小學(xué)的作文（優(yōu)選7篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)的作文 篇1
我有一個(gè)“天真活潑”的音樂(lè)娃娃，那是去年媽媽送給我的生日禮物。
音樂(lè)娃娃的樣子非常可愛(ài)。頭上戴著一頂粉紅的大草帽，淡黃色的頭發(fā)編成了兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，分別從兩邊垂下來(lái)，辮梢上還扎著兩條粉紅的絲帶。彎彎的眉毛下面，嵌著一對(duì)寶石般的眼睛。她的嘴巴微微向上翹著，露出一絲不易察覺(jué)的微笑。頸上還掛著一條晶瑩潔白的項(xiàng)鏈。她身上穿著紫羅蘭色的連衣裙，上面綴著五光十色的光片，真是美極了。
音樂(lè)娃娃不僅長(zhǎng)得美，而且能歌善舞。只要一按她身后的電妞，她就會(huì)唱起悠揚(yáng)的歌。更有趣的是，她還會(huì)翩翩起舞。她的頭會(huì)和著音樂(lè)的節(jié)拍轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，手臂也一上一下地?cái)[動(dòng)著。每當(dāng)學(xué)習(xí)疲勞，我就會(huì)把她請(qǐng)到書(shū)桌表演一番。《祝你生日快樂(lè)》、《歡樂(lè)碩》、《鈴兒響叮當(dāng)》等膾炙人口的歌聲響起時(shí)，我就忘記了一切疲勞。每當(dāng)一個(gè)人寂寞無(wú)聊時(shí)，我就會(huì)把她抱在懷里，對(duì)她說(shuō)說(shuō)心里話，她總是微笑著看著我，似乎聽(tīng)懂了一般。
音樂(lè)娃娃成了我最好的朋友。一天晚上，我照例把音樂(lè)娃娃放在枕邊，欣賞著悅耳的歌聲，不知不覺(jué)中音樂(lè)娃娃帶著我來(lái)到了一個(gè)夢(mèng)幻般的世界：這兒的草地真美呀，到處開(kāi)著不知名的'小花。不遠(yuǎn)處，還有一座金碧輝煌的宮殿，白雪公主正與七個(gè)小矮人在門(mén)前的草地上游戲著。音樂(lè)娃娃拉著我的手，飛快地向她們跑去……我興奮地與白雪公主交流各自的生活、學(xué)習(xí)，我還參觀了白雪公主美麗的宮殿，我們一起唱歌、做游戲……一夜的神游讓我好不開(kāi)心！可是第二天醒來(lái)，我發(fā)現(xiàn)音樂(lè)娃娃還在低低地唱著呢，原來(lái)我把電妞開(kāi)了一夜，電池都快用光了。我心疼地抱起疲憊不堪的好朋友，輕輕地?fù)崦Ｖ形�，我給她換上了新電池，音樂(lè)娃娃又恢復(fù)了拄日的神采。
你看，我的音樂(lè)娃娃多好，她給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣，我愛(ài)我的音樂(lè)娃娃。
小學(xué)的作文 篇2
秋天是個(gè)豐收的季節(jié)，蘋(píng)果樹(shù)、橘子樹(shù)、柿子樹(shù)……的樹(shù)上有了新的變化。
你看，秋姑娘來(lái)到一棵還沒(méi)成熟的蘋(píng)果樹(shù)前吹了一下，咦？秋姑娘好像有魔法似的，蘋(píng)果樹(shù)上還沒(méi)成熟的蘋(píng)果慢慢的變紅了。結(jié)果一個(gè)個(gè)熟透的蘋(píng)果接二連三的掉了下來(lái)。
秋姑娘又來(lái)到橘子樹(shù)前撒了一些金黃色的東西。秋姑娘撒的一把金黃色的東西像蘋(píng)果樹(shù)那樣靈，橘子也從青變綠了。
秋姑娘又跑到柿子樹(shù)前，一個(gè)個(gè)還沒(méi)成熟的小柿子別提有多可愛(ài)了，可是秋姑娘還是把一顆又一顆沒(méi)熟的小柿子變成了一個(gè)個(gè)又大又紅的.柿子。而且還像是一個(gè)個(gè)大燈籠掛在樹(shù)上呢！
就在這時(shí)候，人們提著籃子來(lái)摘水果的人們采了一籃又一籃的水果滿(mǎn)載而歸。
小學(xué)的作文 篇3
在家人的鼓勵(lì)下，我與同學(xué)們坐著旅游大巴車(chē)，來(lái)到了位于荊門(mén)的軍事夏令營(yíng)基地。
隨著隆重的開(kāi)營(yíng)儀式，我們正式成為這里的`一員。從現(xiàn)在開(kāi)始我們就是一名“小軍人”了。在這為期一周的軍事夏令營(yíng)活動(dòng)中，我最難忘的就是玩多米諾骨牌和學(xué)習(xí)軍體拳了。
進(jìn)入多米諾骨牌體驗(yàn)館，我們都不知道這么多“小片片”是用來(lái)干什么的，經(jīng)過(guò)老師的介紹，我們才知道它們叫“骨牌”。“骨牌”是用來(lái)堆各種平面或立體的形狀，它非常考驗(yàn)意志力。因?yàn)楫?dāng)骨牌放在一起，只要推倒一個(gè)，所有的骨牌都會(huì)倒下來(lái)，我試了很多次才成功堆起一座城堡。“哇，真好！”同學(xué)們夸贊道。我聽(tīng)了心里真高興。
在夏令營(yíng)期間，我們還學(xué)習(xí)了軍體拳。大家瞪圓眼睛，奮力出拳。雖然大家很賣(mài)力，但是依然有很多不足。教官一遍遍地糾正我們的動(dòng)作，我們知道是因?yàn)樽约簺](méi)有做好，所以練得更認(rèn)真了。
小學(xué)的作文 篇4
人生中有許多的幾分鐘，開(kāi)心的，傷心地，緊張的，許許多多，數(shù)不勝數(shù)，而讓我最最最難忘的便是那一次考試了。我信心滿(mǎn)滿(mǎn)的考完了試，自我感覺(jué)非常好，期待著分?jǐn)?shù)的到來(lái)。
老師開(kāi)始發(fā)試卷了，我那顆緊張的心都要蹦出來(lái)了，此時(shí)，我好似度日如年啊，那是何等的緊張，不身臨其境是完全不知道的，�。∥移炔患按牡却�，終于，老師發(fā)到了我的試卷，我的手擋著試卷，不讓自己看到分?jǐn)?shù)，防止沒(méi)考好，回家被爸爸媽媽罵，這是一種煎熬，但在我強(qiáng)烈的好奇心的作用下，我把手松開(kāi)了，血紅的數(shù)字映入了我的`眼簾，89！當(dāng)時(shí)，為什么會(huì)這樣！我完全震驚了！不敢相信這分?jǐn)?shù)。目前五年級(jí)歷史最差分啊!
仔細(xì)看看這張?jiān)嚲恚遣粦?yīng)該錯(cuò)的！比如拼音還寫(xiě)錯(cuò)，還有沒(méi)寫(xiě)的，課文內(nèi)容還錯(cuò)等等，全是我基礎(chǔ)不牢和粗心大意而造成的。現(xiàn)在回想起來(lái)，有許許多多不應(yīng)該發(fā)生的錯(cuò)誤，我一定要努力，爭(zhēng)取下次一定考好！
這便是我最緊張最緊張的幾分鐘，雖然只有幾分鐘卻讓我終身難忘！
小學(xué)的作文 篇5
那天，我在家閑著無(wú)聊，就想：有些日子沒(méi)騎車(chē)了。我便去騎車(chē)了。我在馬路上亂逛，碰巧遇上老對(duì)手邊斗金，他也騎著自行車(chē)，車(chē)上還粘著龍的花紋，很漂亮。他說(shuō)：“咱們倆比賽吧！”“唉，就你？”我不屑一顧地說(shuō)。他吼道：“就我！我可是自行車(chē)中的‘奧特曼’哦！”“‘凹凸曼’吧！哈哈！”我說(shuō)。他有些不耐煩，說(shuō)：“比還是不比？”“比！”我說(shuō)。
比賽開(kāi)始了，我猛地一蹬，車(chē)像箭一樣沖了出去，我便遙遙領(lǐng)先。他見(jiàn)落后了，就在后面猛追。漸漸地我們到了公路上。按交通法規(guī)，我們是不應(yīng)該騎車(chē)上路的，可誰(shuí)管得了這么多呢？我們還是一個(gè)勁地猛沖。
前面出現(xiàn)了彎道，我心想：就在那甩掉他。可誰(shuí)知我剛要拐彎，他就沖了上來(lái)，兩車(chē)撞在了一起，我摔了個(gè)“狗啃泥”，他也摔了個(gè)“狗啃泥”！
從地上爬起來(lái)，我才發(fā)現(xiàn)腳上被劃了一個(gè)口子，還不停地冒出血。他也傷得不輕，手也受了傷。我和他被嚇得不知所措，扶起車(chē)，立馬跑回家。
現(xiàn)在想來(lái)真有點(diǎn)后怕，假如我們撞上的`是汽車(chē)，后果會(huì)怎么樣呀？這樣的比賽太危險(xiǎn)了！我們應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻注意遵守交通規(guī)則，保護(hù)好自己的生命。
小學(xué)的作文 篇6
你們應(yīng)該都有自己最喜愛(ài)的人吧！我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我最喜愛(ài)的人——我的弟弟圓寶吧！他是在我期中考試之后來(lái)到我身邊的，現(xiàn)在兩個(gè)月了。
第一眼看見(jiàn)他，圓圓的臉上一雙眼睛緊閉著，硬硬的鼻子，一張“能哭會(huì)吵”的嘴巴粉嘟嘟的，整個(gè)身體用被子包著，軟乎乎的。聞著他身上香甜的味道，我特別想抱他但又怕把他碰疼了。
和他相處幾天后，我發(fā)現(xiàn)了他的“嬰語(yǔ)”，那就是哭！不管時(shí)間、地點(diǎn) 、原因，他是想哭就哭：吃奶的`時(shí)候，一邊吃一邊“嗯嗯嗯嗯”開(kāi)始哭；尿尿了，扒開(kāi)嗓子放聲大哭；要睡覺(jué)的時(shí)候，閉著眼睛哭；最讓我莫名其妙的是，明明玩得好好的，突然就給哭了。
可是，雖然他這么愛(ài)哭，半夜經(jīng)常吵到我，可我還是喜歡他。因?yàn)樗麜?huì)對(duì)我笑，笑起來(lái)的時(shí)候眼睛像月亮；我和他玩石頭剪刀布的時(shí)候，他總是贏不了我，因?yàn)樗粫?huì)出石頭；媽媽檢查我作業(yè)要我重寫(xiě)的時(shí)候，他會(huì)用哭聲引開(kāi)媽媽?zhuān)孟裨谔嫖掖虮Р黄�；他安安靜靜睡覺(jué)的時(shí)候，那副樣子非�？蓯�(ài)！
這就是我的弟弟，我很愛(ài)他！
小學(xué)的作文 篇7
回憶不在重演，當(dāng)一切都收回腦海，楓葉飄零，無(wú)奈，傷感，幸福還有思念。——題記
回憶使人懵懂，似乎又顯得很憧憬�；貞浭刮蚁肫穑瓉�(lái)人活在世上有一種使人通徹心扉的感覺(jué)，叫做寂寞。穿越寂寞，無(wú)奈，傷感，終于看到了，看到了世界上最可怕的，因?yàn)樗幸活w空寂的心，冰冷的使我無(wú)法呼吸。好想離開(kāi)這里，不想再見(jiàn)到他們的空虛的聲音，已有好幾次忘了心痛的感覺(jué)，明白，世界上最令人難受的是心痛。但是，我幼嫩的心卻還在那里�？奁褯](méi)有目的，淚是昨夜未下完的雨，穿越心扉，卻沒(méi)有使心麻醉。好想接近，卻又被排斥。不明白空寂的心里還剩有哪些余地。于是，只有在徘徊。不知道他熙熙攘攘的說(shuō)些什么，正因?yàn)槭请[隱約約，心又放飛了一天。不曾想過(guò)回來(lái)，但渺茫的前程卻又使我孤單。只知道心在隱隱作痛，從此，選擇了漂流……遺忘了心的.痛，遺忘了給我的觸動(dòng)。
回憶的歷史很痛苦，遺忘是愉悅的星空，廣廣的，無(wú)邊無(wú)際，沒(méi)有風(fēng)，沒(méi)有雨，沒(méi)有無(wú)奈，沒(méi)有傷感。遺忘顯得可愛(ài)，而我卻忘了可愛(ài)……
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