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觀察大自然的小學(xué)生作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編整理的觀察大自然的小學(xué)生作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
觀察大自然的小學(xué)生作文1
大自然是神秘的魔術(shù)師,給人們展示它的神奇,給我們制造一個(gè)個(gè)小問(wèn)號(hào),等我們?nèi)で蟠鸢浮?/p>
奶奶家種了許多果樹(shù),可是,上次放假回家時(shí),我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象:為什么下雨天多了,瓜果就不甜了,有些果實(shí)熟了又為什么會(huì)掉下來(lái)呢?這些問(wèn)題引起了我的好奇心,通過(guò)查找資料,我才明白,原來(lái)我們吃瓜果時(shí)覺(jué)得很甜,這是因?yàn)楣瞎锖性S多的糖分。這些糖分是通過(guò)光合作用貯藏在果實(shí)里的`。光照充足,貯藏的糖分就相應(yīng)增多了。如果總是陰雨天氣,太陽(yáng)光照到植物的時(shí)間減少,光照時(shí)間不足,果實(shí)里的儲(chǔ)存的糖分就減少了,瓜果就自然不甜了。掛在樹(shù)枝上的果實(shí)如果熟透了,就會(huì)掉下來(lái),這是因?yàn)楣麑?shí)和樹(shù)枝之間靠果柄上的一些纖維素連接在一起。當(dāng)果實(shí)成熟后,果柄上的細(xì)胞開(kāi)始衰老,營(yíng)養(yǎng)不足,并且在果柄基部形成了一個(gè)所謂的“離層”。離層像刀子一樣,把果柄分為兩部分,這樣,稍遇風(fēng)吹的果實(shí)就會(huì)掉下來(lái)。
雖然這只是一個(gè)小小的發(fā)現(xiàn),卻讓我明白了一個(gè)道理——只要留心觀察大自然,就會(huì)學(xué)到很多的知識(shí)。
觀察大自然的小學(xué)生作文2
今天,吃完早飯,我和媽媽來(lái)到了達(dá)活泉公園里觀察花草樹(shù)木。
我們來(lái)到達(dá)活泉湖邊,湖邊有很多的柳樹(shù)。我說(shuō):“柳樹(shù)的葉子就像女孩兒的小辮子一樣,很多很多根數(shù)也數(shù)不清!眿寢屨f(shuō):“你還記得詠柳這首詩(shī)么?”我說(shuō):“碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳。”這首詩(shī)我背得很熟呢!
這時(shí),我忽然發(fā)現(xiàn)在墻角下有一棵蒲公英,我輕輕地用手拿起蒲公英仔細(xì)觀察,它的花是由很多朵花絮組成的,在每一朵花絮的下面都隱藏著一個(gè)很小的種子,這些花絮集結(jié)在一起組成了一個(gè)毛茸茸的圓球,我用嘴輕輕地一吹,它們像是“降落傘”似的一個(gè)接一個(gè)往高處飛走了,看起來(lái)很好玩。
今天的'收獲真不少。我學(xué)到了好多課本上沒(méi)有的知識(shí),觀察到了很多有趣的植物,大自然真奇妙!
觀察大自然的小學(xué)生作文3
這里的山千姿百態(tài),連綿起伏的山峰,有各種有趣的形狀——有的像駱駝,有的像筆架,有的像美麗的仙女,還有一座山上有個(gè)大石頭,特別像一頭大師子在吼叫,!真是形態(tài)各異。
再看看小河,它時(shí)而快,時(shí)而慢,時(shí)而響,時(shí)而無(wú)聲。河水流的快時(shí),就發(fā)出“嘩嘩嘩”的聲響,流得慢時(shí),就發(fā)出“咝咝咝”的聲音,滴水時(shí)就發(fā)出“叮叮!钡捻懧,小河猶如一面龍似的`鏡子。說(shuō)它綠,綠得像一塊無(wú)暇的翡翠,說(shuō)它清,清得可以看到河底的沙石,你們說(shuō)這難道不美嗎?這里的植物特別多,有:花。草。樹(shù)。這黃黃的野花,我知道是野菊,聽(tīng)人說(shuō),把它搗碎敷在傷口上特別管用呢!“媽媽這是什么草,還有刺呢?這是據(jù)此草,魯班就是受到這種草的啟發(fā)才發(fā)明了鋸子。哦,原來(lái)是這樣的呀”。。』ǚN草樹(shù)木里的奇怪東西刻著多呀!大自然真是太美了,我愛(ài)著美麗的大自然。
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