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小學(xué)四年級(jí)童話(huà)作文

時(shí)間:2024-05-31 13:18:33 小學(xué)作文 我要投稿

小學(xué)四年級(jí)童話(huà)作文【集合】

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編幫大家整理的小學(xué)四年級(jí)童話(huà)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)四年級(jí)童話(huà)作文【集合】

小學(xué)四年級(jí)童話(huà)作文1

  從前,海里有一條金魚(yú)和一只海龜,它們是好朋友。

  有一次海龜被漁民捉住了,金魚(yú)看見(jiàn)了,用全身力氣把海龜救了。金魚(yú)說(shuō):“我救了你,應(yīng)該謝謝我呀”海龜不高興地說(shuō):“我有這么硬的`殼,就算給漁民捉住,他們也吃不了我!睆拇艘院蠼痿~(yú)再也不理海龜了。

  一天海龜和一條海蛇打架,海龜知道打不過(guò)海蛇,它還硬著頭皮去和海蛇打。這時(shí)被金魚(yú)看見(jiàn)了,它馬上去救海龜,突然它想起海龜以前對(duì)它的態(tài)度就停住了,它想:“如果我去救它,它又會(huì)說(shuō)它有硬硬的殼,不需要我去救,我還是不去救它了!笨山痿~(yú)轉(zhuǎn)頭又想:“我不能見(jiàn)死不救呀!”金魚(yú)猶豫了很久,最終還是救了海龜。果然,海龜又生氣地說(shuō)“我和海蛇在玩耍,你把它趕走干嗎?”金魚(yú)也生氣地說(shuō)“你不是和它玩耍,是和它打架,要是我不來(lái)救你,你會(huì)被海蛇打死的!背惩暌院螅痿~(yú)傷心地離開(kāi)了。第二天海龜被漁民捉住把海龜給吃了。

  從這故事,我體會(huì)到自己不要太自以為是。

小學(xué)四年級(jí)童話(huà)作文2

  在以前,有一個(gè)王國(guó),叫做“冰雪王國(guó)”,那里的人們每天都是高高興興的生活著,可是有一天……有一天,來(lái)了一群穿著黑色衣服的強(qiáng)盜,搶走了冰雪王國(guó)人們的屋子,并且還趕走了冰雪王國(guó)的人們,讓冰雪王國(guó)的人們只能住在其他的地方了。這件事讓冰雪王國(guó)的國(guó)王的'知道了,國(guó)王大發(fā)雷霆的說(shuō)到:“趕快把這些強(qiáng)盜給我趕走,然后把人們接回來(lái),如果少了一個(gè)人,我就砍了你們這些侍衛(wèi)的頭。”

  這些侍衛(wèi)怕極了,因?yàn)樗麄兏@些強(qiáng)盜都有關(guān)系,如果被國(guó)王發(fā)現(xiàn)了,侍衛(wèi)就死慘了,這些侍衛(wèi)跟強(qiáng)盜說(shuō):“你們能搬到另外些地方嗎?國(guó)王發(fā)現(xiàn)你們橫行霸道,把人們趕走了的事情,怎么辦?”強(qiáng)盜無(wú)可奈何,只有搬到其他的地方了,然后這些侍衛(wèi)稟報(bào)國(guó)王說(shuō):“國(guó)王,強(qiáng)盜已趕走了,只剩下把人們接回來(lái)了,”國(guó)王說(shuō):“好好,你們快把人們接回來(lái)!闭f(shuō)完,侍衛(wèi)就快馬加鞭的到處尋找人們,直到有一天……有一天,侍衛(wèi)們發(fā)現(xiàn)了人們,叫人們回去,人們高高興興的答應(yīng)了,因?yàn)槿藗兒镁脹](méi)有看到冰雪王國(guó)了。

  從此以后,人們還是像以前一樣,生活得高高興興的了。

小學(xué)四年級(jí)童話(huà)作文3

  秋如同一位少女,邁著輕盈的步伐,潛進(jìn)這個(gè)美妙的星球。她沒(méi)有春的裊娜,沒(méi)有夏的活躍,沒(méi)有冬的純潔,但她有著獨(dú)特的憂(yōu)郁,向我們?cè)V說(shuō)著衷腸。

  鄉(xiāng)村的秋是喜悅的。漫步在小路上,感觸著秋那溫柔的撫摸,呼吸著摻雜著泥土芬芳的空氣,一切都是那么富有秋的氣息。幾縷陽(yáng)光灑在地上,柔和卻帶著淡淡麥香。田野里,人們正忙著收割。金黃金黃的麥浪,在風(fēng)的吹拂下,翻滾著,散發(fā)出獨(dú)特的麥香味,給人們?cè)V著豐收的喜悅。

  校園里的秋是充滿(mǎn)活力的'。在屬于秋的九月里,我們輕輕地跨進(jìn)這美麗的校園,輕輕地邁入這一方心靈的凈土。在這個(gè)季節(jié)里,我們開(kāi)始了新學(xué)年的生活。在校園里,清爽的秋風(fēng)跳著歡快的舞蹈,樹(shù)葉彈奏著金色的音符,瑯瑯書(shū)聲如銀鈴般飛出教室。秋化身一片片落葉,布滿(mǎn)了校園的路上,宛如一條金色的地毯,給莘莘學(xué)子們帶來(lái)無(wú)限歡暢。

  秋,你把燦黃涂上梧桐的傘,你把金紅抹上蘋(píng)果的臉,你把田野變成金黃的波浪,你給每一個(gè)人最溫馨的呢喃。

  也許,在我們稚嫩的心靈中,會(huì)釀造出一個(gè)更美的秋的童話(huà)。

小學(xué)四年級(jí)童話(huà)作文4

  自從邵老師開(kāi)設(shè)了“自編童話(huà)小組接龍”這件事身為《安諾的假期》的主編,不僅要自己寫(xiě)得好,還要根據(jù)情況選擇同學(xué)接龍,這甚是讓我有點(diǎn)困擾,但更多的是責(zé)任。

  記得構(gòu)思的時(shí)候,我便一氣呵成,將故事的開(kāi)端,過(guò)程。結(jié)局都寫(xiě)得很清楚了。但當(dāng)我寫(xiě)下第一章后,后面發(fā)生的事情越來(lái)越不可控制,我很想把這篇童話(huà)故事寫(xiě)好,但是每個(gè)同學(xué)的想法或多或少是不一樣的,故事漸漸脫離我原來(lái)設(shè)好的.框架,越來(lái)越不可控制。

  看著故事一點(diǎn)點(diǎn)亂起來(lái),我著急起來(lái)了。只能強(qiáng)行給他們輸入我自己的想法,卻發(fā)現(xiàn)越是這樣,他們寫(xiě)得越死板、老板,沒(méi)有生動(dòng)感,想象力。我只好,給他一個(gè)較留空間的內(nèi)容簡(jiǎn)略。結(jié)果,故事出奇的好,吸引我繼續(xù)讓他們自由的寫(xiě)下去,慢慢,故事情節(jié)越來(lái)越好,越來(lái)越吸引人,連我也不由得舉手為他們發(fā)言。正是因?yàn)樗麄兊奶祚R行空,讓我覺(jué)得故事雖然回不到當(dāng)初了,但是卻更加富有詩(shī)意,更加富有情感。

  當(dāng)這個(gè)主編,并不是件容易事,讓我比往常更加忙碌,也很有味?粗徊块L(zhǎng)篇小說(shuō)童話(huà)故事的發(fā)展越來(lái)越好,我心里美滋滋的。有了很多的責(zé)任,也讓我的口才越來(lái)越好。

  我相信,我們這組的童話(huà)故事,一定會(huì)越來(lái)越精彩,越來(lái)越成功,加油!本組同學(xué)們!

小學(xué)四年級(jí)童話(huà)作文5

  在8月11日這一天,小獅子過(guò)生日了。由于小獅子又勤勞又樂(lè)于助人,所以小松鼠,小兔,小熊,還有許多其他動(dòng)物都過(guò)來(lái)給小獅子過(guò)生日。

  生日會(huì)很快就開(kāi)始了,大家送給了小獅子很多很多禮物。特別是小熊非常熱情,給小獅子做一個(gè)甜甜的蛋糕,底部是用面粉打發(fā)的,中間是用一大塊圓圓的奶酪做成的,然后放了一點(diǎn)點(diǎn)奶油,再?lài)艘蝗?ài)心草莓,就大功告成了。小熊插好蠟燭說(shuō):“小獅子送給你!”小獅子接過(guò)生日蛋糕,感動(dòng)的對(duì)大家說(shuō):“謝謝你們!這是我收過(guò)最好棒的.生日禮物!”“不用謝,小獅子,你快許個(gè)愿望吧。”小獅子許了一個(gè)美美的愿望,小動(dòng)物們一起唱起了歡快的生日歌:“祝你生日快樂(lè)……”

  他們吃完蛋糕在小獅子家玩跳格子、捉迷藏、寫(xiě)大字等等好玩的游戲。不知不覺(jué),時(shí)間已經(jīng)不早了,小動(dòng)物們離開(kāi)時(shí),小獅子說(shuō):“再見(jiàn),我的朋友們以后常來(lái)我家玩!

  于是等小動(dòng)物們走后,小獅子就開(kāi)開(kāi)心心的睡覺(jué)去了。這天晚上,小獅子做了一個(gè)美夢(mèng),夢(mèng)到他每天都能跟小動(dòng)物們一起玩耍。

小學(xué)四年級(jí)童話(huà)作文6

  從前,有個(gè)心地善良的農(nóng)夫,他的家境貧苦,還有個(gè)生病的孩子。

  有一天上山砍柴,發(fā)現(xiàn)了一只受了傷的小白兔,于是便把它帶回家養(yǎng)傷。不久,小白兔的傷養(yǎng)好了好了,她告訴農(nóng)夫說(shuō):“我是一只玉兔,你治好了我的傷,為了報(bào)答你,送你一朵七色花,它可以幫你實(shí)現(xiàn)七個(gè)愿望。”說(shuō)完玉兔便消失了。

  農(nóng)夫欣喜若狂,趕忙往家跑,看到生病的孩子便摘下一個(gè)花瓣對(duì)著它說(shuō):“讓我親愛(ài)的病重的孩子快點(diǎn)好起來(lái)吧!”話(huà)音剛落,便看見(jiàn)他那可愛(ài)的孩子,面色紅潤(rùn)的從床上跳了下來(lái),向他跑來(lái)。

  農(nóng)夫又看見(jiàn)自己家里的房子破破爛爛,無(wú)法遮擋風(fēng)雨,不能讓孩子再生病的,便摘下第二篇花瓣說(shuō):“讓我擁有一套寬敞的別墅吧!”一眨眼,他面前的破房子變成了一幢寬敞豪華的別墅。

  農(nóng)夫越來(lái)越貪心,接下來(lái)的`愿望是:讓我有一個(gè)大公司、讓我成為一個(gè)世界第一大富豪、讓我的公司成為世界第一強(qiáng)、讓我成為大股東、讓我有一套無(wú)比大的房子。

  農(nóng)夫的愿望用完了,他也無(wú)比的后悔了,因?yàn)樗墓酒飘a(chǎn)了。他又變成一個(gè)家境貧苦、沒(méi)錢(qián)的農(nóng)夫。

  這個(gè)故事告訴一個(gè)道理:人不要太貪心,如果太貪了就會(huì)像農(nóng)夫一樣,到最后會(huì)失去所擁有的一切,變得一無(wú)所有。

小學(xué)四年級(jí)童話(huà)作文7

  風(fēng)箏在天上飄,一只小蜜蜂從下面飛過(guò),風(fēng)箏得意洋洋地說(shuō),我飛在上面,你一定嫉妒得要死吧!

  小蜜蜂抬起頭來(lái),看見(jiàn)了風(fēng)箏,說(shuō):“風(fēng)箏大哥,你是線(xiàn)牽著的,靠著風(fēng)力才能飛的。而我是靠著自己的力量飛上天空的`!

  小蜜蜂說(shuō)著就跳著八字舞飛到花叢中采蜜去了。

  風(fēng)箏聽(tīng)了,氣歪了鼻子,說(shuō):“有什么了不起的,你是因?yàn)榧刀饰也胚@么說(shuō)的!”

  風(fēng)伯伯聽(tīng)到了風(fēng)箏的話(huà),生氣了,便不吹風(fēng)了,任憑風(fēng)箏掉落到何處。

  “呼——”,風(fēng)箏掉在了長(zhǎng)滿(mǎn)刺的玫瑰花叢中。風(fēng)箏在玫瑰花叢中拼命的掙扎著,“救命,救命!……”這時(shí),小蜜蜂正好采完了蜜,準(zhǔn)備回家,她看見(jiàn)了風(fēng)箏,便飛了下來(lái)。

  與此同時(shí),風(fēng)箏看見(jiàn)了小蜜蜂,便急切地呼喊著:“快,快,快救我!”小蜜蜂一圈一圈地把線(xiàn)解開(kāi)。一陣風(fēng)吹來(lái),風(fēng)箏重新飛上了蔚藍(lán)的天空。

  風(fēng)箏對(duì)小蜜蜂說(shuō):“對(duì)不起,小蜜蜂,我不應(yīng)該嘲笑你飛得低。”“沒(méi)關(guān)系。”“你真好!謝謝你!”“不用謝。我們都是共同為人類(lèi)奉獻(xiàn)!

  蔚藍(lán)的天空上,飛著許多五彩繽紛的風(fēng)箏。百花齊放的花園里,飛著許多小蜜蜂。這一切構(gòu)成了一幅美麗的圖畫(huà)。

小學(xué)四年級(jí)童話(huà)作文8

  從前有兩個(gè)孩子,一個(gè)喜歡畫(huà)畫(huà),一個(gè)喜歡唱歌,他們勤學(xué)好問(wèn),但是一場(chǎng)讓他們難以接受的事實(shí),使他們不能繼續(xù)學(xué)畫(huà)畫(huà)、唱歌了,因?yàn)橄矚g畫(huà)畫(huà)的孩子耳朵聾了,而喜歡唱歌的孩子嘴巴不能說(shuō)話(huà)了。

  他們走在路上,沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)話(huà),他們走進(jìn)了森林,有一位老人出現(xiàn)在他們眼前,老人說(shuō):“你們?cè)趺戳?”他們把想說(shuō)的`寫(xiě)在了石頭上,老人這才明白喜歡畫(huà)畫(huà)的孩子耳朵聾了,而喜歡唱歌的孩子嘴巴不能說(shuō)話(huà)了,“你們可以換一種方式呀!”老人說(shuō)。他們?cè)谑^上寫(xiě):不明白”老人說(shuō):喜歡畫(huà)畫(huà)的孩子改學(xué)唱歌,喜歡唱歌的孩子改學(xué)畫(huà)畫(huà)!彼麄?cè)谑^上寫(xiě):“哦”。喜歡學(xué)畫(huà)畫(huà)的孩子告訴喜歡唱歌的孩子,“如果你們還有什么問(wèn)題可以找我”老人說(shuō)。

  他們?cè)嚵嗽,結(jié)果改學(xué)唱歌的孩子反而嘴巴慢慢變好了,因?yàn)樗恢痹诋?huà)畫(huà),讓嘴巴一直在休息,所以他的嘴巴慢慢的變好了,而改學(xué)唱歌的孩子,因?yàn)槌瑁隽俗约旱膲?mèng)想,他的耳朵也在慢慢的變好。

  他們?nèi)フ疫@位老人,找到后,“為什么我們的耳朵、嘴巴會(huì)好?”他們說(shuō)。

  “因?yàn)橹灰簧乳T(mén)被封死,還可以打開(kāi)另一扇門(mén)”。說(shuō)完就消失了。

  他們這才明白。

  是啊!只要一扇門(mén)被封死,還可以打開(kāi)另一扇門(mén)。

小學(xué)四年級(jí)童話(huà)作文9

  自從烏鴉用銜石子的辦法喝到小瓶口的水后,這個(gè)方法很快就傳開(kāi)。森林國(guó)王聽(tīng)到消息,還特意授予烏鴉“優(yōu)秀智者”的稱(chēng)號(hào)呢。

  有一次,烏鴉飛好遠(yuǎn)的路,饑渴難耐。這時(shí)它來(lái)到一片森林中,松鼠告訴它不遠(yuǎn)處有一口水井,里面有甘甜的井水,烏鴉聽(tīng)后立即飛到井邊,它站在井口往下瞧瞧,心想:這么深,怎么能喝到水呢?烏鴉左思右想,它往四周看看,“對(duì),我是智者啊,我可以用我的專(zhuān)利方法嘛!”說(shuō)干就干,烏鴉開(kāi)始往井里一顆一顆地扔石子,過(guò)好久,井里的`水也不見(jiàn)往上漲。此時(shí)此刻,烏鴉已經(jīng)筋疲力盡。

  這時(shí)小猴子來(lái)打水,烏鴉剛想說(shuō)什么,只見(jiàn)小猴子拿著一個(gè)拴著繩子的桶,撲通一聲朝井里扔,不一會(huì)i滿(mǎn)滿(mǎn)一桶的水就上來(lái),猴子請(qǐng)烏鴉喝水。烏鴉大口大口地喝著水,喝飽后就和小猴子坐在一起聊天。烏鴉說(shuō):“我以前用銜石子的辦法可以喝到水,可為什么現(xiàn)在不行呢?“小猴子笑著說(shuō):“當(dāng)然不行,井那么深,你得往里填多少石子兒啊?”烏鴉聽(tīng)恍然大悟。

  是呀,不是每個(gè)辦法都可以適用任何情況的,因而我們要懂得因時(shí)因地制宜!

小學(xué)四年級(jí)童話(huà)作文10

  在茂密的大森林里,住著小豬和豬媽媽?zhuān)惶欤i媽媽去商場(chǎng)里買(mǎi)東西了,回來(lái)的時(shí)候,豬媽媽給小豬買(mǎi)了一些糖;氐郊,小豬問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)@花花綠綠的,是什么東西呀?”豬媽媽說(shuō):“寶貝,沒(méi)吃過(guò)吧,這是糖,來(lái),剝一顆嘗嘗。”小豬吃完以后說(shuō):“好甜!好甜!”說(shuō)完,又吃了一顆。從此以后,每當(dāng)媽媽去商場(chǎng)買(mǎi)東西的時(shí)候,小豬都讓媽媽給它買(mǎi)糖吃,不管多少個(gè),小豬都一次吃完。

  一天晚上,小豬正吃著媽媽中午買(mǎi)的糖。突然,一顆牙齒從它嘴里跑了出來(lái),小豬趕忙抓住那顆牙齒問(wèn):“你怎么跑了出來(lái)?”那顆牙齒心驚膽戰(zhàn)地說(shuō):“我們都快被臭死了,你天天吃糖,我們都受不了了!”說(shuō)完,趁小豬不注意的時(shí)候,一個(gè)個(gè)都跑了,從那以后,小豬什么都咬不動(dòng)了,只能天天喝水,日子過(guò)的很不愉快!

  小豬叫了一聲,才發(fā)現(xiàn)是自己做的`夢(mèng)。小豬把這個(gè)夢(mèng)講給了媽媽聽(tīng),又說(shuō):“怎么才能不讓牙齒跑掉呢?”媽媽笑著說(shuō):“你以后要少吃糖,早晚還要養(yǎng)成刷牙的好習(xí)慣,這樣牙齒才不會(huì)跑掉。”

  從此以后,小豬就不再吃那么多糖了,還堅(jiān)持每天早晚刷牙,小朋友,你們也有早晚刷牙的好習(xí)慣嗎?

小學(xué)四年級(jí)童話(huà)作文11

  鹿一家想找一個(gè)合適的洞,于是就四處尋找洞穴。

  一天,鹿一家找了一個(gè)合適的洞,正要準(zhǔn)備進(jìn)去住呢。突然,蹦出來(lái)一只猴子,說(shuō):“快走開(kāi),快走開(kāi),這是老虎大王的家,不準(zhǔn)進(jìn)入!甭挂患也桓适救跽f(shuō):“我們才不怕它呢!他只不過(guò)是一只紙老虎罷了。”猴子一聽(tīng),就急忙地去找老虎大王了。鹿爸爸要出去尋食了,它對(duì)鹿媽媽說(shuō):“如果老虎來(lái)了,你就讓孩子們大喊大叫,爭(zhēng)著要吃老虎肉!闭f(shuō)完,就出去尋食了。

  “太可惡了!崩匣⒋笸跻宦(tīng),就吼了起來(lái)。它準(zhǔn)備去找鹿一家算賬。讓鹿一家知道它的厲害。在洞的十里意外,老虎就聽(tīng)到了小鹿的哭聲,原來(lái)是小鹿要吃老虎肉呢。老虎一聽(tīng),就懷著一顆恐慌的`心,灰溜溜地跑了。“那是騙你的”猴子對(duì)老虎說(shuō)。老虎大王更生氣地找鹿算賬。這時(shí)洞里響起鹿爸爸的聲音:“孩子們別哭,我今天遇上了猴子,它答應(yīng)我今天一定把老虎帶來(lái)。”老虎一聽(tīng),生氣極了把猴子給吃了。

  就再也不敢到這個(gè)洞口里了。

小學(xué)四年級(jí)童話(huà)作文12

  在非洲一片寬闊美麗的草原上,一只溫柔的羚羊媽媽帶著可愛(ài)的羚羊?qū)殞氂崎e地散著步,小羚羊一會(huì)兒自由地奔跑,一會(huì)兒在媽媽身邊撒嬌,真是可愛(ài)極。

  突然,在遠(yuǎn)方一個(gè)獵人偷偷地瞄準(zhǔn)小羚羊?qū)殞,這時(shí)羚羊發(fā)現(xiàn),迅速地?fù)踝×缪驅(qū)殞,“砰!”的一聲槍響,羚羊媽媽倒在血泊?dāng)中,小羚羊?qū)殞毱疵乜藓爸骸皨寢專(zhuān)寢專(zhuān) 绷缪驄寢屟傺僖幌⒌卣f(shuō):“孩子!快跑,獵人來(lái)!媽媽不能照顧你,你以后要多加小心啊!”小羚羊還是不肯走,依然陪在媽媽身邊。

  獵人走過(guò)來(lái),慢慢端起手中的槍?zhuān)瑴?zhǔn)備射向小羚羊。這時(shí),一頭獅子從旁邊竄過(guò)來(lái),大吼一聲,獵人被嚇得丟下槍?zhuān)浠亩印?/p>

  羚羊媽媽有氣無(wú)力地對(duì)獅子說(shuō):“請(qǐng)不要傷害我的孩子。”獅子看看羚羊媽媽說(shuō):“你放心吧,我也是一位母親,我能理解你現(xiàn)在的心情,我以后會(huì)像對(duì)待我的親生骨肉一樣,無(wú)微不至地關(guān)心它的!绷缪驄寢屄(tīng)獅子的`話(huà),慢慢地閉上雙眼。

  從此,在這非洲這片寬闊而美麗的草原上就增添獅媽媽陪伴羚羊?qū)殞毜拿利惗鴾剀暗漠?huà)面。

小學(xué)四年級(jí)童話(huà)作文13

  有人說(shuō):“既然過(guò)程是痛苦的,那么為什么不盡快的到終點(diǎn)去呢?”我對(duì)此話(huà)并不同意,因?yàn)槿松谑,生時(shí)即是過(guò)程,死時(shí)便是終點(diǎn),人人不過(guò)都是匆匆過(guò)客。而生不全都是美好的,它也會(huì)有痛苦,而誰(shuí)又不想多活些時(shí)候呢?生命對(duì)人類(lèi)來(lái)說(shuō),太多了反而就是罪惡了。

  我曾在畢淑敏的《紅處方》中看到這樣一則故事:有一個(gè)小孩還未出生便夭折了,神仙便給了他一團(tuán)毛線(xiàn)。對(duì)他說(shuō):“你只要它,你就會(huì)看到你原本的一生,你可以加速,但不能減速!币婚_(kāi)始,小孩很仔細(xì)地看著,很慢地著毛線(xiàn)。他看到了自己受人欺壓的童年,于是他加速地著毛線(xiàn)?墒,他又看到了自己苦難的青年時(shí)期和艱辛的中年,于是他更快地著毛線(xiàn)。終于,他看到了自己享受著天倫之樂(lè),但毛線(xiàn)仍然飛快地著。小孩拼命地拉住毛線(xiàn),想讓毛線(xiàn)停下。但是,就在此時(shí),那團(tuán)毛線(xiàn)斷了,只留下小孩獨(dú)自面對(duì)著毛線(xiàn),悵然若失。神仙又出現(xiàn)了,他嘆了一口氣,冷冷的'留下了一句話(huà):“四個(gè)半月。”之后便消失了。

  這則故事不正是在告訴我們:生命之中最美的風(fēng)景不正是那看似痛苦的過(guò)程嗎?沒(méi)有苦難的過(guò)程,又怎么么能體會(huì)到終點(diǎn)的快樂(lè)?

小學(xué)四年級(jí)童話(huà)作文14

  一個(gè)上午,大兔子想:蘿卜,蘿卜,總是吃蘿卜,還有比蘿卜更好吃的東西吧?

  大兔子和它的小弟們都住在非洲大草原上的地洞里。大兔子望著藍(lán)藍(lán)的.天空想:真想到天上看看啊,如果我有一對(duì)翅膀,就可以飛到天上去了。大兔子坐在一棵大樹(shù)上,兩腿夾著樹(shù)枝,呆呆地望著天空。大兔子有一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵,像長(zhǎng)蘿卜似的,有力的大腿像一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的彈簧。它的身體遠(yuǎn)看像一根金黃色的香蕉。

  它在樹(shù)上正安靜地坐著的時(shí)候,忽然一只黃鼠狼死死地盯著它。黃鼠狼伸出爪子飛快地往上爬,可是爬到一半的時(shí)候,黃鼠狼從樹(shù)上“啪”的一聲掉了下來(lái)。小弟們著急地伸出頭,看見(jiàn)了在爬樹(shù)的黃鼠狼,想著它可能要吃掉大兔子。大兔子根本不知道,還是呆呆地看著天空。兔小弟們大喊:“大哥,快下來(lái),快下來(lái)!”大兔子這才知道一只黃鼠狼要吃掉它。大兔子“啪”的一聲跳到了洞里。

  黃鼠狼后悔極了心想:可惡,可惡,太可惡了,我的美食就這樣走了,我下次一定要收拾你們。黃鼠狼灰溜溜地走了。

小學(xué)四年級(jí)童話(huà)作文15

  披紅戴綠的春姑娘來(lái)了,在和照的陽(yáng)光下,蜜蜂和伙伴們嗡嗡地唱著歌,飛到花園,停在花蕊上,忙碌地采起蜜來(lái)。遠(yuǎn)處,飛來(lái)一群蝴蝶,它們穿著名種美麗的裙子,在花叢中翩翩起舞。

  蝴蝶姐姐,快來(lái)采蜜呀!小蜜蜂們喊了起來(lái)。

  小傻瓜,這么好的陽(yáng)光,還不抓緊時(shí)間玩?zhèn)痛快,整天采蜜,有什么意思!說(shuō)完,蝴蝶姐妹們又跳起舞來(lái)。

  桃樹(shù)爺爺開(kāi)口了:蝴蝶姑娘,小蜜蜂們說(shuō)的對(duì),你們還是快去勞動(dòng)吧,以免冬天又挨餓?墒牵忝脗兝硪膊焕,還玩起了捉迷藏來(lái)。它們一會(huì)兒躲在樹(shù)葉下面,一會(huì)兒藏在樹(shù)根旁邊,玩得非?蓸(lè)。

  溫暖的春天過(guò)去了,灸熱的夏天過(guò)去了,金黃的秋天來(lái)臨了。桃樹(shù)脫去了綠衣裳,換上了灰外套,冬天悄悄地來(lái)了。小蜜蜂在溫暖的蜂房,美滋滋地吃著自己辛勤勞動(dòng)換來(lái)的.蜂蜜。可是,又嬌美又懶惰的蝴蝶,卻藏在枯黃的樹(shù)葉下,在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。

小學(xué)四年級(jí)童話(huà)作文16

  在文具王國(guó)里,有許多文具臣民。筆和紙是一對(duì)很要好的朋友,可不知怎的,筆和紙吵起來(lái)了……

  那一天,筆和紙?jiān)诖蠼钟隽,紙一?jiàn)筆,連招呼都不打,頭一昂,傲慢地說(shuō):“喂,渾身黑不溜丘的臟東西,去、去、去,滾到一邊去,別弄臟了我的白衣裳!”筆不屑一顧地說(shuō):“你也不看看你自己,一撕就壞,一燒就著?纯次覀児P的大家族!”筆說(shuō)到這,頓時(shí)漲紅了臉,越說(shuō)越起勁,“我們家族有細(xì)腰高個(gè)的鉛筆爺爺,肚大頭尖的毛筆爸爸,鋼筆哥哥,水筆媽媽等,怎么樣,大開(kāi)眼界了吧?”筆說(shuō)完,“哈哈”地笑了起來(lái)。“瞧我們紙的.大家族!我們身輕如燕,有宣紙、吹塑紙、臘紙、復(fù)寫(xiě)紙等。怎么樣?”紙不甘示弱地說(shuō):“我們作用可大了,人們用我寫(xiě)文章、寫(xiě)信,與親戚朋友通過(guò)信來(lái)交流信息、情況。”“這算什么?人們用我來(lái)作報(bào)表、繪圖等!薄拔业谋绢I(lǐng)大!”。“我大!”

  正當(dāng)他們吵得不可開(kāi)交的時(shí)候,文具國(guó)王來(lái)了,文國(guó)王對(duì)筆和紙語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“你們都是工人叔叔阿姨制造出來(lái)的,應(yīng)該全心全意為人類(lèi)服務(wù)!惫P和紙羞愧地低了下來(lái)。從此,它們又和好如初,更加賣(mài)力地為人類(lèi)作貢獻(xiàn)。

小學(xué)四年級(jí)童話(huà)作文17

  炎熱的夏天到了,小馬和小豬一起去醫(yī)院看望病人老山羊,老山羊看見(jiàn)小馬和小豬來(lái)了,很開(kāi)心,他在臨死前送給他們兩袋西瓜籽,他們都迫不及待的想回家種西瓜。

  小馬回到家,精心地選了一塊松軟的地方,他去超市買(mǎi)了鋤頭和灑水壺,開(kāi)始開(kāi)溝。首先把坑挖好,放進(jìn)種子,再填起來(lái),每天都給它們澆水。小豬把種子撒在地里,就回家睡大覺(jué)去了。夢(mèng)里,小豬夢(mèng)見(jiàn)又大又圓的西瓜,饞得要死。

  過(guò)了幾個(gè)月,小馬的西瓜長(zhǎng)出小嫩芽,這下小馬更加勤快了,每天都給它們澆水,施肥,有時(shí)還給他們捉蟲(chóng)打農(nóng)藥,小蜜蜂和小蝴蝶看見(jiàn)小馬這么忙,也來(lái)幫他傳遞花粉。

  時(shí)間過(guò)得可真快,很快,夏天又到了。小馬的西瓜大豐收,他想:這么多西瓜,我一個(gè)人又吃不完,還是叫朋友們一起來(lái)吃吧。朋友們知道小馬的`西瓜大豐收,都夸小馬勤勞能干,小馬聽(tīng)到這些高興極了。

  小豬聽(tīng)說(shuō)小馬的西瓜豐收了,跳下床來(lái)到自己的地里,看到地里有很多雜草,草上爬滿(mǎn)蟲(chóng)子,惡心極了,一個(gè)西瓜也沒(méi)有。小豬看到這些,心里后悔極了。他說(shuō):“世界上哪里有后悔藥?我要去買(mǎi)。”

小學(xué)四年級(jí)童話(huà)作文18

  在陽(yáng)光燦爛的一天里,兔媽媽叫小兔貝比去河對(duì)岸的地里拔一些蘿卜來(lái)。

  貝比來(lái)到了河邊,看看對(duì)岸的蘿卜,再看看小河,覺(jué)得不太對(duì)勁,后來(lái)他腦子一動(dòng),大叫起來(lái):“呀!我不會(huì)游泳,怎么去對(duì)岸拔蘿卜呀!”這時(shí)候的貝比像一只熱鍋上的螞蟻。

  這時(shí),烏龜爺爺路過(guò)這里,看著小兔心急如焚的樣子,便游過(guò)來(lái)問(wèn)道:“小兔,你怎么了?”貝比回答:“我要到對(duì)面去拔蘿卜,可是這條小河擋住了我的去路!睘觚敔敔斉闹馗f(shuō):“我來(lái)馱你過(guò)河!毙⊥眠B忙跳上烏龜爺爺?shù)腵背到了對(duì)岸。貝比趕緊拔了幾個(gè)蘿卜說(shuō):“烏龜爺爺,這是我送給你的蘿卜。謝謝你,再見(jiàn)!”

  幫助別人,快樂(lè)自己

  一天,小兔去河對(duì)面拔蘿卜。可是,這幾天一直在下雨,河水

  漲上來(lái)不少,小兔急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn):“我怎么辦才好呀?!”

  這時(shí),一只烏龜游了過(guò)來(lái),問(wèn)道:“小兔,有什么難題嗎?”“我想過(guò)河拔蘿卜,但我過(guò)不去!薄澳俏荫W你過(guò)河吧!”烏龜?shù)穆曇翮H鏘有力。

  于是,烏龜把小兔馱過(guò)了河。小兔萬(wàn)分感激地說(shuō):“真是太謝謝您了,要不,我拔個(gè)蘿卜給您嘗嘗?”烏龜說(shuō):“不用了,我?guī)椭鷦e人,快樂(lè)自己!”

小學(xué)四年級(jí)童話(huà)作文19

  狐貍在森林里可狡猾了,什么狡猾的辦法都有。小動(dòng)物們都不喜歡和狐貍玩。

  春天來(lái)了,小動(dòng)物們都在種白菜了,狐貍看見(jiàn)了。于是它對(duì)小白兔說(shuō):“我們倆一起種白菜吧!收獲了我們?cè)僖蝗艘话搿!毙“淄寐?tīng)了后說(shuō):“好!”

  第二天,小白兔叫狐貍一起去種菜,狐貍說(shuō):“我今天很忙,你幫我種一下吧!”小白兔聽(tīng)完后說(shuō):“好吧!我?guī)湍惴N。”說(shuō)完小白兔一個(gè)人去菜地里種菜了。

  連續(xù)幾天,小白兔都去叫狐貍一起種菜。狐貍每次都說(shuō)自己很忙,不能去種菜。

  白菜終于成熟了,小白兔高興地對(duì)狐貍說(shuō):“白菜成熟了,我們一起去收白菜吧!”狐貍開(kāi)心地說(shuō):“好啊!有白菜吃了!彼鼈儌z來(lái)到菜地,狐貍看見(jiàn)自己的菜都枯死了,而小白兔的.菜很健康。

  狐貍終于明白了一分耕云一分收獲的道理。從此,狐貍自己的事都自己去做,不叫別人幫它做了。

小學(xué)四年級(jí)童話(huà)作文20

  在樂(lè)樂(lè)大森林里,有一個(gè)十分古老的傳說(shuō):在動(dòng)物們的書(shū)桌底下住著一群小精靈,那些小精靈很愛(ài)干凈,如果誰(shuí)把書(shū)桌下面弄臟了,他們就會(huì)用魔法來(lái)報(bào)復(fù)誰(shuí)。碰巧在樂(lè)樂(lè)大森林里就有一只很懶的兔子,他總把斷掉的鉛筆頭、橡皮沫扔到書(shū)桌底下。他的書(shū)桌骯臟得不成樣,就連他的好朋友聰明鹿也不肯去他家寫(xiě)作業(yè)。

  小精靈們可受不了啦!他們把那些鉛筆頭、橡皮沫變成了一只只小老鼠,在小兔的房間里搗起亂來(lái)。有的把小兔藏在床底下的零食拿出來(lái),撕開(kāi)包裝,胡亂啃幾口又扔了回去;有的把他的書(shū)從書(shū)包里拿出來(lái),咬幾個(gè)洞又塞了回去;還有的把他帶到學(xué)校喝的.豆?jié){從保溫桶倒出來(lái),讓它盡情地“旅游”......

  小兔子很惱火,又拿這些老鼠沒(méi)辦法。萬(wàn)般無(wú)奈之下,他只能請(qǐng)他的死對(duì)頭喵星人——大喵來(lái)幫忙。當(dāng)他去求大喵的時(shí)候,大喵竟?jié)M口答應(yīng)了!

  大喵來(lái)到小兔家,就把老鼠嚇出了原形。小兔知道了真相,羞愧得滿(mǎn)臉通紅,從此以后,小兔子總是搶著做家務(wù),成了全森林最勤勞的兔子。

小學(xué)四年級(jí)童話(huà)作文21

  在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里,小白兔和小刺猬準(zhǔn)備去朋友家玩,它們分別住在河的.對(duì)岸。可是河上沒(méi)有架橋。小白兔和小刺猬呆在河邊發(fā)愁,怎樣才能到河的對(duì)岸呢?不一會(huì)兒,從河?xùn)|邊來(lái)了一頭大象伯伯,又從河西邊來(lái)了一只長(zhǎng)頸鹿伯伯。

  小白兔和小刺猬便有了一個(gè)想法,它倆對(duì)大象伯伯和長(zhǎng)頸鹿伯伯說(shuō):你們能幫我們一個(gè)忙嗎?長(zhǎng)頸鹿說(shuō):好啊,你說(shuō)吧。小白兔說(shuō):我們想過(guò)河,可是河上沒(méi)有架橋,你能不能用長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子和長(zhǎng)頸鹿伯伯高高的脖子給我們搭座橋呢?它們爽快地答應(yīng)了。

  于是,大象伯伯就和長(zhǎng)頸鹿伯伯搭起了一座堅(jiān)固的橋梁。小白兔和小刺猥在互相謙讓中過(guò)了河,它們對(duì)大象伯伯和長(zhǎng)頸鹿伯伯說(shuō)了一聲謝謝。

  動(dòng)物們互相幫助,互相團(tuán)結(jié)的精神,非常值得我們學(xué)習(xí)。

小學(xué)四年級(jí)童話(huà)作文22

  啄木鳥(niǎo)和貓頭鷹是森林中最好的朋友。突然有一天,他們倆卻吵了起來(lái)。

  最近,大樹(shù)壯壯生病了,他渾身癢得要命,痛苦不堪。葉子也慢慢發(fā)黃,都落光了,樹(shù)干光禿禿的,它整天耷拉著腦袋,不停地哼哼著。正好有一天,啄木鳥(niǎo)路過(guò),大樹(shù)壯壯請(qǐng)啄木鳥(niǎo)幫忙看病。原來(lái)大樹(shù)生蟲(chóng)子了,一團(tuán)團(tuán)的蟲(chóng)子在樹(shù)干里吃喝玩兒,啄木鳥(niǎo)看了看,自信地說(shuō):“別著急,我會(huì)在一個(gè)星期內(nèi),把你治好的'。”大樹(shù)努力地抬起眼皮:“真是太感謝你了!

  就這樣,啄木鳥(niǎo)每天起得很早,第一個(gè)就給大樹(shù)治病!昂V——,篤——,篤——”啄木鳥(niǎo)不停地忙碌著,可是這卻吵醒了樹(shù)上的貓頭鷹,貓頭鷹氣憤地飛出窩,大喊道:“啄木鳥(niǎo),你在干什么呢?”啄木鳥(niǎo)隨口一回答:“我在給大樹(shù)壯壯治病啊。”貓頭鷹瞪圓眼睛,扇了幾下翅膀:“哪有這么早治病呢?還讓不讓人休息。”啄木鳥(niǎo)認(rèn)真地說(shuō):“給大樹(shù)治病是我的責(zé)任!彼麄儌z,你一句,我一句吵得不可開(kāi)交,面紅耳赤,老山羊走了過(guò)來(lái),它捋著胡子對(duì)啄木鳥(niǎo)和貓頭鷹說(shuō):“好朋友有話(huà)要好好說(shuō),啄木鳥(niǎo)這么勤勞,為大樹(shù)治病,貓頭鷹你應(yīng)該支持他才對(duì)呀!甭(tīng)了山羊的話(huà),貓頭鷹慚愧地低下了頭…

小學(xué)四年級(jí)童話(huà)作文23

  現(xiàn)在豬年到了,豬村為了慶祝豬年到了,打算舉行一場(chǎng)可愛(ài)豬選美大賽。

  這個(gè)消息一傳出,村里的豬們都炸開(kāi)了鍋,爭(zhēng)先恐后地去報(bào)名。報(bào)完名的豬絞盡腦汁想辦法讓自己得第一,有些豬跑去超高級(jí)美容院整容,有的.把自己頭發(fā)染成各種各樣的顏色,有的豬到處挑選華麗的衣服,整個(gè)豬村都沸騰了!

  比賽開(kāi)始了!一號(hào)選手是”拉面王“,它頭戴廚師帽,身上穿著紅白相間格子裙,背著大鍋,提著拉面,拿著一大桶辣椒走上了臺(tái)。只見(jiàn)它手抓著面團(tuán)拉幾 下,又重重地甩幾下。大伙兒看它的樣子,覺(jué)得帥呆了,連連夸贊。拉面王把拉面扔進(jìn)鍋里,開(kāi)了大火,一桶紅彤彤辣椒倒了進(jìn)去,“啊!好香啊!”觀眾們異口同 聲地說(shuō)。于是,“拉面王”給大家都盛了一碗。3分鐘后,臺(tái)下響起了“啊!啊!啊!辣死了!水水水!”的聲音。

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