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我的小學(xué)作文

時間:2024-06-25 12:38:16 小學(xué)作文 我要投稿

我的小學(xué)作文

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的我的小學(xué)作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

我的小學(xué)作文

我的小學(xué)作文 篇1

  汽車在我家不僅是一種交通工具,還是我的家人,所以我愛它。

  我家汽車的外形很特別,它的長得高高壯壯,穿著白色的漆皮衣。在前面后面都扣著別針,是含有字母“w”的圓形別針,是不是很時髦!我相信聰明的小朋友已經(jīng)猜出來了。我家的汽車就是上海大眾,也就是我家的小白。

  坐在我家小白的肚子里,不僅能夠聽音樂,還可以聽廣播。當天氣好的時候,還可以打開它的帽子——天窗,聽著音樂,看著藍天白云,呼吸著新鮮的空氣,真是一種享受啊!車內(nèi)還配備倒車儀,在倒車的時候會顯示出,再車的后方是否有障礙物或者小朋友,并且會及時的提醒我們注意后方,是不是很細心呢?

  小白在我家的任務(wù)很是重大。每天都得接送我上學(xué),陪媽媽去上班,它是我家不可或缺的'一員!我估計的風(fēng)姑娘嫉妒我家小白的外衣好看,總是給它披上一層灰紗,遮擋住它的美麗身姿。所以我總是在放假期間,拎著我的小水桶,拿著我的清洗工具箱,給小白洗澡澡!每次給小白洗澡的時候我都會感到特別的幸福,洗完后特別的有成就感。

  這就是我家的小白,你愛上它了嗎?可惜它已經(jīng)是我家的了哦!

我的小學(xué)作文 篇2

親愛的xx:

  你好!

  現(xiàn)在的你肯定在美麗的校園里過著無憂無慮的生活吧!記得童年時的你,天真無暇。現(xiàn)在的你也是陽光燦爛,活潑可愛。

  在美麗的大學(xué)校園里漫步一定很幸福吧!在校園里你可曾遇到了什么不開心的事嗎?如果有你可千萬別憋著,一定要把它說出來。大家一塊解決。

  你可曾想到我們的爸爸和媽媽,身體還好嗎?你有沒有像以前那樣經(jīng)常讓他們生氣,你是不是和小時候那樣懂事,知道孝敬父母。要學(xué)會感恩,感謝老師和父母對你的.教誨。這樣我們的爸爸媽媽一定會非常高興,如果他們生病了,你要及時給他們買藥,及時醫(yī)治。

  大學(xué)的校園是不是非常美麗,非常漂亮,非常美觀,非常安靜呀!我一直夢想著要上座好的大學(xué),現(xiàn)在你終于完成了我的夢想。希望你去上學(xué)的時候不要做出什么不好的事情,你上課時要認真學(xué)習(xí),認真聽講,積極舉手多回答問題,不要想童年那樣知道答案,卻不敢舉手回答,我希望那個童年時的你在大學(xué)時代已經(jīng)完全消失。

  我希望你以后上完大學(xué)就去當一所學(xué)校的教師,因為你小時候非常喜歡當教師的感覺因為那種感覺世界上沒有第二個人會明白他是最完美的,童年時代的你因為喜歡當教師,還經(jīng)常給小姨家弟弟上課,希望你長大以后當一名出色的教師。

  祝你天天開心

  20xx年的我

  9月23日

我的小學(xué)作文 篇3

  盛夏來臨,正是西瓜上市的季節(jié)。

  有一天,我和媽媽去菜市場買菜,看到許多賣水果的攤位,你要是往攤前一站,攤主準會熱情的問你買什么水果,你要是說出你的心思,攤主一定幫你挑一個滿意的西瓜?粗@些大西瓜,一股清香隨風(fēng)飄到了鼻子里。大西瓜好像對你說:“把我?guī)Щ丶野桑∥铱商鹆!笨粗T人的西瓜,準能買上一個,把它捎回家。

  大西瓜的模樣可愛極了,胖嘟賭的臉蛋像嬰兒的臉一樣討人喜愛。一個又大又圓的西瓜足足有十多斤重。熟透的西瓜翠綠翠綠的,圓乎乎的瓜皮上布滿淺綠色和深綠色的.條紋,皮兒薄薄的,西瓜不僅好吃,又是夏季消暑的首選水果之一。把買回的西瓜放在冰箱里。過一會兒,吃一口冰鎮(zhèn)西瓜,準會感到?jīng)鏊耍娣䴓O了。紅紅的瓜肉甜甜的,鮮紅的汁水流進嘴里,甜在心里。

  在我喜歡的水果中,非它莫屬了。夏天如果沒有西瓜為我消暑,我還真不知道怎樣度過呢!

  我最喜歡的老師x250字

  我最喜歡的老師如果我們是船,那老師就是帆,引領(lǐng)我們在知識的海洋里不斷前進;如果我們要踏上旅途,那老師就像我們手持的蠟燭,照亮我們在學(xué)習(xí)上那坎坷不平的道路。我最喜歡的老師就是當我兩年的班主任——楊老師。楊老師三十多歲,長頭發(fā),我就喜歡的就是有著一頭亮麗的黑發(fā)了,老師戴一副眼鏡,眼睛下面大大的眼鏡充滿智慧。老師是教數(shù)學(xué)的,我的數(shù)學(xué)成績不是怎么太好,但是我數(shù)學(xué)考試要是考好就經(jīng)常受到老師的表揚,如果沒考好的話老師鼓勵我們,希望我們下次考好了。老師的教學(xué)方法很獨特,上課老師沒有一上來就講,而是讓同位兩個先研究,不會的小組討論,再不會的時候老師在講。有時老師經(jīng)常為我們做學(xué)習(xí)課件讓我們把以前學(xué)過的復(fù)習(xí)一遍以免忘了,我們上數(shù)學(xué)課充滿了動力有激情,所以我很喜歡上數(shù)學(xué)課,喜歡上數(shù)學(xué)課也就喜歡上了數(shù)學(xué)老師。這就是我喜歡的老師!

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