小學的作文

小學的作文

　　無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的小學的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學的作文 篇1

　　那瞬間，真美，最美。 華燈起，夜幕臨，一盞盞明燈亮了起來。我聽見門外傳來熟悉的腳步聲，是媽媽回來了，我連忙從沙發(fā)上站起來，打開門。只見媽媽雙手提滿了東西，而且全是我喜歡吃的，我連忙接過，大略翻了翻，里面有我喜歡的糖炒栗子和糖葫蘆。我拿著這些東西，一臉欣喜的走了出去，媽媽隨口問了一句：著走考的怎么樣？還行，我隨口應著，這可糖葫蘆有點涼了。 自從我上初三以來，媽媽每周五見到我的第一句話，就是這樣。

　　一開始，我還會仔細的匯報這周的成績，到后來就變成了兩個字還行，然后把家校聯系卡一扔。 而今天，就在我拿出家校聯系卡后，媽媽看了一眼，就開始向我發(fā)火。這都多少周了，還有幾天期末考試，你有沒有數，這周考的時候，有幾次達到你的'目標啊。我聽著這話，心里也不舒服，但還是只扯了扯嘴角，沒說什么。媽媽見我沒反應，又繼續(xù)說：你就繼續(xù)這樣吧，反正最后考不上市實驗也是你的事。

　　我一直忍著沒說什么，以從前的事實證明，在這種時候，我不能和媽媽頂嘴，。他見我不說話，也就一臉陰沉的去做飯了，今晚爸爸沒有回家吃飯，我也沒有開電視，誰也沒有說話，沉悶、抑郁的氣氛環(huán)繞著我們。我吃了幾口，就覺得沒胃口，把筷子一放，慢吞吞的喝了一碗小米粥，留下一句我吃飽了，就進了屋里。 疏星點點，幽黃的燈光籠罩著我，我坐在書桌前，有些心不在焉的寫著作業(yè)。不知不覺間，已經十點多了，期間媽媽進來了兩次，都是倒了點水就走了。指針指向十點半，我打算要睡覺了，壁燈還亮著，我走到客廳，看見一點亮光，走近一看，竟是一碗剝好了的栗子，就放在我最喜歡的玻璃碗中。我知道那是媽媽剝的，暖色的壁燈籠罩著我和那滿滿的一碗栗子，我忽然懂了媽媽的用心良苦。 那一碗栗子，那一瞬的光芒，真美，最美。

小學的作文 篇2

　　嗅，春雨的芬芳。

　　在早春的某一個夜晚，下起了綿綿細雨，流進了我們的夢里。清早拉開窗簾，出現的是比夢更美的畫卷——太陽吮吸著甘甜的雨露，絲絲細雨如銀線一般密密的斜織著，蒙蒙的霧為大地媽媽披上了神秘的面紗。深深吸一口氣濕潤的空氣帶著一絲涼意，夾著青草的'香，繁花的甜，沁人心脾。雨水滋養(yǎng)著萬物，小草打開了自己的臂膀，擁抱世界。花兒穿上了自己七彩的衣裳，點綴世界。春雨過后，天空一片淺藍，春風又迎面拂來。它撫摸你稚嫩的臉頰，如媽媽的手那樣細膩，溫柔似水。它拂綠了小草，大樹，吹紅了櫻花，桃花。索菲亞教堂的廣場上有好多小孩子，他們在喂鴿子，笑得咯咯的，臉上充滿了童真的微笑。在遙遠的田野里，農民伯伯在辛苦的勞作著，期盼著秋天的大豐收。

　　春天，沒有夏季那熱情似火，七彩斑斕；沒有秋天那金風送爽，碩果累累；更沒有冬季那銀裝素裹，潔白如玉。但它給人們帶來的卻是生機勃勃，詩意盎然，是一個個新生命的開始，一個季節(jié)的開始，讓人感受到一份舒適，一份安詳。

小學的作文 篇3

　　心里話人人都有。

　　我也有一句心里話想對許老師說：“許老師，您對我們太好了，樣樣都為我們著想，給我們吃好吃的糖，給我們中午看電視，而且作業(yè)給我們留得也很少，許老師的'目的就是讓我們多積累一些課外知識，讓我們看書，讓我們看書，讓我們靠上好學校，有時許老師對我們有些嚴厲，讓我們知道知道做事要有一個度，超過這個度，就太奢侈了。許老師您就像一位姑娘，在學校，您仔細的照顧我們，不讓我們有任何傷害，委屈，您主持公道，是您告訴我們，我們不要主次不分，你告訴我們每一個人都是平等的，沒有誰比誰”富有“，許老師你為我們講道理，告訴我們人生道理，告訴我們如何寫好作文。

　　總而言之一句話，許老師，您對我們無比照顧，我們一定回飲水思源，涌泉相報。

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