實(shí)用的寫(xiě)小學(xué)的作文9篇[優(yōu)秀]
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的寫(xiě)小學(xué)的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
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寫(xiě)小學(xué)的作文 篇1
告別快樂(lè)的寒假，我們又回到了校園。同學(xué)們見(jiàn)面說(shuō)笑打鬧，校園里好不熱鬧。
一個(gè)月不見(jiàn)，同學(xué)們都長(zhǎng)高變樣了，有的胖了，有的瘦了，還有人曬得黑黑的。當(dāng)然，我們的老師也不例外，這學(xué)期我們班的班主任換成了劉老師，劉老師給我最初的印象就是，她長(zhǎng)著一個(gè)大大的腦袋，一雙大眼睛炯炯有神，比較胖的體型顯得與眾不同，慈祥的面容中透著幾分嚴(yán)肅。望著神情嚴(yán)肅的新班主任，幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)只偷偷咂舌……
鈴聲響了，上課了，你看，我們班的數(shù)學(xué)老師陳老師掛著笑容走進(jìn)了教室，像往常一樣，她又耐心細(xì)致的.講解起每一道難題，直到我們聽(tīng)懂為止。
下課了，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上歡快的追逐玩耍著，操場(chǎng)上蕩漾著大家的歡笑聲……
啊，開(kāi)學(xué)了，我們的校園又重新充滿(mǎn)了活力，我和我的同學(xué)們又將在一起快樂(lè)的學(xué)習(xí)和生活。
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇2
周日早上，我踏著朝陽(yáng)，伴著春風(fēng)，來(lái)到人
一走進(jìn)公園，我發(fā)現(xiàn)地上已鋪上了花崗石的地面，大門(mén)兩旁新栽了兩排高大的喬木，樹(shù)干挺拔俊美。我好奇的走過(guò)去，抬頭仰望，樹(shù)枝上已掛滿(mǎn)了綠綠的小葉子，看得出來(lái)是移栽以前就長(zhǎng)出來(lái)的。這些葉子像一把把精巧的.小扇子。我突然想起在生物課上學(xué)過(guò)的銀杏樹(shù)，我不禁高興地跳著歡呼起來(lái)：啊，是銀杏，就是銀杏！我們滄州也有銀杏樹(shù)了！
銀杏是一種珍貴的樹(shù)，別名公孫樹(shù)。又因?yàn)樗娜~子呈扇形，看起來(lái)像鴨子的腳，所以也叫做“鴨腳”。有人說(shuō)“銀杏單株不能長(zhǎng)”，這句話有一定的道理。因?yàn)殂y杏是雌雄異株的植物，單株種植不能結(jié)果。實(shí)際來(lái)講，銀杏屬于裸子植物，沒(méi)有果實(shí)，但是它長(zhǎng)出的種子被稱(chēng)作“白果”，所以銀杏樹(shù)又叫“白果樹(shù)”。
銀杏樹(shù)高大挺拔，像嚴(yán)陣以待的士兵，氣勢(shì)非凡。它可以長(zhǎng)到40多米，相當(dāng)于十幾層樓房那么高。銀杏樹(shù)不僅高大，而且壽命也長(zhǎng)，可以活上千年。這種樹(shù)早在兩億年前就有了，是一種非常古老的樹(shù)種，真是太神奇了。
銀杏樹(shù)多栽培于公園和路旁，用于觀賞。另外，銀杏材質(zhì)優(yōu)良，可以制作家具。尤其它所結(jié)的“白果”還可以入藥，起到止咳的作用，但是多食有毒。
美麗的銀杏樹(shù)來(lái)到了滄州，它將見(jiàn)證我們城市的發(fā)展與進(jìn)步。我衷心祝福我們的城市如銀杏樹(shù)一般長(zhǎng)久、繁盛。
我戀戀不舍地離開(kāi)了銀杏樹(shù)，跑向了公園湖畔的小路……
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇3
校園里種了許多石榴樹(shù)，我和小伙伴常在樹(shù)下玩耍，石榴樹(shù)就像我們的親密伙伴，帶給我們無(wú)數(shù)歡樂(lè)。
春天到了，細(xì)雨如絲。石榴樹(shù)吐出了小嫩芽，春風(fēng)吹來(lái)，嫩芽漸漸變成了小綠葉，在微風(fēng)中沙沙作響，好像在唱歌，真好聽(tīng)。
六七月份，石榴樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了紅色的小花，那花比大紅花還艷，它們誘來(lái)了舞蹈家蝴蝶，引來(lái)了歌唱家百靈鳥(niǎo)，它們?cè)诨ǘ渖媳M情的飛舞著，嬉戲著，惹得大伙兒圍著觀看。
盛夏的時(shí)候，花兒謝了，小石榴出世了。樹(shù)枝上掛滿(mǎn)了像小燈籠似的果實(shí)，摘下一個(gè)小石榴看，好多籽啊！籽是白色的，拿幾粒放到嘴里輕輕咬一下，又苦又澀，還未成熟。那樣，石榴樹(shù)就像在和我們開(kāi)玩笑，讓我們慢慢等待果實(shí)成熟。
將近秋天的時(shí)候，石榴樹(shù)上的石榴個(gè)個(gè)笑紅了臉，有的還裂開(kāi)了嘴一樣，里面珍珠一樣的果實(shí)晶亮晶亮的，這個(gè)時(shí)候摘下一個(gè)，打開(kāi)一看，籽好紅��！一粒連著一粒，粒粒都是粉紅的`水晶石，放到嘴里，蜜一樣甜。此時(shí)，它帶給我們無(wú)數(shù)的甜蜜。
我喜歡校園的石榴樹(shù)，它們不僅是我們的好伙伴，還在不同時(shí)節(jié)帶給我們不同的歡樂(lè)，伴我們度過(guò)快樂(lè)的每一天。
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇4
我的爸爸長(zhǎng)著一張大大的臉，他身材瘦瘦地，眉毛很彎，彎得像天上的月亮。眼睛炯炯有神，媽看極了！
我的爸爸很愛(ài)臭美每次去逛街的時(shí)候，都要把頭梳得豎起來(lái)，搞好了，還要左邊看看，右邊看看，上下兩邊都看看，要到自己滿(mǎn)意為止。
我的`爸爸很愛(ài)喝酒，有一次喝醉了，還把我拉起來(lái)跳巴蕾舞。我的爸爸是一個(gè)球迷，有依次三更半夜的時(shí)候，爸爸還沒(méi)有睡著，想起了一件事足球開(kāi)始了，就連忙打開(kāi)電視機(jī)看球賽，他說(shuō)：“加油中國(guó)隊(duì)”就把我和媽媽都吵醒了。
我的爸爸很愛(ài)抽煙，有一次他抽得滿(mǎn)屋都是煙，我就和媽媽說(shuō)“我們要反對(duì)爸爸抽煙”。
但過(guò)了幾天爸爸還是堅(jiān)持不住。
我的爸爸很愛(ài)買(mǎi)體育彩票。有一次他一連買(mǎi)了50元錢(qián)，可1元錢(qián)也沒(méi)有中到，我說(shuō)：“爸爸，你真笨�！卑职终f(shuō)：“你才笨呢”。
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇5
友誼之門(mén)其實(shí)一直開(kāi)著。每個(gè)人都有與朋友鬧矛盾的時(shí)候，在這期間，兩個(gè)人會(huì)誰(shuí)也不理誰(shuí)，但到了最后，只要雙方是真心朋友，一定會(huì)和好如初。
我與我的朋友在一個(gè)平常到不能再平常的午后鬧僵了。我清楚地記得，當(dāng)時(shí)我想借閱他買(mǎi)的新書(shū)《福爾摩斯探案全集》時(shí)，他不肯借給我。第二天，向他借另一本薄書(shū)《故鄉(xiāng)》時(shí)，他依然不肯。我不知怎么了，伸手去搶?zhuān)泵?shū)的另一頭。兩人不停地拉扯著，不一會(huì)兒，書(shū)出現(xiàn)了裂痕，我趕忙松開(kāi)，卻讓他摔了個(gè)大跟頭。他看看手中的書(shū)，狠狠地瞪了我一眼，走開(kāi)了。我不知所措，呆在旁邊。不久，上課時(shí)間到了，我在講堂桌前安頓同學(xué)的紀(jì)律，我見(jiàn)他不為所動(dòng)，還在粘補(bǔ)自己的書(shū)。加上剛剛的怒火涌上心頭，在黑板上大大地寫(xiě)上他的名字，附上“-1”。大家把目光投向了他，他猶豫了一下，才放下《故鄉(xiāng)》，拿出了課本 ，但在找書(shū)的過(guò)程中，向我投來(lái)更加憤怒的目光。
上課時(shí)，我心不在焉，完全聽(tīng)不見(jiàn)老師在講什么，一股內(nèi)疚和痛苦涌上心頭，像打翻了五味瓶。放學(xué)后，我倆出來(lái)時(shí)，他咬牙切齒地對(duì)我怒吼：“絕交!撕破我的.書(shū)還扣我的分!你有沒(méi)有良心!”我也不甘示弱：“絕交就絕交，誰(shuí)怕誰(shuí)!
回到家中，我沉下心來(lái)思考這件事，回憶前因后果，方才醒悟：責(zé)任在于自己，如果自己不去搶朋友的書(shū)，就不會(huì)出現(xiàn)這樣的后果。我真想向他道歉，可話語(yǔ)卻難以出口，感覺(jué)雙方的友誼之門(mén)關(guān)上了。正思考著，不經(jīng)意間瞟到日歷，才發(fā)現(xiàn)明天是我的生日，而大后天是朋友的生日，突然靈機(jī)一動(dòng)，想用生日禮物向他道歉。思來(lái)想去后，我就沖下樓，跑向新華書(shū)店……
之后的兩天，我倆誰(shuí)也不理誰(shuí)，每次碰到，兩人都是一副欲言又止的樣子。等到朋友生日那天，我鼓足勇氣，決定向他道歉，在他的抽屜里放上一張紙條：放學(xué)，大操場(chǎng)見(jiàn)。放學(xué)后，我來(lái)到操場(chǎng)上，發(fā)現(xiàn)他早已在那里等我，我們彼此都還有點(diǎn)兒拘束，于是我率先打破了氣氛：“不好意思，那天是我不對(duì)，我不應(yīng)該扯壞你的書(shū)�！薄安缓靡馑�，我也不該對(duì)你那么小氣的”他低著頭說(shuō)。幾乎是同時(shí)，我倆一起說(shuō)：“我有件禮物送給你。”說(shuō)完后，我們兩人在驚訝之余，一起拿出了禮物盒，一起打開(kāi)——兩本一模一樣的《故鄉(xiāng)》!我們高興地?fù)肀г谝黄穑菬┬牡氖略缫褣伒骄畔鲈仆馊チ�，我們倆又和好如初!
鬧矛盾時(shí)，友誼之門(mén)其實(shí)并沒(méi)有關(guān)上，只是虛掩著，只要和對(duì)方沉下心來(lái)交流，就能把虛掩的大門(mén)打開(kāi)!多一些溝通，讓友誼之花恒久綻放。
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇6
記者從廣州越秀區(qū)朝天小學(xué)了解到，該校在中、高年級(jí)的寫(xiě)作教學(xué)里引入“自主合作創(chuàng)造”的教學(xué)模式；讓學(xué)生充分利用生活里的素材，根據(jù)作文題目進(jìn)行想象，畫(huà)作文、說(shuō)作文、討論作文，在老師的引導(dǎo)下最后再寫(xiě)成作文，據(jù)了解，這種“快樂(lè)作文”讓學(xué)生從以前的“怕作文”變成現(xiàn)在的追著老師討論作文。
朝天小學(xué)具有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的語(yǔ)文科組長(zhǎng)黃老師向記者介紹說(shuō)，以前的作文教學(xué)過(guò)于注重目標(biāo)和技巧，命題單一，學(xué)生常常在寫(xiě)作文的時(shí)候覺(jué)得無(wú)話可說(shuō)，沒(méi)東西可寫(xiě)。有時(shí)候?yàn)閼?yīng)付老師，一些學(xué)生就從幾本《優(yōu)秀作文選》上東拼西湊，“移花接木”出一篇作文了事。每每布置作文，學(xué)生們都十分不情愿。學(xué)生如此，老師也怕指導(dǎo)作文，感到“怎么也撬不開(kāi)學(xué)生的腦袋”。作文指導(dǎo)課電上得十分生硬、枯燥。
該校的語(yǔ)文老師說(shuō)，傳統(tǒng)的作文要求束縛了學(xué)生的個(gè)性�，F(xiàn)在學(xué)校在教學(xué)中進(jìn)行了“快樂(lè)作文”的大膽嘗試，老師給出一個(gè)題目后，學(xué)生回家先自己思考選擇，有的同學(xué)帶回實(shí)物，有的同學(xué)則通過(guò)漫畫(huà)、連環(huán)畫(huà)來(lái)表達(dá)自己的構(gòu)思。作文課上學(xué)生向大家介紹自己的構(gòu)思創(chuàng)意并在班上討論，最后在老師的引導(dǎo)下再動(dòng)筆寫(xiě)成文章。
有一次老師布置了一個(gè)作文題目是《我發(fā)現(xiàn)了》，有的'同學(xué)發(fā)現(xiàn)了英格蘭的男性穿裙子，有的同學(xué)發(fā)現(xiàn)了水可以往高處流有個(gè)同學(xué)則發(fā)現(xiàn)了一只尖辣椒不同的部位辣度不同，但只有結(jié)論一句話，老師便讓全班討論，并引導(dǎo)她講出發(fā)現(xiàn)這個(gè)問(wèn)題的過(guò)程，最后學(xué)生愉快地當(dāng)堂寫(xiě)完了作文。還有個(gè)同學(xué)發(fā)現(xiàn)一個(gè)商場(chǎng)掛著“甩賣(mài)清貨，最后兩天”的橫幅，他貪便宜進(jìn)去買(mǎi)了東西。然而過(guò)了一個(gè)星期這個(gè)橫幅依然掛著，老師覺(jué)得這個(gè)發(fā)現(xiàn)有意思就讓大家討論。在同學(xué)你一言我一語(yǔ)中該同學(xué)意識(shí)到，商店以此促銷(xiāo)欺騙了顧客的感情，從討論中得出了“做生意要講誠(chéng)心”的大道理。
如今，“快樂(lè)作文”課每周有兩節(jié)，課堂氣氛活躍，課后一些同學(xué)還經(jīng)常圍著老師爭(zhēng)論。學(xué)生的周記也越交越積極，越寫(xiě)越有真情實(shí)感。
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇7
從孩童時(shí)代起，我就想一睹大海的風(fēng)采。今年暑假我和爸爸媽媽終于來(lái)到了海濱城市青島，親眼觀賞了大海的美麗風(fēng)景。
清晨，東方微微露出魚(yú)肚白，我來(lái)到海邊舉目遠(yuǎn)眺，只見(jiàn)一輪紅日冉冉升起。頓時(shí)霞光映紅了大海，也映紅了大海，也一個(gè)紅了整個(gè)天空。
中午時(shí)分，我懷著愉快的心情和其他游客一樣，躺在那紅而軟的沙灘上，盡情享受著溫暖的陽(yáng)光。一陣陣海風(fēng)吹來(lái)，像是躲在搖籃里，又像是一位在媽媽?xiě)牙铩０�！多寬的大海！無(wú)邊無(wú)際。金色的浪花遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，點(diǎn)點(diǎn)海鷗，片片白帆，就像在水天相接的地方有一副優(yōu)美的海上風(fēng)光圖。再看那早已高掛天空的太陽(yáng)，放射出萬(wàn)丈光芒，海水耀眼得像銀光燦爛的漩渦向著廣闊的天地微笑。我簡(jiǎn)直被這迷人的大海陶醉了，慢慢地站起來(lái)，朝著廣闊的大海走去。忽然一個(gè)浪頭打來(lái)，我來(lái)不及防備，一下子被潑了個(gè)“落湯雞”，可我一點(diǎn)也不生氣，反而彎下腰摔了一把淡藍(lán)的海水，澆在臉上，涼絲絲的真舒服。
傍晚，開(kāi)始漲潮了。浪花連續(xù)不斷地涌來(lái)，往日平靜的海面上波濤洶涌。
大海似乎發(fā)怒了，像有一雙巨大的手，咆哮著，沖上沙灘，沙灘在一瞬間被海水吞沒(méi)，嚇得我連忙退上岸去�？戳舜蠹s半小時(shí)左右，我們才戀戀不舍的`踏上了歸途。太陽(yáng)緩緩落下，留給大地一片金色的余暉，也給人們一串美好的回憶。
大海啊大海，你有雄偉美麗景致，你有豐富的能源，你以那廣闊無(wú)邊的博大胸懷深深地吸引著我。我愛(ài)你，大海，我贊美你！
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇8
我看見(jiàn)地上有只自由自在的鳥(niǎo)兒，我 心想她一定是沒(méi)有受過(guò)人類(lèi)的污染的.鳥(niǎo)兒吧！
我飛下去，說(shuō)你沒(méi)吃谷子打吧？她說(shuō)：吃了要麼我們吃什麼，我心想谷子千萬(wàn)不要是打過(guò)農(nóng)藥
正在這時(shí)，她突然捂住了肚子，喊到救命！救命！我背著她向醫(yī)院飛去。可是沒(méi)有想到她吃的正是打過(guò)農(nóng)藥的谷子。可喜的是她吃的很少，也送來(lái)早，救過(guò)來(lái)了我走病房的她正在打針，病房里到處都是各種因食 物中毒的鳥(niǎo)兒。我告訴大家人類(lèi)因?yàn)榇蜣r(nóng)藥害死了我們的多少同胞我們一定要報(bào)酬。
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇9
冬天是威嚴(yán)的，是冷酷無(wú)情的，然而，梅花恰恰就開(kāi)在冬天。梅花清秀淡雅，不懼嚴(yán)寒，傲雪綻放，這也可能是把梅列入“四君子”之一的原因吧。
初冬，像一位美麗的、高尚的、矜持的公主，舞動(dòng)著她那神秘的面紗，送來(lái)陣陣凜冽的寒風(fēng)。
不知什么時(shí)候，地上已經(jīng)鋪起了一層白霧。早晨，當(dāng)我走出家門(mén)時(shí)，眼前朦朧一片，霧像乳白的牛奶似的圍攏著我，不一會(huì)兒，我小小的睫毛上掛滿(mǎn)了小小的“冰花”，再次睜開(kāi)眼時(shí)，只覺(jué)得眼睛里有一絲涼意，我的視線被霧擋住了，好像世界就這么大。
天上下起了小雪，我想伸出手抓住時(shí)，那些雪花像一個(gè)調(diào)皮的小孩兒，在一瞬間便化成了水。隨之，滴到我的手中。呵，多么奇怪的雪啊!那么亮，那么白，像是撒了可以使東西亮晶晶的粉一樣。
窗戶(hù)上的玻璃，已經(jīng)泛起了點(diǎn)點(diǎn)冰霄花，像孔雀開(kāi)屏?xí)r的尾巴，栩栩如生。我仿佛已忘記了寒冷，竟站在屋檐下欣賞著。
冬天必不可少的還是臘梅，冬天的靈魂也是臘梅。
冬天是威嚴(yán)的，是冷酷無(wú)情的，然而，梅花恰恰就開(kāi)在冬天。梅花清秀淡雅，不懼嚴(yán)寒，傲雪綻放，這也可能是把梅列入“四君子”之一的原因吧。在冬天，所有的`花都謝了，但在那是，還有一點(diǎn)絢麗的風(fēng)景——梅�！疤撔闹裼械皖^葉，傲骨梅無(wú)仰面花”，這可能正是我愛(ài)梅花的原因之一吧。
你看，它在迎著風(fēng)雪開(kāi)放，而且開(kāi)得如此美、如此艷。你一定看到了吧!梅花那噴吐幽香的花蕊是令人多么的心曠神怡啊!
梅花的美，不正是冬之魂所給予的嗎?
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