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小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第八單元作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第八單元作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第八單元作文1
假如我是一名建筑設(shè)計(jì)師，我會(huì)設(shè)計(jì)什么呢?
我的第一個(gè)設(shè)計(jì)是一所學(xué)校。400米的跑道上有一個(gè)自動(dòng)感應(yīng)計(jì)時(shí)器，這個(gè)計(jì)時(shí)器會(huì)在你起跑時(shí)自動(dòng)為你計(jì)時(shí)，這樣就不用在運(yùn)動(dòng)會(huì)上老師拿著秒表為你計(jì)時(shí)了。更有趣的是教學(xué)樓的窗戶，我設(shè)計(jì)的窗戶用眼睛是看不見(jiàn)的，但是并不是沒(méi)有，用手一摸，你就可以感受到它的存在。透過(guò)這些窗戶，你可以看到不斷變幻的風(fēng)景，還可以聽(tīng)到小鳥(niǎo)們的歌唱。我設(shè)計(jì)的教室，在門(mén)上安一臺(tái)智能電腦，它可以識(shí)別學(xué)生的身份，并發(fā)出“幾幾班歡迎你”的.聲音。門(mén)也獨(dú)特，你可以早點(diǎn)到學(xué)校，門(mén)會(huì)自動(dòng)地打開(kāi)，讓你進(jìn)去。桌子上只有一臺(tái)電腦，你不用帶任何書(shū)本。因?yàn)樽雷由想娔X里有各科書(shū)本上的內(nèi)容，上課前你可以預(yù)習(xí)一下功課。老師的桌子上有一臺(tái)電腦是講課用的。我把墻設(shè)計(jì)成玻璃安在四周，玻璃是新型的材料。它可以吸音，可以使室內(nèi)冬暖夏涼。
我的第二個(gè)設(shè)計(jì)是一棟別墅。這棟別墅的特別之處還在于它沒(méi)有地基，你可以用遙控器將它放到任何地方：樹(shù)枝上、河面上、甚至是天上。你還可以用遙控器把它放大或縮小。在你走出家門(mén)時(shí)，你可以把它縮小之后放到衣兜里，這樣就不用擔(dān)心家里的東西被盜了。
我的第三個(gè)設(shè)計(jì)是一座博物館。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，這座博物館矗立在路邊。里面放的都是一些新奇好玩的東西，比如有一臺(tái)機(jī)器可以測(cè)量你和動(dòng)物有多少基因相同，還有一個(gè)機(jī)器人與你對(duì)話，她不但能回答你的各種提問(wèn)，還會(huì)向你提出許多稀奇古怪的問(wèn)題……
小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第八單元作文2
躲在草叢里的星星
天上的星星兄弟們正眨著眼睛，突然，一顆星星掉了下來(lái)，算它運(yùn)氣好，落在了松松軟軟的草地上。
一開(kāi)始，它十分害怕，可后來(lái)它發(fā)現(xiàn)這里挺好的，它和蝴蝶一起玩，和烏龜一起賽跑，還和螢火蟲(chóng)比誰(shuí)的光更亮……下雨時(shí)，它會(huì)躲在蘑菇下，日子過(guò)得無(wú)憂無(wú)慮。
忽然有一天，有一個(gè)小女孩看見(jiàn)了星星的光，發(fā)現(xiàn)了星星，把它撿起來(lái)帶回家，放在床頭，當(dāng)作臺(tái)燈。每到晚上，星星閃爍著光芒，靜靜地看著小女孩讀書(shū)。
有一天，星星不閃了，小女孩“啪”的`一聲把小星星扔在了地上，小星星痛得哇哇大哭，可小女孩哪聽(tīng)得見(jiàn)？頭也不回地走了。小鳥(niǎo)聽(tīng)見(jiàn)了，疑惑地問(wèn)：“小星星，你哭什么呀？”“本來(lái)我就回不了家了，還被摔得傷痕累累，嗚嗚……小星星傷心地說(shuō)。“沒(méi)事！明天我來(lái)幫你�！毙▲B(niǎo)熱情地說(shuō)。小星星仿佛又看見(jiàn)了希望，高興地說(shuō)：“謝謝你！”
第二天，小鳥(niǎo)帶著許多動(dòng)物來(lái)送星星回家，有大象、長(zhǎng)頸鹿、蝴蝶等。
它們用接力的方法：大象用鼻子卷著小星星，甩到長(zhǎng)頸鹿頭上，然后再給小鳥(niǎo)叼著小星星……最后，大家總算把星星送上了天。
星星高興極了，然后它又亮了起來(lái)，送給森林光芒，它是“夜空中最亮的星”。
小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第八單元作文3
森林王國(guó)明天要舉行短跑比賽，小動(dòng)物們紛紛到獅子大王那兒報(bào)名，其中也有小蝸牛。小兔子看到小蝸牛，嘲笑著說(shuō)：“小蝸牛，你不會(huì)是來(lái)比賽的吧?就憑你?”所有動(dòng)物都笑了，小蝸牛置之不理，報(bào)完名就回家了。
第二天，所有的小動(dòng)物都來(lái)了。賽場(chǎng)上，選手們都在做著賽前準(zhǔn)備。正當(dāng)獅子大王準(zhǔn)備發(fā)號(hào)口令時(shí)，臺(tái)下的觀眾都驚訝地捂住嘴，因?yàn)樾∥伵Ｃ摰袅酥刂氐臍�，露出了健美的身材�！芭椤钡囊宦晿岉戇^(guò)后，小蝸牛就像一只離弦的箭，“嗖”的`一下就沖到了終點(diǎn)�！靶∥伵Ｒ悦棵攵椎乃俣扔谄渌x手�！豹{子大王拿著秒表不可思議地說(shuō)。
最后，小蝸牛毫無(wú)懸念地得了第一名。別的小動(dòng)物來(lái)向它請(qǐng)教跑步的技巧，它只說(shuō)：“我們蝸牛比別人慢是因?yàn)槲覀儽持Ы镏氐臍つ?”大家聽(tīng)完后，都想試著搬起小蝸牛的殼。結(jié)果，就連大力士熊大哥都抬不起。頓時(shí)，所有小動(dòng)物都向小蝸牛投來(lái)了敬佩的眼光。
小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第八單元作文4
假如我是一個(gè)小精靈，我會(huì)飛到孤獨(dú)的人的身邊，陪他說(shuō)話，聊天，讓他感覺(jué)到不孤單，這樣她的心情就會(huì)好起來(lái)，我會(huì)繼續(xù)鼓勵(lì)他，讓他去幫助孤單的人，這樣，如果人多了，他們?nèi)烤统闪艘粋�(gè)團(tuán)隊(duì)，全部的人就會(huì)感覺(jué)到他們好像有家庭了，有陪伴了，就不感到自己孤單了。
假如我是一個(gè)小精靈，我會(huì)飛到老人的身邊，告訴老人他孩子家里的事情，不告訴讓人傷心的事情，告訴老人欣喜的消息，而且我還會(huì)飛到她的親人身邊，讓他們來(lái)老家多看看老人，讓老人平常不再擔(dān)心他的親人，不再擔(dān)心自己乘車(chē)費(fèi)沒(méi)有去不了親人家里。
假如我是一個(gè)小精靈，我會(huì)去幫助貧困小學(xué)的學(xué)生，讓他們?cè)诙炷艽┥蠝嘏拿抟\，教師很舒適，讓他們吃的`飯都很好，而且，我還會(huì)在下課的時(shí)候跟他們談?wù)勑模抡n跟他們一塊玩兒耍。
假如我是一個(gè)小精靈，我會(huì)干很多很多的事情，我會(huì)幫助人，我也會(huì)安慰人，我還有很多能干的事情都沒(méi)有說(shuō)，可是我真的能干很多事情。
小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第八單元作文5
清晨醒來(lái)，我發(fā)現(xiàn)自己的雙腳變成了棕色的樹(shù)根，深深扎進(jìn)了肥沃的土壤；我的身軀變成了粗壯的樹(shù)干；兩條胳膊變成了彎彎曲曲的樹(shù)枝，高高地伸向天空，仿佛一抬手就能夠著白云；兩只手變成了茂密的綠葉，金燦燦的陽(yáng)光照耀著我，爽極了！湖面上倒映著我的身影，我仔細(xì)地看了看自己的樣子，哇，我成了一棵參天大樹(shù)！
飛累的`小鳥(niǎo)在我的枝頭盤(pán)旋，我熱情地邀請(qǐng)他們?cè)谖业摹凹珙^”歇腳，小鳥(niǎo)感動(dòng)地在我的“肩頭”上歡唱，我也隨著小鳥(niǎo)哼唱；小草在我的腳下喧嚷，原來(lái)它們?cè)谧矫圆�；風(fēng)兒輕輕地吹過(guò)，我搖著枝葉，隨風(fēng)舞蹈；炎炎夏日，路人在我撐起的綠傘下乘涼；淘氣的孩子們攀爬在我的身上，我禁不住搖晃著，生怕摔著這些調(diào)皮鬼……
我是一棵會(huì)說(shuō)話的樹(shù)，我覺(jué)得我離不開(kāi)你，美麗的大自然！
小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第八單元作文6
我是一只嶄新的魚(yú)風(fēng)箏。前幾天，主人從集市上把我買(mǎi)下。瞧，我多漂亮��！水汪汪的大眼睛下有著一個(gè)小巧可愛(ài)的嘴巴，胖嘟嘟的身子上畫(huà)著各種各樣的花紋：有直線的，有曲線的，還有五顏六色的魚(yú)鱗在上面呢！最讓我的意的是那條又長(zhǎng)又細(xì)的魚(yú)尾巴。等風(fēng)一吹，我那尾巴就會(huì)隨風(fēng)飄動(dòng)吧。我?guī)е篮玫幕孟脒M(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)……
第二天早晨，天灰蒙蒙的，徐徐輕風(fēng)像一雙溫柔的手撫摸著我。抬頭看看，在春日的陽(yáng)光里正散發(fā)著暖意。天空中緩緩漂浮的白云就像一只巨大的天鵝高高地挺起胸膛。在這里，春天的陽(yáng)光親吻著我，一切都是新鮮的，我在這時(shí)得到了新的生活。看著外面的小鳥(niǎo)自由飛翔，它們時(shí)而高飛時(shí)而低飛，偶爾又像比賽向空中飛去。它們輪番交替著，有時(shí)低空俯沖又馬上凌空而直起，自由地做著各種高難度動(dòng)作。我又是多么想像它們一樣啊！我立刻高興得一蹦三尺高，因?yàn)榻裉煺欠棚L(fēng)箏的好日子。果然不出所料，主人和一位小朋友在上午就拿著我跑出了家門(mén)。
主人拿著我，另一個(gè)小朋友拿著線。只聽(tīng)主人大叫一聲：“放！”小朋友便把我用力地拋了起來(lái)，主人一邊跑一邊放著手中的線。過(guò)了一會(huì)兒，只感覺(jué)連著自己的那根線開(kāi)始抖動(dòng)起來(lái)，我的身體也慢慢地升上了高空。幾分鐘后，我和線不再抖了，自己也就借著風(fēng)自由地飛翔。
下午，太陽(yáng)已經(jīng)躲到房子的背后去了，余輝從西方反射，將天空變?yōu)榻鸺t色。此時(shí)的天空真美�。∥乙贿吅咧恢男∏鷥�，一邊享受著飛翔帶給我的快樂(lè)。
就在這時(shí)，只見(jiàn)云從南邊飄了過(guò)來(lái)�！澳憧矗叶嘧栽谘�！比你自由百倍！”我驕傲地對(duì)云說(shuō)。“風(fēng)箏，你能飛起來(lái)還不是都靠風(fēng)啊！我勸你不要太逞能了�！蔽依^續(xù)哼著小曲兒，并沒(méi)有理會(huì)云。云搖搖頭，無(wú)奈地飄走了。過(guò)了許久，風(fēng)小些了，我也有些累了，開(kāi)始往低處飛了。這時(shí)恰好遇見(jiàn)了麻雀。我又高高仰著頭對(duì)下面的麻雀說(shuō)：“你看，你看，我比你飛得都高！”“風(fēng)箏啊！你能飛起來(lái)也是線引導(dǎo)著你啊！”我瞪著麻雀說(shuō)：“真是多管閑事！”麻雀也無(wú)奈地?fù)u搖頭飛走了。
“唉，沒(méi)有了這根線該多好��！”于是我請(qǐng)求風(fēng)刮得大一些。果然，這時(shí)風(fēng)忽然猛烈地刮了起來(lái)，它就像一雙雙惡魔的手，仿佛要把我撕碎�！氨摹钡囊宦�，繩子斷了，風(fēng)也刮累了。沒(méi)有了線的牽絆，也沒(méi)有風(fēng)的阻擋，我自認(rèn)為這樣可以更加自由自在地飛翔了，可是我錯(cuò)了。
我努力地掙扎著想飛上高空，可身體怎么也不聽(tīng)使喚。風(fēng)越刮越小，天色也漸漸黑了。我就隨著微風(fēng)在空中飄了許久，最后就像喝醉酒似的'，忽高忽低，忽左忽右，怎么也飛不高。一會(huì)兒風(fēng)停了，我又像降落傘慢慢地落在了地上。周邊靜悄悄的，沒(méi)有一個(gè)人，空氣似乎凝固了，時(shí)間仿佛停止了。風(fēng)一吹，葉子就發(fā)出“沙沙，沙沙……”的響聲�？纯瓷砼�，總感覺(jué)有一雙雙眼睛注視著我，每一雙是那么的冷酷、蔑視、銳利�，F(xiàn)在，我不得不接受一個(gè)殘酷的事實(shí)——我迷路了。唉，真是以卵擊石——不自量力�。≌谖医^望的時(shí)候，一雙手拿起了我。我抬頭一看，原來(lái)是主人！她小心翼翼地把我拾起，輕輕地拍拍下我身上的灰塵。她將繩子重新緊緊系地系在我的身上。��！我又飛起來(lái)了！謝謝風(fēng)給了我飛的的力量！謝謝繩子給我指引飛翔的方向！謝謝所有幫助了我的人！我心里默默地想。
有名話說(shuō)得好：滿招損，謙受謚。任何人在任何時(shí)候都不應(yīng)該忘了自己的本性，我就是一只風(fēng)箏，一只被風(fēng)托上高空，一只被線牽引的風(fēng)箏。
小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第八單元作文7
蝸牛變強(qiáng)記
現(xiàn)如今，因人類(lèi)早已成為世界上最強(qiáng)的動(dòng)物，所有人類(lèi)不再征戰(zhàn)，小動(dòng)物們也過(guò)著平安幸福的日子。
一天一只蝸牛經(jīng)過(guò)，男孩覺(jué)得蝸牛殼很好玩，就拿走了他的蝸牛殼。因此蝸牛的身體發(fā)生了巨大的變化，他感覺(jué)自己身輕如燕，壓力少了很多，而且充滿力量�，F(xiàn)在他就想找個(gè)對(duì)手嘗試一下自己的.速度和力量。
蝸牛興奮地跑回家，想休息一會(huì)。正好小馬找上門(mén)來(lái)“蝸牛，我又來(lái)和你比賽了，上次再上次……都是我贏了，我就愛(ài)欺負(fù)你，哈哈哈……”蝸牛氣不過(guò)“你可別小瞧我，哼！”小馬哈哈大笑“我看你是氣昏頭了吧！”“哼，比賽場(chǎng)上等著瞧吧！”就這樣小馬和蝸牛到了賽場(chǎng)上，大家都為小馬加油，唯獨(dú)不給蝸牛加油，發(fā)令員一開(kāi)槍?zhuān)R以為蝸牛已經(jīng)比它慢10000倍，可沒(méi)想到蝸牛早就到達(dá)了終點(diǎn)�！斑@不算，再來(lái)�！眮�(lái)就來(lái)，看我的�！卑谅鸟R以為蝸牛耍賴，可每次比賽結(jié)果都一樣，馬簡(jiǎn)直不敢相信他是不是蝸牛了。
第二天，蝸牛一起床就看見(jiàn)獅子大王：“你來(lái)我房間干嘛，不會(huì)是來(lái)收租的吧！”“不是的，聽(tīng)說(shuō)你最近變強(qiáng)了，所以我要和你比武，贏了的話，我把王位讓給你�！豹{子信心滿滿地說(shuō)道�！安涣耍退阙A了，我也不想當(dāng)大王，因?yàn)闀?huì)被人嫉妒�！薄澳呛冒�，咱們?nèi)ケ任�。”獅子大王很威風(fēng)，就連擂臺(tái)都是用純金打造的。比武開(kāi)始，獅子一招把蝸牛逼到了擂臺(tái)角落，獅子又沖了過(guò)來(lái)，蝸牛一看，好時(shí)機(jī)，一下子閃到獅子后面，獅子撲了個(gè)空，離地面很近，蝸牛輕輕一推，獅子就掉下來(lái)擂臺(tái)，蝸牛勝。
第三天，就這樣，蝸牛變得很強(qiáng)，他開(kāi)始幫助別人，開(kāi)開(kāi)心心地跑來(lái)跑去。
小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第八單元作文8
我有一個(gè)夢(mèng)想，那就是成為一名優(yōu)秀的畫(huà)家。我喜歡畫(huà)畫(huà)，每當(dāng)我拿起畫(huà)筆，就會(huì)感到非常開(kāi)心和放松。
我想要畫(huà)出美麗的風(fēng)景、可愛(ài)的小動(dòng)物、還有我最喜歡的卡通人物。我會(huì)不斷地學(xué)習(xí)，提高自己的.繪畫(huà)技巧，讓我的畫(huà)作越來(lái)越好看。
我也希望我的畫(huà)能夠帶給人們快樂(lè)和美好，讓他們感到幸福和滿足。我想要用我的畫(huà)作，傳遞愛(ài)和希望，讓這個(gè)世界變得更加美好。
雖然現(xiàn)在我還很小，但我相信只要我努力學(xué)習(xí)和不斷進(jìn)步，我的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。我會(huì)一直堅(jiān)持下去，直到我成為一名真正的畫(huà)家。
我的夢(mèng)想，就像一盞明燈，指引著我前進(jìn)的方向。我會(huì)一直努力，不斷追求，直到我的夢(mèng)想成真。
小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第八單元作文9
我特別喜歡上班會(huì)課。班會(huì)課上，我們少了往日課堂上的緊張，在這里盡情放飛的是笑聲、是歌聲、是掌聲。下午第一節(jié)就是班會(huì)課，不知吳老師又給我們帶來(lái)了什么話題。
盼望中，吳老師笑盈盈地走進(jìn)教室，不用說(shuō)，這又將是一節(jié)輕松而愉快的班會(huì)課。這不，吳老師在總結(jié)一周工作之后，給我們提出了一個(gè)話題：“說(shuō)說(shuō)你最喜歡什么植物、動(dòng)物？”問(wèn)題一出，同學(xué)們就議論開(kāi)了，那場(chǎng)面可真是沸沸揚(yáng)揚(yáng)，熱鬧非凡！不過(guò)我可沒(méi)忘了自己的任務(wù)，一向爭(zhēng)強(qiáng)好勝的我可不能在這種課上丟臉呀！我側(cè)耳聽(tīng)聽(tīng)，有的同學(xué)喜歡小貓、有的同學(xué)喜歡小狗；有的同學(xué)喜歡松樹(shù)、有的同學(xué)喜歡柳樹(shù)；有的同學(xué)喜歡蠟燭、有的同學(xué)喜歡粉筆……呵！同學(xué)們的想象力可真夠豐富的。這次要想與眾不同，可有點(diǎn)難了。哎！有了！很快，我便有了自己的主意。
交流開(kāi)始了，同學(xué)紛紛舉手，暢所欲言，大多同學(xué)都得到了教師的好評(píng)，聽(tīng)到同學(xué)們此起彼伏的掌聲，我卻有點(diǎn)緊張了�！巴蹰�，你也來(lái)說(shuō)說(shuō)�！崩蠋熢谟梦⑿ζ谂沃业幕卮�。我站起身來(lái)，穩(wěn)了穩(wěn)神，說(shuō)：“我喜歡小草！”“��？她怎么喜歡小草？”不用說(shuō)，只聽(tīng)了我的第一句話，同學(xué)們就炸鍋了�！鞍察o、安靜！認(rèn)真聽(tīng)王榮把話說(shuō)完！”在老師的提示下，同學(xué)們總算安靜下來(lái)了。我接著說(shuō)：“我常看到路旁的`小草被人踐踏，踩了一腳又一腳的小草還能忍著疼痛，繼續(xù)生長(zhǎng)，過(guò)不了幾天，就又露出鮮嫩的笑臉。小兔餓了，小草把自己奉獻(xiàn)給小兔。小羊餓了，小草會(huì)大方地給小羊來(lái)充饑。風(fēng)雨來(lái)了，小草在風(fēng)雨中掙扎，風(fēng)雨過(guò)后，小草更綠了；冬天來(lái)了，小草枯萎了，春天一到，小草又悄悄地從土里鉆出來(lái)，給大地一片新綠。媽媽常常教育我要愛(ài)護(hù)小草，說(shuō)小草不僅有著頑強(qiáng)的生命力，而且還有著為了別人犧牲自己的精神，所以我喜歡小草，我也愿做一棵小草! ”話音剛落，掌聲四起，同學(xué)們都為我豎起了大拇指，在老師的帶領(lǐng)下，我們唱起那支歌“沒(méi)有花香，沒(méi)有樹(shù)高，我是一棵無(wú)人知道的小草……”
小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第八單元作文10
一天，動(dòng)物王國(guó)要開(kāi)武林大會(huì)。大家都紛紛來(lái)報(bào)名，小蝸牛也來(lái)了，虎王一見(jiàn)小蝸牛，就哈哈大笑：“你來(lái)參加武林大會(huì)，真是可笑!”小蝸牛像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，轉(zhuǎn)身就走。
冤家路窄，在第二天的武林大會(huì)上，虎王和小蝸牛分到了一組，虎王的粉絲大聲喊：“小蝸牛，加油!”比賽一開(kāi)始，虎王拿出自己的.千斤大鐵錘，猛地向小蝸牛打去，小蝸牛呢，不慌不忙地把自己的頭縮進(jìn)殼里，虎王的錘子一下打到小蝸牛的殼上，感覺(jué)自己猛地被彈了一下，飛了出去，飛出了幾丈遠(yuǎn)，原來(lái)是小蝸牛的殼突然有了彈性。
虎王不服，又掄錘向小蝸牛打去，小蝸牛的背上又長(zhǎng)出密密麻麻的利刃，又把虎王扎得哇哇亂叫。最后，小蝸牛贏了。原來(lái)，這些招數(shù)小蝸牛練了十年，才練出了“蝸牛術(shù)”。
小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第八單元作文11
半夜三更的時(shí)候，一群狡猾的.老鼠在洞外偷糧食。它們把偷來(lái)的糧食裝進(jìn)袋里，背著往洞里送。忽然，公雞打鳴了。一只老鼠叫喊著：“快逃呀！公雞一叫天就要亮了！”老鼠們邊逃邊說(shuō)：“要是永遠(yuǎn)是黑夜那該多好呀！
一只“聰明”的老鼠轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠說(shuō)：“大家快過(guò)來(lái)，我想出了個(gè)好辦法�！袄鲜髠冓s快跑過(guò)去圍著“聰明”老鼠問(wèn)：“你想出了什么辦法？快說(shuō)出來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。”“聰明”老鼠得意地說(shuō)：“只要公雞不叫，太陽(yáng)不出來(lái)，不就永遠(yuǎn)是黑夜了嗎？＂伙伴們齊聲說(shuō)：“對(duì)對(duì)對(duì)，你的辦法真好�！�
于是，老鼠們齊心協(xié)力先把公雞捆起來(lái)，又用毛巾把公雞的嘴堵住。一只老鼠說(shuō)：“伙伴們，公雞已經(jīng)被我們制服了。咱們痛痛快快地偷吧！”
老鼠們拿著口袋高高興興地又去偷東西了。他們正偷起勁兒，陽(yáng)光從窗口射進(jìn)來(lái)�！傲凉饽膬簛�(lái)的？＂一只老鼠驚奇地說(shuō)。聽(tīng)到喊聲，老鼠們嚇得丟下偷的東西抱著頭往洞里跑，老鼠們邊逃邊想：公雞沒(méi)叫啊，天怎么還是亮了呢？
小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第八單元作文12
我正在草地上沐浴著陽(yáng)光，突然，一個(gè)奇怪的想法從腦子里跳出來(lái)。我想，我要是能變成一朵云，那該有多好啊!忽然，一陣風(fēng)吹來(lái)，我飛上了天，變成了一朵潔白的云。
我來(lái)到了海邊，靜靜的看著海，聽(tīng)著風(fēng)聲，偶爾有一只海鷗飛來(lái)，尾尖沾了一下水面，就看到了波紋一圈一圈的蕩漾而去。人們有的在沙灘上曬太陽(yáng)，有的在聊天，有的興致勃勃的下海游泳抓魚(yú)，有的開(kāi)開(kāi)心心的在撿貝殼………..
我跟著風(fēng)來(lái)到了草原，看見(jiàn)了肥肥的綿羊和在草原奔跑的駿馬，聞見(jiàn)了花兒的香味，還有幾個(gè)可愛(ài)的小姑娘在一邊唱著動(dòng)聽(tīng)的歌兒，一邊開(kāi)心的采著美麗的花。
我又來(lái)到了北京，走了走長(zhǎng)城，看了看壯觀的天安門(mén)，聞了聞美食的'香味，瞧了瞧美麗的衣裳，嘗了嘗城市的氣息，還欣賞了水立方和鳥(niǎo)巢…………
我接著又來(lái)到了嚴(yán)重缺水的地區(qū)，那里的河床都干枯了……于是，我召集了兄弟姐妹，一起念下雨咒，轟隆隆，轟隆隆，’’下雨了!太好了哦!……雨剛開(kāi)始下，人們就歡呼起來(lái)，以后我們每隔一段時(shí)間，就會(huì)去需要幫助的地方。
我還想變成更多的東西，而且還要多做好事，幫助人類(lèi)，造福人間。
小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第八單元作文13
在日常生活中，我們由于不同的經(jīng)歷和感受，往往有許多奇思異想美好愿望或遠(yuǎn)大理想。而我，卻想變成一朵云――默默無(wú)聞的云，為人類(lèi)作貢獻(xiàn)。
假如我變成一朵云，我會(huì)來(lái)到河邊，召集兄弟姐妹，遇到委屈時(shí)，就會(huì)一起大哭一場(chǎng)，
不要讓人類(lèi)的眼淚成為地球上最后的一滴水，盡自己的一點(diǎn)微薄之力幫助這些人類(lèi)
假如我變成一朵云，我會(huì)來(lái)到大旱災(zāi)之后的田野，看到了這些田野可憐的樣子。我情不自禁地流出了憐惜的眼淚，稻谷看到了我的眼淚，貪婪地允吸著我的淚珠。不一會(huì)兒，稻谷們吸足了營(yíng)養(yǎng)，不再像剛才那樣垂頭喪氣了，而是神采奕奕，對(duì)著我哈哈大笑。我欣慰地笑了。
假如我變成一朵云，看見(jiàn)了解放軍在烈陽(yáng)下在沙漠中執(zhí)行任務(wù)時(shí)，又渴又餓。我一定會(huì)用自己的身體擋住熱辣辣的太陽(yáng)，而且會(huì)流下感動(dòng)的'眼淚：解放軍戰(zhàn)士為了讓中國(guó)人民可以更加幸福，不顧自己辛苦，前往全世界最大的沙漠――撒哈拉大沙漠執(zhí)行任務(wù)。傾盆大雨隨之而下，讓辛苦的解放軍戰(zhàn)士涼爽一會(huì)兒。
假如我是一朵云，我一定會(huì)盡自己的微薄之力幫助別人。
小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第八單元作文14
我真想變成一朵云，一朵自由自在的云，在天空中遨游。變成一朵平凡的.不起眼.只默默為人們作貢獻(xiàn)的云。
我努力地飄呀飄，來(lái)到一個(gè)村莊里，這里已經(jīng)好久沒(méi)有下雨了，田里的禾苗因?yàn)闆](méi)有水，幾乎要干枯了，農(nóng)民們個(gè)個(gè)愁眉苦臉，提不起精神。于是，我化作無(wú)數(shù)滴雨水，從天空中飄落下來(lái)，滋潤(rùn)禾苗。農(nóng)民們見(jiàn)了，都笑得合不攏嘴。一個(gè)農(nóng)民激動(dòng)得大聲喊道：“今年的豐收終于有望了!”我見(jiàn)狀，開(kāi)心地飄走了。
我又來(lái)到另一個(gè)村莊里，這里的姑娘們.大人們.小孩們……因?yàn)闆](méi)有水洗臉，身上.臉上都沾滿了灰塵，看上去骯臟不堪。他們個(gè)個(gè)都坐在臺(tái)階上，希望天上能下起雨來(lái)。于是，我馬上變成無(wú)數(shù)滴涼爽的雨，從天上直線滑落。打在她們的臉上。不一會(huì)兒，她們的臉變成干干凈凈的，露出了白皙的皮膚。姑娘們高興極了，光著腳丫子在田間道上奔跑.歡呼!見(jiàn)到他們高興的樣，我也舒心地笑了。
我又飄到一個(gè)郊區(qū)里，那里因?yàn)槿彼藗円呀?jīng)三天三夜沒(méi)有喝到水了。都快渴死了。有的人無(wú)力地趴在窗臺(tái)上，望著天空發(fā)呆;有的人則呆在水龍頭旁，希望水能快點(diǎn)來(lái);還有的人在小溪旁，看著那渾濁的水，不住地?fù)u頭。我看到這一切，心里痛極了，我急忙化作千萬(wàn)滴小雨，落在他們的`頭上.屋旁……那里的人看到是雨，便立刻歡呼起來(lái)，互相擁抱，有些人激動(dòng)得熱淚盈眶，說(shuō)不出話來(lái)。我笑了，原來(lái)幫助別人，是那么快樂(lè)的事情啊!我不需要?jiǎng)e人對(duì)我說(shuō)謝謝，我只要看到別人快樂(lè)，我就快樂(lè)了!
我愿意，如果我真的是云，我就會(huì)用自己的生命去滋潤(rùn)別人，幫助別人。犧牲自己，換回大家的快樂(lè)。
云，我只愿當(dāng)一朵平平凡凡的云!
小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第八單元作文15
假如我是一個(gè)花瓣，我會(huì)怎么樣?
我會(huì)靜靜地待在大樹(shù)媽媽的身上，和其他小伙伴聽(tīng)媽媽講故事，聽(tīng)花兒姐姐唱歌謠，通過(guò)太陽(yáng)的照射，去觀賞這個(gè)世界，世界原來(lái)那么的美好!然后，再隨著太陽(yáng)的離去，迎來(lái)月亮的懷抱，聽(tīng)著安眠曲，慢慢地閉上眼睛，進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)……
突然一陣晚風(fēng)吹來(lái)，把我悄悄的從夢(mèng)中帶走，離開(kāi)了樹(shù)媽媽?zhuān)x開(kāi)了花朵姐姐，也離開(kāi)了小伙伴們，來(lái)到了遙遠(yuǎn)的天堂。我睜開(kāi)了眼睛，詫異地問(wèn)：“這是什么地方?”可藍(lán)天是那么的美麗，白云是那么的純潔，這使我拋開(kāi)了一切，在云朵中翩翩起舞，在藍(lán)天中遨翔。隨著我身上的一縷清香，為云朵姐姐講樹(shù)媽媽講的故事，為藍(lán)天唱花兒姐姐為我唱過(guò)的'歌，可是沒(méi)有小伙伴的陪伴，我卻孤單了許多……
過(guò)了一會(huì)兒，風(fēng)停了。我又飄到了媽媽的樹(shù)枝上，她問(wèn)我去了哪里?都快急死她了，我說(shuō)：“那是一個(gè)甜甜的夢(mèng)�！�
假如我是一個(gè)花瓣，我會(huì)怎樣?
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