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留心小學(xué)作文

時(shí)間:2024-05-23 16:49:20 小學(xué)作文 我要投稿

留心小學(xué)作文

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑母鶕(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家收集的留心小學(xué)作文,歡迎大家分享。

留心小學(xué)作文

留心小學(xué)作文1

  夸父,一個(gè)大家熟悉的神話人物,對(duì)夸父追日,大家也有不同的感慨。有人說(shuō),夸父是一個(gè)志向宏大,勇于追求的人,也有人說(shuō),夸父是個(gè)自不量力的人。其實(shí)對(duì)任何一件事物不同的人也會(huì)給出不同的評(píng)價(jià),而各類(lèi)說(shuō)法也有它不同的道理。

  你說(shuō)夸父志向宏大,勇于追求難道不對(duì)嗎?對(duì),夸父熱愛(ài)光明勇于追求太陽(yáng),留住太陽(yáng)的腳步不就是志向宏大,勇于追求探索事物的表現(xiàn)嗎?或許也有人許多人想留住太陽(yáng),想與太陽(yáng)賽跑,可他們之中又有誰(shuí)有夸父的勇于追求,他們不過(guò)是想想罷了,而從不去實(shí)踐。

  那既然說(shuō)夸父志向宏大,勇于追求是對(duì)的,那說(shuō)他自不量力就錯(cuò)了嗎?夸父逐日,為什么而逐日呢?為的就是光陰,而太陽(yáng)落山代表的不僅是舊的一天過(guò)去了,同時(shí)也代表新的一天即將來(lái)臨。那么夸父又何苦讓時(shí)間停止在這一天,讓光明永遠(yuǎn)停止在這一刻,而不去期待更精彩的下一天呢?由此可見(jiàn),夸父的.行為是多么不值得。

  生活中,其實(shí)也有許多這樣的例子,比如說(shuō),我們犯了錯(cuò)都很懊悔,因?yàn)樗o我們帶來(lái)了損失。可大家往往只看到了犯錯(cuò)所帶來(lái)的壞處而沒(méi)有發(fā)現(xiàn)犯錯(cuò)為你帶來(lái)的經(jīng)驗(yàn)。俗話說(shuō):吃一塹,長(zhǎng)一智。犯了一個(gè)錯(cuò)誤,當(dāng)你下次再遇到類(lèi)似事件時(shí),就會(huì)想到上次的事,犯錯(cuò)的機(jī)會(huì)也下降了。

  所有的東西都有他的兩面性,在有積極一面的同時(shí),也會(huì)有隨之而來(lái)的消極的一面。

留心小學(xué)作文2

  留心生活中的每一件事,可以讓我們的生活多姿多彩,擁有許多美好的回憶!

  第一次走路,不停的摔倒,不斷的失敗,獲得最終成功的樂(lè)趣;第一次叫爸爸媽媽?zhuān)锹曇綦m然不清晰,但是卻是父母一生中難忘的記憶;第一次自己穿衣,那滑稽的樣子,讓人忍俊不禁``````

  記得我第一次爬山的時(shí)候,才5歲,是在老家,家的背面,就有一座山,我和爸爸一起上山,上山的'途中,我問(wèn)爸爸:“爸爸,這是在爬山嗎?”爸爸回答:“是呀!怎么?有問(wèn)題嗎?”“我們是走著上山的嘛!應(yīng)該叫做走山呀!趴在地上向山上走才叫爬山嘛!”我馬上說(shuō),“哈哈哈哈!”爸爸忍不住笑了起來(lái)“你``````這是哪``````門(mén)子(哪個(gè)地方)思維呀!”

  回到家后,爸爸把這件事告訴了大家,當(dāng)時(shí),大家的嘴都快笑得抽筋了``````

  第一次自己穿衣服的時(shí)候,那是在冬天,我起床了冷得要命,拿起毛衣就穿,穿了一會(huì)兒,我見(jiàn)穿不進(jìn)去,便大喊:“媽媽?zhuān)≡趺创┎贿M(jìn)去呀!”媽媽進(jìn)來(lái)一看,馬上笑了:“我的小寶貝,你把袖子套在頭上干什么?”“什么!”我驚訝“媽媽?zhuān)】鞄臀颐撓聛?lái)!”媽媽費(fèi)了九牛二虎只力,終于把衣服取了下來(lái)。

  生活,是美好的,留心生活中的每一件事,是一件快樂(lè)的事!同學(xué)們,從現(xiàn)在開(kāi)始,從自己開(kāi)始,留心生活中的每一件事吧!

留心小學(xué)作文3

  作文補(bǔ)習(xí)班的時(shí)候,作文老師經(jīng)常會(huì)提到一句話。老師告訴我們的生活中,只有留心觀察就能從一些細(xì)小的地方和平常的事情中獲得知識(shí)。日積月累,這些知識(shí)就如粒粒沙子堆成的小山丘。當(dāng)你遇到問(wèn)題時(shí),你從自己的積累中找出了相關(guān)的知識(shí)來(lái)解決,這些問(wèn)題就游刃而解了,正是因?yàn)槲倚欧@句話,所以我受益匪淺。

  在小學(xué),每當(dāng)開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)時(shí),老師總會(huì)提醒我們注意觀察生活,善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,再想出解決問(wèn)題的思路和方法。現(xiàn)在每當(dāng)作文課的時(shí)候,老師也會(huì)講強(qiáng)調(diào),生活就是最好的寫(xiě)作材料,務(wù)必讓我們聯(lián)系生活實(shí)際,要寫(xiě)出真情實(shí)感的.文章。

  在寒假的時(shí)候我愛(ài)聽(tīng)上了一首歌,其中有一句歌詞我特別喜歡。mymydream(我的夢(mèng))剛開(kāi)始我并不知道dream是夢(mèng)的意思,但在背第五單元單詞的時(shí)候,突然就發(fā)現(xiàn)了dream原來(lái)是夢(mèng)的意思,我突然覺(jué)得復(fù)習(xí)也是有樂(lè)趣的。

  處處留心皆學(xué)問(wèn),只有留心生活,我們才會(huì)感受到生活的豐富,體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。

留心小學(xué)作文4

  一天早上,我剛起床,只聽(tīng)“吱吱”的幾聲,我想:這大概應(yīng)該是老鼠的叫聲吧。于是,我便提起了百倍精神,拿起捉鼠籠,放在老鼠經(jīng)常出沒(méi)的地方。我躲在一個(gè)墻角偷偷觀察,等了差不多一個(gè)小時(shí),連個(gè)老鼠的影子都沒(méi)有,第一次失敗。

  老鼠有這么聰明?我再試一次,我拿一個(gè)老鼠夾和餅干,照原樣也放在那里,我又躲了起來(lái)。誰(shuí)知,不到5分鐘,老鼠傳來(lái)了聲音,我欣喜地跑過(guò)去一看,老鼠夾沒(méi)夾到東西,餅干卻被老鼠偷走了,我氣急敗壞。第二次失敗。

  我只好放出絕招,把自己辛辛苦苦攢的一百元錢(qián),買(mǎi)了一只小貓。我把小貓放到院子里,小貓似乎察覺(jué)到了什么,便跑進(jìn)了我的.房間,我也隨著小貓進(jìn)了房間。小貓“喵喵”地叫了幾聲,好像叫我放點(diǎn)食物,我又放了點(diǎn)餅干,小貓就躲在門(mén)后面目不轉(zhuǎn)睛地看著。不一會(huì)兒,便傳來(lái)了“吱吱”的叫聲,老鼠像小偷一樣偷偷的探出頭,以為很安全的,老鼠剛碰到餅干,小貓后腿一蹬地,飛撲上去,果然,防不勝防,老鼠被小貓咬死了。

  我心中的大石頭總算落了下來(lái),萬(wàn)物都有萬(wàn)物的克星。

留心小學(xué)作文5

  那天早晨,我在我家墻角發(fā)現(xiàn)一張蜘蛛網(wǎng),上面正趴著一只蜘蛛,好奇心驅(qū)使著我捉一只螞蚱放在蜘蛛網(wǎng)上,過(guò)了一會(huì)兒,蜘蛛在螞蚱身上涂了一層絲,然后,我發(fā)現(xiàn)蜘蛛正在往螞蚱體內(nèi)注射一種東西,蜘蛛便回洞了。

  第二天,我看見(jiàn)蜘蛛網(wǎng)上只剩下了螞蚱殼。我百思不得其解:這究竟是怎么回事?蜘蛛為什么不吃殼?為了尋找答案,我便回家去請(qǐng)教我的小老師——《十萬(wàn)個(gè)為什么》,在百般忙碌之中,我終于找到了答案,書(shū)上說(shuō):蜘蛛為了吃上食物,便在昆蟲(chóng)外皮上先吐上一層絲,包上昆蟲(chóng),過(guò)一會(huì)兒,等昆蟲(chóng)不掙扎了,便在昆蟲(chóng)體內(nèi)注射一種叫消化液,這種消化液可以把昆蟲(chóng)體內(nèi)的肝臟全部消化成一種液體,便后,蜘蛛就可以吮吸昆蟲(chóng)體內(nèi)的液體了,之所以昆蟲(chóng)的外殼不被消化掉,是因?yàn)槔ハx(chóng)的外殼不使用蛋白質(zhì)組成的',所以,昆蟲(chóng)的外殼就會(huì)落在網(wǎng)上了。

  我終于知道了,蜘蛛吃食物的原因了。我懂得了:留心處處皆觀察,只有細(xì)心觀察生活中的一點(diǎn)一滴,才會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的秘密。

留心小學(xué)作文6

  俗話說(shuō):“欲要看究竟,處處細(xì)留心”。是的,這句話說(shuō)的一點(diǎn)也不錯(cuò)。通過(guò)那次事情之后,我的感觸更加深刻了。

  事情發(fā)生在前幾天的語(yǔ)文課上。凌老師講完該講的內(nèi)容后朝我們說(shuō):“拿出樂(lè)園,我們訂正!薄笆裁矗坑袠(lè)園作業(yè)嗎?”一大群同學(xué)驚呼起來(lái),我也不例外!半y道你們都沒(méi)做?沒(méi)做的起立!”老師虎視眈眈的'表情,讓我害怕極了。我怯生生地站了起來(lái),腦袋像藤曼枯萎了的絲瓜垂著,不敢看老師!澳銈儗(duì)作業(yè)可真不負(fù)責(zé),難道樂(lè)教樂(lè)學(xué)上忘發(fā)了就不做了嗎?我寫(xiě)黑板上了,你們也不知道看看?下課補(bǔ)上!”凌老師吼道。唉,看來(lái)光指望樂(lè)教樂(lè)學(xué)也不行!

  終于下課了,我利用課間飛快地把樂(lè)園作業(yè)補(bǔ)完,并交給老師。雖然全對(duì)了,但我還是高興不起來(lái),逃過(guò)老師這一關(guān),回家還有老媽那一關(guān)在等著我呢!這時(shí),我才真正明白語(yǔ)文園地上“欲要看究竟,處處細(xì)留心“的含義。

  “欲要看究竟,處處細(xì)留心“從此成了我的座右銘。我知道了不要指望任何東西,想要弄明白,就要仔細(xì)看,做到處處細(xì)心觀察!

留心小學(xué)作文7

  走在路上,留心一下別人的腳步,再看看自己的腳步,你會(huì)發(fā)現(xiàn),你的腳步會(huì)和別人的不一樣。

  ——題記

  1875年的某一天,美國(guó)波土頓大學(xué)的一個(gè)人員偶然發(fā)現(xiàn)電可以傳播聲音。于是,他就一次次的做實(shí)驗(yàn),也一次次的失敗。一天,他又在做實(shí)驗(yàn),一滴硫酸滴在了他的腿上,他頓時(shí)大叫一聲:沃森特先生,快來(lái)幫我!隔壁的沃森特先生聽(tīng)到了電話機(jī)里的聲音,趕緊跑到他的房間,喜出望外的告訴他:你的發(fā)明成功了!他就是亞歷山大·貝爾。

  一天,我很無(wú)聊,用鉛筆在自己家的鎖栓子上涂來(lái)涂去,但是,當(dāng)我把門(mén)關(guān)上時(shí),原來(lái)不靈活的鎖變得靈活,門(mén)一下子就關(guān)上了,鉛筆有人潤(rùn)滑的作用。

  一個(gè)夏天的傍晚,我拖著沉重的書(shū)包,邁著沉重的腳步,帶著煩躁的心情走在回家的`路上。來(lái)到小區(qū)時(shí),我抬頭望了望天,發(fā)現(xiàn)樹(shù)變高了,樹(shù)葉更茂盛、更多了。許多小鳥(niǎo)在樹(shù)上乘涼,一陣清涼的微風(fēng)吹了過(guò)來(lái),頓時(shí),我煩躁的心情一下子被微風(fēng)帶走了,帶來(lái)清涼的心情,頓時(shí),人變得精神起來(lái)了。

  機(jī)會(huì)有的時(shí)候掌握在少數(shù)人手中,而這些少數(shù)人中,有一半的人都是留心觀察而發(fā)明的,發(fā)現(xiàn)了什么東西,如果我們也去留心觀察,那么世界上一大半的人都可能是名人。如果我們留心發(fā)現(xiàn),身邊將會(huì)有一道亮麗的風(fēng)景。

留心小學(xué)作文8

  無(wú)意間,我在媽媽的微信看到做蓮花卷的美食小視頻,面食師傅像一個(gè)魔術(shù)師,讓不同的蓮花卷在她手中出現(xiàn),看得我心里直癢癢,心想:何不自己也來(lái)試一次?

  我擼起袖子,先拿出一些面粉倒入盆中,一邊往盆里倒入適量的'水一邊不停地?cái)嚢杳娣,不一?huì)兒,就和成一團(tuán)面團(tuán),然后我把盆里的面團(tuán)倒在面板上,用手把面團(tuán)搓來(lái)搓去。

  媽媽幫我準(zhǔn)備好刀、筷子、油、刷子等用具。我學(xué)著老師的樣子,先拿起兩塊揉好的面團(tuán),用搟面杖搟成薄薄的面片,輕輕地刷上一層花生油,疊成三角形,然后切兩刀,擺起來(lái),中間用兩根筷子壓一下,把兩邊一擠,成型了。可是,我一看:嘿,人家做得精致又漂亮,而我做得又丑又爛,像一堆“爛泥”,可能是因?yàn)槲宜⒂退⑻嗔,面餅太軟了吧?可我并不灰心,再重新做了一遍。OK!蓮花卷做成。憑著經(jīng)驗(yàn)。我又開(kāi)始做第二種形狀的,準(zhǔn)備一塊搟好的面片,刷油,卷起來(lái),切開(kāi),立起來(lái),中間壓扁,反過(guò)來(lái),捏一下,兩朵美麗的玫瑰花就做好了。

  沒(méi)想到一塊小小的面團(tuán)竟能做出如此奇妙的東西來(lái)。蓮花卷蒸熟了,吃著自己做的花樣食品,別有一番滋味在心頭。

留心小學(xué)作文9

  以前我總在想,母親無(wú)私地為了我們,陪伴著我們成長(zhǎng),是為了什么呢?可在那時(shí),我懂了,她沒(méi)為了什么。所以,母親的愛(ài)是偉大的!就像岡察爾說(shuō)過(guò)的:“母親的愛(ài)是永遠(yuǎn)不會(huì)枯竭的!边@說(shuō)明母愛(ài)是很偉大的,是永遠(yuǎn)伴隨在我們身邊的。

  在一個(gè)寒冷的夜,我正在做作業(yè),四周一片寂靜,媽媽輕輕走過(guò)來(lái),把一件以上披在我身上。那時(shí),已經(jīng)是十一點(diǎn)了,作業(yè)終于做完。我站起身回過(guò)頭,發(fā)現(xiàn)媽媽一直在我身旁靜靜地呆著,眼睛布滿血絲。我十分心疼,立即抱在媽媽的懷里,大哭起來(lái)。媽媽輕輕地說(shuō):“快去睡覺(jué)吧,別哭了,媽媽不困!碧稍诖采,我總在回想那件事,媽媽的關(guān)愛(ài)令我感到很溫暖。

  還有一次,我參加比賽,您總在我身邊陪著我?燧喌轿疑吓_(tái)了,我似乎有些退縮,對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)液ε!”媽媽微微一笑,慈祥的`臉上露出幾條皺紋,但媽媽在我眼里,永遠(yuǎn)是年輕的。媽媽說(shuō):“給點(diǎn)信心自己,就算失敗也沒(méi)關(guān)系,加油!”我聽(tīng)了媽媽的話,雖然還是有點(diǎn)害怕,但聽(tīng)到“加油”兩個(gè)字,便勇敢地走上臺(tái),最后,我勝利了。

  這全是媽媽的力量,想到這里,我不禁哭了起來(lái)。想一想,其實(shí)媽媽也是為了我們好,雖然有時(shí)候會(huì)變得很啰嗦,F(xiàn)在長(zhǎng)大了,有時(shí)還會(huì)想,不如不長(zhǎng)大,永遠(yuǎn)跟媽媽撒嬌。媽媽?zhuān)x謝您!三八婦女節(jié)快樂(lè)!我愛(ài)您,但永遠(yuǎn)不及您愛(ài)我。

留心小學(xué)作文10

  那天早晨,我在我家墻角發(fā)現(xiàn)一張蜘蛛網(wǎng),上面正趴著一只蜘蛛,好奇心驅(qū)使著我捉一只螞蚱放在蜘蛛網(wǎng)上,過(guò)了一會(huì)兒,蜘蛛在螞蚱身上涂了一層絲,然后,我發(fā)現(xiàn)蜘蛛正在往螞蚱體內(nèi)注射一種東西,蜘蛛便回洞了。 第二天,我看見(jiàn)蜘蛛網(wǎng)上只剩下了螞蚱殼。我百思不得其解:這究竟是怎么回事?蜘蛛為什么不吃殼?

  為了尋找答案,我便回家去請(qǐng)教我的小老師《十萬(wàn)個(gè)為什么》,在百般忙碌之中,我終于找到了答案,書(shū)上說(shuō):蜘蛛為了吃上食物,便在昆蟲(chóng)外皮上先吐上一層絲,包上昆蟲(chóng),過(guò)一會(huì)兒,等昆蟲(chóng)不掙扎了,便在昆蟲(chóng)體內(nèi)注射一種叫消化液,這種消化液可以把昆蟲(chóng)體內(nèi)的肝臟全部消化成一種液體,便后,蜘蛛就可以吮吸昆蟲(chóng)體內(nèi)的液體了,之所以昆蟲(chóng)的外殼不被消化掉,是因?yàn)槔ハx(chóng)的外殼不使用蛋白質(zhì)組成的.,所以,昆蟲(chóng)的外殼就會(huì)落在網(wǎng)上了。 我終于知道了,蜘蛛吃食物的原因了。我懂得了:留心處處皆觀察,只有細(xì)心觀察生活中的一點(diǎn)一滴,才會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的秘密。四年級(jí):孫翰林

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