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小學生作文一枚硬幣
在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的小學生作文一枚硬幣，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學生作文一枚硬幣1
我是一個一角錢硬幣。我的家族里還有很多兄弟姐妹：五角錢哥哥，一元錢姐姐，十元錢哥哥……而我是最不顯眼的一個。
一天，我偷偷地從主人的口袋里溜了出來，“叮叮叮”地滾到了路上，睜開眼睛一看，好熱鬧的大街��！人們有說有笑地漫步在大街上。我睜大眼睛好奇地望著這一切�？墒牵掖谶@個地方久了也有點厭倦了，想去別的地方逛逛。我期待著有人把我撿起來，可是人們從我身旁走過都無視我的.存在。一個中年男子向我走來，我以為有希望了，可是他只撇了我一眼，就狠狠地從我身上踩過，疼得我直叫。我還是不放棄，繼續(xù)等待著我的下一個歸宿。這時，來了一個小女孩，小女孩牽著她媽媽的手一步一步地向這邊走來。小女孩掙脫媽媽的手，欣喜想把我撿起來，可她媽媽卻拍了她那小小的手，硬把她拉走，邊走還邊說：“真不懂事，那么臟的東西也敢碰！”我就這樣眼睜睜地看著她們離去。
正當我要放棄的時候，一個小伙子向我走過來，看見我，眼睛里有一絲亮光，蹲下身來，一下子把我裝進了口袋。我被這突如其來的事情嚇了一跳，摸摸被撞痛的額頭，緩緩地睜開眼睛。一看，呀！都是我的親人��！只見他們看見我并不怎么驚訝，還在談論什么事情。五角錢姐姐哭喪著說：“人類真是的，太不懂得珍惜我們了，看我們面值小，就總是欺負我們，還把我的臉刮出了一條痕跡�！币辉X哥哥嘆了口氣，說：“是��！我的胳膊被弄斷了，他們也只隨便地幫我包了一下�！蔽铱粗辉绺缒菗u搖晃晃的胳膊，不禁感到全身冒冷汗。
正當我們埋怨的時候，一只手把我們從口袋里掏了出來，買了需要的東西。我一看，傻了，到頭來我又回到了我的主人手中！
于是，我的流浪記就這樣告了一段落……
小學生作文一枚硬幣2
我曾經(jīng)是一個有點自私，還十分要面子的女孩，有一件事改變了我。
那是一個周日的下午，我急匆匆趕去參加同學聚會。上了公交車，準備掏錢投幣，可是摸遍了全身上下，連一個硬幣都沒找到；再看包里，也只有兩張百元鈔票。我急得滿頭大汗，好在司機看出我不像是個經(jīng)常逃票的人，便讓我找個位子，坐下來慢慢找。我翻啊翻啊，就是找不到零錢�？吹饺嚨娜硕加迷尞惖难凵窨粗遥液薏坏冒寻僭筲n放進投幣口，以顯示自己的無辜。
“小姑娘，別找嘍！這一元錢，我?guī)湍愀读税�。”背后突然響起一個飽經(jīng)滄桑的聲音，我轉頭一看，原來是位老爺爺。老爺爺看起來應該有六十好幾了吧，腳邊的兩個筐里裝滿了蔬菜，身上的`衣服還綴著好幾個補丁，老人臉上的皺紋寫滿了歲月的無情�！澳�，那怎么能行呢？”我剛開口，只聽“當”的一聲，一枚硬幣已經(jīng)投進了投幣口，那是老爺爺替我投的。
我十分著急，說：“老爺爺，等我到站后就去換點零錢，把錢還給您，您看行嗎？”“為什么要還？不過是一元錢，又不是一萬元�！崩蠣敔斀又f：“小姑娘，這一站我就下車嘍！兩年前，我的女兒一家搬到縣城里來，我第一次坐公交車時，身上什么都沒帶，是一位看起來和你差不多大的姑娘幫我付的錢，小姑娘，這錢你不用還了，如果你再看到?jīng)]帶錢的人，只要幫她一次，就算你還了我的錢�！�
望著老爺爺遠去的背影，仔細地品味著老爺爺剛剛說過的話語，我的心里充滿了感激。推開車窗，風兒輕輕地拂過我的發(fā)梢，一抬頭，天空湛藍湛藍的，又高又遠……
小學生作文一枚硬幣3
每當聽到“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”的歌聲時，我都會情不自禁地想起關于我儲蓄罐里那一枚小小的硬幣的故事。
故事發(fā)生在我上幼兒園的時候。那一天的下午，眼看就要下課放學了，我興奮的不得了，可是俗話說“六月天孩兒臉，說變就變”，原本晴朗的天氣，一下子烏云密布，猶如打翻了墨汁一樣，黑沉沉的。放學鈴聲響了，我往外一看，“呀！”我一下子叫了出來，現(xiàn)在是下午4點15分，可是外面的天像黑夜一般，黑得可怕，一陣大風吹來，我不禁打了個寒顫。幸運的同學早早地被家人接走了，可是天空好似在故意跟我作對，剛跨出一步，豆大的雨點就落了下來，我立刻把腿縮了回來。
隨著一聲“驚天雷，”積水漲高了不少，還流進了教室，樓老師見情況不妙，一下子把我抱了起來，放在了課桌上。我向窗外望去，可是一直不見爸爸媽媽的人影，我心急如焚，一直輕輕地嘀咕著“爸爸媽媽，你們怎么還不來接我��？”誰知樓老師聽見了說：“我?guī)愠鋈グ伞！蔽艺胝f：“老師不用了�！本鸵呀�(jīng)被老師抱起沖出了門。老師在雨中奔跑，雨水滴在她的頭上，落在她的`背上，她也全然不顧。老師把我抱到一個安全的地方，伸手遞給我一枚小小的硬幣說：“拿著，買點吃的吧�！�
看著手中的硬幣，在看看老師的背影，我的淚水不住地順著臉頰往下流。
小學生作文一枚硬幣4
夕陽西下男孩坐在自制的滑輪車上，身子前傾，以手撐地，緩緩向前滑行。
男孩十來歲的樣子，下肢嚴重畸形，毫無表情的臉上掛滿鼻涕。為能引起路人的注意，他不停地晃動著那個小鐵盒。鐵盒里那可憐的幾枚硬幣互相撞擊，發(fā)出單薄的響聲。然而，在這座擁有幾百萬人口的現(xiàn)代城市，人們對這些真真假假的乞丐與行乞方式早已司空見慣，冷漠與懷疑要遠遠多于憐憫與同情，沒有誰愿意為一個下肢癱瘓的乞兒作片刻停留。
這時，一個衣衫襤婁的老人蹣跚走了過來。老人形容枯槁，蓬頭垢面，手里端著一個有了豁口、臟兮兮的粗瓷碗，碗里躺著可憐的幾枚硬幣。他擎碗的枯手在夕陽的`映村下微微的有些抖。當他倆的目光不經(jīng)意間撞在一起時，我看見，老人深陷的眼窩里涌起了鮮活的內容。他遲疑了一下，停住了腳步。接下來，他做了一件讓所有人都為之汗顏的事：只見他抖索著從破碗中摸出幾枚硬幣，彎著腰放進了地上那個變形的鐵盒子里。硬幣沒有發(fā)出那種居高臨下的清脆響聲，卻一下子將我心弦擊中。窮人憐憫窮人常有耳聞，但乞丐施舍乞丐，我還是第一次見到。幾枚硬幣可能換回一只饅頭，使他免遭饑餓之苦，但遇到比自己更弱的男孩時，他卻毫不吝惜地獻了出來。我想，這里面包涵著一位長者對晚輩的呵護，一個生命對另一個生命的尊重，以及顧影自憐中對患難真情的渴盼。這也是一種弱者對弱者的關懷，它纖塵不染，如上天在人的靈魂種植下的一方凈土，培育著純凈而慈悲的花朵。就在那幾枚硬幣從他手中滑落鐵盒的那一瞬間，他已不在是窮困潦倒的乞丐，而是善良而慷慨的富人。
小學生作文一枚硬幣5
在一個喧鬧的菜市場里，車水馬龍，“買菜”人如織。忽然，一聲大喊：“誰掉了錢？”喧鬧的菜市場中，瞬間出現(xiàn)了一個“人圈”。站在圈中間的，是一個小男孩，很顯然，那一聲大喊是他發(fā)出來的。
小男孩又大叫一聲：“誰掉了錢？”這時，一個中年大叔擠進人群，大聲喊：“是我掉的錢�！闭f完，又擠到了小男孩的面前，說：“是我的錢，請還給我吧！”正當小男孩準備張開把錢攥地死死的手時，一個蒼老而沙啞的`聲音傳來，“那是我買菜的錢，別給他�！比藗儗ぢ曂ィ晃焕咸珨D到了小男孩的面前，說：“這是我買菜的錢，別被那人騙了，快還我�！眹^的人都被搞糊涂了，一份錢怎么會有兩個失主呢？而小男孩則把錢攥地更緊了。
正當中年大叔與老太太吵得不可開交時，一位老者說：“既然你們都說是失主，那總該知道錢的數(shù)目吧。你們依次報出錢的數(shù)目，誰說的對誰就是失主。”中年大叔與老太太異口同聲地說：“好！”
大叔先猜道：“五十元。”“不對！”小男孩回答。接著老太太猜道：“三十元�！薄耙膊粚Γ 毙∧泻⒂只卮鸬�。隨后，他們又猜了五六次，都沒猜對。最后，中年大叔不耐煩地說：“就是我的錢，只是我不記得數(shù)目了�！崩咸灰啦粨系卣f：“你怎么證明？”又吵了起來。
最后，兩人都筋疲力盡了，說：“算了，我們都不要了。”小男孩慢慢地松開手心。人群“嘩”地一聲散開了，而中年大叔和老太太也不見了蹤影。只剩下小男孩和他手心一枚銀光閃閃的硬幣！
小學生作文一枚硬幣6
晚上，我們全家吃完飯，我感覺看電視沒意思，于是說；“今天的碗有我來洗”。一聽這話爸爸媽媽非常高興。爸爸數(shù)了數(shù)一共十個碗，然后說：“如果洗得像雪那樣潔白我就給你一元錢”�！耙�！”我高興的一躍而起。
說干就干，我立刻把碗端進廚房里，然后學媽媽一樣穿上圍裙，往碗里擠上點洗餐凈，左手拿碗，右手拿著洗碗巾，用力得去擦。把每個碗擦得干干凈凈，就像天上的月亮一樣明亮，心想：難怪有人把月亮比作玉盤呢！然后把每個碗擺放得整整齊齊，最后我又仔仔細細的檢查了一遍發(fā)現(xiàn)沒問題了。
我就像風一樣快的跑著去叫爸爸，爸爸走過來看了看，仔細的摸了一遍，我似乎聽到了“摸”的聲音，我就好奇地問爸爸，“爸爸你要是把碗摸臟了怎么辦？”爸爸笑著說：“你沒聽說會唱歌的'盤子才好盤子，現(xiàn)在我聽到了盤子會唱歌了。”再瞧瞧爸爸一副滿意的樣子，我想：嘻嘻，這枚硬幣肯定落腰包了。
果然不出我所料，爸爸痛快地從口袋掏出一元錢，高興得放在我的手上，大聲說：“這枚硬幣就歸你了”。我欣喜若狂，高興得跳來跳去，因為，這枚硬幣是我辛辛苦苦掙來的。我自言自語地說：“我也掙‘工資’了”。
以后，我每天都要做些力所能及的活，要讓爸爸媽媽覺得我真的長大了，可以為他們減輕負擔了。同時我知道了勞動的滋味，以后我不會再亂花錢，因為這些錢是爸爸媽媽在田里辛辛苦苦地掙來的。
以后我們要好好珍惜每分錢，因為這錢是父母的血汗錢吶！我還有個小秘密，就是把這錢捐給災區(qū)或有困難的小朋友，那將是我最開心的事。
小學生作文一枚硬幣7
我是一枚銀光閃閃的硬幣，和同伴一起住在溫暖舒適的儲蓄罐里，可我并不快樂，因為整天無所事事。我決定到外面的世界去看一看，闖一闖。一天，我告別了同伴從窗臺上跳了下去，連翻了好幾個跟頭，盡管頭昏眼花，但我非常高興，連蹦帶跳地向前走著。突然，聽到了“嗚嗚嗚”的哭聲，我連忙收住腳步。
“大伙兒好不容易湊夠買書的錢，怎么就被我弄丟了一元呢？我太不小心了！怎么辦呀？嗚……嗚……嗚……”一個掛著紅領巾的小女孩哭著說。“你別哭了，我們順著來的路再找一找，說不定能找回來。”邊上的小男孩安慰她說。只見兩個小學生彎著腰在路邊仔細地找著，我連忙滾到哭的小女孩跟前，她一眼就看到了我，興奮地大叫道：“我找到錢了，找到了！”說著把我緊緊地拽在手里，使我氣都喘不過來。我隨著他倆來到了書店，他們把我交給了店老板，并從店老板手里小心翼翼地接過書。這時小女孩激動地說：“我們終于有自己的字典了，大家可盼到它了！”看著他倆興高采烈地走了，我的心里可甜了！
我在店老板的抽屜里剛要睡著，突然，身體被人拎了起來，睜開眼睛一看，我已經(jīng)在一個扎著羊角辮的小女孩手心里，她把我?guī)Щ亓思�，也把我安置在她的儲蓄罐里。我懊惱不已，剛從儲蓄罐逃出來，怎么又進另一個儲蓄罐！難道我只能待在儲蓄罐？哎，我還得想法子逃出去。
“嘩”的.一聲，我和新同伴全都被倒出了儲蓄罐，這怎么回事？我仗二摸不著頭。新主人小心的把我們一個一個排好隊，用紙輕輕地把我們包起來，并對我們說：“四川的汶川發(fā)生了罕見的大地震，那里的人們非常需要你們，盡管你們的力量很渺小，但也要盡這份微薄的力量。”于是我們被新主人送進了紅紅的捐款相里，里面很擁擠，但我的心里卻熱乎乎的！
小學生作文一枚硬幣8
小時候，天真幼稚的我們總會做出一些讓人發(fā)笑的傻事。小時候，每次外婆在菜地里種菜時，我和姐姐都會站在旁邊圍觀，看著外婆先把土壤挖開，然后把種子撒到土坑里，再用土壤蓋住，然后澆上水。過了不多久種子就發(fā)芽了，再過一段時間菜就成熟了。
我心想：用同樣的方法，把硬幣放到土壤里，會不會長出一堆硬幣呢。如果把一盒硬幣放到土壤里，說不定還會長出一顆硬幣樹呢！我眼前浮現(xiàn)了一顆長滿了硬幣的.樹，在陽光的照耀下，那一枚枚硬幣泛著銀色的光，銀閃閃的光芒刺著我的雙眼……“喂，你在想什么呢�！薄鞍 Ｅ杜�，姐，我們種硬幣吧！”“什么。種硬幣�！苯憬阋荒樢苫蟮乜粗�，我連忙把剛才的想法告訴姐姐，姐姐一聽，眼睛笑得瞇成了一條縫，“好主意呀！”說完，我和姐姐便到樓上去找裝硬幣的罐子。
我倆翻箱倒柜，終于找到了那個從小裝到大的罐子，連忙抱起罐子跑下樓，興沖沖地跑到后院，拿起小鏟子快速把土挖出一個坑，把一大罐硬幣倒了出來，抖了好多次才把硬幣一枚不留地倒了出來，再把挖出的土壤填回去，澆上水，就開始坐等硬幣樹結“果”了。
太陽緩緩落山了，月亮來接班了。我和姐姐坐等了一下午，硬幣樹沒有一點反應。這時，外婆來后院叫我們吃飯了，看著我倆愁眉苦臉地看著這一塊地，便問我們里面是什么，當外婆得知土壤里面是硬幣后，哭笑不得地說：“傻孩子，硬幣是長不出來的，它不是生物，無法生長。”
于是，在那個月光皎潔的夜晚，我和姐姐用手把土拋開，在地上蹲了一個小時，才把沾滿土的硬幣一枚一枚地撿了出來。
月亮靜靜地看著我們，似乎也在笑我們的天真與懵懂……
小學生作文一枚硬幣9
每個人都該有一顆無暇，樂于助人，無私的愛心。下面這個故事可以讓我們知道什么是愛心。
這個故事發(fā)生在一個地下通道里。那天，天陰沉沉的，在一個人來人往的地下通道里有一個看似還只有7歲的流浪男孩。男孩蜷縮地蹲在一個角落里，很少有人注意到他。這時候有一個小男孩拉著他媽媽的手走了過來，他沒有跟常人一樣從男孩身邊走過，而是從他媽媽那里要了一個一元硬幣，走到了男孩跟前，輕輕地把這一元錢的硬幣放在了男孩的手里，接著滿臉帶笑地回到了媽媽身邊。媽媽微笑地注視著自己兒子的一舉一動，臉上露出了贊許和欣慰的笑容。
小男孩的身上散發(fā)出了耀眼的“金光”，他走過的地方仿佛有一條金黃的地毯！在那個流浪男孩眼里這還可能是一個普普通通的硬幣嗎？這簡直就是一個比黃金還珍貴的一樣東西，是一個寄托著小男孩對流浪男孩的關愛！這可能就是這流浪男孩生活下去的'動力，讓他相信這世上還有愛！
這就是愛，雖然他只是一枚硬幣，在我們平常人眼里一個很不起眼的一元硬幣。但它卻也可以比一百元都珍貴。要想有一顆無暇，樂于助人，無私的愛心并不都要捐款，也可以是一件你穿過的舊衣服，也可以是一本你已經(jīng)讀過的課外書，只要里面寄予了你的愛心，那么它就變得意義非凡。
小學生作文一枚硬幣10
“程文杰在空中跑步，正在黑板貼后喂小豬……”真是太離奇了！你想知道我們在干什么嗎？哦，原來我們在玩“找硬幣”的游戲呢！
在開始游戲之前，老師拿出來了一些金光閃閃的硬幣，宣布這節(jié)課玩“找硬幣”游戲。教室“轟”的一聲炸開了鍋，有的`同學摩拳擦掌，有的同學躍躍欲試，有的同學興奮不已，還有的同學歡呼雀躍。接著，老師宣布了游戲規(guī)則，我們分成了兩組人數(shù)一樣的隊伍。游戲規(guī)則是：三分鐘藏硬幣，兩分鐘找硬幣；不能把硬幣藏在自己身上；可以把硬幣藏在同學的桌子周圍，也可以藏在書里，文具盒里。
規(guī)則宣布完之后，游戲也就隨之開始了。第一輪是我們組藏，程文杰他們組找。我拿到硬幣后，真是不知所措，我試了很多地方來藏，但后來都被我一一否決了。我一看手表，時間馬上要到了，我的眼中閃出了一道金光，就把那一枚硬幣藏入了程文杰的衣袋里。時間到了，他們進來找硬幣了，我的心里忐忑不安。突然，程文杰走到了座位旁邊，我的心里七上八下跟著慌張了起來。他看了幾眼就去找其他地方了，我的心里特別開心。時間到，他沒有找到一枚硬幣，我們開心地手足舞蹈起來。
第二輪游戲開始了，輪到我們組找硬幣了。我的心里緊張萬分，我們進入了教室翻桌倒椅，東找找西看看，連一個小小的角落都不放過，時間馬上到了，我心急如焚，連一枚硬幣也沒找到，我垂頭喪氣地等著他們公布藏幣的地方。唉，都是我們司空見慣的地方，再認真想一下就能找到了，我后悔不已。
通過這個小游戲，使我明白了，做事要有耐心要有細心。不能獨斷專行，還要團結。正如“眾人拾柴火焰高”的道理一樣。
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