小學(xué)的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幨占淼男W(xué)的作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)的作文 篇1
夏天，知了熱得在樹(shù)上不停地叫著“知了知了”，小貓和小狗熱得都有氣無(wú)力地耷拉著耳朵，小魚(yú)兒悶得時(shí)不時(shí)地游到水面呼吸新鮮空氣。
可是，我眼中的夏天是美麗的。地面上的植物都長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，枝繁葉茂的。走出田野，就可以看見(jiàn)美麗的荷花盛開(kāi)了，有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的，有的才展開(kāi)兩三片花瓣，有的花瓣全展開(kāi)了，都露出了里面嫩黃色的小蓮蓬。一陣風(fēng)吹過(guò)，荷葉似乎掀起了一陣綠色的波浪，荷花也在水中跳起了“水上芭蕾”�？吹竭@副景象我不禁想起了楊萬(wàn)里的詩(shī)句：“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”。
我眼中的夏天是甜的。當(dāng)我冒著汗，氣喘吁吁地從外邊回來(lái)，打開(kāi)冰箱拿出一根冰涼的棒冰，用嘴咬上一口，那又冰又甜的滋味，夏天的熱一下子被趕到了九霄云外了。有時(shí)，一勺一勺地吃著冰鎮(zhèn)解暑的西瓜，看著喜愛(ài)的'動(dòng)畫(huà)片，這時(shí)我會(huì)想，這才是最爽最爽的事情！
我眼中的夏天還是歡樂(lè)的。瞧！我們一群男孩子又在游泳池了。一會(huì)兒鉆上，一會(huì)兒又鉆入水底，一會(huì)兒潑水，一會(huì)兒又比賽游泳……拍水聲、吵鬧聲、歡笑聲響成一片。
這就是我眼中的夏天，它雖然炎熱，但它還是美麗的、甜蜜的、歡樂(lè)的！
小學(xué)的作文 篇2
從前的六一節(jié),都是玩游戲,枯燥無(wú)味,而五年級(jí)的六一,卻讓我體會(huì)到了真正的快樂(lè),真正的美好!
這天上午,老師告訴我們,學(xué)校要開(kāi)展一次不一樣的活動(dòng)--紅領(lǐng)巾書(shū)市活動(dòng),讓每個(gè)同學(xué)在下午都帶上書(shū)來(lái),既可以自由交換,也可以出售,也可以買(mǎi)自己喜歡的書(shū),真是"一舉三得"啊.這樣不僅能增長(zhǎng)知識(shí),還能交到許多朋友,也可以鍛煉自己的口才.
下午,我?guī)狭宋倚膼?ài)的<<感動(dòng)小學(xué)生的100個(gè)人物>>,做個(gè)小小售貨員,把自己的書(shū)放在地?cái)偵?,等著同學(xué)來(lái)光臨,可是,老半天過(guò)去了,就是一個(gè)人影也不見(jiàn).眼看著別的.同學(xué)早已把書(shū)買(mǎi)出去了,這下我可急了."嗯,對(duì),不能守株待兔!"我對(duì)自己說(shuō).于是,我舉著這本書(shū):"虧本大甩賣(mài),走過(guò)路過(guò)千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò),過(guò)了這個(gè)村可沒(méi)這個(gè)店哦!......"功夫不負(fù)有心人,一個(gè)別班的同學(xué)終于問(wèn)我:"這本書(shū)賣(mài)多少錢(qián)?"我迫不及待地說(shuō):"五元,怎么樣,買(mǎi)嗎?""好，五元就五元!"他爽快地答應(yīng)了.這時(shí),我的心里別提多高興拉!
借用這些剩余的時(shí)間,我用買(mǎi)書(shū)的名義逛遍了整個(gè)校園,看了許多書(shū).
這次活動(dòng)讓我收獲了許多知識(shí),還讓我過(guò)了一次別樣的六一!
小學(xué)的作文 篇3
生活中，有五種滋味——酸甜苦辣咸，最多的就是苦與甜，但一般都是先苦后甜，我今天就給大家舉一個(gè)我的例子。
有一天，我們上音樂(lè)課時(shí)，音樂(lè)老師說(shuō)要選幾名合唱團(tuán)的團(tuán)員。我很積極地參與并被老師選進(jìn)了合唱團(tuán)。我當(dāng)時(shí)很高興能一下子多了這么多的朋友。
第一天去合唱團(tuán)，發(fā)現(xiàn)了我的嗓子老破音。于是想放棄，但又覺(jué)得應(yīng)該知難而進(jìn)，不應(yīng)該退縮，我就堅(jiān)持著唱了下去。后來(lái)又發(fā)現(xiàn)我唱歌的時(shí)候面無(wú)表情，就是有也是那種表情僵硬的感覺(jué)。又堅(jiān)持，又忍。還是發(fā)現(xiàn)了我唱歌前的基本聲調(diào)把握不好。我實(shí)在忍不住了，只好對(duì)老師說(shuō)“老師，我要退團(tuán)�！崩蠋燇@訝地問(wèn)我“為什么，你怎么要退團(tuán)呢？”我說(shuō)“我基本要領(lǐng)，唱歌和面部表情都不行，我還是放棄了吧!”老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)“不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見(jiàn)彩虹。你要像梅花那樣，不畏嚴(yán)寒，迎難而上，才能迎來(lái)陽(yáng)光明媚的春天。所以說(shuō)你要學(xué)會(huì)在失敗中吸取教訓(xùn)，收獲經(jīng)驗(yàn)，這樣你才能在合唱中出類(lèi)拔萃，加油吧！我一開(kāi)始就看好你�！崩蠋煹脑�(huà)仿佛讓我接受了知識(shí)的洗禮。我恍然大悟，真可謂是“聽(tīng)君一席話(huà)，勝讀十您書(shū)”�。�
聽(tīng)過(guò)音樂(lè)老師的話(huà)后，我勤學(xué)苦練。首先，我每天早晨都起來(lái)站在陽(yáng)臺(tái)上“嗚——啊——”的練習(xí)發(fā)音。第二，我每天對(duì)著鏡子唱兩三遍，演練正確的面部表情。第三，我每天喝適量的水，達(dá)到清潤(rùn)喉嚨的作用，讓嗓子保持良好的狀態(tài)。我經(jīng)過(guò)勤學(xué)苦練，最終掌握了必須的技巧和要領(lǐng)。
終于，我堅(jiān)持到了比賽的那一天。為我們合唱團(tuán)的團(tuán)員們身著粉紅色襯衣，外穿銀色閃亮的小馬甲，下穿白色長(zhǎng)褲，白皮鞋，加上粉紅閃亮的領(lǐng)帶，我們看起來(lái)像小紳士，又像活潑可愛(ài)的小精靈。老師們又給我們畫(huà)上了彩妝，讓我們顯得活力四射，青春無(wú)限。我們坐車(chē)來(lái)到了惠濟(jì)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的門(mén)口，看到了實(shí)驗(yàn)小學(xué)的風(fēng)采。我們進(jìn)到錄播廳參觀了比賽的場(chǎng)地，真是一派華麗的景象。比賽開(kāi)始了，我們都很緊張，老師是害怕我們唱的不好，我們是害怕唱不好辜負(fù)了老師的期望。我們決心在臺(tái)上充分展示我們的實(shí)力。輪到我們了，我們一上臺(tái)，臺(tái)下說(shuō)話(huà)聲戛然而止，每個(gè)人都安靜了下來(lái)。我們演出時(shí)，都全力以赴，使歌聲、伴奏、面部表情都出色的展現(xiàn)出來(lái)，觀眾和評(píng)委們都聚精會(huì)神地、專(zhuān)注地聽(tīng)著，眼中露出贊許的目光我們的演出得確實(shí)很好。高聲響喝行云，直沖云霄；中音如行云流水，悅耳動(dòng)聽(tīng)；低音低回婉轉(zhuǎn)，纏綿悠揚(yáng)。許多觀眾贊嘆不已。我們演出結(jié)束的.時(shí)候，還有觀眾沉浸在我們的歌聲中，停了片刻，全場(chǎng)爆發(fā)出暴風(fēng)雨般的掌聲。這次比賽我們獲得了全區(qū)第二的好成績(jī)。
合唱團(tuán)那一段緊張而快樂(lè)的生活讓我懂得了“不經(jīng)一番徹骨寒，哪的梅花撲鼻香”的道理。我們要珍惜此時(shí)此刻的幸福與快樂(lè)，繼續(xù)努力，不斷開(kāi)創(chuàng)新的輝煌。
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