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實用的難忘的小學(xué)作文9篇【薦】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的難忘的小學(xué)作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
難忘的小學(xué)作文 篇1
一陣陣秋風(fēng)吹過，樹葉已泛黃慢慢的落下來。與此同時，我們一年一度的秋季運動會也拉開了帷幕。一聲聲加油還在我心回蕩，運動員拼搏的情景，我們還歷歷在目，心潮澎湃。
一個星期三的早晨，大家有說有笑，仿佛陰沉的天氣不會影響大家的心情。我們排著整齊的隊伍入場，等待著領(lǐng)導(dǎo)檢閱。在這之后，萬眾期待的運動會被宣布正式開始。其中，最精彩的就是男子800米了。“預(yù)備，跑！”裁判員一聲令下，運動員們就像離了弦的箭一樣飛奔出去，其中，還有我們班的王玉鑫。只見他沿著跑道勻速跑起來。身后的運動員們被拉得很遠(yuǎn)。
然而，好景不長，王玉鑫同學(xué)已經(jīng)沒有多少體力了�！巴跤聆危〖佑�！”一聲聲口號如同春雷驚動萬物萬物。只見王玉鑫同學(xué)嘴角微微上揚，同學(xué)們的鼓勵好像已化成他前進(jìn)的.動力，不知不覺中王玉鑫同學(xué)提升了速度，最后一百米時，王玉鑫突然發(fā)力，趕超了好幾名同學(xué)，好像前面的700米是給最后這一百米蓄力。在一陣陣鼓勵中，他沖線了。當(dāng)廣播響起“王玉鑫，第五名�！钡臅r候，全班熱烈地為之喝彩，因為這是王玉鑫用汗水拼搏出來的。
雖然這次運動會我們沒能取得十分優(yōu)異的成績，但是這次活動讓同學(xué)們難以忘懷。
難忘的小學(xué)作文 篇2
手里的熱水滾燙，一絲絲熱氣在上升上升，直到完全蒸發(fā)掉。我抬起頭，望著學(xué)校那顆（棵）樹枝茂盛的樹，綠的發(fā)亮，我便知道夏天就要到了，過了這個夏天我們就要離開母校升入初中了。
這棵樹記載著我成長的點點滴滴，想到這里，難忘的小學(xué)生活，就像一幅幅畫面浮現(xiàn)在眼前。
記得有一次我和同學(xué)開玩笑，把她給弄哭了。過了兩天才低下頭自責(zé)的.向他（她）道歉，說：“對不起，我不應(yīng)該這樣做，不應(yīng)該和你開玩笑，不應(yīng)該把你弄哭不應(yīng)該……"她說：“不，應(yīng)該說對不起的是我，我明明知道那是個玩笑，卻偏偏要生氣，其實那天我先用臟話罵你的，請你原諒……”在那兩天我倆一直都沒有說話，心里總覺得少了點什么，在這一點上我倆都有同感。她還說過我是開心果，沒有我，沒有我的胡言亂語，沒有我的玩笑，在她的生活中總是空蕩蕩的……
記得那是個夏天，蔡依林與周杰倫剛剛紅了的時候，我與幾位非常好的同學(xué)總是無聊的時候邊聽紅星的歌，邊吃著零食，有時還會唱上幾句。在早自習(xí)的時候，總是有些討厭的男生一邊跳一邊唱：“快使用雙截棍，哼哼哈兮……”雖然他們很讓人討厭，但他們這個樣子既可愛又笑得令人難以忘懷。
望著這顆（棵）樹，我沉默了許久許久，想了許多許多，想想以前，想想現(xiàn)在再想想將來“以前"與“現(xiàn)在”，我已很清楚，惟獨“將來”，它還是個未知數(shù)……
難忘的小學(xué)生活，我會把它永遠(yuǎn)的珍藏在心里！
難忘的小學(xué)作文 篇3
無意中記起一次到深圳市的青青世界春游，那兒給我留下了一個深深的印象。
春天，和著暖風(fēng)而至。迎著煙霧彌漫的細(xì)雨，穿行于一條淹沒在綠林的叢中的木棧道中，耳邊回響著清脆的鳥叫聲，怪獸的嘶吼，一不小心，看似無邊的綠樹叢中，突然，出現(xiàn)了一群齜牙咧嘴的恐龍！這可不是叢林電影里的片段喔！這些都是些仿真恐龍，做得可逼真啦！你要是稍微沒有注意到的話，準(zhǔn)會被它們所嚇到哦！
漫步神秘的亞瑪遜雨林史前世界，大家一定會發(fā)現(xiàn)自己好像穿越時空，回到一億多年前的地球。
后來，我們還去了捉泥鰍呢！去到的時候，老師一說：“可以開始捉泥鰍了！”我就像一個得到了放飛的自由的籠中鳥那樣，立刻就把鞋襪脫掉了，不知道是不是因為心急，七手八腳地卷起褲管，卷來卷去，花了差不多有五分鐘才弄好。看見有些同學(xué)都已經(jīng)抓到了兩三條泥鰍了，我才剛剛下水，有位同學(xué)見我那丑樣，一直在笑。
“哈哈哈！李曉珊，你，你，真是笨呀！搞了那么久，連一條魚，也抓不到！真笨！哈哈！”他笑得連說話時都斷斷續(xù)續(xù)。登錄作文庫，你也可投稿。
我不服氣了，心想：“怎么能這樣說我呢？關(guān)我什么事呀！我才剛剛下水哩！真冤枉！”便說：“喂，冤枉呀！我才剛剛下水，我——”我的話還沒說完，他就立刻插上一句：“講太多無謂！來呀？比比誰抓到的泥鰍多！你夠膽嗎？”。
“好！比就比！誰怕誰！”我立即反駁道，給他一個下馬威。我們立刻各抓各的，誰也不怕誰。不知是不是因為我倆好勝，心急吃不了熱豆腐，而且水池底長滿青苔，好滑哦！正好合泥鰍的意，可是我們卻要慢慢地走，泥鰍們好像在向我們挑釁那樣：“來呀！就怕你抓不到！呵！”“撲通！”“哈哈，剛剛那個向我挑戰(zhàn)的‘某某人’滑倒了！哈哈！”
剛剛“某某人”還在向我挑戰(zhàn)呢，現(xiàn)在就“撲通”的.一聲，就滑倒在池子里，你說，是不是“活該”呢？
唉，可惜呀，可惜！天公不作美呀！我們正玩得起勁的時候，它卻偏偏要下起雨來，而且還越下越大呢！沒辦法呀，我們又要走了，那時侯，我一共抓到三、四條泥鰍，而“某某人”卻因為“不幸”地滑倒，而要在一旁“休養(yǎng)”，并且受到了老師的“精心看護(hù)”，他只好眼看著全班同學(xué)在池子里抓泥鰍捉得那么的開心，最重要的是——我贏了！在坐車回學(xué)校的時候，我叫李穎幫我拿著泥鰍（因為，你在規(guī)定的時間內(nèi)抓的泥鰍是可以帶走的。），一直到了學(xué)校的時候才給回我，我也就放心地交給了他。結(jié)果，回到了學(xué)校后，老師又說：“不用留下了，同學(xué)們可以各自回家了�！蔽乙宦牭秸f不用留下后，就立即走了，把泥鰍忘得一干二凈，在回家的半路上，我才想起了我的“戰(zhàn)利品”——泥鰍！我想：“唉，算了吧，李穎星期一一定會還給我的。”于是便不把它當(dāng)作一會事，也沒再多想了。
結(jié)果，你猜怎么著。星期一我回到了學(xué)校后，就問李穎：“李穎，我的泥鰍呢？”
他卻滿頭霧水地對我說：“泥鰍？泥鰍我炸來吃了�！薄鞍�？”我被他的話嚇著了，“你炸來吃了！”。
“對呀，有問題嗎？”他反而問起我來了。。
“我那天是叫你幫我拿著，結(jié)果我卻忘了問你拿回泥鰍�！薄拔摇蔽液屠罘f各不讓步……。
原來，我們倆都沒聽清楚對方在說些什么，我叫：“他幫我拿一下�！�，而他卻聽成：“送給你�！保f：“真的送給我嗎？�！�，我卻聽：“成真的讓我拿嗎？”
真有趣，在這次春游里，我先是跟“某某人”比賽抓泥鰍，倒是他讓泥鰍耍了一把，再是李穎與我的“烏龍記”，中間所發(fā)生的“春游小插曲”令我終生難忘！
難忘的小學(xué)作文 篇4
春節(jié)都過去半個月了，可是我還是無法忘記！
我和爸爸、媽媽、舅舅、舅媽、爺爺、奶奶一起在家里包了好吃的餃子，然后大家聚在一起吃了一頓豐盛的年夜飯！我還給他們磕頭拜年，獲得了許多的壓歲錢，我高興極了！我穿上了媽媽給我買的新衣服，和媽媽一起高高興興地貼春聯(lián)。晚上，我看了聯(lián)歡晚會，有唱歌的、有跳舞的、還有變魔術(shù)的.，看得我目瞪口呆，真精彩呵！
不知不覺，就到了下樓放炮的時間了。我買了許多的炮，有沖天炮，有彩珠筒，還有震天雷，各種各樣，五顏六色。我放了這個，又放那個，忙得不亦樂呼，只聽見整個小區(qū)里震耳欲聾，幾乎每家每戶都在放炮！
大年初一早上，我們一家出去玩。只見街上到處都掛著紅燈籠和彩旗，真是張燈結(jié)彩，熱鬧非凡！每一個路過的人臉上都喜氣洋洋！商場里面更是人山人海，走都走不動，尤其是賣糖果的地方，讓我看得眼花繚亂，口水都要流出來了！
這個春節(jié)真快樂呀！
難忘的小學(xué)作文 篇5
不久就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師，同學(xué)，帶著依依不舍的深情跨入新的學(xué)校，開始新的學(xué)習(xí)生活。這讓我回憶起了我與同學(xué)，老師們六年難忘的美好時光。
我還記得那一次是剛上課。老師，裝成十分生氣的樣子，說先留作業(yè)。因為那是周四，沒幾個同學(xué)拿本子記，但不久一二三列出了好幾項作業(yè)，同學(xué)們都驚呆了。有的正急急忙忙的記；有的正在發(fā)愁；還有的都快要哭出來了！就連班長都有一點兒難以置信了。但當(dāng)老師列出了第五條，大家都松了口氣，笑了起來：以上作業(yè)全都是假的！那一次，老師讓我們寫當(dāng)時的心理描寫，很多同學(xué)都寫的非常好，宮老師就是這么與眾不同，她有她自己的教學(xué)方法。
那一次是宮老師去外地聽課，同學(xué)們都很想他，在她回來后上課之前，我們就關(guān)上了門，沒有一個出去的同學(xué)，大家都在為老師布置教室。王一冰在黑板上寫了“歡迎老師回家！”幾個大字，大家在旁邊畫著花花草草。一切井然有序，老師走進(jìn)教室，田班長一聲“起立”同學(xué)們大喊“歡迎宮老師回家”那一刻，老師多開心！老師的笑容在我心中永遠(yuǎn)抹不掉了！
最高興的當(dāng)然還是那次元旦聯(lián)歡啦！我還帶去了蛋糕呢！老師您還記不記得？我們一起玩游戲，一起唱歌。有同學(xué)們的歡笑，也有老師們的歌聲，大家卸下煩惱，一起歡樂。我們一起歡唱的《青春修煉手冊》我們姐妹不太完美的.《童年》�；叵肫饋磉@些事情仿佛都在昨天發(fā)生過，多么難忘！
老師就是我的指路燈！有段時間我的思想等方面有點問題，老師發(fā)覺后找我談了談，告訴了我正確的道路，給我指明了方向。
同學(xué)，是我的加油站，他們幫助我度過難關(guān)，關(guān)心我，安慰我，他們都很友好！
是啊，六年轉(zhuǎn)瞬即逝，我是多么想讓時間永遠(yuǎn)停留在快樂上呀，六年的小學(xué)時光多么難忘啊！
難忘的小學(xué)作文 篇6
在我的腦海里使我印象最深刻都是一件非常有趣的事，哪件事就是在6。1兒童節(jié)的時候?qū)W校進(jìn)行一些活動。
六一那天，我來到學(xué)校。到了那里，我們就先去拔河。接著，跑回教室里。老師對我們說：“我們可以在班里投球，到三年二班猜謎語與夾珠子，還可以到四年一班畫豬尾。我們就先去頭球，我拿起球就要投的時候，被后面的人推了一下，球投歪了，我不玩球了。接著我跑到三年二班里。便猜起謎語，我猜了三條，其他的有的`被人猜走了，沒被人猜的又太難了，我就跑到一張桌子前，那有人在夾鐵珠子，我也就試了一下，我拿起筷子，可是夾一顆夾老半天都夾不來。我又到了四年一班看了看，可是不敢進(jìn)，可我又看到了一些同學(xué)情不自禁的沖了進(jìn)去，我也躡手躡腳的走進(jìn)去了。等幾個同學(xué)畫好后，我也試著用一條紅領(lǐng)巾蒙住眼，走到黑板面前，那個給禮物的老師提示了我，他說，右邊，再右邊，繼續(xù)……左邊，嗯，好！我聽了之后，舉起手，把一條很小的豬尾畫在豬的腳上，我抽開紅領(lǐng)巾，看了那豬尾，我笑得肚子痛。
在我的心目中，我覺得童年永駐是最好的，因為總會有這么一個快樂的兒童節(jié)，但是，人總要長大，不是么？
難忘的小學(xué)作文 篇7
四年級的暑假，我有幸能去深圳看望大伯。那一次可謂：“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫�！碧熘牢矣卸嗫释梢匀ヒ淮未蟪鞘�，終于，我可以如愿以償了。
下午，我和爸爸、弟弟吃完飯便出發(fā)了。一路上我們興高采烈，興奮的心情久久不能平靜。幾小時后，目的地到了。我飛快地下了車，眼前繁華的景象使我驚住了，真實“百聞不如一見”。人來人往的大街上，汽車川流不息，四方形的大屏幕高掛在高樓大廈上
爸爸帶領(lǐng)著我們?nèi)ベ徫�，一路上，我們興奮得手舞足蹈。我們走著、瞧著，突然在我的眼前出現(xiàn)了寫滿英語的廣告牌。頓時激起了我的好奇心，于是我就大步流星地走進(jìn)店內(nèi)。真是不看不知道，一看嚇一跳，里面琳瑯滿目的商品令我眼花繚亂。日用品、水晶大批大批的東西樣樣懼全，簡直是五彩世界。爸爸和弟弟都在挑選商品，我也不甘示弱，忙著選購自己喜愛的物品。
弟弟看中了一雙制作精巧的鞋子，好奇心驅(qū)使我也上前來欣賞這雙別具一格的'鞋子。當(dāng)我看商價時，發(fā)現(xiàn)這原來是中國制作的。我剛想提醒弟弟時，誰知他已經(jīng)買好了，我只好無可奈何地告訴他。當(dāng)我看到弟弟看著商標(biāo)苦笑時，我笑得直不起腰來。走出商店，只見爸爸和弟弟都滿載而歸，而我卻兩手空空�！昂貌蝗菀撞拍軄磉@，總不能空手而歸吧，聽說深圳的衣服挺不錯的，正巧我也沒多少件衣服，買幾件回去炫耀炫耀也不錯呀！”想著想著，便買了幾件合意的衣服，便回去了。
不知怎的，我買回來的衣服全穿不了幾天，我百思不得其解，“難道我上當(dāng)了？”我拿著衣服給媽媽看，“這衣服手工粗糙，大概是工廠商偷工減料�！蔽衣犃耍幌伦訃樕盗�，之前還笑弟弟，沒想到自己也買了幾件劣貨，我羞得狠不得找個地洞鉆進(jìn)去。
直到今天，我還是久久不能忘記，社會就是這樣，正所謂無奸不商，許多的騙子，你騙我我騙你，人長得儀表堂堂，卻心狠手辣，這不是跟長滿花紋的毒蛇一樣嗎？
難忘的小學(xué)作文 篇8
在我的記憶里，有許多令我難忘的人或事。它們有的已經(jīng)跟著時光慢慢流逝了。而有的卻像寶石般鑲嵌在我的腦海里。但有一個人至今都無法忘記。
在一個夏天，快到吃午飯了，爺爺干活回到家里，準(zhǔn)備煮飯時，他發(fā)現(xiàn)了一碗還有昨天沒有吃完的飯。我走過去、我聞了一下，發(fā)現(xiàn)飯里有一股異味。爺爺也聞了一下說：“飯餿了，不能吃了，得重新做�！�
他一邊說一邊去舀米，可是我發(fā)現(xiàn)，他今天煮的'米比以往都要少。為此我不停地提醒爺爺米少了。爺爺卻不以為然地說:“如果煮多了就又會餿的�！钡览硪彩牵乙残帕�。
飯做好了，我和弟弟把飯端到客廳，一邊看電視一邊吃飯。我們吃得津津有味時，卻發(fā)現(xiàn)爺爺不見了，難道爺爺連飯都不吃就出去干活了？我到處找也沒找到，最后，我到廚房去洗碗，那驚人的一幕把我怔住了，我發(fā)現(xiàn)爺爺正在把昨天的餿飯拿來重新熱了吃。我這時才恍然大悟：原來爺爺說煮多了吃不完是借口，其實他也是不想讓我們吃餿飯�。〈藭r，我的眼睛濕潤了，像有萬根鋼針扎著喉管。我看著爺爺?shù)臉幼�，他臉上好像又多了些皺紋，頭發(fā)也白了一些。
爺爺對我的愛何只在這碗餿飯里？他對我的愛如天上的星，都像寶石一樣印在我的腦海里，我永遠(yuǎn)不會忘記爺爺?shù)膼郏敔斣趺磹畚�，我將怎么愛爺爺！指�?dǎo)教師：李秀瓊
難忘的小學(xué)作文 篇9
今天，我校師生到了迷你版城市——麥魯小城。那里有許多職業(yè)角色可以扮演，比如：警察、消防員、空姐、記者、蛋糕師、模特、育嬰師……幾十個職業(yè)供你選擇。
其中最令我難忘的是我扮演的“育嬰師”。一開始，我和我們這個“大部隊”興沖沖的來到門口等待。等了差不多5分鐘，終于到我了，我把書包放在指定的地方，然后選了一個位子，站好了。育嬰師老師是一位幽默、大方、美麗的.“圈圈老師”，她先讓我們走到自己喜歡的嬰兒面前（其實是假嬰兒），然后叫我們左手摸住自己的頭，右手摸住自己的屁股，告訴我們：這是抱小寶寶的姿勢。
我輕輕的抱起了小寶寶，把他放在桌子上。現(xiàn)在，要給他洗澡了。
“圈圈老師”問：“我們給小寶寶洗澡時，是把扣子從上向下解，還是從下向上解？”
我和劉璟媛說：“從下向上解�！�
老師說：“答對了�！�
然后，又給寶寶脫衣服，穿衣服。我感到不耐煩了，這也讓我知道，家長照顧我們的辛苦。好不容易，半小時到了，我掙了“5麥幣”（在麥魯小城使用的一種貨幣）。
通過今天在麥魯小城的游玩過程中，我不僅收獲到了快樂，還體驗到了父母照顧寶寶的辛苦。這次的實踐活動真是令人難忘。
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