小學(xué)的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)的作文 篇1
今年我已是三年級的學(xué)生了，但是我對作文這一項很弱。我想如何才可以將我寫作能力提高呢？我很想讓爸爸給我指導(dǎo)，可是我爸爸工作回家的'時候已很晚、爸爸工作已很辛苦，還是自已想辦法吧！剛好家中買回了一臺電腦，平時我哥哥是個電腦迷，我學(xué)著哥在電腦上打開網(wǎng)頁，輸入三年級作文，很快就入到了這里，我到處點讀，哇這里的小朋友真會寫作，從這里我學(xué)到了不小寫作句子。
寫景、寫事、還有想像的，我真想一次把這里的作文看完，但是我一看已快深夜２點了，不好、爸爸就快回來了，他不讓我玩電腦的，為了不給爸爸知，我心害怕著寫到這，完了。
小學(xué)的作文 篇2
我很愛我的爺爺。爺爺長得可帥氣了，濃濃的眉毛，高高的鼻梁，大大的耳朵。爺爺對我可好了，有什么好吃的東西都會想著送給我，還經(jīng)常打電話來關(guān)心我，我和他可以聊天聊好長時間呢！
爺爺非常聰明，又很勤勞。爺爺小時候，家里兄弟姐妹多，小學(xué)畢業(yè)就參加了工作，當(dāng)了一名光榮的.機械工。爺爺雖然文化不高，但他刻苦鉆研的精神使我很敬佩：記得奶奶說過，有無數(shù)次廠里的機器壞了，請外面的專家來都修不好，可我爺爺看了很多書，通過認(rèn)真的鉆研和仔細(xì)的檢查，每次經(jīng)過爺爺?shù)哪请p巧手修理，機器都要乖乖地轉(zhuǎn)動起來了，幫廠里省了不少的修理費，爺爺還當(dāng)了技術(shù)科長，真是了不起！不是我吹牛，如果爺爺有機會讀大學(xué)，肯定是個響當(dāng)當(dāng)?shù)膶＜伊耍?/p>
我很喜歡我的爺爺，我希望爺爺身體健康，長命百歲！
小學(xué)的作文 篇3
我的名字中有一個字：“詩”。
大家聽到詩這個字，就會想到“詩人”、“古詩”，可想而知，父母給我取這個名字，一定是對我抱有許多希望的。
秋天是金黃色的，當(dāng)溫暖的陽光灑在校園里，照耀在我的身上時，都會給我?guī)硐Ｍ腿缤业拿忠粯�。在這個風(fēng)清氣爽、天氣宜人的秋季里，農(nóng)民伯伯豐收了不少果實和稻谷。就像我的小學(xué)階段即將結(jié)束了一樣，我也希望莊稼能豐收一個幸福、快樂并且成績優(yōu)異的小學(xué)回憶。
說起小學(xué)，我的內(nèi)心總是感覺到依依不舍。
特別是我最愛好的朋友，最美好的班級，最和藹的老師，還有最幸福的校園。我的好朋友們，在我傷心的時候，她們都會安慰我，陪我一起在教室里，一起逗我笑。老師們在我受傷的時候，會幫我處理傷口，讓我不再那樣疼了。對比著這樣的幸福，有一件事情，還會讓我感到困惑，就是我再進入初中之后，對于學(xué)習(xí)上的一些不自信。
和很多六年級的同學(xué)一樣，我們都是在不停地寫，不停地練，不停地算，不停的想，就連一丁點兒的下課時間都沒有。特別是數(shù)學(xué)課，我總感覺和數(shù)學(xué)老師不是同一個世界的人。每次都是很想聽進去，卻總是聽也聽不進去，每次數(shù)學(xué)作業(yè)都不會寫，那種感覺真是讓我不知所措。
當(dāng)然，除了數(shù)學(xué)這個“老大難”之外，我的語文進步還是讓我感到很欣喜。因為這個學(xué)期，我來到了小荷作文的課堂。真的給我的語文有很多大的提升。
回想起在小荷的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，當(dāng)我剛來的時候，我設(shè)想的作文課應(yīng)該是很無聊的，很呆板的。但是，自從上了第一節(jié)課，我就不這樣想了。小荷的老師很好，會給我們講一些有趣的內(nèi)容，比如：我最崇拜的甜甜圈老師，她上課時，幽默，細(xì)心，不會像學(xué)校的.老師一樣，整天板著個臉，要我們看書。甜甜圈老師的課上完了，總會給我一些啟發(fā)。
正因為聽了甜甜圈老師的課，我長大了也想成為一名優(yōu)秀的老師。憧憬著夢想，遙望著未來，但我也會焦慮著我的初中學(xué)習(xí)。
成長中有快樂也有煩惱，馬上就要踏入初中的學(xué)習(xí)了，我的心情并不會像其他同學(xué)那樣感到期待，而是我會有點害怕，仿佛就像秋天下雨時，飄落下來的樹葉，讓人感到憂傷。
我的名字中有一個“詩”字，我希望我的成長道路也是富有詩意的，也許會有困難，但也一定有快樂！
小學(xué)的作文 篇4
波折，是人生中的粗茶淡飯，也是能讓我進步的大功臣，所以不論怎么，都不能被波折打敗。是它，讓我重拾決心；是它，讓我足以克服波折的力量。就是——音樂。
記得有一次，我要參與書法競賽，我專心致志的寫著，寫到一半時，發(fā)現(xiàn)墨水太少了，我在加一些，一不小心失手倒太多了，我開端心浮氣躁。當(dāng)我快要完結(jié)高文之時。我寫錯了一個字，登時，心境蕩到了谷底，“完了！一切都?xì)Я�！一切的汗水都�(xì)в谝坏┝耍 蔽也恢涝趺戳耍蹨I有如江水般的留個不斷，心境有如從天堂掉到了陰間。此刻，耳邊傳來動聽動聽的音樂聲，讓我逐漸平復(fù)那哀痛的心境，從拿起筆在寫一張。
當(dāng)我心境愉悅時，我會聽貝多芬的高興頌，它能讓我愈加高興；當(dāng)我心境懊喪時，我會聽艾爾加的愛的禮贊，它能讓我把煩惱全部拋到腦后；而我最喜歡的歌曲是海頓的小夜曲，它能讓我放松心境，彷彿悠游自在的在天空中翱翔。每當(dāng)聽完了音樂，我除了心中充滿了愉快，也更有才能的去面臨日子周遭的`大小事，就算我遇到極大的挫折，它也能讓我的心，重新燃起希望的火花。
“音樂是人類的魂靈”，它帶給我無限的歡喜，也平撫了我憂慮的心靈，讓我體會到日子的樂趣，也協(xié)助我翻開人生的另一扇窗“音樂”就是我的心靈加油站！
小學(xué)的作文 篇5
周末，我終于盼到了，本以為能過個歡樂，愉快的周末�？蛇@個周末使我過得非常納悶。
我變成了‘紫蘭仙女’，飛上了天庭，看見了許多小朋友在一起玩耍，我走過去，對他們說：“你們好，我是紫蘭仙女，我能和你們一起玩嗎？”小朋友們歡迎我的加入，我們玩‘抓迷藏’游戲，一個叫東兒的小男孩抓。我就要被他抓到�！岸×懔恪蔽业亩呿懫鸺贝俚碾娫掆忢�，我被驚醒了，睡眼朦朧中拿起電話，“喂，穎怡，你還睡呀，都九點多了，快起床�！蹦穷^傳來了爸爸熟悉的聲音，“知道了�！蔽一卮鸬馈�
刷洗完畢后，我還是感到困，雙眼皮像灌了鉛似的垂下來，簡直站著都能睡著。我無精打采地向臥室走去，拿起《暑假園地》刷刷地寫了起來�！妒罴賵@地》很快就被我做好了，我打開電視機看起了動畫片，沒想到，越看越想睡覺，干脆練起鋼筆字。練著練著，便躺在床上睡著了。
下午一點鐘，我才醒來�？匆娦』锇閭冊跇窍卤M情地玩耍，一個到樓下玩的.想法涌上了我的心頭。我興高采烈的換好整齊的衣服，穿上鞋子，正準(zhǔn)備出門的時候，一個不該響的電話響起來。原來是爸爸，他說：“你趕緊把第三冊英語單詞背好，我今晚回來測驗英語�！薄拔蚁氲綐窍峦�。”我用哀求的口吻說。“不行，你背好英語才能玩�！卑职置畹�。我只好先背英語，可是，樓下小伙伴們的歡聲笑語已經(jīng)把我的心牽到了樓下。但我又想起老師說過做事不能三心二意。于是，我就認(rèn)真地開始背英語。
一個小時過去了，我終于把英語單詞背得滾瓜爛熟，可以去玩嘍！天空像娃娃的臉，說變就變。天空布滿烏云，好像在告訴人們快要下雨了，在樓下玩耍的伙伴們都不知去向了。唉，我情不自禁地嘆了口氣，什么鬼天氣，總是和我作對。說時遲，那時快，傾盆大雨從天而降，我望著窗外‘豆大’的雨點發(fā)呆。
“叮鈴！鈴！”又一個電話響了起來，是我的好朋友打來的電話，我的興致來了，拿起電話，和她閑聊了起來。誰知，沒聊一會兒，她就說她很忙，我極不情愿的掛了電話。
窗外的雨還在下，唉，真是一個納悶的周末！！
小學(xué)的作文 篇6
童年的時光總是那么短暫，但短暫的童年中，卻發(fā)生過許許多多的趣事，如果讓我形容童年的話，我會把它形容成一個裝滿秘密的盒子，在這個盒子中有一件事情，讓我記憶猶新。 下午，我和同學(xué)們一起到外面的空地上踢小足球，我為了搶球跑來跑去，在外面玩得滿頭大汗，口渴極了我跑回家喝水。在我尋找水杯的時候，看見桌子上有一個白色的塑料袋，袋子里裝了許多綠色的小梨，我高興極了，一定是媽媽買回來的'。家里有梨，干嘛不吃梨，我不再尋找水杯了，而是拿了一個梨，迫不及待的往嘴里送。剛吃一口，就有一股苦澀的汁水逼的急忙吐出來。我想：這是什么梨？怎么又苦又澀，難吃死了！這時媽媽從外面進來了，看著我手里拿著“梨”呲牙咧嘴的樣子，立刻明白了，笑著對我說：“小饞貓，這是核桃，不是梨�！蔽衣犃藡寢尩脑捔⒖棠樇t了。 雖然現(xiàn)在，時光老人把多姿多彩的童年趣事帶走了，可是，那些趣事卻像一個裝滿秘密的盒子，保存我的腦海中。
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