(lái)是這樣呀，那我們快去煮餃子吧！”
很快，餃子就煮熟了，我迫不及待地咬了一口，哎呀！不好，餃子的味道還沒(méi)嘗出來(lái)，卻把我的舌頭燙到了，燙得我哇哇直叫，眼淚都冒出來(lái)了！媽媽卻在一邊笑的前仰后合，對(duì)我說(shuō)“你這個(gè)小饞貓，這就叫心急吃不了熱餃子！”
看著媽媽的笑臉，我忽然明白了，或許冬至吃不吃餃子、會(huì)不會(huì)凍耳朵并不重要，重要的是一家人團(tuán)圓在一起，高興地吃著飯，說(shuō)著話。是冬至讓人們把這平凡的日子賦予了特殊的意味！讓這個(gè)普通的不能再普通的日子充滿了溫馨！
【小學(xué)三年級(jí)作文冬至做湯圓】相關(guān)文章：
做湯圓小學(xué)作文09-10
做湯圓小學(xué)作文12-23
做湯圓小學(xué)作文7篇08-07
做湯圓小學(xué)作文4篇06-30
湯圓小學(xué)作文08-19
湯圓小學(xué)作文08-19
包湯圓小學(xué)作文06-17
吃湯圓小學(xué)作文06-10
小學(xué)作文：包湯圓08-12
關(guān)于湯圓小學(xué)作文08-17