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難忘的小學(xué)作文通用9篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的難忘的小學(xué)作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
難忘的小學(xué)作文 篇1
端午節(jié)放假三天，我和同學(xué)們一起參加了邢臺(tái)日?qǐng)?bào)社小記者中心組織的“畢業(yè)季系列活動(dòng)——端午北京研學(xué)之旅”。
5月28日早晨5:30，我們踏上了北京研學(xué)之路。經(jīng)過(guò)了五個(gè)多小時(shí)的路程，我們終于在中午十一點(diǎn)左右來(lái)到了全聚德烤鴨店吃午飯。美味的午飯過(guò)后，我們來(lái)到了中國(guó)科技館。
其中，最令我難忘的是“空中騎車(chē)”。五米高空上有一根鋼索，在鋼索的'一端有一輛特制自行車(chē)。游客坐在自行車(chē)上，保持平衡向前騎行到另一端，然后再倒騎回來(lái)。五米高空令我望而生畏，因?yàn)槲矣锌指甙Y�。∽詈�，在好友萌萌的鼓勵(lì)下，我也顫抖著體驗(yàn)了一次騎行，可把我嚇出一身冷汗！我們又相繼體驗(yàn)了幾個(gè)項(xiàng)目之后，集合前往下一站——南鑼鼓巷。
在南鑼鼓巷，非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人阿龍為我們介紹了民國(guó)時(shí)期各種行當(dāng)所使用的工具，還為我們發(fā)了紀(jì)念品:女生一人一條水晶項(xiàng)鏈；男生一人一個(gè)高級(jí)皮包。
北京之旅第二天的上午，我們來(lái)到了歷史悠久的故宮。在故宮，我們進(jìn)行了尋寶之旅，分成了數(shù)個(gè)小組之后，我們開(kāi)始了行動(dòng)。過(guò)五關(guān)斬六將之后，我們組終于趕到了終點(diǎn)。各組集合后，我們又玩了“大內(nèi)高手”的游戲。雖然最后沒(méi)能取得勝利，但我們依舊很開(kāi)心。游戲中，我們了解了明清歷史，了解了故宮。
下午，我們來(lái)到了鳥(niǎo)巢水立方，觀看了全息演唱會(huì)，參觀了3D美術(shù)館，并在鳥(niǎo)巢水立方前合影留念。另外，我們還在北京中醫(yī)藥大學(xué)制作了VR眼鏡。
明天我們將去著名的清華大學(xué)，真期待呀！
難忘的小學(xué)作文 篇2
有些黯淡無(wú)色的星星已經(jīng)被我遺忘了；有些微亮的星星已經(jīng)被我扔到了九霄云外了；有些璀璨的星星卻被我不小心遺落在海邊變成了五顏六色的貝殼。唯有一顆散發(fā)著七彩光芒的星星一直掛在我的夜空中……
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午。雖然已經(jīng)放學(xué)了，但才四點(diǎn)三十。在教室里整理書(shū)包準(zhǔn)備回家的我，心想：要不在學(xué)校玩耍一會(huì)再走，反正現(xiàn)在才四點(diǎn)三十分。正當(dāng)我整理好書(shū)包慢悠悠地向班級(jí)門(mén)口走去時(shí)，“嘩啦啦”——窗外竟然下起了傾盆大雨了！我呆呆的看著窗外，幾秒后才清醒過(guò)來(lái)。本來(lái)準(zhǔn)備去操場(chǎng)上玩耍的我，因?yàn)檫@場(chǎng)雨只能回到座位上抱怨：什么嘛？早不下，晚不下，偏偏在我要去操場(chǎng)上玩耍的時(shí)候下雨！看著一個(gè)個(gè)被家長(zhǎng)接走的同學(xué)，我心里更著急了。時(shí)間一點(diǎn)一滴地過(guò)去了，可是，媽媽還沒(méi)來(lái)接我，心想：還是去樓下等媽媽吧。我慢騰騰的向班級(jí)門(mén)口走去，不知不覺(jué)中，我已經(jīng)走到了一樓的走廊上，我望望天空，天空中掛起了晶瑩剔透的水晶珠簾，美麗極了！
咦？小雪，你怎么還沒(méi)有回家��？”一個(gè)甜美的聲音在我身后響起，會(huì)是誰(shuí)呢？我疑惑極了，轉(zhuǎn)身一看，呀！是吳婷姐。我像是看到救星似的向吳婷姐跑過(guò)去撲向她，她被我弄得摸不著頭腦，問(wèn)我：“小雪，干嘛呀？”聽(tīng)到她的疑問(wèn)，我也停了下來(lái)，并向她說(shuō)明我的情況，她聽(tīng)了，毫不猶豫地?fù)纹鹚哪前研�，牽起我的手，走向雨中…�?/p>
在回家的途中，我們有說(shuō)有笑的。直到吳婷姐把我送到家里，我們才戀戀不舍的告別再見(jiàn)。她轉(zhuǎn)身時(shí)，我不經(jīng)意的掃了她的書(shū)包一眼，發(fā)現(xiàn)她的書(shū)包竟然濕了！仔細(xì)想想，吳婷姐的.傘是單人傘，那么小的傘怎么能遮擋住這傾盆大雨呢？，哦！原來(lái)，吳婷姐怕我淋到雨著涼感冒，就把傘向我身邊移靠過(guò)來(lái)…….想到這里，我不禁流下了淚水，雖然此時(shí)我的身體是冰涼的，但心里卻是溫暖的。
六年級(jí):盧慶雪
點(diǎn)評(píng)：這篇習(xí)作寫(xiě)了一件非常平常的小事，“我”沒(méi)有傘，姐姐雨天打傘送我回家。但在經(jīng)過(guò)小作者的細(xì)心構(gòu)思讀起來(lái)不禁令人感動(dòng)�！拔摇辈唤�(jīng)意發(fā)現(xiàn)姐姐的書(shū)包竟然濕了。這個(gè)小細(xì)節(jié)是文章的點(diǎn)睛之筆，進(jìn)一步深化了姐姐樂(lè)于助人，關(guān)心體貼我的形象。文章結(jié)尾“我”感動(dòng)落淚寫(xiě)的真實(shí)可信。
難忘的小學(xué)作文 篇3
我經(jīng)歷過(guò)許多比賽，可是最難忘的還是要數(shù)已經(jīng)結(jié)束的四驅(qū)車(chē)比賽了。剛開(kāi)始我是對(duì)四驅(qū)車(chē)一竅不通，直到那節(jié)培訓(xùn)課。
那天，我第一次拿起了四驅(qū)車(chē)，看見(jiàn)人家都熟練地拆卡包裝，拼了起來(lái)，我急得像熱鍋上的螞蟻，正好，我們班的一個(gè)同學(xué)沒(méi)帶四驅(qū)車(chē)，他就幫我拼了起來(lái)。
我在一旁看著，一邊幫他遞東西，還時(shí)不時(shí)請(qǐng)教他，他也耐心地向我解釋。
放學(xué)后，我毫不猶豫的買(mǎi)了一輛四驅(qū)車(chē)，準(zhǔn)備回家拼，和回家拼了一個(gè)多小時(shí)，可要求說(shuō)只能拼20分鐘，但我相信，只要多拼幾次總會(huì)熟練的.！
終于，期盼已久的比賽到了，此時(shí)，我已經(jīng)能熟練地拼成了，而且不用看說(shuō)明書(shū)。但是我畢竟是第一次參加比賽，難免會(huì)有些緊張。齒輪呢？輪子呢？第一次參加比賽有些手忙腳亂，不知所措。好在一旁的同學(xué)鼓勵(lì)了我，我頓時(shí)有了信心，一下子在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)拼完了，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地裝上了電池，準(zhǔn)備測(cè)試。
測(cè)試開(kāi)始了，我把賽車(chē)放到賽道上，“嘩”的一下，賽車(chē)沖了出去，一圈一圈地跑著，跑了三圈用了五秒二，可對(duì)我這個(gè)新人來(lái)說(shuō)已經(jīng)足夠了，但最后還是沒(méi)得獎(jiǎng)，難免有些失望。
這次的比賽真是難忘，我一定不會(huì)忘了他，爭(zhēng)取明年加把勁，得一個(gè)三等獎(jiǎng)！
難忘的小學(xué)作文 篇4
幾天前，我看見(jiàn)的一幕令我終身難以忘懷。
中午，我吃過(guò)午飯回到學(xué)校�？匆�(jiàn)十多個(gè)二年級(jí)的小同學(xué)，他們手里有的拿著鮮花，有的拿著毛絨玩具，還有的拿著新鮮的水果。我想看看他們干什么，所遺留下來(lái)看一看。一邊等我也一邊思索。會(huì)不會(huì)是老師過(guò)生日呢？那這位老師太幸福了！有這么多學(xué)生送她生日禮物而他們有這么��！這事太讓我驚嘆。
不久，一個(gè)同學(xué)跑過(guò)來(lái)，神秘的對(duì)同學(xué)說(shuō)：“老師在門(mén)口，我們快去。聽(tīng)了這話我想我猜對(duì)了，這時(shí)從教室中又涌出了許多人，一共有一班吧，我跟了過(guò)去。他們并沒(méi)直接給老師，而是規(guī)規(guī)矩矩的排好隊(duì)，我想：這老師太講究排場(chǎng)了吧，送東西還得排隊(duì)。
可我錯(cuò)了！
老師對(duì)他們說(shuō)：”我們現(xiàn)在就去醫(yī)院�！八麄冮_(kāi)始出發(fā)了，我的好奇心讓我去看個(gè)究竟。到了醫(yī)院，并沒(méi)有直接進(jìn)去。而是在門(mén)前老師說(shuō)了一些叮囑：”我們只能待五分鐘，不能碰小剛他身上的傷口還沒(méi)愈合�！�
我隨著他們?nèi)チ瞬》�，我在窗�?hù)上看著沒(méi)有進(jìn)去。躺在床上的孩子是這個(gè)班級(jí)的班長(zhǎng)，每個(gè)同學(xué)都深切的'向他慰問(wèn)又把這些東西給了他的父母父母留淚了。他們互相凝望，同學(xué)們臨走時(shí)對(duì)小剛說(shuō)；”祝你早日康復(fù)�！巴瑢W(xué)們剛走出病房，小剛淚流了大聲的說(shuō)：”等我回來(lái)！“同學(xué)們的眼淚不禁奪眶而出。我的臉頰濕潤(rùn)了。
我的心被打動(dòng)了，我對(duì)這一幕感觸極深！我明白了什么叫做真情無(wú)價(jià)。我感到真情是世界上最寶貴的東西如同時(shí)間。
同學(xué)們，請(qǐng)伸出你的友誼之手，讓我們手牽手、肩并肩，真心體驗(yàn)友誼、真心感受友誼，珍惜友誼，讓友誼之花處處盛開(kāi)。我堅(jiān)信我們的明天會(huì)更加美好燦爛！
難忘的小學(xué)作文 篇5
時(shí)間過(guò)的真快，一晃眼，5年的光陰就要像云煙一樣的過(guò)去了，我就要畢業(yè)了。小學(xué)的生活是多么令人迷戀而依依不舍，現(xiàn)在我們就要各奔前程了。
我就要畢業(yè)了，在這二千多個(gè)日子里，我們就像一珠幼苗，受老師的灌溉。
似乎在教室里還有我們瑯瑯的讀書(shū)聲，在操場(chǎng)上還有繚繞著我們的`嬉戲聲，在校圓里還有我們歡笑的身影。在每一個(gè)腳落，我們都曾留下難忘的回憶。
在母校的教育下，我們得到了許多。我們得到了許多朋友，得到了許多新知識(shí)，使我們成為彬彬有禮的學(xué)生。我們得到了許多美好的回憶和難忘的往事，更多的得到了今后為人處事的指南針。但是我們現(xiàn)在就要畢業(yè)了，驀然回首，仿佛督促我們的老師，鼓勵(lì)我們的師長(zhǎng)，還有可愛(ài)的校園，都要從我們的歌聲中消失。而且，不知何時(shí)我們已成為校園中的大哥大姐，成為弟妹的榜樣。
如今我們就要畢業(yè)了，老師的教誨，我們瑯瑯的讀書(shū)聲，同學(xué)們的歡笑聲，都還圍繞在耳邊，把我最后留校的幾天，看一看可愛(ài)的校園，看一看教導(dǎo)我們的師長(zhǎng)，看一看鼓勵(lì)我們的同學(xué)，珍惜最后幾天相處的日子。
天下沒(méi)有不散之筵席，光陰一去不復(fù)返，我們永遠(yuǎn)記住師長(zhǎng)的教育，作個(gè)有作為的人。
難忘的小學(xué)作文 篇6
“砰！砰！”這是什么聲音呢？哦，原來(lái)是我們班同學(xué)在玩吹氣球比賽呢！
首先胡老師叫幾位同學(xué)上去試吹一下，難忘的一天。頓時(shí)，同學(xué)們都自告奮勇紛紛舉起手來(lái)，我也將手高高地舉了起來(lái)了�？珊蠋熡盅a(bǔ)充了條件：必須吹爆！我想到氣球爆炸的情景是那樣的可怕，我原來(lái)舉得高高的手膽戰(zhàn)心驚地縮了回來(lái)。
這時(shí)，我們無(wú)敵隊(duì)的“女中豪杰”出現(xiàn)了！那就是詹連馨！同時(shí)，那個(gè)沒(méi)心沒(méi)肺的蔡學(xué)林也不甘失落。他們開(kāi)始“決斗”了，“三、二、一，開(kāi)始！”隨著胡老師的'一聲令下，只見(jiàn)詹連馨使出了吃奶的勁，吹得滿(mǎn)臉通紅。這時(shí)候奇跡出現(xiàn)了！詹連馨吹的氣球很明顯比蔡學(xué)林的大，可是蔡學(xué)林的氣球先爆了！這個(gè)意外的結(jié)果讓詹連馨氣得直跺腳。
下一輪緊張的比賽又開(kāi)始了，成員分別是：搞笑的杜俊超、和小蝸牛王瀅瀅。開(kāi)始“決斗”了，只見(jiàn)杜俊超吹了一下氣球，沒(méi)捏緊口，氣球一瞬間從他嘴巴里飛了出來(lái)！惹得大家捧腹大笑。毫無(wú)懸念，這一局是王瀅瀅勝利嘍！
笑聲傳出了窗外，飛出了門(mén)外，我們的笑聲依然回蕩在教室……
難忘的小學(xué)作文 篇7
那是一個(gè)晴朗的早晨，我正走在通往學(xué)校的路上，突然，我看見(jiàn)一位賣(mài)冬瓜的`老人，他臉色蒼白，臉上有一條疤痕，他正頑強(qiáng)地推著一輛破舊的三輪車(chē)爬一個(gè)陡峭的坡，邊爬邊叫賣(mài)。
老人看上去非常疲倦，他的頭上滲出了汗珠。突然，他對(duì)我說(shuō)：“小伙子，能來(lái)幫幫我嗎？”我連忙說(shuō)：“好的�！蔽以谌嗆�(chē)的后面竭力地推著，三輪車(chē)的速度加快了，疲勞似乎從老人身上跑出去了，我越推越起勁。不過(guò)也有些疲勞，但我根本感覺(jué)不到，因?yàn)橛幸还捎峦鼻暗木裾谌紵�，一種無(wú)窮的力量正幫助我向前進(jìn)。我把三輪車(chē)推到了坡的頂端，老人說(shuō)：“謝謝”。就叫賣(mài)著走了。
放學(xué)回家，我把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屜仁俏⑽⒁恍�，不料，突然，她把臉一沉說(shuō)：“助人為樂(lè)是好事，但你應(yīng)該主動(dòng)去幫助他，而不是他要你幫他�！�
這一次事情，讓我知道了助人為樂(lè)會(huì)帶給你快樂(lè)，它會(huì)讓別人對(duì)你充滿(mǎn)感激之情。
難忘的小學(xué)作文 篇8
光陰似箭，日月如梭，六年的小學(xué)生活如煙似云般的過(guò)去了。我將要畢業(yè)了。老師的諄諄教導(dǎo)，同學(xué)們的互相鼓勵(lì)和安慰，是那樣令人不舍，那教室里人好像存著我們的快活的身影，往事記憶全是美好的，歷歷在目。我們就將要告別敬愛(ài)的老師，將要離開(kāi)這美麗的母校了，我將要走出小學(xué)六年來(lái)天天進(jìn)出的學(xué)校大門(mén)了。
我還清楚地記得，當(dāng)婆婆攜著我的手，第一次走進(jìn)這扇大門(mén)時(shí)，我覺(jué)得這是多么神秘。如今，我就要走出這扇校門(mén)了，我的心中不知道是一種怎樣的感覺(jué)，我在一次深情地望著這扇大門(mén)，這一切我都記在心里。童年難忘的歲月，讓我難以忘懷。
我看著那間寬敞而又明亮的教室，我不禁的想到了我的啟蒙老師，她教我們認(rèn)字，教我們讀書(shū)，教我們樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想……
我看著植物園，想到了我和我的同伴一起到植物園里玩耍，看小魚(yú)歡快地游來(lái)游去；春天我坐在椅子上，看著一片郁蔥的綠葉，盡情地舒展四肢，那醉人的花香，是多么的舒服；夏天我坐在綠油油的樹(shù)下，綠油油的樹(shù)給我乘涼，微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，是那么的涼爽，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著，像在給我們唱歌；秋天到了，葉子黃了，小鳥(niǎo)在歡快地叫著。黃了的葉子飄到我的手里，我又想起了前幾個(gè)季節(jié)我曾在這里的'歡樂(lè)；冬天來(lái)到了，我坐在椅子上，風(fēng)吹過(guò)來(lái)，那風(fēng)是冷的，植物園里沒(méi)有了小鳥(niǎo)歡叫聲了，簡(jiǎn)直是寂靜一片。這幾個(gè)季節(jié)給我留下了一竄竄童年的腳印……
這美好的記憶是我最難忘的，在這六年小學(xué)生活的每事都永遠(yuǎn)銘記在我的腦海里。我很快就會(huì)成為一名中學(xué)生，但是，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記在小學(xué)里栽培過(guò)我的老師，與我相處的同學(xué)。和在這六年的酸甜苦辣，將成為我的人生中的一段美好而又難忘的回憶！
難忘的小學(xué)作文 篇9
六年過(guò)去了，小學(xué)的生活馬上就要結(jié)束了。在六年的學(xué)習(xí)生涯中，令我難忘的，還是在四年級(jí)時(shí)暫教我們的`蔣老師。
那是四年級(jí)的學(xué)習(xí)剛開(kāi)始時(shí)，我們?cè)诮淌依锟嗫嗟却鴶?shù)學(xué)老師的到來(lái)。忽然，一位氣喘吁吁的大哥哥走了進(jìn)來(lái)。他看著目瞪口呆的我們，急忙解釋道：“你們老師有事情，暫時(shí)不能教你們了。四年級(jí)的學(xué)習(xí)將由我來(lái)帶領(lǐng)大家，希望我們能成為好朋友�！边@段親切的介紹瞬間把我們和新老師的距離拉近了。
很快，蔣老師和我們打成一片：在學(xué)習(xí)上，他循循善誘.教導(dǎo)有方，會(huì)耐心地為我們講解，令我們克服學(xué)習(xí)上的重重困難；課間，蔣老師如一個(gè)長(zhǎng)不大的孩子，和我們?cè)谝黄疰覒虼螋[，絲毫沒(méi)有老師的架子，使我們深深地感受到了他的和藹可親。
軍訓(xùn)時(shí)，教官為了訓(xùn)練我們的速度，讓我們跑到操場(chǎng)上摘一片樹(shù)葉回來(lái)。哨聲剛一吹響，蔣老師就如離線的箭一般“飛”了出去。等我們到操場(chǎng)時(shí)，蔣老師已和我們擦肩而過(guò)——跑回去了，令我們哭笑不得，同時(shí)佩服蔣老師的“飛毛腿”。
啊，蔣老師，你令人難忘！
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