小學(xué)的作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)的作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)的作文 篇1
“你快樂嗎？我很快樂！”每每一個(gè)人走在路上，總會(huì)忍不住這么問自己。有人要說(shuō)了，現(xiàn)在學(xué)習(xí)那么沉重，怎么還會(huì)感到快樂呢？其實(shí)快樂很簡(jiǎn)單，有很多小小的事就能使人感到快樂！
在家庭中，現(xiàn)在的我們很多都是獨(dú)生子女，父母面對(duì)著在學(xué)校辛苦了一周的孩子，哪個(gè)不是一回家就把我們當(dāng)做寶一樣，好飯好菜地供著。面對(duì)如此關(guān)心我們的爸媽，我們不感到快樂嗎？在我們生病難過的時(shí)候，是父母陪在身邊，一步不離，看著他們?yōu)槲覀兠η懊蟮纳碛�，我們難道不快樂嗎？家，是我們避風(fēng)的港灣，也是我們快樂的一個(gè)源頭。
在學(xué)校里，學(xué)習(xí)壓力固然很沉重，但是否就沒有讓我們快樂的事情呢？答案當(dāng)然是否定的。和你一起笑一起哭的，是朋友。在和一大堆的題目戰(zhàn)斗完，看看朋友，他們給你的笑容，讓你感到快樂。在學(xué)習(xí)有困難時(shí)，老師會(huì)是第一個(gè)發(fā)覺、第一個(gè)和你一起解決的人，他們帶領(lǐng)著我們調(diào)整腳步再次邁向前進(jìn)，這不是快樂嗎？而在學(xué)習(xí)中，也有值得我們快樂的事。通過一個(gè)學(xué)期的努力，看著令自己滿意的成績(jī)，心中會(huì)升起一股滿足感，所以學(xué)習(xí)同樣是令人快樂的。
在生活中，那就有更多數(shù)不完的.快樂了。別人對(duì)你微笑，你會(huì)感到快樂；你對(duì)別人微笑，你也會(huì)感到快樂；和朋友邊走邊說(shuō)笑，你會(huì)感到快樂；別人給予你一點(diǎn)關(guān)心，你會(huì)感到快樂；你贈(zèng)予別人一份溫暖，同樣也會(huì)感到快樂……
快樂就是那么簡(jiǎn)單，你不快樂嗎？試著敞開你的心扉，感受周圍，你一定能感受到快樂。平凡的快樂，小小的快樂，永遠(yuǎn)藏在內(nèi)心最深處。
小學(xué)的作文 篇2
那是分開前的最后一個(gè)夏天，我們并肩坐在操場(chǎng)邊。陽(yáng)光照在你們微笑的臉，映出一幅幅美好的畫卷。那些年，我們相遇在夏天，成了各自最重要的人。從陌生到熟悉，從熟悉到形影不離，我們成為了最默契的那一個(gè)。那些年，我們手牽手，一起走，懷揣著各自的夢(mèng)想營(yíng)造著一個(gè)又一個(gè)難忘的驚喜，從冷清到熱鬧，從熱鬧到喧嘩，我們成為最奇葩的那一個(gè)。那些年，我們并肩作戰(zhàn)，齊心協(xié)力共同打造屬于我們的天地。從單一到團(tuán)體，從團(tuán)體到集體，我們成為了最默契的那一個(gè)。那些年，我們度過的美好的昨天，我們唱過的那些年，我們懷念的最好的我們。一次次，一首首，慢慢地跑，大聲地唱。那些年，我們沒想過會(huì)不再聯(lián)絡(luò)，也不知道青春不曾永遠(yuǎn)，我天真的'以為用不完時(shí)間，沒想到最后說(shuō)不出離別。
那些年，我有一個(gè)同桌，我喜歡叫他哥哥，有著世界上最好看的側(cè)臉，無(wú)憂的少年安靜坐在我的身邊，我卻來(lái)不及，講不出告別。那些年的我們，一起走過。我們一起走過的，那些年……時(shí)間轉(zhuǎn)眼過去了好多年，我們分隔地球的兩邊，偶爾翻起那些舊的照片，回憶的畫面瞬間就浮現(xiàn)……我們美好的昨天，回憶的夏天，記得你那美麗的笑顏。
小學(xué)的作文 篇3
那個(gè)暑假是我記憶里最漫長(zhǎng)的暑假，我一天一天地?cái)?shù)著沒有秦老師的日子，終于掘到了開學(xué)的那一天。那天剛下過雨，我穿上了最漂亮的裙子，怕被泥水弄臟，走路小心翼翼。終于，我壓抑著興奮，矜持地走進(jìn)教室，迎面看見的卻是一位陌生的老師。我本能地感覺到了一種恐慌，急切地問他，“秦老師呢?”
“哦，他調(diào)走了�！�
“調(diào)到哪里了�！�
也許是我的急迫的語(yǔ)氣觸動(dòng)了他哪一根敏感的神經(jīng)，他抬起頭，刻薄地說(shuō)：“怎 么，他調(diào)到哪里去沒有事先給你匯報(bào)過嗎?”
同學(xué)們哄地一聲笑起來(lái)。我跑出教室，哭得天昏地暗。我可以不在乎新老師的諷刺，可以不在乎同學(xué)們的嘲笑，但是我不能接受秦老師的不辭而別。我在學(xué)校里狂亂地走著。合歡樹的花期剛過，泥水里亂紛紛的都是小羽毛一樣的粉紅色花朵凄艷之極。這一幕深深地印在了我的心里，以至于當(dāng)我考上高中第一次讀席慕容的《一棵開花的樹》，讀到“而當(dāng)你終于無(wú)視地走過;在你身后落了一地的;朋友啊;那不是花瓣;是我凋零的心”的時(shí)候，我忍不住在課堂上放聲大哭。
某個(gè)花正好、月正圓的夜里，忽然想起了那熟悉的不能再熟悉的號(hào)碼。我猶豫著拿起了手機(jī)，一陣難捱的.沉寂之后，聽筒里傳來(lái)了一個(gè)機(jī)械的聲音：“您撥打的號(hào)碼是空號(hào)……”
心，突然放松下來(lái)，像一只斷了線的風(fēng)箏，在風(fēng)里向著云飛去，帶著一絲掙脫后的欣喜，也帶著幾許無(wú)根的失落。
此后，在很多寂寞的夜里，當(dāng)那個(gè)少女的夢(mèng)從記憶中浮現(xiàn)出來(lái)的時(shí)候，我就執(zhí)著地?fù)艽蚰莻�(gè)空號(hào)，在空洞的機(jī)械的聲音里一任淚水濡濕我的枕巾……
【小學(xué)的作文】相關(guān)文章：
小學(xué)的小學(xué)作文12-08
小學(xué)作文：難忘的小學(xué)11-15
讓小學(xué)作文09-18
小學(xué)作文精選03-10
精選小學(xué)作文01-06
小學(xué)的作文(經(jīng)典)08-16
（精選）小學(xué)作文08-16
【經(jīng)典】小學(xué)的作文08-26
小學(xué)的作文09-02