【優(yōu)秀】小學(xué)生作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的小學(xué)生作文，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文1
我們?cè)谏⒉�，我，小妹，表姐莎，表弟輝，還有表妹琪。天氣很好。
其實(shí)也不能說(shuō)是散步，我們只是沿著河堤走，一邊走一邊東聊西聊，通常自己都不知道說(shuō)了什么。這條路是條捷徑。雖然老師說(shuō)要踏踏實(shí)實(shí)不要找捷徑走，我們還是走了，而且毫無(wú)懼色，因?yàn)槿ネ馄偶也蛔哌@里就要走馬路，“人多車多，很危險(xiǎn)”父親這樣說(shuō)過(guò)。盡管身邊的河很窄水很黑，但一點(diǎn)也妨礙不了我們的興致。仿佛聽(tīng)不到遠(yuǎn)處的喇叭聲，我們悠然自得地談笑。世界似乎只有我們五人，其它一切都向后退去，很安靜地后退，給我們留下足夠大的空間。
通常我是走前面，不時(shí)轉(zhuǎn)過(guò)頭或身子提醒他們注意安全，或者說(shuō)上幾句調(diào)皮話，很小心地看看河堤，望望遠(yuǎn)些的地方，走得提心吊膽，驚險(xiǎn)刺激。莎一般牽著小妹，一前一后地走著，很親密地說(shuō)著話，手拉得緊緊的，生怕手一放就要分開(kāi)。琪一個(gè)人急匆匆地走，跟在我們后面，一邊走一邊和輝聊天。輝經(jīng)常是最后一位，他是唯一的男孩子，調(diào)皮自然少不了，踢踢石子，腳是停不住的。
我用手搭著涼棚放在額前，陽(yáng)光一點(diǎn)都不猛烈，但是我喜歡這個(gè)動(dòng)作，就像喜歡這里當(dāng)中每一個(gè)人一樣，不需要理由。馬路離我們很遠(yuǎn)，上百米，汽車呼嘯而過(guò)，在一片落葉從樹(shù)枝脫落的.瞬間，我們晃悠悠地走，好像剛剛從田里歸來(lái)的農(nóng)夫，帶著滿足而舒暢的心情。
小學(xué)生作文2
沿著人行道的邊緣一步步向上走，高塔，摩天輪在眼前慢慢放大……
“耶，終于到游樂(lè)場(chǎng)了！”我歡呼起來(lái)�！氨砀纾烊プ莻�(gè)吧”“不要！”我望了望頭頂上的.摩天輪，搖了搖頭�！澳牵^(guò)山車呢？”“好吧！”我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢得上了過(guò)山車，開(kāi)始倒數(shù)3、2、1……
“啊！”一道女高音在我耳邊響起，那是媽媽？還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，又是一個(gè)下坡。這過(guò)山車似乎鉚足了勁，直沖向下一個(gè)急轉(zhuǎn)彎……伴隨著一陣陣的尖叫聲，過(guò)山車一次又一次地磨練著我們的意志。在沖刺的那一瞬間，我頭腦一片空白，仿佛停止了思維。
過(guò)山車一路狂奔，在沖破了重重關(guān)卡之后，也有些無(wú)力了，速度漸漸慢了下來(lái)。不過(guò)，我那可憐的心臟卻被嚇得不輕，仍然在以一種極為夸張的速度跳躍著。當(dāng)我剛剛定下心時(shí)，過(guò)山車再次加速，“啊——”這簡(jiǎn)直就是一場(chǎng)噩夢(mèng)……
我晃晃悠悠地下了過(guò)山車，臉色蒼白，連嘴唇都發(fā)青了呢�！斑@簡(jiǎn)直就是生死時(shí)速呀，太驚險(xiǎn)了。”我不由感嘆道。大家聽(tīng)了都不禁大笑起來(lái)。
小學(xué)生作文3
關(guān)愛(ài)可以讓我們感動(dòng)，關(guān)愛(ài)可以是一種力量。今天我就要寫(xiě)關(guān)愛(ài)讓我感動(dòng)的事情。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”只聽(tīng)下課鈴響了，我和小玩伴一起去玩，突然按，我的頭非常的暈，肚子有一點(diǎn)疼，老是想吐。和我在一起玩的同學(xué)似乎發(fā)現(xiàn)了我的不舒服。就馬上跑過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么了，我開(kāi)始的`時(shí)候還不是那么難受。于是就跟她們說(shuō)沒(méi)事，她們聽(tīng)見(jiàn)我說(shuō)沒(méi)事，就又去玩了。最后，她們發(fā)現(xiàn)我越來(lái)越難受。就帶我去老師的辦公室，跟老師說(shuō)了這個(gè)事。老師給我的家長(zhǎng)打了電話。電話沒(méi)人接，老師摸了摸我的額頭，有點(diǎn)燙，可能是發(fā)燒了。于是，老師就說(shuō)：“我今天還有課要上怎么能陪你去醫(yī)院打針呢？”忽然，我身邊的同學(xué)余夢(mèng)潔說(shuō)：“老師，我可以陪她去打針。”老師說(shuō)：“那好吧！”說(shuō)完老師就給了我們錢，讓我們?nèi)メt(yī)院看看。
其實(shí)，我一點(diǎn)也不希望她陪我一起去打針，因?yàn)槲覀儍蓚�(gè)平時(shí)總是一見(jiàn)面就會(huì)吵上幾句。我打上了針，只見(jiàn)她還在奔波，一會(huì)兒跑這幫我拿藥，一會(huì)兒跑那幫我喊醫(yī)生換藥。只見(jiàn)她汗流滿面，已經(jīng)累得不行了。打完針，我們就回學(xué)校了。打完針，頭似乎還有些疼痛，她還是那么細(xì)心的照顧我。
我突然發(fā)現(xiàn)她好像變了一個(gè)人，不像以前那么愛(ài)斤斤計(jì)較了，她的那種愿為他人付出的精神，她為我跑來(lái)跑去，為我付出，讓我很是感動(dòng)。
在我的心里，不禁溫暖起來(lái)，她讓我感受到了同學(xué)之間的關(guān)愛(ài)和關(guān)心，為什么我不能和她和睦相處呢？
有時(shí)，同學(xué)之間的關(guān)愛(ài)也可以讓我們被感動(dòng)！
小學(xué)生作文4
灰 灰南京市力學(xué)小學(xué)三六班 晁夏方舟灰灰是一只兔子，現(xiàn)在正坐在馬桶上呢！你們可別誤會(huì)，它不是一只真兔子，它是一只和我一起成長(zhǎng)的毛絨絨玩具。它有一雙逢松松的長(zhǎng)耳朵、大大的眼眶里面有兩粒黑葡萄，這就是它的眼睛。以前我還經(jīng)常把它的.眼睛轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，使它的表情變得壞壞的，它還有一個(gè)著名的三瓣嘴，夸張的兩顆大門(mén)牙閃閃發(fā)亮。它一只手拿著胡蘿卜，全身的絨毛都是灰白相間的。
灰灰是為了迎接我的出生才來(lái)到我們家的。這么說(shuō)來(lái)灰灰還比我大幾個(gè)月呢！怎么樣，很特別吧。由于比我大，灰灰也是我平生第一個(gè)玩具。七個(gè)月大的時(shí)候，我去了一次青海，因?yàn)榘职謰寢屢习�，所以，我就和灰灰、爺爺還有奶奶一塊去青海�；貋�(lái)的時(shí)候，灰灰還是老樣子，而我卻是滿口的北方話了……。 時(shí)間過(guò)得真快，一晃四年過(guò)去了。
一天，媽媽收拾衣服的時(shí)間，我們看見(jiàn)灰灰孤零零地坐在衣櫥的角落里，毛色黯淡無(wú)光、眼睛也失去了光彩。我趕緊把灰灰抱起來(lái)，那一瞬間，我覺(jué)得有點(diǎn)對(duì)不起灰灰。于是，我馬上和媽媽一起把灰灰洗得干干凈凈、利利索索。就這樣，灰灰又回到我的身邊，和我分享著快樂(lè)的時(shí)光。
小學(xué)生作文5
星期六的傍晚，天陰沉沉的，還不時(shí)飄著細(xì)雨。幾只家燕無(wú)憂無(wú)慮地嬉戲著。突然，一輛大貨車呼嘯而過(guò)，我心頭一緊，禁不住閉上了雙眼。知道不幸的事發(fā)生了。
當(dāng)我再次睜開(kāi)雙眼時(shí)，看到一只家燕躺在血泊中，它輕輕的拍打了一下翅膀，卻怎么也飛不起來(lái)。它的眼里好像有什么在閃動(dòng)，那是它最后一滴眼淚。
也許，一切來(lái)的太突然，也許，一切來(lái)的'太悲傷，讓一個(gè)鮮活的生命在一瞬間消失。其他家燕們還沒(méi)從那快樂(lè)中來(lái)到悲傷，仍然嬉戲著。
一只燕子察覺(jué)到什么，蹦蹦跳跳地來(lái)的死去的同伴跟前，它有些好奇，嘴里嘰嘰的叫著，大概在說(shuō)：你為什么躺在地上？看著死去的同伴身上的光澤漸漸消失，小家燕想到了尸體和死亡。它一切都明白了，使勁拍著雙翅，想把死去的同伴叫醒，可是，一切都無(wú)濟(jì)于事。
那只燕子輕輕用爪子抬起死去的燕子，想帶走它。但它怎么也抬不動(dòng)，可憐的燕子仍然伏在冰冷的馬路上。小家燕救不了同伴，不舍地離開(kāi)了，而在它眼中，也有一滴眼淚，和它同伴一樣的眼淚。
上天似乎也被感動(dòng)了，雨也越下越緊，我只好離開(kāi)了。但那一幕，永遠(yuǎn)不會(huì)讓我忘記。
指導(dǎo)老師：薛小英
江蘇常州湖塘橋中心小學(xué)四年級(jí):張靜卓
小學(xué)生作文6
晚上，奶奶燒了一桌豐盛的晚餐�？粗鴿M桌的美味佳肴，爺爺不由想起了以前的事。
在爺爺小的時(shí)候，他父親因?yàn)樯『茉缇腿ナ懒耍赣H又要帶孩子，又要種地掙錢，很不容易。爺爺因?yàn)榧彝ダщy，沒(méi)有上過(guò)學(xué)。每天天不亮就要起床生爐子，做早飯。然后等他母親去田里，還要在家?guī)У艿苊妹�。中午做好飯送去給母親后，喂好弟弟妹妹吃飯才能輪到自己。下午收拾完屋子，天都快黑了。又要忙著晚上的'食物，哄弟弟妹妹睡覺(jué)。每周都周而復(fù)始地做著這些活。
現(xiàn)在看看我的生活，每天早上都是爸爸媽媽叫我起床，等我洗漱完，媽媽早已把可口的早餐放在桌上。而我還要挑三撿四，這個(gè)不吃那個(gè)不要。媽媽讓我趕快做作業(yè)。我不用擔(dān)心吃也不用擔(dān)心穿，過(guò)著神仙般的日子。我從來(lái)沒(méi)想過(guò)爺爺過(guò)的那種日子如果換成是我該如何面對(duì)，哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)小事我也肯定要叫苦連天。
幸福的生活來(lái)之不易，而我卻生在福中不知福，我應(yīng)該多為爸爸媽媽做些力所能及的事。我已經(jīng)長(zhǎng)大了，你們以后再也不用為我操心了。
小學(xué)生作文7
文明在我們心里，世界的美我們也看在眼里。文明將我們所有人的心都牽了起來(lái)。我覺(jué)得文明就像一條五彩斑斕的彩虹。
文明是紅色的，這種文明在校園里很常見(jiàn)，“老師，您好”,“同學(xué)，再見(jiàn)”，這種禮貌用語(yǔ)也是文明的，這能讓老師和同學(xué)們感到溫馨，體會(huì)到開(kāi)心。
文明是黃色的，一種小小的舉動(dòng)也是一種大大的偉大，看見(jiàn)垃圾隨地?fù)炱穑@是一個(gè)小生必須做到的`，當(dāng)然，這種現(xiàn)象我已看到了好多次，我心里感到十分高興。
文明當(dāng)然也是綠色的，這種顏色最形象，最能代表文明。保護(hù)環(huán)境，從自己開(kāi)始，從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴開(kāi)始。每一年的植樹(shù)節(jié)只要每人種一棵樹(shù)，世界上就會(huì)少一點(diǎn)噪音。
文明也可以是藍(lán)色的，這種顏色是天空的顏色，它代表著一顆純潔的心靈，從嘴里冒出來(lái)的都是優(yōu)雅，文明的語(yǔ)言，不會(huì)有任何臟話，這些臟話總有一天會(huì)消失或滅絕在這個(gè)世界上。
我最喜歡紫色的文明，他可以讓鄰居惱，只有歡歌笑語(yǔ)的笑臉。紫色，讓和諧發(fā)光，讓團(tuán)結(jié)傳遞。
一條彩虹有著七種顏色，有著七種旋律，把文明播撒到大地，每一個(gè)地方。
小學(xué)生作文8
讀《養(yǎng)花》四川省達(dá)州市銅川區(qū)第一小學(xué)五年級(jí)八班《關(guān)于張曉曉的思考》今天，我讀了現(xiàn)代著名作家老舍的張文，受益匪淺。
這個(gè)張文講的是作者在花卉栽培方面的'親身經(jīng)歷�？戳诉@本張文，我收獲了很多�！叭绻悴还ぷ鳎闵踔敛荒莛B(yǎng)花。這難道不是事實(shí)嗎？”這句話在張文我深有體會(huì)。一切都需要?jiǎng)趧?dòng)。如果你不想工作，你會(huì)得到勞動(dòng)的果實(shí)。只能是幻想。最后什么都不會(huì)發(fā)生。
以我的學(xué)習(xí)為例！以前我有點(diǎn)懶，有時(shí)候記課堂筆記，有時(shí)候不記。到了考試的時(shí)候，他們往往會(huì)有一個(gè)“臨時(shí)抱佛腳”，東抄西抄，僥幸過(guò)關(guān)。帶著這樣一種渾渾噩噩的態(tài)度，恰好是一句座右銘：“勤奮好學(xué)，浪費(fèi)在樂(lè)趣上�！苯Y(jié)果成績(jī)很不穩(wěn)定，總是晃來(lái)晃去。這就是為什么我沒(méi)有在學(xué)習(xí)上努力。以后，我會(huì)改變我的壞習(xí)慣。在學(xué)習(xí)上付出更多的努力，穩(wěn)步穩(wěn)步工作。這樣才能鞏固所學(xué)的知識(shí)，這樣才能顯著提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
還有，我10歲才學(xué)會(huì)電子琴。10歲學(xué)電子琴已經(jīng)晚了，但是我一點(diǎn)都不努力，也不想進(jìn)步。反而覺(jué)得自己很棒。后來(lái)我想起老舍先生的一句話：“不勞動(dòng)，連一朵花都養(yǎng)不活。難道這不是事實(shí)嗎？”想到這，我心里不停地說(shuō)：“對(duì)，電子琴就像一朵花。不勞動(dòng)，怎么收割？”難道這幾句話心里就好了。讓我明白了“世上無(wú)難事，只怕有心人”這句話，深深地啟發(fā)了我。就這樣，我開(kāi)始努力，漸漸追上了我。
讀完《養(yǎng)花》張文，我不僅知道了真相，還學(xué)到了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)方法。
小學(xué)生作文9
鄉(xiāng)村，是一個(gè)美麗、可愛(ài)、富饒的地方。我愛(ài)鄉(xiāng)村！
鄉(xiāng)村的天空藍(lán)藍(lán)的，空氣清新，天空中有白云，就像一只只綿羊在山坡上奔跑。一群群小鳥(niǎo)在空中自由地飛翔。這里的天空藍(lán)藍(lán)的`，一望無(wú)邊，天空上有一朵朵白云，好像在對(duì)人們說(shuō)：“歡迎我們的到來(lái)！”一條條小溪清澈見(jiàn)底，就像一面面小鏡子，小魚(yú)、小蝦在水里暢快的游著，好像都在說(shuō)：“歡迎我們的到來(lái)！”河邊，一株株柳樹(shù)抽出了嫩芽，小草在隨風(fēng)舞動(dòng)，好像在說(shuō)：“小朋友，歡迎你的到來(lái)！”河邊的小草從地底下悄悄鉆出來(lái)，好奇地打量著大千世界。河邊的柳樹(shù)抽出了嫩芽，好像一位少女在河邊洗頭發(fā)似的，美麗極了！
鄉(xiāng)村的田野里，到處都是金黃一片的。農(nóng)民伯伯們正忙著收割呢！一個(gè)人摘一大堆的谷子，看起來(lái)累得不得了。有的人在挖坑，一個(gè)人拿起一把鋤頭，把地里的稻子都鋤得干干凈凈，然后把谷子放進(jìn)去。有的人在割稻子，把割的稻子都割完了。一個(gè)個(gè)稻子像一粒粒黃豆似的，農(nóng)民伯伯們臉上露出了開(kāi)心的笑臉。
�。∴l(xiāng)村，你是大自然的一份子！
小學(xué)生作文10
我的性格內(nèi)向，我的朋友陽(yáng)陽(yáng)卻是個(gè)性格開(kāi)朗活潑的小女孩，我們之間有許多不可告人的秘密。
有一次，我在她家玩，不小心弄壞了她最心愛(ài)的'玩具。我頓時(shí)手足無(wú)措，面紅耳赤，不知道怎么辦。“你賠我玩具！”看著陽(yáng)陽(yáng)發(fā)火流淚的樣子，我心里十分委屈，心想：就一個(gè)玩具嘛，我又不是故意的，干嘛發(fā)這么大火，再買一個(gè)不就可以了。“哼，不理你了�！蔽遗まD(zhuǎn)頭，就跑回了家。
我心里十分不快，便把事情告訴了媽媽。媽媽知道了事情的經(jīng)過(guò)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地看著我說(shuō)：“做錯(cuò)了事情首先要說(shuō)對(duì)不起，然后你要拿出行動(dòng)來(lái)取得陽(yáng)陽(yáng)的諒解。都是好朋友，你不能任性�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話，立刻回房打開(kāi)儲(chǔ)蓄罐，直奔街了。
第二天一大早，我拿著新買的玩具來(lái)到她家，鼓起勇氣對(duì)她說(shuō)：“對(duì)不起，昨天我不是故意弄壞你的玩具，請(qǐng)你原諒我�！闭f(shuō)著，我把玩具遞到她的手里。
陽(yáng)陽(yáng)看著我也紅著臉說(shuō)：“其實(shí)我也有錯(cuò)，不應(yīng)該為了一個(gè)玩具而向你發(fā)火，請(qǐng)你原諒�！闭f(shuō)完，我們倆互相握著對(duì)方的手，用十分真誠(chéng)的目光望著對(duì)方，情不自禁地笑了。
經(jīng)歷了這場(chǎng)小風(fēng)波，我們之間的感情反而更濃厚了。我相信，好朋友之間只要互相理解和體諒，就會(huì)收獲更多的友誼。
小學(xué)生作文11
我獨(dú)自一人，徘徊在鄉(xiāng)間小徑上，幽深、寂靜。經(jīng)過(guò)一場(chǎng)大雨的沖刷，路旁的一草一木更加清新秀麗。山綠的讓人眼頓時(shí)覺(jué)得異常輕松，小溪潺潺的流水聲仿佛一曲和諧的樂(lè)曲。小徑望不到盡頭，我順著它向前走，仿佛冥冥之中有一股力量在吸引著我。
小徑越來(lái)越窄，旁邊的樹(shù)木越來(lái)越高，光線越來(lái)越昏暗。我進(jìn)入了一片大森林。閉上眼睛，站直了身軀，昂起頭，深深地呼吸，原來(lái)空氣是有味的，有點(diǎn)甜、有點(diǎn)香，還有點(diǎn)濕濕的.。從頭到腳，神清氣爽，感覺(jué)好極了。
我坐在一塊不知沉睡了多久的石頭上，輕輕地?fù)崦虧?rùn)的土壤。忽然我看到一黑點(diǎn)在移動(dòng)，忽左忽右，方向混亂。我仔細(xì)一看，原來(lái)是一只小螞蟻。從它的腳步我看出它迷失了方向。大雨沖走了它作下的記號(hào)，它找不到回家的路了。它依舊在原地轉(zhuǎn)著圈，慌亂無(wú)比。哎！可憐的小螞蟻，可惜我?guī)筒涣四�。我不愿再看到可憐的小家伙在原地轉(zhuǎn)圈，我用一片樹(shù)葉輕輕地將它托起，把它帶到另一處地面，希望它能跳出剛才的圈子，找到回家的路。
由這只小螞蟻，我不禁想起了我自己，當(dāng)我迷失在人生的十字路口，當(dāng)我不知所措時(shí)，能幫助我的只有選擇和嘗試，選擇一個(gè)目標(biāo)，拼命地朝著它的方向努力，最終會(huì)到達(dá)理想的彼岸。
小學(xué)生作文12
楊梅是余姚的特產(chǎn)，我市的市果。
六月份到了，楊梅成熟了，吸引了全國(guó)各地的游客，現(xiàn)在水果攤上到處都是誘人的水果，那就是楊梅，你瞧!那楊梅圓圓的，有點(diǎn)兒像桂圓，紅里帶黑，遍身長(zhǎng)滿刺，讓人饞誕欲滴，街上的小販拎著菜籃子沿街叫賣:"賣楊梅啦!賣楊梅啦!新鮮好吃的楊梅。"這么一叫，引來(lái)了許多的游客，只見(jiàn)那楊梅旁，用一兩片綠葉做點(diǎn)綴，煞是誘人，楊梅吸引了許多游客，聞名中外，在楊梅市場(chǎng)真是熱鬧非凡，車輛來(lái)來(lái)往往，把余姚的市果運(yùn)到各地。
我盼星星盼月亮終于盼到看了雙休日，我們準(zhǔn)備好籃子，我歡呼雀躍的去楊梅山，只見(jiàn)，楊梅旁的葉子，綠油油的，好像正在對(duì)我微笑。楊梅成熟了，滿樹(shù)楊梅猶如一串串晶瑩易透的珍珠，點(diǎn)綴著一棵樹(shù)，在微風(fēng)的吹揚(yáng)下，像一個(gè)個(gè)愛(ài)捉迷藏的孩子，露出了甜甜的微笑。我迫不及待的`想品嘗楊梅，于是，我走到楊梅樹(shù)下，舉手可摘放進(jìn)嘴里，感覺(jué)：細(xì)膩而且柔軟，既甜甜的，又酸酸的，讓我吃了還想吃。
摘楊梅了，我順著樹(shù)枝往上爬，一拽手到擒來(lái)，我樂(lè)得像個(gè)小神仙在飛舞�，F(xiàn)在，每當(dāng)楊梅節(jié)來(lái)臨之計(jì)，那都是我們余姚最繁華最熱鬧的時(shí)候了，熱情好客的余姚人們讓旅客們吃的香，玩?zhèn)�夠，拿得多。
我愛(ài)咱楊梅樹(shù)，但我更愛(ài)我的家鄉(xiāng)。
小學(xué)生作文13
我的小伙伴小明，他活潑、可愛(ài)。但是，他總是丟三落四、馬馬虎虎。
他的個(gè)子比較矮，長(zhǎng)著一雙單眼皮的眼睛，卻很有精神。眼睛下面，是一個(gè)小鼻子和一張可愛(ài)的嘴巴。頭上長(zhǎng)著蓬松有致的頭發(fā)，留著長(zhǎng)短適中的劉海。
一個(gè)愉快的周末過(guò)去了，又迎來(lái)一個(gè)新的星期。在那陽(yáng)光明媚的早晨，我邁著輕快的步伐走進(jìn)教室，小明卻睜著惺忪的睡眼，邁著沉重的步伐挪回來(lái)，然后，呆呆地坐在椅子上。我對(duì)他說(shuō)：“交作業(yè)！交作業(yè)！還沒(méi)睡醒呀？快點(diǎn)交作業(yè)！”他像一位老爺爺似的慢吞吞地說(shuō)：“行了！行啦！我這就交，你別催�！彼朴频卮蜷_(kāi)書(shū)包，在書(shū)包里東找找，西找找。好不容易，終于把作業(yè)找出來(lái)，我不耐煩地說(shuō)：“通知回執(zhí)呢？”他又把頭埋在亂烘烘的書(shū)包里一個(gè)一個(gè)作業(yè)本翻。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了。他突然直起身子，原來(lái)惺忪的、半閉半合的眼睛瞪得老大老大，下巴都像快要掉到地上了，深深地吸了一口氣，說(shuō)：“哎呀，通知回執(zhí)好像還在家里啊！又好像是在抽屜里！”接著，他又趕忙弓著身子，在雜亂無(wú)章的抽屜里翻。最后，他滿頭大汗地說(shuō)：“唉，的`確是忘在家里了！”我嘆了一口氣，心想：“唉！丟三落四�！彼麩o(wú)力地癱坐在椅子上，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“糟了！又要被扣分了！”
我的小伙伴——小明，他就是這樣一個(gè)掉三落四、馬馬虎虎的人。作為他的朋友，我一定要好好的教育教育他！同時(shí)，我也要引以為戒，努力地做到各方面有條不紊。
小學(xué)生作文14
自從陳老師接手少先隊(duì)工作，學(xué)校就大變樣了，站崗也發(fā)生變化了。
經(jīng)過(guò)篩選，又經(jīng)過(guò)訓(xùn)練，今天是大家第一天上“戰(zhàn)場(chǎng)”的日子，隊(duì)員們都精神抖擻，懷著無(wú)比激動(dòng)的心情打這場(chǎng)特殊的仗。早上，我們?cè)缭绲貋?lái)到學(xué)校，穿著整潔的校服，佩帶著紅綬帶，個(gè)個(gè)英姿颯爽。遇到老師，敬禮，齊聲高喊“老師您好！”遇到家長(zhǎng)攔至門(mén)外。別看我們的'工作只有攔攔家長(zhǎng)，敬敬禮那么簡(jiǎn)單，要是遇到不講理的人，那可真是秀才遇到兵——有理講不清啊。當(dāng)我們正向老師敬禮時(shí)，一位老婆婆趁我們不注意，偷偷溜了進(jìn)去。這剛好被站在里邊的同學(xué)看見(jiàn)了，大喊：快看，快看！有人進(jìn)去了，攔住她！我一聽(tīng)，飛快地沖過(guò)去，就像遇到一件十萬(wàn)火急的事。我張開(kāi)雙手，攔住老婆婆的去路，厲聲喝道：“家長(zhǎng)不能進(jìn)校門(mén)，請(qǐng)您出去！”老婆婆白了一眼，說(shuō)：“你攔住我的路做什么？我找老師有事�！蔽覕蒯斀罔F地說(shuō)：“不行！”老婆婆見(jiàn)我如此堅(jiān)決，似乎有點(diǎn)動(dòng)搖了。我又說(shuō)了一句：“請(qǐng)您出去！”老婆婆拗不過(guò)我，只好悻悻地回家了。我看著自己的戰(zhàn)績(jī)，心里甜甜的。
雖然站崗很辛苦，卻也讓我們嘗到了甜頭。每當(dāng)我們佩帶著紅綬帶在學(xué)校里走動(dòng)時(shí)，同學(xué)們都會(huì)向我們投來(lái)羨慕的目光。辦公室里，有哪個(gè)老師不是在夸我們？
時(shí)間過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)眼一星期過(guò)去了，我依依不舍地把紅綬帶交給老師。這條紅綬帶不僅代帶榮譽(yù)，更是我們收獲果實(shí)的象征。
我們是辛苦的，但我們更是幸福的，我們?yōu)樽约候湴粒?/p>
小學(xué)生作文15
十·一的假期里，我來(lái)到了夢(mèng)寐以求的公園——北海公園。
剛踏進(jìn)北海公園，迎面撲來(lái)花兒、泥土、樹(shù)木散發(fā)出來(lái)的清香，奇香四溢，如同喝醉酒似的，沉迷在花香當(dāng)中。雖然北京的街道旁都有柳樹(shù)，但是北海公園里的柳樹(shù)別有一方景象。一排排柳樹(shù)豎立在“北�！敝車~翠綠，一陣風(fēng)吹來(lái)，柳枝隨風(fēng)搖曳，好像一位婀娜多姿的少女在河邊梳洗著自己的秀發(fā)。站在“北�！迸�，陣陣微風(fēng)吹來(lái)，使人神清氣爽。草兒也不堪示弱，水從草坪里噴出來(lái)，草兒張開(kāi)雙手，好像在跳雨中迪斯科。欣賞完美景，讓我們來(lái)看看壯麗的白塔。
坐在船里，陽(yáng)光照耀在水面上潑光粼粼，像一顆顆眨著眼睛的星星閃閃發(fā)光。白塔建在一座小島的最高處。白塔樣子很獨(dú)特，一個(gè)長(zhǎng)方形由大理石筑成的底座，接著一個(gè)梯形的，然后圓柱從粗到細(xì)。最頂上有一個(gè)像皇冠一樣的頂座。從遠(yuǎn)處眺望白塔，白塔像一位戰(zhàn)士，守護(hù)著北海公園，又像一位莊嚴(yán)的皇帝坐在龍椅上。近看白塔，它渾身潔白如雪，像一位善良的`天使……白塔經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，仍豎立在這里。島上蔥郁的樹(shù)叢里若隱若現(xiàn)的看到有黃的綠的琉璃瓦屋頂和幾座美麗的宮殿。
北海公園一年四季景色如畫(huà)，吸引著成千上萬(wàn)來(lái)自世界各地的旅游者。美麗的北海公園說(shuō)也說(shuō)不盡，希望你有機(jī)會(huì)去細(xì)細(xì)玩賞。
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