優(yōu)秀小學(xué)生作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀小學(xué)生作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
優(yōu)秀小學(xué)生作文 篇1
小時(shí)候，我最喜歡的歌就是關(guān)于雷鋒的。不管到哪，我都會(huì)隨口唱上兩句，“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨�！边@首歌是我那時(shí)最美好的回憶。
就在前一段時(shí)間，大家學(xué)校組織了一次學(xué)習(xí)雷鋒的活動(dòng)：讓大家?guī)颓鍧嵐な迨�、阿姨們打掃街道，大家每個(gè)人都興致勃勃，迫不及待。我嘛，是負(fù)責(zé)打掃學(xué)校櫥窗的，大家干得都很賣勁，這里擦擦，那里擦擦，誰(shuí)都希望自己干的最多，干得最好，還能受到老師的夸獎(jiǎng)。，我也在努力的擦著櫥窗�？蓵r(shí)間過(guò)的很快，不知不覺中，幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，這次學(xué)雷鋒的活動(dòng)也快結(jié)束了。看著那整潔的街道，大家心中無(wú)比自豪，大家為社會(huì)奉獻(xiàn)了一份力量了!雖然一個(gè)人的力量是渺小的，可千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)力量組合在一起，那就是大家美麗的地球!
社會(huì)上的好人很多，“學(xué)雷鋒”的活動(dòng)也得到了很多愛心人士的關(guān)注，像“留守兒童的好爺爺”王真，他是一位年過(guò)七旬的老爺爺。并不富裕的他，為了幫助留守兒童，募集了資金22萬(wàn)余元，重建了兩所學(xué)校。并為1000多名老區(qū)特困生尋得了一對(duì)一的資助，資助總金額超過(guò)240萬(wàn)元。使眾多輟學(xué)的特困生重新走入課堂，還有“最美孕婦”，她是懷孕六個(gè)月的準(zhǔn)媽媽。一次，她路過(guò)池塘，看見有一個(gè)孩子失足掉入水中，不顧自己懷孕的.身體，果斷地跳入水中，把失足的孩子救出池塘。她救人后，身體極度疲勞，幾次沒(méi)能爬上岸。還是聞?dòng)嵹s來(lái)的村民一起將她救了上來(lái)。事后，有人問(wèn)她：“你難道不當(dāng)心自己的身體嗎?”她說(shuō)：“跳水救人時(shí)，我根本就沒(méi)想到自己還是個(gè)孕婦，只想著救起水中的孩子�！边@些人做得比我多得多，也比我做得好得多。大家應(yīng)該向社會(huì)上的眾多好心人學(xué)習(xí)，多做好事，為人民奉獻(xiàn)!
“雷鋒”這是一個(gè)多么響亮的名字!雷鋒，你那短暫的生命留下了多么發(fā)人深省的感人故事。1963年3月5日，親筆題詞：“向雷鋒同志學(xué)習(xí)�！蔽乙欢〞�(huì)向這句話中說(shuō)的一樣，爭(zhēng)做“小雷鋒”!雷鋒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人總有一死，有的輕于鴻毛，有的重于泰山，我覺得一個(gè)革命者活著，就應(yīng)該把畢生精力放在人類解放事業(yè)上，為共產(chǎn)黨主義獻(xiàn)出一切事物�！贝蠹易鳛橐幻细竦男W(xué)生，就應(yīng)該多做一些對(duì)社會(huì)，對(duì)集體有好處的事。
雷鋒雖然已經(jīng)去世了，可雷鋒的精神永遠(yuǎn)也不會(huì)間斷，我會(huì)呼吁更多的人向雷鋒學(xué)習(xí)，讓雷鋒精神永遠(yuǎn)傳承下去。
優(yōu)秀小學(xué)生作文 篇2
每一個(gè)人都擁有一個(gè)美好，歡快的童年。童年像一顆美味的巧克力，只要吃一口，香味就在口中蕩漾；童年像一本有趣的書，記載著童年的回憶；童年像一杯濃濃的咖啡，喝進(jìn)口中心理享受著滋味。童年是美好的。我童年經(jīng)歷的往事猶如天上一顆顆閃閃發(fā)光的星星，不計(jì)其數(shù)我從群星璀璨的星星中，挑選了一顆最亮的星星來(lái)代表我的童年。
那年的'我才八歲，我幼小的小心靈頓時(shí)對(duì)自行車感興趣�？傁腧T自行車，但我根本不會(huì)騎，所以我硬拉著爸爸教我騎自行車。當(dāng)我看著這一輛精致的自行車時(shí)，心里像涌動(dòng)著什么似的，迫不及待地爬上自行車。沒(méi)想到一爬上去，就從自行車上，狠狠的摔了下來(lái)。只見爸爸從我身后走過(guò)，說(shuō)：“心急是吃不了熱豆腐的�！蔽衣犃苏媸强扌Σ坏谩＝�(jīng)過(guò)那一次的教訓(xùn)，我認(rèn)真起來(lái)，等待著爸爸來(lái)教我。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸把學(xué)騎自行車的方法告訴了我。我恍然大悟，原來(lái)騎自行車這么容易。很快，我似乎學(xué)會(huì)騎自行車了。我踩動(dòng)著自行車，自行車慢慢的行動(dòng)起來(lái)，我正得意揚(yáng)揚(yáng)的時(shí)候，自行車的車頭突然產(chǎn)生了劇烈的晃動(dòng)，我在自行車上搖搖欲墜，眼看著要掉下來(lái)。只聽見“啪”的一聲，我再一次從自行車上摔下來(lái)，自行車沉重的壓在了我的身上，使我的身體不可動(dòng)搖。我的手和腳已經(jīng)遍體鱗傷了，正我高興的一半在此時(shí)我感覺好像有一股熱流從我的眼眶力噴涌而出，我突然號(hào)啕大哭，埋怨道：“我不練了，我不練了�！敝灰姲职謥�(lái)到我的身旁，扶起我說(shuō)：“孩子啊，我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。只要堅(jiān)持不懈，才能取得成功�。 卑职终Z(yǔ)重心長(zhǎng)的一句話，像春風(fēng)拂過(guò)我的心扉一樣，使我重新振作起來(lái)，重新投入到練習(xí)中。我忍痛著手和腳的傷痛，堅(jiān)強(qiáng)的練了起來(lái)我練了整整一個(gè)下午，終于把自行車掌握了，我可以熟練地掌控車頭，使自行車行動(dòng)起來(lái)。我高興得一蹦三尺高，雖然我的腳和手受傷了。使我疼痛不已，但我還是很高興，因?yàn)槲叶昧艘粋�(gè)深厚的道理：堅(jiān)持就是勝利！
是啊！童年不僅是美好的，還是令人印象深刻的。童年所經(jīng)歷的事，也包含了許多深厚的道理。雖然童年會(huì)離我們遠(yuǎn)去，但我們會(huì)把童年的那一朵五彩繽紛的花朵，永遠(yuǎn)綻放在我們心中！
優(yōu)秀小學(xué)生作文 篇3
昨晚，中國(guó)奧運(yùn)軍團(tuán)在天津奧體中心打響了第一槍。老帥商瑞華主教練短短數(shù)月精心調(diào)教下面貌一新的中國(guó)女足，在全場(chǎng)三萬(wàn)余名球迷的助威吶喊聲中，前鋒徐媛和韓端各進(jìn)一球。昂揚(yáng)的精神狀態(tài)、精妙的默契配合和酣暢淋漓的進(jìn)攻，使中國(guó)隊(duì)以2：1擊敗強(qiáng)大的對(duì)手瑞典隊(duì)，從而奪得小組賽首戰(zhàn)開門紅。當(dāng)韓國(guó)主裁判吹響終場(chǎng)哨聲時(shí)，我和家人不禁興奮地沖上陽(yáng)臺(tái)，大聲歡呼：鏗鏘玫瑰，好樣的！
中國(guó)隊(duì)與瑞典隊(duì)可謂是一對(duì)“老冤家”。在雙方以往的十五次交鋒中，兩隊(duì)均是六勝三平六負(fù)，平分秋色，但進(jìn)入新世紀(jì)整整八年來(lái)兩隊(duì)的五次交鋒中，中國(guó)隊(duì)從未戰(zhàn)勝過(guò)對(duì)手。論雙方實(shí)力，瑞典隊(duì)排名世界第三，明顯占上風(fēng)；中國(guó)隊(duì)排名第十四，處于劣勢(shì)�？墒牵笆縿e三日，當(dāng)刮目相看”，在商瑞華接手中國(guó)女足后，無(wú)論從精神面貌和技戰(zhàn)術(shù)打法上，中國(guó)隊(duì)都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步；這次奧運(yùn)開門首戰(zhàn)力克瑞典隊(duì)，便是最有力的證明。
欣嘗勝果，我們未忘昔日失敗的苦澀。四年前，在28屆奧運(yùn)會(huì)上，中國(guó)軍團(tuán)首戰(zhàn)也是女足出場(chǎng)，結(jié)果以0：8慘敗給德國(guó)隊(duì)，飲恨雅典。
撫今追昔，感慨多多；前事不忘，后事之師啊。近幾年來(lái)，曾經(jīng)有過(guò)輝煌戰(zhàn)績(jī)、榮登過(guò)世界冠亞軍寶座的鏗鏘玫瑰，由于種種極為復(fù)雜的原因，走過(guò)了艱難曲折的路，教訓(xùn)是多方面的、深刻的，值得認(rèn)真總結(jié)和記取。不過(guò)，無(wú)論如何，令人沮喪的'事情已經(jīng)成為“歷史”，我們還是團(tuán)結(jié)一致向前看吧。我相信“以史為鑒”的意義。以前往往于女足姑娘們本身無(wú)關(guān)的(例如頻繁換帥，中方領(lǐng)隊(duì)和洋帥不和，等等)挫折、失誤、過(guò)錯(cuò)，也會(huì)成為我們的一筆“財(cái)富”。(為了一種“備忘”乃至“警示”，我把四年前寫的一篇未曾發(fā)表過(guò)的拙文附在后面，供所有關(guān)心愛護(hù)中國(guó)鏗鏘玫瑰的有心人參閱)。
由于首戰(zhàn)喜獲開門紅的戰(zhàn)績(jī)，中國(guó)女足出線形勢(shì)一片大好。
但是，路還長(zhǎng)；水，應(yīng)一口口喝；飯，須一口口吃；仗，要一個(gè)個(gè)打。希望中國(guó)女足姑娘們放下包袱，變壓力為動(dòng)力，戒驕戒躁，持續(xù)團(tuán)結(jié)奮戰(zhàn)，以頑強(qiáng)不屈的拼搏進(jìn)取精神，打好以后的每一仗。
親愛的鏗鏘玫瑰，全國(guó)、全世界的熱情球迷，正在殷殷期盼著你們！
優(yōu)秀小學(xué)生作文 篇4
一個(gè)父親的背影，讓朱自清的眼淚潸然落下；一個(gè)貓咪的背影，讓我自己的心轟然墜下。 在我家樓下，不知何時(shí)有了一只流浪貓。院子里車的底部就是它的“移動(dòng)住所”：夏天，在下面的陰涼處打盹；冬天，在下面蜷縮著取暖。我也忘卻了它是在什么時(shí)候進(jìn)入了我的視線，但它的確是我的一個(gè)玩伴：只要我一回到家打開庫(kù)房的門放自行車，它就來(lái)了：要不就是在腳蹬底下蹭蹭被虱子咬的包，要不就是在自行車的輪子之間穿梭嬉戲。它那黑白相間的毛總是頑皮地?fù)诫s在一起，然后它再迷惑地叫幾聲。它臃腫的身體光滑而胖，卻又十分靈活。每次我總是和它嬉鬧一番，然后和它說(shuō)再見，看著它拖著身子蹣跚地離開，留下一個(gè)小小而可憐的背影。 不知何時(shí)，它有了個(gè)小伴。那個(gè)小伴的聲音沙啞，讓人聽了總覺得不舒服。眼睛是那種狡猾的綠，毛色也是不黃不黑、搭配不勻的那種顏色�？傊痪湓挘核墒潜饶侵回埐疃嗔�。它像是想要把小伴和我拉在一起當(dāng)個(gè)朋友，可是似乎辦不到。它的那個(gè)小伴很害羞似的，一見我就倉(cāng)皇地逃到車底，好像我是什么貓咪殺手之類的人。那只貓咪的聲音更加純凈，似乎有一種信賴包含在里面。我想，這是任何擬音器都無(wú)法模仿的，因?yàn)槟切┠７�、人造的東西都是滯笨的，不實(shí)的。它是相信人類的。它的背影給人一種從容不迫的感覺，讓我對(duì)它有了好感。它不只是一只貓，它是一只超越了信賴，超越了情感的動(dòng)物。 上帝好像總是壞事。 一次，班上有人帶來(lái)了雞翅，由于一時(shí)疏忽掉到了地上。我叫起一籌莫展的同學(xué)：“那只雞翅我來(lái)處理吧�！焙螛�(lè)而不為呢？于是她就把那個(gè)雞翅用衛(wèi)生紙包好，“送”給了我。貓咪平常都是吃別人的`剩飯剩菜，我就讓它開開“葷戒”吧。 在街口就看到它那臃腫的背影了，它正在那兒“踱步”。我把那層衛(wèi)生紙撕開，把雞翅小心翼翼地遞給了它。那時(shí)我馬上就有了一種施舍后的快樂(lè)與滿足。它先是沒(méi)有表情地一愣，然后用前爪試探了一下，確定沒(méi)有危險(xiǎn)之后，才用前爪把雞翅抓起。 “哧！” 隨著一聲短促而急躁的剎車，一輛自行車突然停頓在我們倆的面前。那輛自行車的前輪好像還撞到了貓咪。“喵嗚！”它慘叫了一聲——這個(gè)罪惡的輪子撞到了貓咪。然后，它驚恐地、連滾帶爬地叼著這可能是一生中唯一吃到的一次大餐，走了。它只是留給我一個(gè)驚恐的背影 它走得很迅速。 它走得很堅(jiān)定。 它走得很悲涼。 然后，我再也沒(méi)有見過(guò)它。
優(yōu)秀小學(xué)生作文 篇5
在我生活的這十二年中，有多少個(gè)第一次，我也已經(jīng)不記得了，而唯獨(dú)想起那個(gè)第一次，心里還總會(huì)有點(diǎn)依稀的傷痛。撒謊？呵！記得小時(shí)候，媽媽不只一次的對(duì)我說(shuō)過(guò)：“瀟瀟，知道么？撒謊的孩子不是好孩子！”而我一直都很聽話，決心要做個(gè)乖小孩。但是，那天，我卻開始了我的第一個(gè)謊言……
那大概是我6歲的時(shí)候吧，我經(jīng)得媽媽的同意出去玩。但是，誰(shuí)都不知道，我卻……
“傾傾！傾傾！快過(guò)來(lái)，快過(guò)來(lái)！我有一個(gè)天大的發(fā)現(xiàn)！”我拿著一根長(zhǎng)長(zhǎng)木條邁著滴滴答答的小步伐來(lái)到傾傾身旁。我拍了一下傾傾的背，樣子還挺自豪的，傾傾轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，奇怪的看著我：“你又怎么了？整天大呼小叫的？”于是，我便驕傲的高高舉起木條說(shuō)：“瞧！傾傾！看我發(fā)現(xiàn)了什么？”傾傾沖著我搖搖頭：“不知道，快說(shuō)快說(shuō)！你又發(fā)現(xiàn)了什么大事？咦？你拿著木條干什么呀？”“嘻嘻！”我笑道，“你還不知道吧？這可是個(gè)天大的秘密呀！你可千萬(wàn)不要告訴別人哦！”傾傾趕緊點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“恩，恩，我不會(huì)告訴別人的！”然后，我就把嘴貼進(jìn)傾傾的`耳朵，小聲的說(shuō)：“木條會(huì)說(shuō)話！”傾傾聽了搖搖頭說(shuō)：“不可能！”
看見傾傾不信，我就做起示范來(lái)。我便拿起木條，朝旁邊那么一甩。接著，便聽見蹦的一聲響，“聽！是木條在說(shuō)話！”“哇！好棒好棒！再來(lái)，再來(lái)！”傾傾高興的拍起了手，我也很高興。于是，便更加用力的把木條甩了出去……說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，只聽傾傾“呀！”的一聲叫喚，接著放聲哭了起來(lái)。我回過(guò)神來(lái)，看傾傾正捂著紅通通的耳朵。我一看，哎呀！不好，我打中傾傾的耳朵了！我該怎么辦？于是，我便一邊安慰她，一邊還說(shuō)她不小心，我竟然還沖著她大聲說(shuō)到：“看你，怎么那么不小心呢？我都說(shuō)了讓你讓開了！”傾傾卻哭得更厲害了，因?yàn)槲腋揪蜎](méi)叫她讓開，而且還是因?yàn)槲易约翰恍⌒拇蛑兴模疫@樣做的原因，竟是因?yàn)楹ε滤鸭议L(zhǎng)找來(lái)。我真是太天真了，不過(guò)還幸好我在他們沒(méi)有罵我的時(shí)候偷偷溜走了……
唉~這第一個(gè)謊言，撒得那么的不愉快�？傆X得很對(duì)不起傾傾。導(dǎo)致以后每次見了傾傾總要說(shuō)聲對(duì)不起，但大方的傾傾卻不在意，她說(shuō)那是小時(shí)候不懂事，沒(méi)關(guān)系的。但我卻并不理會(huì)，而這聲“對(duì)不起”，已經(jīng)說(shuō)了6年了……
優(yōu)秀小學(xué)生作文 篇6
我家有一條渾身雪白的金魚，它的名字叫“白雪公主”。它穿著一條銀白色的長(zhǎng)裙子，小嘴巴小小的、圓嘟嘟的，兩只小眼睛圓溜溜的，整天東張西望，好像在尋找周圍有什么好吃的。它的肚子圓鼓鼓，我覺得很奇怪，就問(wèn)媽媽：“媽媽，這條又白又胖的金魚是什么魚�。繛槭裁此亩亲颖葎e的金魚大這么多？”媽媽說(shuō)：“它的名字叫‘白雪公主’，它的肚子里面有許多小魚寶寶，過(guò)一段時(shí)間，它就會(huì)生寶寶的�！蔽移婀值卣f(shuō)：“金魚不是卵生的嗎？為什么它會(huì)直接把小魚生出來(lái)呢？”媽媽也不知道為什么，看來(lái)得自己去查一下資料了。
這天，當(dāng)爸爸在喂小魚的時(shí)候，忽然發(fā)現(xiàn)“白雪公主”尾巴下面有一個(gè)小洞，小洞似乎比平時(shí)大了一點(diǎn)，他高興地喊：“快看吶，小魚是不是要生寶寶啦！”我和媽媽連忙跑出來(lái)一看，“哇，真的是準(zhǔn)備要生寶寶啦�！蔽易屑�(xì)地觀察“白雪公主”，它在水里搖動(dòng)著尾巴，在小魚叢中游來(lái)游去，跟這條小魚碰一下頭，跟那條小魚搖一下尾，好像在說(shuō)：“我要生寶寶啦！我要做媽媽啦！”，又過(guò)了一會(huì)兒，我又發(fā)現(xiàn)有一些東西從小洞里擠了出來(lái)，我大聲喊到：“快點(diǎn)，快點(diǎn)，我們得(děi)叫來(lái)一條魚醫(yī)生，要不來(lái)不及了！”爸爸說(shuō)：“傻孩子，這時(shí)候哪里有魚醫(yī)生��？”我說(shuō)：“怎么辦啊？”媽媽說(shuō)：“我們來(lái)當(dāng)一回魚醫(yī)生吧�！比缓螅覀兙烷_始了幫“白雪公主”接生了，首先我們把“白雪公主”撈進(jìn)另外一個(gè)小魚缸里，然后媽媽把氧氣泵打開，我們又等了一會(huì)兒，可還沒(méi)見魚寶寶出生，看著看著就要出去吃飯了，沒(méi)辦法，我們只好等吃完飯才繼續(xù)幫“白雪公主”生寶寶。
到飯店吃飯的時(shí)侯，我一邊吃，一邊惦記：“金魚現(xiàn)在生了寶寶沒(méi)有呢？”我很著急，我想快點(diǎn)吃完就快點(diǎn)回家看看金魚。回到家的時(shí)候，我急忙沖過(guò)去看金魚，我興奮地大喊起來(lái)：“快來(lái)呀！你們看，生了好多魚寶寶��！”這些小魚好可愛啊，它們小小的`，兩只小眼睛像兩顆小芝麻一樣，魚寶寶有的是灰色的，有的是白色的，還有的是黑色的，像一條條小蝌蚪，真可愛！我高興地對(duì)媽媽說(shuō)：“我們把它們養(yǎng)大了之后，我們家不就有好多金魚了嗎？”媽媽也高興地笑了。
今天，我好開心哦，我家的小魚生了一群可愛的魚寶寶，有空請(qǐng)來(lái)我家看一下吧，有趣極了！
優(yōu)秀小學(xué)生作文 篇7
人人都有自己的習(xí)慣。有的人生活簡(jiǎn)樸，有的人節(jié)約，還有的人愛整潔……而我呢，就有個(gè)好習(xí)慣，愛讀書。
我可能是天生愛讀書的人吧。記得，在我很小的時(shí)候，就對(duì)書有一種特殊的興趣。當(dāng)我哇哇大哭的時(shí)候，媽媽給我拿出一本書，我會(huì)立即停止哭泣，一本正經(jīng)地看起書來(lái)。雖然當(dāng)時(shí)的我什么也看不懂，可還真像一個(gè)讀書人似的。
慢慢地，我長(zhǎng)大了。從我認(rèn)識(shí)字那天起，爸爸便給我訂了許多書、報(bào)，有《快樂(lè)作文》，有畫報(bào)……當(dāng)我翻開那些書的.一剎那，頓時(shí)，一扇心靈的窗戶打開了，發(fā)現(xiàn)一個(gè)奇妙美麗的世界。在書的海洋里我結(jié)識(shí)了不少新朋友：白雪公主、尼爾斯……從此，每天放學(xué)回到家后，我首先做的便是看書。慢慢的，就養(yǎng)成了愛讀書這個(gè)好習(xí)慣。因?yàn)闀粌H給了我知識(shí)，還給了我無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣。每天晚上，坐在燈光下，看著那一行行鉛字，仿佛他們就像變成了一個(gè)個(gè)可愛的小精靈，在我面前不停地跳啊，跳啊，多么有趣！一會(huì)兒又像變成了一只只美麗的小鳥，在蔚藍(lán)的天空下自由自在的飛翔；一會(huì)兒又像變成一只只可愛的小蜜蜂，“嗡，嗡，嗡”，和小伙伴們?cè)谖宀实睦_紛的花叢中追逐嬉戲；一會(huì)兒又像變成海底一只天真的小海豚，在東海龍王的水晶宮里遨游。
隨著時(shí)間的推移，年齡的增長(zhǎng)，轉(zhuǎn)眼之間我上四年級(jí)了，便不滿足于只看小人書。于是，我開始閱讀一些小說(shuō)：《小小的我》，《孤星血淚》，《時(shí)間竊賊》……這些書不僅給了我知識(shí)，還給了我一種精神，一種力量。
當(dāng)然，愛讀數(shù)學(xué)方面的書，也是我這個(gè)習(xí)慣組成的一部分。有一次，在一本數(shù)學(xué)書中碰到一道難度較大的題目，我在驗(yàn)算的草稿本上飛快地寫啊寫……一張草稿，兩張草稿……時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我最終沒(méi)有攻破這個(gè)難題。第二天清晨，清醒的腦袋給了我神奇的力量。經(jīng)過(guò)思考，我想起這道題目曾經(jīng)在一本數(shù)學(xué)方面的書中看到與這道題相似的題目。于是，我找到了這本書，我終于順利地做出了這道題目。還有一次，當(dāng)我在做語(yǔ)文題目時(shí)遇到了困難。有一個(gè)成語(yǔ)我怎么也想不出來(lái)是什么，我一拍腦瓜，突然想起，在我看過(guò)的作文中看見過(guò)這個(gè)詞。最后，我把這個(gè)成語(yǔ)順利地寫了出來(lái)。
書，是我學(xué)習(xí)的好朋友，在我有困難的時(shí)候，它能幫我解答。書，是我人生路上的引路人，是知識(shí)的源泉，它能開闊我的視野。我這個(gè)好習(xí)慣將永遠(yuǎn)引導(dǎo)我向更廣闊、更新奇的世界前進(jìn)。
優(yōu)秀小學(xué)生作文 篇8
下午，媽媽帶我去外婆家送月餅。
來(lái)到外婆家后，外公熱情地對(duì)媽媽說(shuō)：“柿子熟了，我和你媽媽去摘些，你們歇會(huì)兒吧！”
“我也去吧，柿子在河邊難摘�！眿寢屨f(shuō)著換上了套鞋。
“我也去！我也去！”我一蹦三尺高。
媽媽同意了。于是，我們四個(gè)人“浩浩蕩蕩”向柿林進(jìn)軍了。
來(lái)到柿林，那些柿子樹就長(zhǎng)在河邊。河水清得很，柿樹的褐色枝干婀娜多姿地舒展著，倒映在水中；圓圓的綠色柿葉子在颯爽的秋風(fēng)中擦擦碰碰，輕輕奏起了音樂(lè)；那一個(gè)個(gè)柿子掛滿了枝頭，橙紅色的又圓又大，仿佛一個(gè)個(gè)漂亮的小燈籠。這片柿林多漂亮啊！
外公看著滿樹柿子笑了：“呵呵，今年柿子大豐收，我爬上樹摘些下來(lái)吧！”手腳利索的外公三下兩下爬上了樹。不一會(huì)兒，他手里的柿子就多得拿不住了�！肮具恕薄ⅰ肮具恕睅茁�，外公把柿子扔下來(lái)，六只大柿子落到了柔軟的草地上。我奔過(guò)去，把柿子撿起來(lái)，放進(jìn)了大竹籃里。媽媽和外婆也沒(méi)閑著，正忙著摘垂著的枝條上的柿子呢。
很快，籃子裝滿了，兩只麻皮袋也鼓鼓囊囊的。我連枝掰下來(lái)一個(gè)碩大的紅柿子，此時(shí)正在草地上狂舞“燈籠”呢。
“籃子袋子全滿了，不要摘了，下來(lái)吧，小心一點(diǎn)。”媽媽對(duì)著外公說(shuō)。
外公三下兩下又下來(lái)了，拍拍褲腿對(duì)我說(shuō)：“杏怡，柿子多不多啊，再留點(diǎn)等你下次來(lái)，農(nóng)村也很有意思嘛�！�
我抱著外公的脖子說(shuō)：“農(nóng)村比我們?cè)诮稚嫌幸馑级嗔恕Ｎ覀冋齑粼诰拖駦{谷的樓群中，看著巴掌大的天空，真沒(méi)趣。要不是念書，我天天到柿樹這兒玩！”外公外婆聽了都笑了。
外公用扁擔(dān)挑上兩個(gè)袋子上路了，兩個(gè)扁擔(dān)尖有節(jié)奏地歡快地跳躍著；外婆和媽媽抬著籃子，扁擔(dān)都向下彎成了新月；我則走在他們的中間，大聲吆喝：“慢慢兒走，注意小溝……”
到家了，外公汗都沒(méi)擦，把柿子一古腦兒全倒在了場(chǎng)上。看著這么多豐收的
果實(shí)，甜蜜的滿足感涌上外公的心頭。外公對(duì)我媽媽說(shuō)：“我挑大個(gè)的、沒(méi)破損的.由你們帶走吧，多帶些，小孩喜歡吃！”外公又轉(zhuǎn)頭對(duì)外婆說(shuō)，“今天摘得多，左右鄰居都送一些吧�！�
摘下肥碩紅潤(rùn)的柿子真是一種快樂(lè)，再把一個(gè)個(gè)柿子給你一堆給他一堆的又何嘗不是一種快樂(lè)？外公的柿子大多數(shù)都送人了，我想在這個(gè)中秋之時(shí)吃上外公柿子的人應(yīng)該在品味月餅香味的時(shí)候又增添了一些甜蜜吧。
來(lái)年再送中秋禮，我也要上樹摘柿子；來(lái)年我還要回老家栽上幾棵柿樹，做個(gè)快樂(lè)的種柿人！
優(yōu)秀小學(xué)生作文 篇9
夕陽(yáng)的余暉照在一塊空地上，這里真是賽足球的好地方。
放學(xué)后，幸福小學(xué)的孩子們興高采烈地奔到這里，麻利地將帽子和書包堆在一起，壘成了簡(jiǎn)易的球門�！笆^”隊(duì)和“剪刀”隊(duì)的足球?qū)官愰_始了。這場(chǎng)激烈的比賽吸引了許多觀眾。
雙方你搶我奪，你踢我掃，激烈地爭(zhēng)奪足球，隨時(shí)準(zhǔn)備射門�？�，“剪刀”隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)搶到球后，一個(gè)倒掛金鉤，穩(wěn)穩(wěn)地把球傳給球門邊的矮個(gè)子黃雄。不好，準(zhǔn)備射門！那個(gè)留著平頭的.小守門員是迪克，雙手戴著手套，分腿彎腰，上身前傾，那藍(lán)色的眼睛專注地盯著前方。雖然腿上有傷，但他毫不在乎，一副嚴(yán)陣以待的樣子�？吹角蝻w來(lái)，他一個(gè)側(cè)身，伸手抓住了球。站在他身后的穿紅色運(yùn)動(dòng)服的小男孩是候補(bǔ)的守門員，他挺著肚子，雙手插在腰間，警惕地注視場(chǎng)上的變化，看到迪克接到球，高興地歡呼起來(lái)，仿佛接到球的是他自己。
球像長(zhǎng)了翅膀似的在場(chǎng)上飛來(lái)飛去。雙方隊(duì)員激烈地拼搶著，觀眾們誰(shuí)也不想錯(cuò)過(guò)看球的機(jī)會(huì)。瞧，坐在最前面的那一位大個(gè)子叔叔，他身穿西服，頂著禮帽，臉上露出笑容，仿佛回憶起自己在街頭踢球的往事……緊挨著大個(gè)子叔叔的是一個(gè)穿著風(fēng)衣的小男孩，他繃著臉，看得入了神。那個(gè)戴紅帽子的、裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的小女孩，生怕別人擋住她的視線，極力往外探著身子，眼睛盯著站在遠(yuǎn)處的點(diǎn)球隊(duì)員。她旁邊扎蝴蝶結(jié)的女孩伸直了脖子，“呼”地躥起來(lái)，又蹦又跳，扯著嗓子喊：“加油！加油！”最邊上的那對(duì)小兄弟，也許來(lái)晚了，坐在最邊上，他們眼珠子隨著球轉(zhuǎn)，聚精會(huì)神地看著比賽。
夕陽(yáng)的余暉映紅了天空，也映紅了孩子們的小臉。
點(diǎn)評(píng)：
小作者認(rèn)真看圖，在準(zhǔn)確把握?qǐng)D意的基礎(chǔ)上，對(duì)畫面進(jìn)行了合理的想象，為我們呈現(xiàn)了一場(chǎng)激烈的足球比賽，可見，小作者是經(jīng)過(guò)一番精心構(gòu)思的。
描寫精彩。小作者展開豐富的聯(lián)想，對(duì)場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)員和場(chǎng)外觀眾的神態(tài)、動(dòng)作、反應(yīng)等做了生動(dòng)、傳神的描寫，使靜止的畫面鮮活起來(lái)，也讓人感受到了比賽的緊張氛圍。
畫面上的人物很多，但小作者在描寫時(shí)注意了有所側(cè)重，只對(duì)其中的幾位進(jìn)行了詳細(xì)描寫，重點(diǎn)突出，能給人以深刻印象。
文章首尾相呼應(yīng)，也很不錯(cuò)。
優(yōu)秀小學(xué)生作文 篇10
秋高氣爽的十月，這一天陽(yáng)光燦爛，我們一行二十七人來(lái)到了后河采棗園。一路上歡聲笑語(yǔ)，大家都在期待在園中游玩的快樂(lè)時(shí)間。
“到了，到了！”我們大家興奮地喊道。只見這里大片的棗樹上掛滿了如同紅寶石一般的棗。下了車，我們一窩蜂似的擁進(jìn)棗園，把園主嚇了個(gè)不輕，連聲提醒我們不要亂丟棗，江老師也提醒我們 要注意安全。開工了！這時(shí)，我看見小管同學(xué)搶先一步拿著一根根粗的'木棒敲打著樹干，棗如“流星”一般嘩嘩地往下落；又看見張子昂如猴子一般竄上了樹，開始摘起來(lái)；還看見常爸爸也不知從那拿 來(lái)個(gè)梯子，爬上去悠閑、輕松摘著一個(gè)個(gè)大紅棗。看著他們都摘到又大又紅的棗，我開始忍不住了。俗話說(shuō)：“兔子急了還咬人�！痹瓉�(lái)不會(huì)爬樹的我，也如同猴子一般上了樹，開始摘起來(lái)。底下有幾 個(gè)同學(xué)在撿我扔下來(lái)的棗，我一邊摘一邊扔，一個(gè)棗砸到了同學(xué)的腦袋，可是他并沒(méi)有生氣，而是摸摸頭，繼續(xù)在樹下?lián)鞐棥?/p>
眨眼之間，一小時(shí)過(guò)去了，比棗大會(huì)拉開了帷幕。我們每個(gè)人都挑出自己袋中的最大的棗，放在桌子睛競(jìng)選。最終經(jīng)過(guò)三輪的選拔，郭盈忻奪得了冠軍，還獲得了一個(gè)發(fā)夾。我真是羨慕她呀！都恨 不得把比我大得棗都吃掉。
隨后，我和劉忠翰一起沖進(jìn)了紅薯地，扒開綠綠的秧子，尋找紅薯根。綠葉底下都是密密麻麻紅薯莖，找到根還真的費(fèi)點(diǎn)勁！拿著小鏟，對(duì)準(zhǔn)紅薯根開始刨起來(lái)，不久，兩個(gè)大紅薯頭就出現(xiàn)在眼前 ，兩只手抓住紅薯，使勁一拉，兩個(gè)大紅薯就出來(lái)了。隨后，同學(xué)紛紛都到了，有的拿棍子掘土，有的拿大鐵鏟挖……好不熱鬧！
中午，我把地毯一展，就和幾個(gè)好友做在上面。把零食一放，盡享著美食。忽然，一股香味襲來(lái)，我看到官云鵬媽媽從包里拿出了兩個(gè)飯盒，一盒炒米飯，一盒炒菜。我眼及手快，急忙拿起了勺子 ，去搶。�。≌婧贸�！原來(lái)勞動(dòng)之后吃炒米飯真香呀！地瓜烤好了，美味的煮花生也端上了�？墒俏业亩亲釉缫褲M的不能再滿了。我還是勉強(qiáng)吃下了一個(gè)地瓜……吃過(guò)飯我們?cè)俅谓M織起來(lái)，玩起了游戲 ；有的唱歌，有的表演樂(lè)器……在游戲中，我還獲得了一個(gè)大桔子呢！
在我們的歡聲笑語(yǔ)中，踏上回家的路。我的臉上，手上和腿上沾滿了泥土。這可是我第一次去摘棗，真開心，真有趣，期待下一次還有這么好的機(jī)會(huì)。
優(yōu)秀小學(xué)生作文 篇11
一天晚上，小主人寧寧已經(jīng)熟睡。但她的房間里卻不時(shí)傳出爭(zhēng)吵聲。側(cè)耳細(xì)聽，聲音是從一個(gè)藍(lán)色的文具盒里發(fā)出來(lái)的。
高個(gè)子的鉛筆得意洋洋地說(shuō)：“圓珠筆，看你多沒(méi)用，主人寫字時(shí)，寫錯(cuò)了還的涂抹，十分影響作業(yè)美觀。而我寫錯(cuò)了，還可以擦掉，小主人的作業(yè)仍然干干凈凈。”
圓珠筆不服氣了，他反駁道：“主人如果細(xì)心的話，寫出來(lái)的字跡清清秀秀，這可比你強(qiáng)多了！”
矮個(gè)子橡皮開口說(shuō)話了：“喂，鉛筆，你的一切不都是我的功勞嗎？要是沒(méi)有我，你寫錯(cuò)時(shí)怎么辦呢？所以，我的'功勞是最大的�！薄�
鉛筆聽了，憤怒地說(shuō)：“橡皮呀，橡皮，就憑你這么矮，還能為主人做些什么呢？還敢說(shuō)自己的功勞最大，我看，我才是最厲害的呢�！�
圓珠筆大聲喝道：“什么，難道你們的功勞最大嗎？我們看鉛筆，筆頭經(jīng)常寫斷，還要卷筆刀大叔來(lái)幫你削尖。這樣，越斷越削，越削越短，最后還是會(huì)被主人扔掉的�！�
潤(rùn)潤(rùn)嗓子，圓珠筆接著說(shuō)：“還有橡皮，你可是最沒(méi)用的。鉛筆也免不了寫作的風(fēng)險(xiǎn)，他越要寫錯(cuò)，橡皮就越要擦，變得越來(lái)越小。最后，用起來(lái)就更不方便，主人肯定也會(huì)把你扔掉�！�
“在看看我，筆芯里的水永遠(yuǎn)用不完，也永遠(yuǎn)最受小主人喜歡，我的功勞才是最大的。”
鉛筆和橡皮一聽圓珠筆這樣說(shuō)，更不服氣了，他們一起反駁道：“圓珠筆，你還說(shuō)你用不壞，不會(huì)被扔掉。我們看，你會(huì)和上一支圓珠筆命運(yùn)一樣呢。一天，主人在寫作文，不料，她的筆蓋被彈上了天 ，不得不分神去修筆，這一修就是十幾分鐘，但頑固的筆蓋兒就是不肯上去。一氣之下，主人把他給扔掉了，又換了一支新的筆。所以，你也免不了被扔的可能。”
三個(gè)文具各不服氣，繼續(xù)在激烈地爭(zhēng)吵著……
這時(shí)，一直沉默的尺子哥哥說(shuō)話了：“我們大家都有一份功勞，并且都是平等的，不需要這樣爭(zhēng)吵。小主人寧寧只有在我們文具的全力合作下，才能寫出優(yōu)秀的作業(yè)。以后，我們還要繼續(xù)團(tuán)結(jié)在一起， 為主人寧寧效力�！�
一旁爭(zhēng)吵的鉛筆、橡皮和圓珠筆聽了尺子哥哥的話后，停止了爭(zhēng)吵，橡皮紅著臉說(shuō)：“是啊，我們都是主人學(xué)習(xí)的好助手，都是主人缺一不可的朋友�！�
文具盒里的爭(zhēng)吵結(jié)束了，他們又重新陪伴著主人寧寧快樂(lè)地學(xué)習(xí)著。
優(yōu)秀小學(xué)生作文 篇12
幸福是什么？有時(shí)候的幸福，也許看得見，摸得著，它，也有重量。
那天，我們?nèi)乙黄饋?lái)到了美食節(jié)的會(huì)場(chǎng)游玩，此時(shí)的美食節(jié)，真可謂人山人海。我們一家四口進(jìn)去，就如同幾滴水滴進(jìn)入了大海一般，甚至，在這人潮當(dāng)中，連移動(dòng)，都得用擠。不僅如此，我們還 得擔(dān)心著妹妹，矮小的她似乎隨時(shí)會(huì)被淹沒(méi)其中。
忽然，一個(gè)迎面走來(lái)的男人將吃完魷魚的木簽橫放，正好對(duì)著四處張望著的妹妹的眼睛，幸虧媽媽眼疾手快，一把挑開了木簽，雖說(shuō)有驚無(wú)險(xiǎn)，卻也把我們嚇出了一身冷汗。
老爸想了想，就把妹妹馱到自己身上。一下子，連身高不矮的我都得“仰望”她了。
漸漸地，連走著的我都感到有些吃力，也算體驗(yàn)了一把狂風(fēng)暴雨中一頁(yè)扁舟的感覺�！翱彀雅畠悍畔聛�(lái)吧，這么馱著肯定很累�！眿寢尳K究心疼爸爸。“不嘛，我就要這樣�！北获W著感覺舒適至極的妹妹嘟著嘴在撒嬌，她當(dāng)然不肯下來(lái)啦�！八懔税�，就馱著唄�！卑职�?jǐn)[了擺手。
“咦？”我有些疑惑，雖說(shuō)在美食節(jié)吃得是滿嘴流油，但我的雙腳卻早就有些酸疼。妹妹不想下來(lái)可以理解，但爸爸怎么也想馱著她呢？
過(guò)了一會(huì)兒，眼見爸爸的腳步越來(lái)越沉重，媽媽忍不住了，她板著臉叫著妹妹的名字，讓她趕快下來(lái)。我忽然靈機(jī)一動(dòng)，已是初二學(xué)生的我也算是有了一身力氣，便自告奮勇的馱起了妹妹。
當(dāng)整個(gè)妹妹的重量一下子壓在我身上時(shí)，別說(shuō)，還 真有些沉重。不過(guò)這沉重很快淹沒(méi)在了妹妹新奇的叫聲中：“哥，看這個(gè)�！薄案纾烊ツ沁吙纯�。”……
回程的`路上，那消失的 沉重感似乎加倍地回來(lái)了，平常弱不禁風(fēng)的妹妹此刻猶如千斤重?fù)?dān)一般壓在了我身上。媽媽看出了我的不支，但我卻不想把妹妹放下來(lái)，因?yàn)榇丝�，妹妹的呼吸，妹妹的心跳似乎都在與我同步。一種血脈相連的奇異感覺出現(xiàn)在了我的心頭。我忽然明白，為何爸爸不愿把妹妹放下，總是喜歡馱在背上。
家里，看著已經(jīng)熟睡的妹妹和正在交談的父母，我滿足的笑了，這不就是看得見，摸得著的幸福嗎？
幸福也有重量，雖然沉重，但你愿意將它背負(fù)。
優(yōu)秀小學(xué)生作文 篇13
有一次，我無(wú)意走進(jìn)了美麗的櫻花林中。面對(duì)美麗的櫻花，瞻仰片刻，心中思。
美麗的櫻花幾乎無(wú)處不在。石板橋邊，朦朧月色下，以及那通幽的曲徑旁。
美麗的櫻花的晚禮服絢麗多彩，迷離的綠黃色，純潔無(wú)暇的白色，還有清麗脫俗的淡粉紅色，縈繞我心。
的確，美麗的櫻花別有另一番風(fēng)味。花瓣與花蕊的界限好清晰，仿佛洞察一切�；ò隄嵃椎牧魈K如畫。夢(mèng)幻的色彩，愛的姊妹，來(lái)遲的神韻。滲透出純潔高尚的氣息。成千上萬(wàn)朵美麗的櫻花一起高掛垂下的樹枝上，寒風(fēng)拂面，它卻神采奕奕�；蛟S，我只能用“美麗”這個(gè)詞匯來(lái)形容吧。
壯觀綺麗的美麗的櫻花飄落——風(fēng)兒飛來(lái)，霎時(shí)間漫天花瓣卷簾起舞，婀娜靈動(dòng)。漫天滿世界都是花瓣兒，“嗖嗖”的風(fēng)聲已遮掩不住美麗的櫻花的風(fēng)采。美麗的櫻花瓣雨，無(wú)止境地蕭條的'下著，姍姍來(lái)遲，姍姍來(lái)遲。粉紅色的美麗的櫻花瓣兒半晌之后紛紛落地，就像鋪起了一條通往天國(guó)的粉紅色道路。沒(méi)想到，沒(méi)想到，頃刻間，美麗的櫻花不再輝煌如舊，而是凄慘的躺在了地上。我不禁黯然神傷。
片刻之后，我頓時(shí)心中有一層欣喜的薄霧彌漫我心。美麗的櫻花在飄落之前，那么轟轟烈烈，回腸蕩氣，輝煌不已。即使是飄落了，擁有那一段美好的回憶，也可以安心的躺在地上了。的象征——為了祖國(guó)而且，在日本人民看來(lái)，美麗的櫻花就是日本，為了人民，即使拋頭顱灑熱血，因?yàn)檩x煌，因?yàn)樽非�，即使魂斷，即使凋零，也是滿懷欣喜和自豪。大概日本人的生死觀就是如此。
雖然明成皇后說(shuō)，“在這世上，不論貴賤，人命一樣珍貴，大可不必為了輝煌而放棄生命。”我不敢完全茍同。的確，生命只有一次，要珍惜，要呵護(hù)，要盡所有的可能和力量讓它綻放地絢爛美麗。但是，也不可為了生命，而違背道義，放棄一切思想的精髓。做人，生存，坦坦蕩蕩，堂堂正正，問(wèn)心無(wú)愧，清白一生。
也許生命都和美麗的櫻花一樣短暫，但不一定都和美麗的櫻花一樣精彩。我們用笑面對(duì)生活，面對(duì)嚴(yán)冬，即使是滿路荊棘——因?yàn)橹挥腥绱�，才能相逢伊始的暖春。同樣，更要用笑面�?duì)死亡，即使生命的最后一刻，也要高唱無(wú)畏的最動(dòng)聽的生命之歌……
優(yōu)秀小學(xué)生作文 篇14
終于，爸爸媽媽要帶我去旅游了！
這次，我們一家和爸爸的朋友一家要去的地方是有著“太行小江南”之稱的昔陽(yáng)水磨頭魚鄉(xiāng)。一路上我們歡聲笑語(yǔ)，兩個(gè)小時(shí)后，來(lái)到了一座大山腳下，大山的下面有一小山洞，僅限一輛車行駛。洞中泉水叮咚，是一場(chǎng)聽覺的盛宴，但是對(duì)駕車者卻是視覺的挑戰(zhàn)。突然，眼前豁然開朗，繞過(guò)一片深潭，一座漂亮的山村展現(xiàn)在我的'眼前。
這里空氣清新，群山環(huán)抱，綠樹成蔭，鮮花遍地，泉水潺潺……
我們急不可待地下了車，觀賞眼前這美麗的景色。天，是那么藍(lán)，悠悠的白云讓天空充滿韻味；山，是那么挺拔，茂密的樹林讓我們充滿向往；水，是那么清，清得猶如一面等待我們梳妝的明鏡。我們被這美麗的風(fēng)景陶醉了。
天漸漸地黑了，這里的夜晚天空中繁星點(diǎn)點(diǎn)。伴隨著青蛙的歌聲，我們進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二天，天剛蒙蒙亮，我就被村里的公雞叫醒了。出門，微風(fēng)輕輕地吹來(lái)，好清爽的早晨！這時(shí)，農(nóng)民伯伯已經(jīng)扛著鋤頭到田里翻土、澆水……我們穿過(guò)田野，順著溪流爬上了一座山，清晨的山里人煙稀少，一路上山路和小溪手牽著手，并肩而行。溪邊青苔遍地，一不小心腳下一滑，鞋濕了，但我并不在意。我邊走邊大喊幾聲，聲音在山中回蕩，好像有人在和我對(duì)話。山路越來(lái)越陡峭，植物也越來(lái)越茂密，一些叫不上名來(lái)的小鳥，歡快地叫著。伴隨著一路的好心情，在午時(shí)，我們終于爬上了山頂，無(wú)限美景盡在腳下。
下山時(shí)一個(gè)很不起眼的小池塘映入了我們幾個(gè)小孩的眼簾，我們歡叫著沖了過(guò)去，你推我搡探著頭往小池塘里瞧，池塘里居住著很多小動(dòng)物：蝌蚪、青蛙、小蝦等……它們?cè)诶锩鏆g快地游著。我興奮極了，不顧水涼，伸手就去抓，一抓好幾個(gè)，真是開心極了！不過(guò)，我最后還是把它們放了，因?yàn)槲矣X得它們?cè)诖笞匀焕锊攀亲羁鞓?lè)的。
這幾天我深刻地體會(huì)到了農(nóng)民伯伯的辛勞和大自然的神奇美景。
在回家的路上，爸爸媽媽告訴我，那里環(huán)境優(yōu)美，是因?yàn)闆](méi)有亂挖亂采，沒(méi)有工廠污染。我也跟爸爸媽媽說(shuō)，農(nóng)民伯伯是那么的辛苦，我們一定要節(jié)約每一粒糧食，愛護(hù)地球。
啊！水磨頭，你帶給我這么多快樂(lè)，我們下次再見！
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