小學(xué)的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)的作文 篇1
我的表姐，她學(xué)名叫李夢(mèng)瑩，小名叫樂(lè)樂(lè)，因?yàn)樗r(shí)候給很多人帶來(lái)快樂(lè)，所以大家才叫她樂(lè)樂(lè)。
她長(zhǎng)著大大的圓眼珠，眼珠轉(zhuǎn)一下就有一個(gè)鬼點(diǎn)子出來(lái)。
表姐的鼻子挺得很高，大而能說(shuō)會(huì)道的嘴巴說(shuō)起話來(lái)一套一套的，在她的頭后還藏著一根“馬尾辮”，走起路來(lái)辮子一搖一擺的，顯得非常俏皮。
樂(lè)樂(lè)姐姐很喜歡惡作劇。有一次，我的一篇作文稿剛完成，便把它折好放進(jìn)我的口袋里。她圍著我轉(zhuǎn)了好多圈，最后問(wèn)我：“你的草稿文能讓我參考一下嗎？”“可以”。我伸手去摸口袋，怪了，怎么不見(jiàn)了？我想一定是她拿的，便叫她還給我，她眼珠一轉(zhuǎn)，說(shuō)：“我給你出道智力題：有四只母雞，分別叫wō wó wǒ w。 有一天，它們的窩里有一個(gè)蛋，不是wō下的，不是wó，也不是 w下的，那是誰(shuí)下的呢？”“當(dāng)然是wǒ（我）下的嘍！”我毫無(wú)思索地脫口而出�！肮�，我逗你呢，來(lái)，還給你�！边@一個(gè)惹得我哭笑不得。
樂(lè)樂(lè)姐姐雖然調(diào)皮，但也有認(rèn)真的一面，她抱著一本書(shū)可以整整看一天。有一天，我向書(shū)店借了一本楊紅櫻阿姨的《貪玩老爸》，一回家，她就從我手中搶了過(guò)去，說(shuō)：“我只看一會(huì)兒，一會(huì)兒就還給你�！笨墒堑搅顺燥埖臅r(shí)候，她還在看，我都已經(jīng)三顧三顧茅廬了請(qǐng)她吃飯，樂(lè)樂(lè)姐姐卻不肯“出山”，還是那句老話：“來(lái)了，來(lái)了�！泵看味际侵宦勂渎暎灰�(jiàn)其人。我氣沖沖地走過(guò)去，把書(shū)拿走，樂(lè)樂(lè)姐姐這才回過(guò)神來(lái)：“你干嗎把書(shū)拿走，我還要看呢！”“你是不是準(zhǔn)備廢寢忘食呀！”我說(shuō)。她這才恍然大悟，然后又笑笑嘻嘻地去吃飯了。
我喜歡我的.表姐，喜歡她的幽默，喜歡她的大膽，喜歡她的認(rèn)真�？傊液捅斫阍谝黄�，就能玩得開(kāi)心，玩得愉快。
小學(xué)的作文 篇2
農(nóng)田里的稻谷、穗子都成熟了，黃黃的、沉甸甸的，把稻桿壓彎了腰。果園里的果實(shí)掛得高高的，像一個(gè)個(gè)漂亮的黃燈籠，把一條條樹(shù)枝壓彎了腰，這一片迷人的景像令我陶醉。突然，一陣微風(fēng)吹來(lái)，稻子隨風(fēng)擺動(dòng)，還時(shí)時(shí)發(fā)出“沙沙”的聲音，路邊的小樹(shù)隨風(fēng)擺動(dòng)，就像一位溫柔的.媽媽，抱著自己的孩子，搖著孩子睡覺(jué)，果園的果實(shí)被吹得搖來(lái)?yè)u去，就像一個(gè)可愛(ài)活潑的小男孩，在母親的幫助下，快樂(lè)的蕩著秋千，這么美的景像，真不美不勝收！
我奶奶門前種了一棵高大、威武的紅色桂花樹(shù)，現(xiàn)在秋天到了，桂花變的越來(lái)越紅，最后，紅似火，就像一團(tuán)燃燒的烈火，到了晚上，它似于點(diǎn)燃了樹(shù)葉將黑暗照亮，有時(shí)，它還放出迷人的香味，真是美極了！
秋天的景色總是迷人的，它給我們帶來(lái)豐碩的果實(shí)，帶來(lái)豐收的喜悅。
我真愛(ài)秋天！
小學(xué)的作文 篇3
灰雀今天我走出家門，就看到花園的一棵小樹(shù)的上有一只小灰雀在叫，。這只小灰雀好像是剛出生，只會(huì)飛一下子。這只小灰雀有著尖尖的嘴巴，像個(gè)尖釘子；
它還有一雙彩色又帶有光亮的眼睛，像顆灰珍珠；橢圓形的腦袋像個(gè)橄欖球。小灰雀還有一對(duì)灰色的小翅膀和白色的肚皮，在加上小小的腳、長(zhǎng)長(zhǎng)的'尾巴不就變成了一個(gè)名副其實(shí)的小灰雀？這只小灰雀很可愛(ài)，還愛(ài)動(dòng)，總是飛到這兒，飛到那兒。小灰雀飛到了一個(gè)地方，頭到處張望，好像是在又高又藍(lán)的天空里尋找自己的伙伴和家人，小學(xué)。我叫來(lái)了好多朋友來(lái)看這只小灰雀。其中一位朋友說(shuō)話了：“我好想把灰雀捉起來(lái)！”接著，我的另一位好朋友說(shuō)道：“你跟我一樣，我也想抓回去養(yǎng)！”對(duì)這些話，一個(gè)成績(jī)很好的朋友又接著說(shuō)道：“要是我把它抓到了，就放到家里的大樹(shù)上，像課文《珍珠鳥(niǎo)》一樣，跟小灰雀慢慢的培養(yǎng)感情，感情好了自然成了相互關(guān)心的好朋友！”可是小灰雀望著藍(lán)藍(lán)天空，似乎在想什么。而在我心里，真心的希望小灰雀得到自由，不被人們拘束，而自己自由自在的生活！
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