寫小學(xué)的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的寫小學(xué)的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫小學(xué)的作文 篇1
陽(yáng)春三月，冰雪融化，萬(wàn)物復(fù)蘇，春姑娘來(lái)到了大地，葡萄藤上長(zhǎng)著無(wú)數(shù)嫩綠的葉芽，好像一排排剛出生的嬰兒，在吮吸春天的甘露。
初夏，手掌形的葉子布滿了整個(gè)葡萄架，綠蔭蔭的，好像搭起綠色的小帳蓬。不久，葡萄藤上開著一串串淡黃色的小花，花的芳香引來(lái)一群群翩翩起舞的小蜜蜂，好像在為葡萄將要獲得豐收而歡慶呢！
盛夏，葡萄藤上的`小花謝了，結(jié)出了米粒大小的"青豆豆”這就是葡萄。葡萄漸漸長(zhǎng)大。到了秋天，一大串一大串葡萄掛在綠葉底下，有紅的，有紫的，還有綠的，五光十色美麗極了。
沒有成熟的葡萄又酸有澀，成熟的葡萄甜津津的。它們像一串串珍珠，又像一顆顆瑪瑙。倒掛在綠葉叢中。大的像鵪鶉蛋這么大，小的像棋子，使你見了一定會(huì)垂延三尺。
一次我媽媽從市場(chǎng)上買來(lái)了一些葡萄，我拿起一串，真像倒垂的寶塔。一顆顆葡萄足有鵪鶉蛋這么大，我追不及待地把一顆放進(jìn)嘴里，啊，真甜��！
葡萄營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高，不僅可以曬成葡萄干，還可以加工成葡萄糖，葡萄酒等。
我愛家鄉(xiāng)，更愛家鄉(xiāng)的葡萄。
寫小學(xué)的作文 篇2
如我的爺爺今年60歲，個(gè)子不高，身材消瘦，臉上刻滿了歲月的痕跡。
爺爺是一個(gè)地地道道的農(nóng)民，什么時(shí)候種玉米，什么時(shí)候種土豆，對(duì)于農(nóng)活，爺爺了如指掌。農(nóng)忙時(shí)節(jié)爺爺每天早出晚歸，除草施肥一刻也不閑著，無(wú)論是禾苗還是玉米，被爺爺辛勤的雙手打理得生機(jī)勃勃。爺爺一直是我們家里的`頂梁柱。爺爺是個(gè)文盲，但是他卻常常對(duì)我說，他這一生最大的遺憾就是不識(shí)字。也正因?yàn)槿绱�，他�?duì)我的學(xué)習(xí)特別關(guān)心，爺爺經(jīng)常給我買學(xué)習(xí)資料和學(xué)習(xí)用品。
每當(dāng)我寫作業(yè)的時(shí)候，爺爺就會(huì)在旁邊看著我，那眼神充滿了渴望。我想，就沖著爺爺哪充滿期待的眼神，我也一定要好好學(xué)習(xí)，用最優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)爺爺。一年之計(jì)在于春，又一個(gè)生機(jī)盎然的春天開始了，望著忙綠在田間地頭的爺爺?shù)谋秤�，我想大聲說：“親愛的爺爺，你辛苦了!親愛的爺爺，我愛你!”
寫小學(xué)的作文 篇3
今天下課，語(yǔ)文老師來(lái)個(gè)突然襲擊，讓背書，背書？這對(duì)于我來(lái)說真是搟面杖吹火——一竅不通�。�
我不會(huì)背！明明是昨天晚上的作業(yè)，昨天只顧玩了，把背書作業(yè)忘得那是一干二凈，早就拋到九霄云外去了！ 怎么辦？怎么辦？我急的就像熱鍋上的螞蟻，好了，暫時(shí)不寫作業(yè)，背書要緊那！如果不會(huì)背不然我的屁股就會(huì)開花的嘞！不好，就有5分鐘了！“鐘表大人，您慢點(diǎn)走吧！”別磨蹭了，明明知道沒時(shí)間，你還東拉西扯的！我一遍又一遍的背著，哈！我總總算算會(huì)背了！老師老師，你再檢查我也會(huì)背哩！
剛好鈴聲響了，語(yǔ)文老師快步走進(jìn)了教師，很巧，讓我們這一豎排背，哈！太棒了！真是天隨人愿�。∥仪懊娴耐瑢W(xué)背的`不熟，疙里疙瘩，我聽起來(lái)心里直發(fā)癢，恨不得站起來(lái)幫他背。
總總算算到我了，可老師卻讓我后面的同學(xué)背，我想，這下我看沒有表現(xiàn)的機(jī)會(huì)了！哼、哼，早知如此，我就不拼死拼活的去背了！嗚嗚嗚……
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