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回憶小學(xué)作文(匯總6篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的回憶小學(xué)作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
回憶小學(xué)作文 篇1
在六年前，我們是一群天真可愛的小朋友；六年后，我們是小弟弟小妹妹們的師哥師姐。在六年的小學(xué)生活里，我們留下了許多許多珍貴的回憶。在六年的小學(xué)生活結(jié)束時，我的心中有太多太多不舍。
我舍不得六年朝夕相處的同學(xué)，下課時我們一起玩耍，一起嬉戲，我們的歡笑超越一切，我們的快樂無人能比。在團體拔河比賽輸了的`時候，班里的女生抱頭痛哭，眼淚揮灑在你追我趕的賽場上，揮灑在還保留著我們手掌溫度的繩子上。那一刻，我們的心里想的只有班級。
我舍不得溫柔美麗的張老師，她的聲音總是那么好聽，唱起歌來總是那么讓人癡迷。她教我們唱歌時，總是那么平易近人。她在彈鋼琴時，手指和琴鍵的每一次觸碰都像絲綢般柔和動聽，扣人心弦。
我舍不得和藹可親的鄭老師，她的數(shù)學(xué)課上，都讓我感覺時間過得很快，讓我覺得還沒學(xué)夠就下課了。遇到不懂得題，她總能耐心的給我們講解。雖然六年級時她不教我們了，但現(xiàn)在見到她，我們還是會親切地問好。
我舍不得嚴格的周老師，他是六年級剛帶我們班的，雖然和我們相處的時間不長，但他也給我們留下了深刻的印象。他在我們快要考試的時候，用激將法，說我們這不如人家，那兒不如人家，最后，我們在周老師的刺激下，考到了全年級第一，超越了我們的勁敵——二班。
我最舍不得的，就是六年來向母親一樣的岳老師，她性情溫柔，十分善解人意。這六年來，她對我們特別好，外班老師都說我們只聽班主任的話。岳老師是我們最不舍的一位老師，上初中后，我們肯定不會忘記她。
上初中了，分別了，以后見面很難了。真舍不得��！
回憶小學(xué)作文 篇2
打開那扇記憶的窗，迎面撲來如絲如絮的霜，清晰中朦朧，朦朧中清晰……
……看，花花綠綠的教室：玻璃上掛著五顏六色的氣球；黑板的四周、電燈上纏繞著金光閃閃的彩條；墻壁上貼滿了豐富多彩的壁紙，一切的裝飾，不亞于聯(lián)歡晚會的場景，讓人仿佛走進了夢幻樂園。這，是我們十四班的第一個生日會。
生日會正式開始了，同學(xué)們多才多藝，能歌善舞。有的演小品，有的變魔術(shù)，有的彈奏樂器，有的跳街舞。演的小品很搞笑；變的魔術(shù)很奇妙；樂器表演得很動聽；精湛的舞藝，飄飄欲仙，每個同學(xué)都發(fā)揮了自己的最高水平。然而就在這時，燈，一下子滅了。就在我們茫然不知所措時，突然亮起了十四只蠟燭，我們借著微弱的燈光，看到了……啊，那不是李老師嗎？她捧起了一個大蛋糕，均勻地分成了五十一塊，然后，小心翼翼地將每一塊遞給我們，我的心里好一陣感動……
就在這時，我的思路被打斷了，已經(jīng)是很久以前的事情了，卻使我如此難忘。每當想起這件事，就會感到小學(xué)的生活是多么快樂，多么幸福��！然而小學(xué)的六年生活中又有多少個這樣美好的回憶，有多少個這樣快樂的故事啊。去的`已經(jīng)去了，來的盡管來著——我們迎來的卻是中學(xué)殘酷而冷漠的生活。曾經(jīng)，我不珍惜在小學(xué)的快樂童年，但現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，小學(xué)是個多么美麗的童話，我想挽回流逝的一切時間，可惜這個童話只能像“蜘蛛網(wǎng)落花”——保留一點點春的痕跡罷了！
哎……！可悲也已！
回憶小學(xué)作文 篇3
我們的生命正在一天一天的轉(zhuǎn)動著，秒針，分針，時針，拖著虛影轉(zhuǎn)動成這個龐大的時代，而我和我們，都是這個時代里，最最渺小微茫的存在!，但我說即使是小人物，也有著不一樣的精彩，寒假到來了，在外打工的人們，靠著平時不分晝夜的工作來換取自己的血汗錢，來換取自己那微薄的收入，為的就是能回家安安心心過個好年。
終于——付出得到了收獲，馬上就可以回家過年，回家看爸媽，回家“團圓”了，這對在外打拼的人們是一個多么，多么難忘的時刻!而此時春運也悄悄地到了，人們?yōu)橘I到回家過年的車票，不知在車窗口前跑了多少次!不知在網(wǎng)上用自己的手快速的點擊了多少次，不知到安慰沒有買到車票的人多少次!這一切的一切就只是為了能夠回家過個真正意義上的團圓節(jié)，春節(jié)。抱著這樣美好的'情義，不知怎的在轟隆隆地車上疲倦而又開心的睡著了，一醒來，躺著，趴著，臥著的人隨處可見，他們實在太累了，那些年，那些天的辛苦在這一刻都化為烏有。剩下的只是對家，對這個寒假，這個春節(jié)，滿滿的愛意，就這樣僅此而已。
回憶小學(xué)作文 篇4
無意間捧起一堆亂書往門外走，卻不甚落下一本，黃色的封面，上面刻著三個醒目的楷體字：同學(xué)錄。于是，幾秒鐘前的平靜再也無法維持，捏心感到一陣欣喜與興奮，用雙手拂去上面的粉塵，會議相似拉開的匣子，飄啊飄……
畢業(yè)照上一張張熟悉的笑臉，讓人懷念奇從前打打鬧鬧的日子，一對對歡喜冤家，因一點效實而爭吵不休，臺下46雙眼睛欣喜激動，“和事老”還不停的煽風(fēng)點火，教室里洋溢著濃濃的喜悅之情，大家卻不知這一切的一切早以被班主任盡收眼底。
圓潤的.鋼筆字，單純的字眼，看著他們就仿佛看到了同學(xué)們天真無暇的笑臉，讀者好姐妹們的贈言，一種愛暖暖地流過我的心間，一種說不出的感動與喜悅潤濕了我的眼眶，但是，一往后翻，那些男生們的資料真是令人哭笑不得。他們的怎眼都很短，我不奢求他們寫出一些文筆流暢的祝福，這種脫口而出的卻是發(fā)自肺腑的語言，讀起來確是出奇的溫暖。而女生的贈言都是長篇大論，害得我感動到淚花閃爍。
還記得課堂上老師的諄諄教誨，還記得畢業(yè)典禮上的約定，還記得拍畢業(yè)照是，大家調(diào)皮的把“茄子”說成“瘸子”。
輕輕地合上同學(xué)錄，回想起往日的一切，但都已經(jīng)成為我人生中最最美好的回憶，不管過去是歡樂還是悲傷，將回憶好好地保存在最不容易丟失的地方，永遠記著它，偶爾把它拿出來好好回味，因為它是珍藏在我們心底真真切切屬于我們的東西！
回憶小學(xué)作文 篇5
從小，媽媽對我和姐姐的教育方式就是，在分同樣一種東西的時候，我和姐姐總是大的拿大塊，小的拿小塊，姐姐是大的，可以有優(yōu)先選擇權(quán)，可以挑個大的。我是小的，最后只能選個小的。媽媽這樣的教育方式讓我們在分一樣的東西上從來都沒產(chǎn)生過分歧。
當然，隨著自己慢慢的長大，懂得了大小之后，有時候就會覺得自己有些吃虧，就會不樂意。
記得有一年夏天，村里來了賣甜瓜的。爸爸就帶著我和姐姐去買甜瓜。買完甜瓜回家，最后的分配依舊是姐姐是大的，我是小的'。拿著小一點的甜瓜的我當然不樂意了，想要個大的，可姐姐又不同意，爸爸也說我應(yīng)該拿小的。我越想越覺得不公平，就故意假裝把甜瓜掉進回家路上的一條溝里，結(jié)果，甜瓜摔了個粉碎，也不能吃了。我就只好和姐姐分著吃那個大甜瓜。
爸爸當然知道我是故意的�？吹轿业乃魉鶠橐院螅谷粵]有生氣，反而是哈哈大笑，夸我聰明，說我為了分個大甜瓜，不惜把自己的小甜瓜給摔了。
后來，每每說起我們小時候的事，都能提到這件在他們看來很有趣的買甜瓜風(fēng)波趣事。
再后來，我和姐姐都懂事了，姐姐會把好的大的東西主動給我。而我也學(xué)會了謙讓。再后來，家里有了小弟小妹，我們就都會把好吃的好玩的留給弟弟妹妹。
如今，那件事過去很久了�？墒敲慨斪约合肫饋�，還是很懷念當初那段為了分多點吃的而耍點小聰敏的無知童年歲月！
回憶小學(xué)作文 篇6
20xx年的9月，我像一只剛飛出窩的小鳥，來到了育英實驗小學(xué)，開始了小學(xué)學(xué)習(xí)生活。一張張陌生而又親切的面孔，一排排整齊而又漂亮的課桌，讓我對小學(xué)生活充滿了熱切的渴望。
每天早晨，一首首詩歌童謠，伴著早晨的太陽，在教室里飛揚，在校園里飄蕩。我們春天詠花，夏天賞草，秋天看月，冬天觀雪。每天午飯后，我們手捧著一本本喜愛的課外書，和淘氣包馬小跳共歡樂，和夏洛一起編織愛的大網(wǎng)。忘不了，那一首首晨誦的詩謠，將我們的每一天都裝扮的精神煥發(fā)；忘不了，那一本本童年的書籍，帶給我成長的力量。
每周星期一的早上，當太陽冉冉升起的時候，我們系著鮮艷的紅領(lǐng)巾，排著整齊的隊伍，站在莊嚴的旗臺前唱著高亢的.少先隊隊歌舉行升旗儀式。忘不了那神圣的少先隊隊禮；忘不了，那飄在胸前六年的紅領(lǐng)巾。
每年的“六一”節(jié)，我們都要進行豐富多彩的慶“六一”聯(lián)歡會，還有一些別出心裁的慶“六一”活動來為自己的節(jié)日舉行隆重的儀式。忘不了，那些快樂的“六一”節(jié)；忘不了，那些屬于小學(xué)生活特有的樂趣。
20xx年7月，我就要告別小學(xué)生活，告別鮮艷的紅領(lǐng)巾，告別親愛的小學(xué)老師，告別可愛的小學(xué)校園，告別小學(xué)生活的一切……我的心充滿了無限的依戀，同時也充滿了無限的期待，小鳥就要展翅飛翔，我愿意用自己明天的騰飛來回報母校對我的付出！
告別了，小學(xué)生活。再見了，母�！覍⒂肋h把您深深地眷戀。
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