我的小學(xué)作文精品[5篇]
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的我的小學(xué)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
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我的小學(xué)作文 篇1
歲月如梭，光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間就到了2412年。
叮鈴鈴，叮鈴鈴，放學(xué)了，同學(xué)們一聽到放學(xué)的鈴聲，便開心的又蹦又跳，為什么呢？因?yàn)檫@所學(xué)校的老師答應(yīng)他們每人一輛接送車。“老師來了，老師來了。”同學(xué)們激動(dòng)的說，“同學(xué)們，排好隊(duì)，老師帶你們?cè)囓嚾��！崩蠋煷仍數(shù)卣f。到了試車地，朝南一望，映入眼簾的便是那一排排屬于每個(gè)學(xué)生的接送車，我好奇地問老師：“老師，我們還這么小，怎么開車�。俊崩蠋煷笮χf：“老師知道，所以才幫你們安裝了一個(gè)自動(dòng)裝置，它會(huì)自動(dòng)行駛。當(dāng)然只會(huì)聽它主人的命令�！蔽覀儊淼阶约旱腵車旁，每人都有一輛接送車，我的接送車穿著一身黑白相間的衣服，面包似的身體，看了就讓人饞得真流口水。一打開車門，就聽到“歡迎光臨，我的小主人。”這個(gè)接送車分為2層，1層是客廳，2層是臥室，如果你累了，就躺在軟綿綿的沙發(fā)上，如果想回家，就對(duì)接送車說：“開車！”接送車會(huì)服從你的命令：“是，小主人�！�
這車和其它車不一樣，它唯獨(dú)只有外型和其它車一樣，其它的都各不相同。終于到家了，接送車告別了我：“小主人，天色已晚，你要睡覺了，那我就不打擾你了，明天見�！背跎年柟饴厣饋砹耍宜垭鼥V地抬起頭說：“媽媽，接送車怎么還沒有來啊�！眿寢屜窨赐庑侨怂频目粗遥骸澳銈�(gè)傻孩子，哪有什么接送車啊，你不是媽媽每天負(fù)責(zé)帶送你的嗎？
現(xiàn)在想起這件事，覺得滑稽極了。
我相信，在不久，這種車一定會(huì)被發(fā)明出來的。
我的小學(xué)作文 篇2
時(shí)光在滴滴答答的鐘聲中流逝，歲月的風(fēng)鈴也在搖落中巨響。一眨眼六年的小學(xué)生活即將結(jié)束。每次想到這里我的心便如波濤洶涌的大海，久久不能平靜。垂首沉思，感慨萬千，一瞬間，許多十分美好的回憶浮現(xiàn)在我的眼前，操場(chǎng)上留下我們矯健飛奔的英姿，語文課上回響過我們朗朗的讀書聲；校園里猶著我們追逐嬉戲的身影……六年（2）班，59名同學(xué)自發(fā)的聚集在這里，便是一種緣分。我們一起揮灑過汗水，一起在知識(shí)的海洋里乘著風(fēng)帆前進(jìn)……這些寶貴的友誼是我一生的財(cái)富，這些生活的縮影將在我的記憶里永存。
六年的學(xué)習(xí)生活讓我從一個(gè)懵懂的`幼小孩童變成了富有知識(shí)的青少年，讓我從之前的孤陋寡聞到如今的小有見識(shí)，但是還不夠，都說“十年寒窗苦”我卻剛剛掌握了僅有的3/5，剩余的還要慢慢領(lǐng)悟。老師經(jīng)常教導(dǎo)我們：“一個(gè)人要有氣質(zhì)和自信，而擁有它們的前提條件就是要好好學(xué)習(xí)，滿腹才華�！币虼�，我深深的記住了“腹有詩書氣自華”這句話，記住了經(jīng)久不衰的真理和不可磨滅的現(xiàn)實(shí)。
我永遠(yuǎn)忘不掉那次大掃除，全班同學(xué)齊心協(xié)力清理班級(jí)，負(fù)責(zé)擦玻璃的把玻璃擦得如水晶一樣透明，負(fù)責(zé)擦瓷磚的把瓷磚擦得如鏡子一樣閃亮，負(fù)責(zé)掃地的把地掃的一塵不染……最后經(jīng)過我們的辛勤勞作我們的班級(jí)被學(xué)校授予“最干凈的班級(jí)”，并得到嘉獎(jiǎng)，同學(xué)們歡呼雀躍，手舞足蹈。
我永遠(yuǎn)忘不掉，那幾次班級(jí)辯論會(huì)，同學(xué)們展開了激烈的爭(zhēng)斗，正反方都振振有詞，唇槍舌劍，你方唱罷我登場(chǎng)，互相不甘示弱，為各自的觀點(diǎn)據(jù)理力爭(zhēng)。
在母校老師的諄諄教導(dǎo)下，我收獲了許多，有了知心朋友，得到了老師的言傳身教，這使我成為知書達(dá)理的好少年，得到的同時(shí)也留下了許多，留下了美好的回憶，愿望，也留下了校園生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，更重要的是汲取了最好的知識(shí)，受到了最好的教育，為我以后的學(xué)習(xí)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，指明了方向。是的，我在母校學(xué)習(xí)的日子已屈指可數(shù)，猛然回首，平易近人、體貼入微的師長還有可愛的校園，都要在我們輕唱的歌聲中封存，不知何時(shí)，我們已經(jīng)成了校園中的大哥哥，大姐姐，成了弟弟妹妹們學(xué)習(xí)的榜樣。
忘不掉，忘不掉，一幕幕生動(dòng)的畫面，都記錄著從入學(xué)到畢業(yè)的絲絲毫毫，記錄著我們獲得知識(shí)的分分秒秒，正是這一幕幕的畫面，讓我們更加留戀，更加難忘，更加珍惜。
在這里，我們一起笑過，哭過，努力過，團(tuán)結(jié)過，經(jīng)過風(fēng)雨的沖刷，冰雪的洗禮，把我們對(duì)班級(jí)、對(duì)母校、對(duì)老師的愛赤裸裸的表現(xiàn)出來，化作一片真情灑落在這片沃土上，生根，發(fā)芽，開花并且結(jié)果，不久的將來，當(dāng)我們?cè)俣葋淼竭@里時(shí)，見到的定是一片桃李之園。
我的小學(xué)作文 篇3
要說我最崇拜的人，那要數(shù)我的語文老師，孫老師了。
她留著短短的頭發(fā)，一張和藹可親的臉上有著一雙充滿智慧的眼睛。我的語文老師愛穿黑色的上衣，黑色的鞋。老師說話的聲音像叮咚的泉水。
孫老師是一個(gè)認(rèn)真的人。一次上自習(xí)課的時(shí)候，大家都在全神貫注地寫字，我也不例外。這是，孫老師邁著輕盈的步子走了過來，她彎下腰用嚴(yán)厲的目光看著我寫的字，我心里非常緊張，是我的字寫的不對(duì)嗎？還是我寫的不好？
我的心像踹了一只小兔子一樣亂跳。我用眼角的`余光偷偷的看了老師一眼，看到了老師和藹的目光。老師說：“這個(gè)字不對(duì)�！庇谑抢蠋熢谖业谋旧蠈懥艘粋�(gè)“曦”字，老師的字真漂亮！我模仿老師的字又寫了一個(gè)。哇！比剛才的漂亮多了�？磥恚�是老的辣��！
孫老師，您的善誘教導(dǎo)，猶如春風(fēng)化雨一般，滋潤了我們每個(gè)學(xué)生的心田。
我
我的小學(xué)作文 篇4
每次乘著車從書店門口經(jīng)過時(shí)，我就會(huì)情不自禁地想起我的好朋友——書。買書，看書，理書，這是我課余做得最多的事情。
或許我和書有緣吧，我特別愛看書，一本三四百頁的書，只要我喜歡看，半天時(shí)間就能看完。媽媽說我是在走馬觀花，我可不覺得，倒覺得我像“吸水海綿”哦！
書可是個(gè)“兩面怪”，有時(shí)善，有時(shí)惡，我就嘗過這個(gè)“兩面怪”的施舍和教訓(xùn)。你看，我的.作文水平就是經(jīng)過書這位“老先生”孜孜不倦地教導(dǎo)才得以提高的。就連上次寫檢討書也冷不丁冒出“吃一塹，長一智”等一些好詞妙句，不用一用我會(huì)覺得心里長了條毛毛蟲似的，特別癢。有時(shí)，迷上了一本書，上課不看上幾眼心里就像著了火似的焦急，恨不得馬上下課。這就是看書之人的“書癮”。
一個(gè)星期三的上午，正在上著課，老師請(qǐng)同學(xué)們朗讀課文，而我正津津有味地看一本我特別喜歡的書，正是因?yàn)槲疫^于專心致志，導(dǎo)致老師的N多次斜眼我都全然不知，以為老師一直都沒發(fā)現(xiàn)我在看課外書。正當(dāng)我看在興頭上時(shí)，老師已悄悄地走到我身邊，拿走了我的書，我在心里大喊：“我的書！你別走！”縱然我心里有千個(gè)不情，萬個(gè)不愿，但這又有什么辦法呢？
書，像個(gè)“五味瓶”，愛看書的人必然嘗過各種書的滋味。
我的小學(xué)作文 篇5
我的表弟很可愛，有表弟的日子里，有許多樂趣，他的一舉一動(dòng)都會(huì)令我們大笑。
表弟8歲了，他的眉毛像一把大刀，一對(duì)烏黑的眼睛像兩顆黑葡萄，再長著一對(duì)大耳朵。瘦瘦的手，瘦瘦的腳，渾身上下沒有一點(diǎn)肉，真像一只小猴子，因?yàn)樗綍r(shí)都不愛吃飯。他有一個(gè)最大的'愛好，就是愛玩玩具車，你們誰要是有玩具車可千萬別讓他知道，要是讓他知道了，那一定會(huì)成了他的‘獵物’。
你可別小看他，他可聰明了。有一次，媽媽帶他到兒童自行車店去想給他買輛小車，他看著工行、工人在敲敲打打地拼裝自己的小車�；丶液缶蛯W(xué)工人拼裝小車的樣子，拿出自己的小錘子，在自己的玩具車敲敲打打，常常打到自己的小手，便哇哇大哭，有的時(shí)候還差點(diǎn)把玩具車給敲壞。
這就是我的表弟，你們說他可愛吧！
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