小學(xué)生優(yōu)秀作文[集合]
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編精心整理的小學(xué)生優(yōu)秀作文,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生優(yōu)秀作文1
每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的五彩斑斕的童年。童年是一首動(dòng)聽(tīng)的歌,是一幅美麗的畫(huà),是一張永不褪色的照片。
四歲前,我都是在外婆的懷抱里長(zhǎng)大的。外婆的家在一個(gè)小山村里,那里四面環(huán)山,一條小河穿山而過(guò),這條小河隔開(kāi)了一個(gè)小島,這個(gè)小島里是一個(gè)公園,更是我童年的樂(lè)園。
清晨,當(dāng)太陽(yáng)已經(jīng)上到半山腰時(shí),我就和幾個(gè)好朋友到山頂?shù)腵太外婆家,那時(shí)還不懂什么,學(xué)著大人一樣,拿著小籃子隨地采些野花,野草,到河邊洗一洗,然后拿四塊磚頭圍成一個(gè)正方形,再撿幾條樹(shù)葉,把中間墊好,就開(kāi)始點(diǎn)火炒菜。雖然不是真的,但還是非常開(kāi)心。最后用那黑乎乎的手,還不時(shí)的摸摸自己的臉,然后臉就會(huì) 變成黑花臉,F(xiàn)在想起還會(huì)不由的笑起來(lái),自己怎么會(huì)這么傻。
如果說(shuō)當(dāng)時(shí)我的最愛(ài)是什么,那肯定非捉魚(yú)莫屬,下午太陽(yáng)漸漸西沉的時(shí)候,一邊拿著一個(gè)小桶,趕著夕陽(yáng)最后一抹余光,一搖一擺地朝小河走去,一邊唱著剛從哥哥嘴里學(xué)來(lái)的《賣報(bào)歌》,那歌聲回蕩在河邊、山村里。來(lái)到小河邊,先瓢一口水在小桶里,穿著鞋子在水中走來(lái)走去,河里小魚(yú)敏捷的游來(lái)游去,讓我們很難捉到,有時(shí)小魚(yú)在我們腳邊咬一咬,我把手做成一個(gè)漏斗形,往小魚(yú)撲去,哎呀!小魚(yú)一下子又從我的手里溜了出去。但很多時(shí)候是有所收獲。有時(shí)我低著頭只顧看著水中的魚(yú),竟然聽(tīng)到“咚”的一聲,抬頭一看,原來(lái)是和伙伴撞在一起了,雖然很痛,但兩個(gè)人還是哈哈大笑起來(lái)。傍晚,我們拿著自己的戰(zhàn)利品,叫外婆炸一碗美味的炸魚(yú)肉,雖說(shuō)有點(diǎn)累,卻吃的津津有味。
我已是一名小學(xué)生,現(xiàn)在再回想起童年往事,覺(jué)得那是多么美好呀!那時(shí)有數(shù)不盡的快樂(lè),唱不盡的兒歌,玩累了往草地上一躺,晚上洗完澡,口里吃著外公種的西瓜,耳朵里聽(tīng)著外婆說(shuō)的童話。!我真想再回童年一趟呀。
小學(xué)生優(yōu)秀作文2
一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的柳葉眉,眉毛底下是一雙被長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛襯著的水汪汪的大眼睛,透著靈氣,一副眼鏡已在小巧略挺的鼻子上“寄居”了一年半,一雙略大的耳朵,臉形略長(zhǎng),一張紅潤(rùn)的小嘴如同點(diǎn)了口紅似的,微笑時(shí)露出一口潔白整齊的牙齒,微挑的嘴角隱含著自信、倔強(qiáng)、永不言敗,一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)已與我告別了一個(gè)月,取而代之的是齊眉的劉海與齊下頜的短發(fā)。這,就是我。
畢業(yè)于南師附小紅谷灘校區(qū)的'我:很文靜,性格內(nèi)向,不是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩,但我也不會(huì)沉默得連一句話都不說(shuō)。就是這個(gè)“古怪”的脾氣,弄得我的“朋友”不少,知己似乎卻沒(méi)幾個(gè)。
我最最喜歡的顏色是橙色,紫色次之。女孩子們大多喜歡的某種顏色,可我卻不是非常喜歡,甚至?xí)悬c(diǎn)討厭,而我最最喜歡的顏色卻也很少有人問(wèn)津。
我就是不和她們一樣,我最喜歡橙色,而且,我也不想喜歡那被人們喜歡了n+1遍的顏色,哪怕我是僅有的“獨(dú)行俠”。
我不是一個(gè)能輕易寬恕別人的人,既任性,又固執(zhí),既直爽,又坦率。任性讓我吃了不少苦頭,固執(zhí)讓人覺(jué)得不可理喻,直爽讓人感覺(jué)沒(méi)有“臺(tái)階”,坦率讓我總是難覓知已。我不能很好地控制自己的情緒,碰到不順心的事會(huì)生悶氣,有時(shí)會(huì)出現(xiàn)肺要?dú)庹ǖ母杏X(jué)。
人的情感是多么變幻無(wú)常!我不喜歡看別人生氣的樣子,認(rèn)為能笑納百川是最好的,可我往往也做不到。
我,不是一枚獎(jiǎng)?wù)隆N以诿CH撕V锌偛粫?huì)是最好的,但是,在一個(gè)人的世界里,我是最好的自己。
世界上的每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二舉世無(wú)雙的,每個(gè)人都希望自己是最好的,不能脫俗的我,也是如此。在今后的人生旅途,我會(huì)盡全力使自己盡善盡美。
這,就是我;蛟S我很不完美,或許我的脾氣不好,或許我還有不少缺點(diǎn),但是――我是最好的我!
這就是我!
我就是我
我是獨(dú)一無(wú)二的!
小學(xué)生優(yōu)秀作文3
藍(lán),是天的顏色;紅,是火的象征。我不學(xué)大海抄襲天的藍(lán),我不學(xué)晚霞模擬火的紅。我就是我。
生活是我的,命運(yùn)是我的,前途是我的,人生是我的。屬于自己的,就要充分展現(xiàn)出來(lái)。不要總是偷覷他人,活著就要亮出你自己。
我就是我,不愿照搬別人的老套。我只欣賞某篇文章的某個(gè)片段,從不整篇背誦,即使是老師的命令;老師宣讀的開(kāi)放性問(wèn)題的答案,我從不直接抄錄,我要發(fā)表自己的言論,說(shuō)出自己的看法。因?yàn)槲揖褪俏遥瑹o(wú)人能夠替代。
我就是我,不愿隱藏優(yōu)點(diǎn),也不愿隱藏缺點(diǎn)。我愛(ài)說(shuō)愛(ài)唱,從不假裝淑女;我能歌善舞,有機(jī)會(huì)總喜歡展示自我,讓別人了解我的本色。缺點(diǎn)嘛,我并不遮掩但我更喜歡親朋好友毫不客氣地批評(píng)指出。我就是我,不必再懷疑。
我就是我,前途自己開(kāi)拓。我的'舞臺(tái)我自己建造,也許出乎他人的意料;我的人生我自己擺渡,也許讓別人瞠目結(jié)舌。自己能做的事,我從不請(qǐng)人幫忙;自己能忍受的痛苦,我從不向外張揚(yáng)。我喜歡躬身實(shí)踐,因?yàn)檫@樣才活得有價(jià)值,才能活出自己的風(fēng)格。我就是我,不必尋找寄托。
我就是我,活出自己的本色。人生好似一張白紙,每個(gè)片段過(guò)后,都要涂上應(yīng)有的顏色。每個(gè)人的經(jīng)歷不同,所以顏色也大相徑庭。走自己的路,學(xué)自己的知識(shí),做自己的工作,不要步別人的后塵,更不能嚼別人吃過(guò)的膜。我要開(kāi)拓一片自己的天地。因?yàn)槲揖褪俏,世界需要的是我?/p>
白事老人說(shuō)得不錯(cuò):“學(xué)我者生,似我者死。”努力去塑造一個(gè)嶄新的自我,不要再留戀,不要再顧盼,讓我們驕傲地告訴世界:“我就是我!”
小學(xué)生優(yōu)秀作文4
快畢業(yè)了,我感到有一絲的不舍,我很想哭,哭我以后會(huì)不會(huì)遇到像高老師這樣幽默風(fēng)趣的老師,我很不想離開(kāi)這個(gè)我求學(xué)之路最長(zhǎng)的知識(shí)校園,想起我們和每個(gè)老師度過(guò)的歡快時(shí)光,我很是于心不忍,甚至對(duì)于我來(lái)說(shuō)分離是殘忍的,想起高老師像我要電動(dòng)車出去辦事,那是多么的親切,好像我們是一家人血脈相通,沒(méi)有任何的拘束感,可以說(shuō)高老師在學(xué)校里就是我的父親,他訓(xùn)我也好,夸我也好,我都沒(méi)有任何的抱怨感和驕傲感,他訓(xùn)我,我只覺(jué)的.真的是我不對(duì)?湮,我有一種讓父親高興的感覺(jué),那時(shí)我也很高興。
這時(shí)我不會(huì)忘記我們的數(shù)學(xué)老師,她是我必須尊敬的人,年歲以高的她,堅(jiān)持給我們上課,同學(xué)們雖然對(duì)楊老師有些意見(jiàn)。但是我絕對(duì)沒(méi)有,因?yàn)槲覠o(wú)意中聽(tīng)到高老師說(shuō)楊老師教完我們就退休了,她不想讓我們這些學(xué)生帶著遺憾離開(kāi),要讓我們每個(gè)人掌握最好的學(xué)識(shí)帶著微笑走向未來(lái),她上每一節(jié)課時(shí)容顏都是那么的嚴(yán)肅和認(rèn)真,深怕丟掉每一個(gè)學(xué)生,楊老師的責(zé)任心感動(dòng)了我,我想她會(huì)成為我以后經(jīng)常拜訪的一位老人,一位母親,給予我知識(shí)的母親。
英語(yǔ)老師給我記憶最深,因?yàn)樵谖乙郧暗陌嗌,英語(yǔ)老師就是王老師,那是她好像就很重視我,怕我學(xué)不好,以前不懂事的我辜負(fù)了王老師,英語(yǔ)學(xué)得不是很好,直到現(xiàn)在,在王老師的課堂上,我心中總有一種默契感,我想王老師也有吧!而且她也很關(guān)心每一個(gè)學(xué)生,見(jiàn)面時(shí)總要問(wèn)問(wèn),就像員慰問(wèn)百姓,她真的是一個(gè)很棒的老師!
我用最真摯的一顆心向你們說(shuō):“我真的很不想離開(kāi)你們”。
小學(xué)生優(yōu)秀作文5
新年馬上就要到了,大地也換上了一件潔白的新衣服。
早晨剛睜開(kāi)朦朧的睡眼,睡意還未完全消散,就迎來(lái)嶄新的一天。我換好衣服,剛走出家門(mén),就被強(qiáng)勁有力的大風(fēng)刮了回來(lái),風(fēng)中還夾在著雪花,我在想:大地可能已經(jīng)換了一件潔白的新衣服了。我洗了洗臉,刷了刷牙,吃完早飯,我穿好羽絨服和雪地棉,準(zhǔn)備去堆雪人。我走出家門(mén),頂著肆虐的大風(fēng),來(lái)到一處被風(fēng)的空地,開(kāi)始我的一項(xiàng)巨大的“工程”。我開(kāi)始用鐵锨收集雪,因?yàn)樽蛱焱砩弦呀?jīng)下了一夜,所以雪非常多,不大一會(huì)我就收了很多的雪!肮こ獭遍_(kāi)始動(dòng)工了,我先滾了一個(gè)小雪球,越滾越大,過(guò)了二十多分鐘才完成下身,現(xiàn)在需要制作頭部了,頭很好制作,我不到五分就完成了頭部,只需最后幾步了。我回家拿了一根細(xì)細(xì)的胡蘿卜、兩個(gè)龍眼籽、一個(gè)圍脖和一個(gè)帽子,還把爸爸的智能手機(jī)拿了出來(lái),我又回到了施工現(xiàn)場(chǎng),把龍眼籽按上當(dāng)眼睛,胡蘿卜插上當(dāng)鼻子,圍上圍巾,戴上帽子,還在鼻子下畫(huà)了一個(gè)小小的嘴巴,工程竣工了。我拿手機(jī)給雪人照了幾張相片,還照了自己與雪人的照片。這時(shí),雪依然下著,這雪至少下了十二小時(shí)了吧,我一看表,把我嚇了一跳,已經(jīng)十二點(diǎn)多了,該回家吃飯了。
下午,雪依然下著,大地的新衣服也愈來(lái)愈厚。我感到?jīng)]事,就看了會(huì)電視。電視看完了還是沒(méi)事干,就看了看窗外,雪還在下,只不過(guò)比上午小了許多。望望門(mén)外,時(shí)不時(shí)有人跑過(guò)。我穿好衣服走出家門(mén),腳踩在厚厚的雪上發(fā)出“咯吱”“咯吱”的聲音。我看見(jiàn)我的小伙伴們正在打雪仗,于是我也加入了戰(zhàn)斗。我攥了一個(gè)雪球,瞄準(zhǔn),發(fā)射。只聽(tīng)“啊”的'一聲,我擊中了,而且是黃金爆頭。這時(shí),我感覺(jué)到一股強(qiáng)烈的殺氣,我一回頭,發(fā)現(xiàn)他準(zhǔn)備還擊了,我瘋狂地逃跑,它發(fā)射出一個(gè)子彈險(xiǎn)些把我擊中,我只好逃到一處他找不到的角落藏好……
每年下雪的時(shí)候,我最開(kāi)心了!因?yàn)檫@時(shí)候我可以跟小伙伴們一起堆雪人、打雪仗了!太有趣了!
我愛(ài)你,冬天!我也愛(ài)冬天的雪。
小學(xué)生優(yōu)秀作文6
每個(gè)人都有一個(gè)親愛(ài)的媽媽,我也不例外,我擁有的是一位偉大而崇高的媽媽。我人生路上經(jīng)歷了許多風(fēng)風(fēng)雨雨,也曾快樂(lè)、傷心過(guò)。這些事情就像貝殼一樣,有的晶瑩透亮,有的卻黯淡無(wú)光,像被遮蔽一半的天空。但有一件事永遠(yuǎn)地刻印在了我的腦海中……
那是在我7歲的童年留下的。那天晚上,狂風(fēng)呼呼,雷聲隆隆,街道上的樹(shù)被狂風(fēng)吹左搖右擺,甚至有的抵擋不住狂風(fēng)的威力,無(wú)奈地倒在了路旁。可能是天氣的緣故吧!我總感覺(jué)有點(diǎn)冷,頭暈暈的,又有點(diǎn)想吐,便早早的睡下了。媽媽看到我這副模樣,就下了煮了一碗粥給我吃,她用手輕輕地把我扶起來(lái),我看到這粥,一股急流從心底急涌而上,我怕媽媽看見(jiàn),強(qiáng)忍了下去。媽媽摸著我的身體覺(jué)得有點(diǎn)火燙,便撫摸了一下我的額頭,我的額頭也很燙,她很著急,急急忙忙的背著我往樓下跑,她順便從門(mén)檻取了一把傘,把自己的外套脫下披在我身上,自己卻只穿著一兩件單薄的衣服,背著我直往醫(yī)院跑。在路上風(fēng)雨交加,媽媽把傘放在我的頭頂,而媽媽卻淋了一身的雨,雨不停的下,可媽媽卻流了一身的汗水。媽媽背著我往醫(yī)院走,可路程似乎越來(lái)越遙遠(yuǎn),一不小心,媽媽被一根木杈給割傷了,鮮血順著雨水流去了,但永遠(yuǎn)的留在我的心中。我用著低沉的語(yǔ)氣對(duì)她說(shuō);“媽媽,放我下來(lái)吧!”她堅(jiān)定的對(duì)我說(shuō):“兒子,不要怕,媽媽能行!”我心中那股激流又涌了上來(lái),心里隱隱的痛。我在媽媽的背上吸允著愛(ài)的.氣息,我默默地在享受這母愛(ài)的偉大力量。悄悄地,我在她的背上睡下了……
“世上只有媽媽好,有媽的孩子……”多動(dòng)聽(tīng)、多美妙。∧赣H——你是偉大的、崇高的。你點(diǎn)燃了黑暗中的每一遍光明,你為兒女指引著前進(jìn)的方向。你是每個(gè)孩子的最愛(ài)。媽媽,我愛(ài)您!
小學(xué)生優(yōu)秀作文7
現(xiàn)在很多人喜歡吃燒烤。我外婆家前面的一條街,家家都賣燒烤,一到晚上,便煙霧迷蒙,我戲稱之為“烏煙瘴氣一條街”。
前兩天我去了大連大姨家。大姨為了款待我,請(qǐng)我吃了兩次燒烤。要我說(shuō)呀,真是一次不如一次。
第一次吃燒烤,是在一家不大的小吃店里。大連的燒烤與葫蘆島的不一樣。它們的羊肉串分為大串和小串,但是大串不大,小串不小,大串是用木棍串的,肉塊不大,小串是用鐵絲串的,肉塊卻不小。燒烤店飯桌的中間有一個(gè)小爐,在里面放上燒紅的煤塊,讓顧客自己烤。店里的服務(wù)員把串好的肉串,端給顧客,顧客就自己放佐料,自己烤著吃。哎呀,可真費(fèi)事!我剛吃的`時(shí)候,還有點(diǎn)不習(xí)慣,后來(lái)就慢慢習(xí)慣了。我把肉串烤好后,撒上佐料,拿起內(nèi)串,迫不及待地往嘴里送?墒钱(dāng)我咽下第一口肉的時(shí)候,我呆住了,怎么這么難吃!我很生氣:肉串得自己烤,還這么難吃,這是怎么搞的嘛!這味兒跟葫蘆燒烤的味道差遠(yuǎn)了!葫蘆島的燒烤,外酥內(nèi)嫩,香甜麻辣,味道好極了!可是這兒的燒烤,不但不好吃,而且每一串肉都比葫蘆島的少很多,在大連吃燒烤,真是一點(diǎn)也不劃算!
那一天,我只吃了一點(diǎn)兒,就不想吃了。誰(shuí)知這家做的燒烤比后來(lái)我們?nèi)サ牡诙业故呛枚嗔。第二次,我們又去了一家較大的餐館吃燒烤。這家館子的設(shè)施不錯(cuò),寬敞明亮,還有空調(diào)。我滿以為這家餐館的燒烤應(yīng)該很好吃,可是我錯(cuò)了,這家餐館更差。它們每串的肉都比小吃店的少一塊,而且還有許多肥肉,吃起來(lái)油膩膩的,口感一點(diǎn)兒也不好。服務(wù)員的態(tài)度也很不好,叫一道菜要等半天才上來(lái),餓都能餓死人!
在大連吃燒烤,吃出一肚子氣。唉!相比之下,我還是愿意吃家鄉(xiāng)的燒烤。
小學(xué)生優(yōu)秀作文8
我的我的媽媽對(duì)我要求很嚴(yán)格,特別是學(xué)習(xí)。聽(tīng)寫(xiě)生字,我的媽媽會(huì)檢查每一個(gè)字的每一筆,是否做到了橫平豎直;做數(shù)學(xué)題,計(jì)算不允許出現(xiàn)一點(diǎn)錯(cuò)誤;默寫(xiě)英語(yǔ)單詞,正確是起碼的要求,只要發(fā)現(xiàn)有一個(gè)字母寫(xiě)出了格子就準(zhǔn)備重來(lái)。這樣的我的媽媽你受得了嗎?
一次寫(xiě)作文,我將自認(rèn)為寫(xiě)得不錯(cuò)的作文拿給我的媽媽看,沒(méi)想到,話還沒(méi)有說(shuō),我的媽媽就將我的作文給撕掉了,毫無(wú)表情地說(shuō):“語(yǔ)言不通順,事例寫(xiě)得不具體,重寫(xiě)!”聽(tīng)到這里,我頓時(shí)感覺(jué)大腦要爆炸了,費(fèi)盡心機(jī),自以為完美無(wú)缺、天衣無(wú)縫的文章被我的媽媽說(shuō)得一文不值。沒(méi)有辦法,我的媽媽說(shuō)要重寫(xiě)我也只能照辦。
許久,我終于又重新寫(xiě)了一遍。我的媽媽拿著看了一遍,又看一遍,一言不發(fā)。我的心如十五個(gè)吊桶打水——七上八下。好不容易,我的媽媽開(kāi)口了,而且溫柔之極,讓我懷疑這是不是我我的媽媽,“寫(xiě)得不錯(cuò),很有想法,趕快去謄寫(xiě)吧!”
我迫不及待地拿起作文本,飛似的逃跑了,謄寫(xiě)完就可以玩電腦了。半晌,我高興地拿起作文本給我的媽媽做最后的審查。沒(méi)想到,我的媽媽眉頭緊鎖,嚴(yán)肅地說(shuō):“這里漏了一段,重寫(xiě)!”天啊,漏了一段沒(méi)有影響文章的意思,居然也被我的'媽媽看出來(lái)了,蒙混過(guò)關(guān)的想法以后不要有了。
作文講評(píng)時(shí),肖老師大大表?yè)P(yáng)了我的作文,還把我的文章當(dāng)成范文要大家學(xué)習(xí)。沒(méi)有我的媽媽嚴(yán)格的要求,怎么能有這樣一篇完美的習(xí)作呢!我慶幸我有這樣嚴(yán)格的我的媽媽,讓我在成長(zhǎng)的路上收獲到更多的成功。
小學(xué)生優(yōu)秀作文9
今天是中秋節(jié),開(kāi)簾見(jiàn)新月,透過(guò)窗戶,我看見(jiàn)月亮從樓角慢慢上升,好像害羞的小姑娘,升到樓頂時(shí),似乎膽大了,一下子跳了出來(lái),頓時(shí),月光灑滿了大地。月光照在杜鵑花的葉子上,在地面就能看見(jiàn)影子。我呆呆的瞧著月亮,仿佛看見(jiàn)了正在砍桂花樹(shù)的吳剛,美麗動(dòng)人的嫦娥,活潑可愛(ài)的玉兔。你瞧,嫦娥姐姐正朝我笑呢。
這個(gè)時(shí)候的小路,樹(shù)影婆娑,微風(fēng)輕拂,很是舒服。月亮還在緩緩上升,但并不吃力,很是輕盈,不急不躁的,我們也在小路上悠然地漫步。
不知不覺(jué)間,月亮又升高了不少。媽媽建議說(shuō):“我們還是回家,拿些吃的東西,到陽(yáng)臺(tái)上坐著舒舒服服地賞月,會(huì)更有意思的!蔽液桶职诌B忙舉手贊同,我還自告奮勇地請(qǐng)求由我來(lái)安排這美麗的“浪漫之宴”。
一回到家,我就忙著洗水果,拿飲料,搬椅子。待一切布置停當(dāng)后,我開(kāi)心地邀請(qǐng)書(shū)房里的爸爸媽媽來(lái)陽(yáng)臺(tái)享用這“月光下的盛宴”!看到爸爸媽媽坐下來(lái),我突然模仿古代跑堂的小二,點(diǎn)頭哈腰地說(shuō)道:“菜來(lái)了,請(qǐng)客官享用!”逗得媽媽和爸爸哈哈大笑?吹矫媲皵[放的東西,爸爸還夸張地大叫道:“你太客氣了!惫,說(shuō)實(shí)話,我準(zhǔn)備的東西真地很豐盛哦:有葡萄、哈蜜瓜、飲料,還有一大塊月餅。
我們一邊品嘗著水果,一邊抬頭賞月?粗崴朴癖P(pán)的`月亮,我不禁朗誦起那首有名的古詩(shī):“床前明月光,疑是地上霜,舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)!眿寢屧谝慌源认榈乜粗艺f(shuō):“寶貝,以后你讀大學(xué)了,我和爸爸肯定在這月圓之日思念你的!
月亮不知不覺(jué)的已經(jīng)爬到了陽(yáng)臺(tái)對(duì)面那座高樓頂上,她比剛才更美、更亮、更圓了!于是我關(guān)掉屋子和走廊里所有的燈,讓皎潔的月光照在我們的臉上,照在我們的身上。吃著香甜的月餅,喝著可口的飲料,我們談起美麗的嫦娥,談起航天英雄楊利偉,談起我們平凡而美麗的生活……
小學(xué)生優(yōu)秀作文10
看!那個(gè)鏡子里傻笑的人是誰(shuí)?是我,我是一個(gè)愛(ài)惡作劇的一個(gè)孩子!
一次我為了捉弄丁洋,于是把他的家庭作業(yè)本藏了起來(lái),他也沒(méi)有發(fā)現(xiàn),就這樣我們一起上學(xué)去了。
到了學(xué)校老師要查作業(yè),丁洋笑著說(shuō):“還怕我不做作業(yè),我拿給你看!”說(shuō)著便找了找作業(yè),丁洋把書(shū)包翻了一遍還是沒(méi)找到,老師開(kāi)始懷疑丁洋的數(shù)學(xué)作業(yè)沒(méi)有做,看著丁洋一臉無(wú)辜的樣子,我開(kāi)心蛇極了。丁洋只好按著老師的要求把家庭作業(yè)重做一遍。
放學(xué)到家,我有意把丁洋的家園庭作業(yè)本拿出來(lái)說(shuō):“丁洋你的作業(yè)本不是在這兒嘛!”丁洋一看說(shuō):“作業(yè)本呀!你可害慘我了!”我一聽(tīng)笑得直喊腰疼。
我還有一個(gè)缺點(diǎn)就是特別懶,早上爸爸媽媽老早就起來(lái)到田里干農(nóng)活了,臨走前爸媽還叮囑我把衣服洗了,再把家里收拾收拾。我迷迷糊糊答應(yīng),起來(lái)時(shí)我連頭發(fā)也沒(méi)梳就起來(lái)作作業(yè)了。
做完作業(yè)想起爸爸媽媽交代的事,可根本就懶得動(dòng)手,覺(jué)得太麻煩了,不想做,家里亂成一團(tuán)我也不想收拾。中午,爸媽回到家看家里亂成一團(tuán)就問(wèn)我:“收拾沒(méi)?”我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系!”他們氣得想揍我!
雖然我有很多缺點(diǎn),但人不是沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)的。我的優(yōu)點(diǎn)是同情別人。一次我和姐姐一起上街買東西,發(fā)現(xiàn)一個(gè)老爺爺?shù)母觳沧筮呴L(zhǎng)了兩只,過(guò)路的`人,都不忍心看,只是捂著眼睛,把硬幣丟進(jìn)老爺爺?shù)娘埻肜,我把我身上僅有的兩元錢給了老爺爺,老爺爺跟我說(shuō)了聲謝謝,聽(tīng)了這句話,我知道了幫助別人的那種滿足感。
那個(gè)鏡子里傻笑的人就是我,一個(gè)有缺點(diǎn)也有優(yōu)點(diǎn)的一個(gè)女孩!
小學(xué)生優(yōu)秀作文11
也許您認(rèn)為生命是很長(zhǎng)久的,以為過(guò)去了一天新的一天又會(huì)來(lái)可你有沒(méi)有想過(guò)?一天過(guò)去了生命就少了一天,時(shí)間一去不復(fù)返啊大家不要以為有無(wú)數(shù)個(gè)明天在等你我們應(yīng)該珍惜時(shí)間、利用時(shí)間、積累時(shí)間甚至藐視時(shí)間。
每當(dāng)我看到一朵鮮花盛開(kāi)的時(shí)候我感到高興;可當(dāng)我看到一朵鮮花慢慢的調(diào)謝時(shí)我感到悲傷。因?yàn)樵谖业乃枷肜锘ㄩ_(kāi)是生命的開(kāi)始花謝是生命的結(jié)束。!人的一生能看到多少個(gè)花開(kāi)與花謝呢?每看一次時(shí)間就溜走了一日,生命就少了一日生命是多么短暫啊!
記得以前看電視的時(shí)候,電視里一個(gè)老人的生命即將結(jié)束。這時(shí),這老人才知道,生命的短暫,時(shí)間的寶貴?上砹。那時(shí),他多么希望時(shí)間能倒流,上天能多給他一些時(shí)間哪怕是一分鐘甚至是一秒鐘都可以。因?yàn)樗盍艘惠呑,還沒(méi)有給自己的生命留點(diǎn)輝煌和光彩。
看到這里,我看不下去了。因?yàn)樵倏聪氯ノ視?huì)感動(dòng)得流淚。我立刻換了個(gè)節(jié)目,這時(shí),我又看到一個(gè)男人對(duì)一個(gè)女人說(shuō):人的一生只有三天:昨天、今天、明天。昨天已過(guò),今天也將過(guò)去?窗。【褪敲魈炝?吹竭@里,我又看不下去了。于是,我又一次換了個(gè)節(jié)目。
這時(shí),電視里又有一個(gè)高大的人得了重病,這個(gè)人知道自己的生命快結(jié)束了,但他并不害怕,因?yàn)樗隽撕芏嗪檬,得到萬(wàn)的愛(ài)戴?吹竭@里,我不想看了。于是,我馬上把電視機(jī)關(guān)了。
!快行動(dòng)吧!為自己剩下的生命做一些有意義、有價(jià)值的事吧!我的好朋友、好伙伴,難道你們不想給自己的.人生留點(diǎn)光彩嗎?快快行動(dòng)吧!讓我們?yōu)樽约旱娜松炔剩瑸樽约旱纳湎О!讓我們心花怒放的為自己的人生而奮斗吧!
指導(dǎo)教師:劉石養(yǎng)
小作者寫(xiě)了日子一去不復(fù)還返的特點(diǎn),對(duì)時(shí)光逝去而無(wú)法留它的無(wú)奈和對(duì)已逝日子的深深的留戀。只爭(zhēng)朝夕,為人做些有益的事,人生才有價(jià)值。這篇文章的語(yǔ)言很精彩,使中心意思得到深化。
小學(xué)生優(yōu)秀作文12
“田蕓蕓,你的筆怎么又亂放啊!”媽媽的嘮叨又開(kāi)始了。這樣的話我都聽(tīng)煩了,但是我的筆太多了,家里又沒(méi)有文具盒,能放到哪兒呢?突然,我眼睛一亮,我前幾天不是吃了一盒“可比克”薯片嗎!剛好吃完了,瓶子沒(méi)用,就用它來(lái)做個(gè)筆筒吧!對(duì)了,還需要臘光紙、精美貼畫(huà)、剪刀、膠水等工具和材料。
我先用一張?zhí)焖{(lán)色的臘光紙,把它裁得和“可比克”瓶子一般高,貼在盒子的外面,就像給瓶子穿上一件衣裳,這樣可以使筆筒變得漂亮一些。然后我又用臘光紙裁了兩條一般大的紙條,各包在瓶子的上方和下方。告訴你,包的時(shí)候,要注意不能全部包在瓶子上,要留一半在外面。再用剪刀把留在外面的一半剪成條狀,往外壓一壓。這一步可不是輕而易舉就可以完成的,特別是在貼紙條的時(shí)候。瓶口有一圈凸出來(lái)的邊,就因?yàn)檫@條邊,弄得我怎么也貼不整齊,我只好去找媽媽幫忙。媽媽不愧就是媽媽,只見(jiàn)她一手握住瓶身,用大拇指把臘光紙摁在瓶身上;另一只手拿著臘光紙的另一頭,圍著瓶身轉(zhuǎn),一轉(zhuǎn)眼,媽媽就貼好了。我真佩服媽媽!瞧,這筆筒多像花朵啊!這時(shí),筆筒的.基本形狀就呈現(xiàn)在我眼前了?晌铱傆X(jué)得還缺點(diǎn)什么。哦,對(duì)了,還得把筆筒裝飾一下。最后,我把事先準(zhǔn)備好的貼畫(huà)貼在瓶身上,這樣,筆筒就更加精美啦!如果你還是覺(jué)得有一點(diǎn)單調(diào)呢,就用剩下的臘光紙剪一些五角星,這樣即美觀了筆筒又節(jié)約了臘光紙。
就這樣,一個(gè)筆筒就大功告成了,我真高興。(duì)了,這個(gè)筆筒應(yīng)該有個(gè)名字啊,就叫“花朵”牌筆筒,因?yàn)樗臉幼犹窕ǘ淞恕?/p>
啊!原來(lái)經(jīng)常做一些手工不僅可以讓我們心靈手巧,還可以豐富我們的課余活動(dòng)。
小學(xué)生優(yōu)秀作文13
大家好!我是李小彤。我今年12歲,讀六年級(jí)。
我不長(zhǎng)得傾國(guó)傾城,更不美得驚天動(dòng)地,就一張還算順眼的臉蛋和瘦成竹竿的身材。一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)如同瀑布披肩而下;一雙炯炯有神的大眼睛,就像兩顆水晶葡萄。一個(gè)挺拔的.鼻梁,高高的,如同一座山。鼻梁下面是一張能說(shuō)會(huì)道、出口成章的櫻桃小嘴,時(shí)而能讓人氣得火冒三丈、抽泣不止,時(shí)而卻讓人大笑不己
我經(jīng)歷了12年風(fēng)雨磨難,從一個(gè)胖乎乎的嬰兒變成一個(gè)乖巧懂事的女孩。這12年發(fā)生的事還真不少
。河袔袜従诱襾G失的小貓、扶殘疾人過(guò)馬路、公交車上主動(dòng)讓位給老人許許多多的事說(shuō)也說(shuō)不完,我就不一一列舉了,其中令我最難忘的就是:記得,一天我去小紅家玩。我和她一起在她家客廳里看電視。小紅媽媽在家里玩電腦,過(guò)了一會(huì)兒,她媽媽出去買菜了。輪到小紅玩電腦了,我和小紅規(guī)定一人玩一局。“快跳!”小紅高聲說(shuō)。我沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),輸了一局,到小紅玩了。沒(méi)到我玩,所以特別無(wú)聊。我左看看,右看看。無(wú)意我看見(jiàn)我左邊的一個(gè)箱子頂有一個(gè)錢包,隱約可以看見(jiàn)有一張100塊錢。我心中打起了壞主意:一包辣條5毛錢,100塊錢不知道可以買多少包了。10包、15包、20包一包包辣條從我腦海浮現(xiàn)。我可以假裝要回家,然后趁經(jīng)過(guò)錢包那里時(shí)偷偷拿走,我就可以每天都有辣條吃了。我按計(jì)劃中的做了,剛走到樓梯腳,小紅媽媽買菜回來(lái)了。如果被小紅媽媽發(fā)現(xiàn)我就慘了,于是我心里不由緊張了幾分。于是我就不顧一切的跑啊跑,沒(méi)想到我沒(méi)跑穩(wěn)摔了一跤,小紅媽媽見(jiàn)了急忙跑過(guò)來(lái)扶我起來(lái)。我拍拍身上的灰塵,又看了一眼地上,糟糕錢掉在地上了!我在也顧不級(jí)疼痛,跑啊跑!回到家里被媽媽打了一頓,原來(lái)是小紅媽媽給媽媽打電話告訴了媽媽。紙終究包不住火啊!
這就是我―――李小彤。
小學(xué)生優(yōu)秀作文14
雨夜江景
“春江潮水連海平,海上明月共潮生”,沒(méi)錯(cuò),這正是詩(shī)人張若虛筆下美麗的富春江。富春江是富陽(yáng)的一處美麗景觀,它景色變化多端,陰雨朦朧時(shí)像罩著面紗的少女,藍(lán)天白云時(shí)象一位清秀的男子。而我更喜歡的是富春江的雨夜景。
今天是個(gè)雨天,我吃完晚飯,撐著雨傘來(lái)到富春江邊,觀賞富春江的美景。天漸漸暗了下來(lái),雨滴像一串串晶瑩剔透的珍珠,落進(jìn)了富春江,使富春江的水面蕩漾出一圈圈水紋。這時(shí),江面不再平靜了,水流緩緩地加快了腳步,像是一位“上班族”快要遲到了,趕緊飛奔起來(lái),而那水聲,則是他沉重的呼吸聲。湍急的水流,不時(shí)翻滾的浪滔,給人一種雄壯的氣勢(shì)與無(wú)限的激情,讓人忍不住想跟富春江一起奔跑,給人一種以動(dòng)為美的感覺(jué),抒發(fā)心中的憂郁,給人帶來(lái)內(nèi)心深處的.快樂(lè)!雨漸漸小了,給人另一種以靜為美的感覺(jué),那蒙蒙細(xì)雨像是為富春江蓋上一層朦朧的面紗,使富春江變地十分神秘,水流停下了匆忙的腳步,我抬頭看了看從遠(yuǎn)處云層深處露出的少許明月,或許是雨讓我有了許些悲傷,我似乎看到了一顆海外游子的心。這時(shí),我的耳邊傳來(lái)了王安石沉重的聲音,“春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還!痹聺u漸明朗起來(lái),銀白色的月光照在江面上,江邊散步人群也漸漸的多起來(lái)了,這時(shí)的富春江雖然聲音嘈雜,但還是看的讓人不禁感嘆。夜已深,我依戀不舍地離開(kāi)這幅美景,這雨夜,是多么美好,是多么具有江南的詩(shī)情畫(huà)意啊!
我愛(ài)富春江,更愛(ài)我美麗的家鄉(xiāng)——富陽(yáng)!
指導(dǎo)老師點(diǎn)評(píng):小作者開(kāi)篇以“春江潮水連海平,海上明月共潮生”一句引入,為讀者展開(kāi)了一幅春江雨夜圖。文中運(yùn)用了比喻和擬人的修辭方法,賦予了這春江之雨以神韻,描繪了它從大到小的變化過(guò)程,筆觸細(xì)膩,情景交融。文章最后對(duì)月亮的描寫(xiě),更是為這雨夜江景帶來(lái)了幾分詩(shī)情畫(huà)意。
小學(xué)生優(yōu)秀作文15
“幸福”這個(gè)詞以前使我聯(lián)想到一個(gè)小家庭——橙黃色的燈光下坐著年輕的爸爸、媽媽和兩個(gè)小孩。他們正在吃飯,爸爸、媽媽在瞇瞇地笑,雖然小孩有點(diǎn)淘氣,折騰亂東西,但房子很寬敞,裝點(diǎn)也很有趣味……這是我的童年。
但后來(lái),我進(jìn)人了青年時(shí)期,我對(duì)這種幸福的情景開(kāi)始懷疑起來(lái)了。雖然,當(dāng)時(shí)我吃得飽.穿得暖,家庭美滿,但還覺(jué)得自己的心里有比較大的、很難彌補(bǔ)的空隙。
一個(gè)夏天,我參加了到山區(qū)的長(zhǎng)途徒步旅行隊(duì)。每個(gè)人只帶起碼的衣服和食物,在炎熱的太陽(yáng)下,從早到傍晚,一直在走。晚上,搭起帳篷在里面睡。帳篷又舊又臟,能聞到發(fā)霉的味道。雖然睡在睡袋里,但背上很明顯地感覺(jué)到山地上的巖石角。我怎么睡也睡不著。到了深更半夜,突然開(kāi)始下起傾盆大雨,雨滴像豆一樣打在帳篷上,我更睡不著了。第二天,我們很早就出發(fā)到一個(gè)植物茂盛的地方去了。
回來(lái)后,雖然身體很疲倦,但我一點(diǎn)兒也不感到不滿或者委屈,反倒感到心滿意足。經(jīng)過(guò)這次體驗(yàn),我覺(jué)察到,人在吃穿不足的情況下,也會(huì)感到幸福。這是為什么?是因?yàn)槿肆?xí)慣承受困難嗎?如果我出生在50年前,人伍出征到緬甸,在密林中,跟著隊(duì)伍長(zhǎng)行軍的`話,我會(huì)同樣是感到幸福嗎?我想是不會(huì)的。因?yàn)槟抢镏挥杏捎谏鐣?huì)形勢(shì)產(chǎn)生出來(lái)的戰(zhàn)爭(zhēng)。戰(zhàn)爭(zhēng)摧殘人的意志。人只有遇到困難并克服了它以后才覺(jué)得幸福。在安然無(wú)恙的日子里,人們感到不足、缺乏,而他在對(duì)付困難、解決困難的過(guò)程中找到了幸福。曾經(jīng)有個(gè)希臘的哲學(xué)家說(shuō):“最可貴的東西就是困難!钡@種過(guò)程是有條件的,它不應(yīng)該是強(qiáng)迫人的過(guò)程,而是一個(gè)人自愿的過(guò)程。
人愿意的是行動(dòng),而不是忍耐。人不太愿意受到“喜從天降”那種幸福。他愿意靠自己的力量、智慧創(chuàng)造幸福。有人雖然沒(méi)有多少藝術(shù)天分,還自己畫(huà)畫(huà)兒,他在畫(huà)畫(huà)上花的錢,已經(jīng)足夠買一幅名畫(huà)兒,但他還是想親手畫(huà)。因?yàn)閷?duì)他來(lái)說(shuō),畫(huà)畫(huà)這個(gè)創(chuàng)造過(guò)程本身就是幸福。
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